精选月亮的作文600字九篇

在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的月亮的作文600字9篇，希望对大家有所帮助。

月亮的作文600字 篇1

“月亮弯弯”“看月亮”“画月亮”儿子一岁七个多月了，非常喜欢看月亮。因为工作的关系我只有周末两天在家，平时在外地上班。在家的晚上，儿子都要拉着我到窗前找月亮。还要拿笔在纸上画月亮。对画画我实在是没有哪怕一丁点天赋，只能笨拙地用笔画个轮廓，即使这样，儿子都会高兴的说：“月亮弯弯，是月亮”奶气的声音常在耳畔响起。

望月思乡，月在古人的诗歌中是乡愁。李白“静夜思”前两句”床前明月光，疑是地上霜”儿子已能咿呀的背诵出来，那稚嫩的童音煞是可爱。一岁多的他自然不会明白诗句的含义，其实就是对三十多岁的我来说，也并不能领会诗的意境。也许是天气不好或时辰不对，前两周回家抱儿子看月亮时，都没看到。心里隐隐有些失落。

从公司到公交站要过一片小树林，由于冬天天气短，快下班的时候天就有些暗了。今天从打卡出来，林中小路空无一人，几分钟将到尽头，天色由暗变为稍黑，路灯也亮了。步出树林没了树木遮挡，眼前开阔，马路上车流涌动。不经意抬头，薄薄的暮色中竟有一道弯月。前几天都是阴霾天气，今天白天放晴了，太阳很好，也暖和了许多。这轮弯月在晴晚的薄暮中显得很是明亮。它不是一个小小的月芽，而是那样的修长而优美。

月亮，突然之间一种别样的滋味涌上心头，眼睛有些湿润。感觉到某种说不出东西由心脏泵出，弥漫全身，心头仿佛压了什么东西，血流仿佛放慢了。我想此刻我明白了月亮的含义，体会到了想念的味道。从国小到大学对诗歌作文什么的我都是非常头疼的，每到作文脑子要么一片空白，要么是乱成一团毫无头绪。随着年龄的增长居然对阅读文学作品产生了兴趣。最近一连几晚都抱着本“唐诗三百首”在看，也能背下几十首了。对于意境也似有些体悟。

站在站台候车时，竟然有了写点什么的冲动，自己从来不曾写过诗的，可能是最近背诵唐诗的原因，就照着感觉中诗的样子，慢慢的也写出了几句。也不知算不算是诗，权作是念子之情的寄托吧。

月亮的作文600字 篇2

自古以来就有无数诗人写下了有关月亮的诗句，李白的“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”王维的”深林人不知，明月来相照。“李煜的”无言独上西楼，月如钩。“等等还有数之不尽的佳句，诗人之所以如此喜爱写月亮的诗句，无不是因为心中有太多无法诉说的情怀，只能在夜深人静时望向那一轮明月，亦或者是通过月亮寄托自己对远方的思念之情。

人们对月亮的议论从未停止过，否则又怎会有后来的祭月，现在的中秋节，又因为是在八月份，所以中秋节又称“八月节”“八月会”。再追溯到唐朝，中秋节还被称为“端正月”。中秋节的月亮比其它月份的满月更圆更明亮，每每到了深夜，当人们仰望天空那皎皎明月的时候，总是会想起远在他处的家人，自然会期盼着能够得以团聚，这也就是为什么会有那么多诗人喜欢以月亮写诗，只是为了寄托那份无法到达的思念。

同样的，在现代很多的家庭在中秋节这一天都无法团聚在一起好好吃个饭，迫于生活的无奈，好在现代的科技发达，可以用手机打电话或者视频，只是无法共进一餐，这是跨越空间的团聚，双方的思想和情绪都得到了释放。现在怼中秋节啊，都流行吃月饼，圆圆的月饼，并没有多么好吃，可能还有很多人讨厌吃月饼，但这个习俗是客观存在的，可能还会持续很久很久......

