有关班级作文锦集9篇

在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的班级作文9篇，希望对大家有所帮助。

谁都有一个名为"班级"的剧院，那里最不缺少的就是精彩的剧情和忠实的观众，与旁处不同，在那儿的演出是不需要排练的。他们更不会给你一份节目单，突如其来的插播让人猝不其防。

闹哄哄的教室在铃声的催促下安静了一瞬，又以更狂妄的音量挥发，门被推开，同学们的周围似被安上消声装置，比深夜的城市更安静。一位身形窈窕的女士进入，我们不禁看向同桌，疑惑感染着所有人，原来那位十分严厉的老师又请假了吗？但这种想法受到了这位小姐的阻断，我们不由目瞠口呆，她怎么可能是我们的音乐老师呢？难道是我们的诚心诚意感动了校长，终于换了个温柔的老师吗？

不过她告诉大家，可以先写作业，这种天降鸿福的事情惹得众人欢呼。但谁都没想过，真正让我们迷恋的还在最后关头。10分、15分、20分，这段时间里同学们手写的量远远地落后在嘴说的。老师把电脑打开，全班人的话语哽在喉间，笑容凝固在脸上。静谧的环境中，只有手指点在屏幕上的声音，MV的链接赫然呈现，衰怨声一片比一片音量高，用眼睛瞅着她，仿佛在表达，有这般好东西，怎么不早搬出来。真是狡猾的老师。有音乐声来安慰，大家又重新雀跃，叫外人看来，不得惊叹这是一群负责的演员，变脸速度堪称一流。

如果说音乐课让我不忍离去，那么科学课就让我避之不及了。每每在那时候，整个舞台都是全能科学老师的，我们这些群演员毫无用武之地。为什么说他是全能的呢？他虽然坚守着科学课的位置，可课上却讲得是语数英品德，就像古人说得那样，人无完人，他恰恰不太会教我们科学知识。可以说他是位哲学家，每逢上课，必须要先来一番讲论，各种词汇层出不穷，我想，我们班的语文知识有小半都是听他的话来的。说他是位数学家，倒也没错，黑板上的二分之一都是数学算式。对于老师来说，学习旁的课程无伤大雅，可他把品德教材背得比我们还熟，时不时就用此来教育我们。只有科学知识，全靠大家自己背诵，才不会落得个偏科的后果。唉，台词功底有待提高啊！

最冷门的表演还属语文，走了一个踊跃发言者，一个快乐源泉后，语文课上总是冷冷清清。唯有风里雨里拼博不懈的老师在坚持，课堂的氛围就好比一艘暴风雨中的船，却只有一位船长驾驶，作为该剧院里业绩突出的角儿，怎么能吃水就忘挖井人呢？零星的几个人回答给怠工的水手们，整场表演都感觉黯然失色。

剧院或许会换，但经历过的人物，欣赏过的影片不会忘，它带来的快乐也是那样匆匆忙忙。吵闹的班级，互相熟悉的同学，彼此之间的相处，永远都是每个人记忆里的风景线。

每到下课，你都会去干些什么呢？是在学校走廊里追逐？还是在自己的座位上看书？又或是三五成群的与同学聊天？反正我下课的时候喜欢在班级的图书角拿书看，因为那里是我的乐园。

图书角是一个好地方，它能满足你各种对书的需求。同学们带来的书有科幻类的、科普类的，有恐怖的、喜剧的。而我最喜欢的是科普类。

在科普类的书籍中最具代表性的是《神奇校车》，虽然我家没有这套书，但是我对它的印象却尤为深刻。别看它每一本都薄薄的，可知识含量却非常丰富。这套书中每一本的内容都是采用一个班乘坐校车的神奇旅行与实践的故事来给我们普及相关的知识。其中有一个故事讲的是同学们乘坐校车回到了恐龙世界，并对恐龙进行研究。书中对他们研究的经过和结论都有详细的记录，再配上精美且形象的插图加深了我们对知识的印象。

可是，喜欢读科普类书的并不只有我一个人，所以这些书时常也会被别的同学借走。这时我的第二选择就一定会是名著类的书。

提到名著，我顶喜欢阅读外国名著，我读过许多外国名著，例如《八十天环游地球》、《鲁滨漂流记》、《汤姆索亚历险记》其中，我最喜欢的是凡尔纳三部曲当中的.《海底两万里》，同时这本书也属于探险类书籍，它讲述了尼摩艇长带着博物学家阿罗纳克斯、仆人龚塞伊和一位性情火爆的捕鲸高手，驾驶鹦鹉螺号潜水艇探险的故事。自然，在这本书神奇的背后，有着一位不凡的作者，他就是现代科幻小说之父凡尔纳。因为凡尔纳是一个可以穿越时空的人，为什么这样说呢？因为凡尔纳那个时候的科技远比不上现在发达，许多像电视机、潜水艇这些现代产物在他的文章里描绘得活灵活现。真不愧是现代科幻小说之父啊！

当然，图书角收藏的书籍远不仅仅是我介绍的两本书，还有恐怖的《查理九世》，给我们讲道理的《寓言故事》，有趣的《爆笑校园》这就是我的乐园，一个书海的乐园，在这个乐园里充满了喜怒哀乐和酸甜苦辣，它丰富了我们的精神世界，充实了我的学习生活，我仿佛站在一个很高的地方俯瞰大千世界，在这里，我非常轻松、快乐！啊！小小的图书角真是一座巨大的宝库！

教室卫生：每天早晨、中午对教室进行一次大的清扫，课间安排指定人员，捡拾地面垃圾垃。每天的课间做完眼操后，让指定的学生擦抹窗台及书橱。(女同学)

室内桌凳摆放：由于教室的地面是地面砖，我就以地面砖的缝隙作为一条线，让课桌，以线为准

教室内的垃圾：在书橱的里面放一个方便袋，值日生每天清扫一次。

走廊卫生：由两名同学在预备前5分钟，一人清扫，一人托地。(尽量安排男生)

楼梯卫生：安排4名同学，2人扫地，2人用抹布擦地，特别是楼梯的各个角落。

第一招“比一比”、“学一学”。

“比一比”、“学一学”这些看似极为幼稚的教育方法，对于喜欢戴高帽子的小孩子来说，还是非常管用的。孩子们特别在乎老师的评价，所以一听到老师说哪个小朋友什么做得特别好，为了得到老师的表扬，他们也立刻会学样。例如，看到他们放学后打扫卫生特别磨蹭，有时还边打扫边玩。我就想了个法儿：进行劳动分工，每人打扫一组，比一比哪个小朋友这组打扫得最干净，速度最快。虽然奖品只是一个“小红旗”，但孩子们的卫生工作的积极性明显高多了。现在每天的卫生工作搞得既好又快。

第二招：课间交谈。

国小生特别喜欢和老师亲近，一下课就会凑到老师身边来了，问各种各样奇怪的问题，甚至老师外形的细微变化，也会引起他们与你交流的好奇心。他们几乎什么话都愿意和老师说，自己喜欢什么，做了什么，甚至自己的小秘密，这是老师了解学生、和学生沟通的最佳时机。老师在了解了学生的想法、性格特征后，对学生的教育就会更有针对性。

1、“课间交谈”。低年级的孩子特别喜欢和老师亲近，一下课就凑到老师身边来了。问各种各样奇怪的问题，甚至老师外形的稍稍变化，也会引起他们与你的交流话题。他们几乎什么话都愿意和老师说，自己喜欢什么，做了什么，甚至自己的小秘密，这是老师了解学生，和学生沟通的最佳时机。老师在了解了学生的想法、心里特征后对学生的教育就更有针对性。

2、用生活细节感染学生

老师关爱学生不应该停留在口头上，而是体现在无数个细节之中。在生活的细节中去关心学生，季节更替、寒暖变化，给学生一个善意的提醒;用爱心与行动去影响学生，让学生体会到集体大家庭的温暖。

1.课堂上，教师安排小组坐在一起，学生B需监督学生A的课堂学习，协助教师制止说话或者小动作等情况;

2.课前辅导或下课时，学生A须向学生B抽查单词，用英语练习重点句型等，加强学生对所学知识的运用;

3.按学习小组成绩排名听写或考试成绩，所以，学员除了自己掌握好知识外，还需要尽量去帮助另一个较差的小朋友，争取共同进步;

4.建立奖励制度：为鼓励每一个有进步的小朋友，树立信心，教师应保证奖项的多样化。如：进步奖，课堂纪律奖，最有默契奖，最佳指导小教师奖，和最具潜力奖等等，并请全班学员公开投票选出获奖者。这样不但促进学生的争先创优，培养积极进取的精神，还为一部分学生树立了学习的榜样

我在班上使用了小组学习制度后，取得了明显的效果。学生的学习积极性有了很大的提高，学习习惯有所改善，增强了学生的责任感和主人翁意识，在情感教育上，使学生懂得了分享，关爱和合作。

金秋落叶送走了美好的十月，和煦的阳光迎来了十一月。我们七（12）班也越来越好，越来越棒了。

　　魅力足操风光无限

要说十月里最大的一件事，莫过于我校在全县第十四届中国小生运动会上那整齐标志的魅力足球操了。他们昔日每天在下午七八两节课上坚持不懈的训练，他们每天顶着炎炎夏日却毫无一丝怨言。看!运动会开幕了，魅力足操开演了。那一张张可爱的面孔，做着整齐划一的动作。我在视频中找到了七（12）班，看!我班成员每个人都是那么投入，那么全神贯注。表演结束了，他们回来了。咦?教室怎么又变漂亮了?我在下面偷偷地笑着，嘿嘿，别急，下面就再由我来说说我们"伟大"的美化小组吧。

　　美化小组功不可没

要说我们教室里发生的变化，莫过于我班的班级文化建设了。而班级文化的落实者正是那六位心灵手巧的"小天使"了。她们是由张怡等人组成的的美化小组了。她们每天不辞劳苦地在墙上、门上等多处进行美化。其实班级文化建设早在十月中旬就差不多要完工了，可张怡同学还不甘心，她还要继续美化。看，那副猫和老鼠是张怡亲手画的；看，这副英语天地是张怡亲手写的。还有许许多多美丽生动的画，都是她和她的组员亲手制作。各种各样五花八门的装饰品都是他自费买来的。张怡同学是多么有热爱这个班级呀！她的一颗奉献之心真的是优上加优!值得我们每一个人学习。当然，这两个月来令我组甚至万老师都欣慰的同学就是我们的子豪同学了。

　　子豪进步全组欣慰

要说我班这两个月来进步最大的学生，莫过于我班的子豪同学了。这位同学是怎么样在万老师们的带领下"由坏变好"的呢？下面听我娓娓道来:"左子豪作业又没做!""左子豪，请你来回答这个问题!"子豪一声不吭。哎，坐在一旁的我都替他摇了摇头。可是，在那一次万老师找他"谈话"后，他整个人都发生了翻天覆地的变化。子豪的作业肯做了，虽然质量仍不过关，但他在学习呀！子豪肯回答问题了，并且声音逐渐大了。我们组不禁为这个"问题学生"松了口气。

"做更优自己，创更优班级。"这句话不仅是一句口号，更要实现在现实中。只要我们肯跟万老师齐头并进一齐走，肯跟各科老师一齐奋发向上，我们七（12）班一定会越来越棒，越来越优!

我们这个班是一个很有意思的班，里面名人众多，瞧，那里走来一群人，走到最前面的是火车头杨老师，她是一位要求十分严格的教师，记得以前，语文课上到了一半时，我就分散了注意力，悄悄的和同学讲起话来，当我讲得正高兴时，我偷偷的抬起头望了你一眼，这时您会用一种威严的目光向我投来，那目光仿佛像一把利剑，警告着我要管住自我，认真听课，在老师的威严目光下，我十分愧疚，赶紧坐好，认真听课。

杨老师也有笑的时候，她笑起来向一位慈祥的老奶奶，记得有一次期末考试，我们全班同学都不明白结果怎样。通报成绩时，您带着微笑走进教室，露出了两个小酒窝，此时大家都明白了这次考得还好，啊，老师的笑还能够报喜呀。

紧之后是一班之长冉像凤，她说起话来，总是让同学们佩服，她为了同学们和她一同进步，她很早来到学校，为差生补课，年年都得到了表扬。

之后是语文大王—赖建伟，老师提问，他从来都是第一个举手，妙语连篇，得到了大家的好评。他有一个特长，就是电视上的相声，他没有一个不明白，经常逗得同学哈哈大笑。

最后是“大猩猩”罗志刚，他个儿高大，是篮球场上的健将，只见他猛的一跳，一个灌篮，球又进了。

紧之后是本人，我学习成绩很好，做作业很认真，经常受到表扬，我写作文，写的还不错，经常受到老师的表扬，但我从不骄傲，因此我是我们班的小组长。

我们班男生经常和女生发生口角之争，但每到要进行比赛时，男生和女生团齐心协力，发奋练习，最后取得了第一名，要唱歌比赛时，男生和女生齐心协力，一齐努力，又为班上挣了一面奖状。

这就是我们班，一个充满欢乐和勤奋向上的班。

进入国中，是国小时的梦想，呆呆的我，总在憧憬，憧憬着国中的生活.国中的快乐.又在等待,等待着进入国中的兴奋与激情.

在三个月前,我如愿的进入了理想的国中,欢乐与喜悦参与在心里,而对于国中,现在的我,却是迷茫,因为"前辈"们的话.让我不禁又想打个冷颤.....那时的国中,可能在我眼里是个天使与恶魔平分的地带..有点让人疑惑的地带.

因为成绩的关系我进入了优生教多的一班,走进班级,一双双陌生的眼神肃杀了我那娇嫩的心灵,我一下子呆住了,脑子里忽然闪过了对国中厌恶的想法......

坐在了第一桌的我,身旁无朋无友,哎,此时才知道了"被抛弃的孤单"的滋味,不免长叹一声.忽然一个新同学坐到了我身边.受尽的孤单的我终于好似在黑暗山洞中找到了出口的兴奋,我顾不找身边的眼神,放开了胆子,我们就这样成为了朋友......就这样,转眼间,三个月过去了,一次次的小考,参和着大考,甚至期会考,我们都熬了过去了.而现在,班级里.融洽,可能就是最好的形容词,班里再也没了三个月前的冷漠.但个月前的陌生,也再也没有了三个月前的一言不发.现在取而代之的,也只有团结,友爱.融洽这一个个充满热情的名词......

我爱我的班级,因为我发现了他是个神奇的落脚地;

我爱我的班级,因为我发现了他是带领着激情前进的动力;

我爱我的班级,因为他是天使的地带快乐的地带;

我爱的我班级因为他是我们融洽的间接物,因为他是让人充满激情的名词。

我们班可是“藏龙卧虎”，别看学生都是一脸平常，可他们个个都是“深藏不露，神功盖世”的哟。

一“千里传音”

此“神功”男女通用，就此举一例，请大家好好欣赏。我们班的数学老师出题实在太狠，很多“江湖侠士”往往都经不住考验，败在了她的手上。今天，数学老师又出了一道超难的数学题，此题恐怕只有“数学女王”王佳佳才能应付。这时，小静不得不求助“女王”了，可“女王”的“宝座”离她太远，她只好先轻声叫了一下王佳佳，然后使出千里传音的功夫，王佳佳看着她，小静根本不发音，只靠嘴唇就能让王佳佳知道她要说什么，王佳佳同样也“回复”她，就这样俩人完满的完成了任务。

二“暗箭伤人”

此“神功”女生常用。班上男女同学关系不好，时不时“交战”，瞧我的死党小倩又与张达打上了。小倩身手敏捷，却力气很小。张达力大如牛，却缓慢迟钝。张达打一拳，小倩躲一下。渐渐地，小倩没力气了，张达渐渐占了上风。也许你会疑惑，咦，我这个死党怎么不去帮忙呢？嘻嘻，不用帮忙，小倩的盖世神功还没使出来呢。这时，小倩笑了笑，拿起张达的书，"嗖"一下子向张达扔了出去，张达一怕打到他的头，二怕砸坏他的书，自然大呼：“大侠饶命，小的再也不敢了，我投降。”小倩取得最终胜利。

三“楚楚可怜”

此神功“女生”常用。晶晶长得又小又弱，有时有男生欺负她，但她都可顺利逃过一劫。今天，班里的惹事精明明因为晶晶不小心碰了他一下，他便大发雷霆，晶晶哪是他的对手啊，不一会儿晶晶就败下阵来，这时晶晶的眼泪一下子涌了出来。在次提醒一下大家，晶晶可以自由控制她的泪腺，眼泪想来就来，想去就去。她呀，是装的。男生可最怕这招，明明连连道歉。晶晶安然无恙。

怎么样，这就是我们的“超级”班级，“喂，小亮和明明在打架呢，不知又要用什么神功了，快去看看呀。”哎呀，不好了，我得赶快去看了，大家再见。

今天，升旗仪式时，杜校长来到我们班的“领地”，神情严肃地对蔡老师说了几句话，还随手拉出了几个平时爱调皮捣蛋的学生。这时的蔡老师那脸上没有一丝表情。

我一脸茫然，不知道我们班到底发生了什么事，只能呆呆地看着蔡老师和杜校长，希望能从他们的谈话中得到一丝线索。

郑媛媛看见我疑惑不解的样子，说：“你不知道陈家明住院了吗？”

这时我才想起陈家明早上没来上课，可是这跟杜老师和蔡老师谈话有什么关系吗？我们是一头雾水，只能回答：“不知道，他是怎么回事？”

郑媛媛便把事情的经过告诉了我：“星期六上午兴趣班早读课下课时，陈家明、杨靖和杨天祺等一些人比赛，看谁站在主席台的柱子上能跳到操场上，谁就是英雄。陈家明自告奋勇地第一个跳，结果摔伤了腰，住院了。”

我一下子被吓得愣住了，用满怀惊讶的语气说：从那么高的地方跳，不就是找死吗？”

郑媛媛的表情有些不屑一顾，还有些人认为他被送到精神病科了呢！

我们以后一定要珍惜生命，不做危险的游戏！

时间真短暂，转眼我们就成为了中一班小朋友，长大了的我们要学着为班级为大家服务了！

瞧，我们今天学会了擦桌椅，每位小朋友都非常专注，先擦桌面、再擦桌腿，把桌椅擦得锃亮，可真勤劳呀！我们还要学会更多的本领，争做班级能干的小主人！