可见，人们对月亮的情感只会越来越深，对其的探索也从未停止过，例如，中国的神舟五号登上了月球，随着科技的发展，月亮的神秘也将逐渐被揭开。我们从对月亮的情感探索深入到月亮本质的探索，在不久的将来，我相信，我们一定可以将充满神秘色彩的月亮探索完毕。

月亮的作文600字 篇3

在那漆黑的夜晚，伴随着我们的，给予我们光明。照亮我们前行的路，不就是你吗-------月亮。你几乎每天晚上都会迈着轻盈的步伐走出来，把皎洁的月光洒向人间。有时你会和我一起玩“躲猫猫”，你就像一个害羞的小女孩一样躲在云朵里，有时你会变得胖胖的，像一个大圆盘，有时你会变得很苗条，似一把镰刀。你变化多端，形态万千，我真的好喜欢你呀！

假如我长大了，成了一位航天员。我肯定会乘着杨利伟叔叔的神舟五号飞船来看看您的。月亮姐姐我非常想和你聊天，不知道您愿不愿意？如果愿意。那我就想问问你：月球上美吗？上面是否有广寒宫？广寒宫里真的有嫦娥姐姐和玉兔吗？嫦娥姐姐是不是很美啊？舞姿是不是天下第一？传说在广寒宫的门口，吴刚在砍那棵又高又充满魔力的桂花树，为什么说是充满魔力呢？因为吴刚一但把桂花树砍倒了，桂花树会瞬间长出来，所以吴刚一直也砍不倒那棵桂花树。月亮姐姐真的是这样的吗？对了我还 要问问你，月球上脏不脏是否有外星人打扫卫生?外星人对我们人类有威胁吗？月亮姐姐我还 想对你说说我的梦想，我的梦想是成为一位野生动物学家，因为我对动物产生了极大的兴趣。你的梦想是什么呢？

月亮月亮我想对你说：为什么大人们总是要威胁我们？晚上，大人都坐在沙发上看电视，而我们小孩连瞄都不能瞄一眼，一旦看起来大人就会说'你再看电视，我就永远也不给你买玩具了。就这么一说我就不敢看了。我心里很委屈，也不服气。为什么大人能看电视而小孩却不行呢？月亮姐姐你来给我评评理好吗？'

月亮姐姐你喜欢我这个爱问问题的孩子吗？虽然你听不懂我的话。您放心，我一定好好学习，去探索大自然中的奧秘的金钥匙，到时候我一定飞上月球去看您！望你耐心的等待，等我长大来与你相会！

月亮的作文600字 篇4

“你听说了吗？”刚走进教室，一位同学便迫不及待地问我，“听说老师今天带来了一个可以让人变聪明的偏方哦！”怎么可能！依我看啊，老师绝对是忽悠人，世界上怎么可能有能让人变聪明的偏方呢？“叮铃铃”，上课铃响了，我连忙放好包，准备上课。

只见老师向往常一样，迈着轻盈的脚步走进了教室。她十分从容地从皮包里拿出一个白色的快餐盒，神秘地对我们说：“装在盒子里的就是可以让人变聪明的偏方了，谁来看一看？”同学们纷纷举起了自信的手，因为在我们看来，能被装在白色快餐盒里的，绝对是烤肉之类的美食。最后，有三位同学得到了这次机会。

只见同学①自信满满地上场了。她小心翼翼地把快餐盒打开一条缝仔细瞧了瞧，便镇定自若地回到了座位。看了同学①的表现，同学们个个更有自信了。

接着，同学②也胸有成竹地上场了。他缓慢地将快餐盒打开一条缝看了看，然后翻着白眼下场了。他一连串的动作引得同学们哈哈大笑。

最后，同学③踌躇满志地来到讲台。他快速将快餐盒打开随意看了一眼，就像幽灵一样地“飘”走了。

老师终于要揭晓这个偏方了。她飞快地将快餐盒打开，一盒火红的辣椒便呈现在我们眼前。这些小家伙模样可爱，细长的身材，好像一弯弯“红月亮”。接着，老师把辣椒分给同学们，请大家尝尝这美味。

这东西虽然辣得让人钻心地痛，但毕竟能让人变聪明啊！于是，我怀着这个念头不顾形象地咬了一口，一股红色顿时四溅，几颗辣椒籽都落在了地上…

一弯弯红月亮，一颗颗火热的心。我们的生活将会更加精彩。

月亮的作文600字 篇5

静谧的夜晚，尉（蔚）蓝色的天空上星星一闪一闪的，月亮也在星星的映称（衬）下显得更美了。看久了，就觉得只要风一吹微笑着的月亮就会摇摇晃晃地掉到楼下的院子里。

月亮的微笑就如同一把神奇的钥匙，悄悄地打开了幻想国度的大门。

突然感觉到了一阵微风吹来，把（我）带到了月亮的跟前。我吓了一跳，朝下望去我的家小得就像蚂蚁洞一样。

这时一颗调皮的小星星把我朝月亮推得更近了一些，我才发现在月亮的缺口处有一个通向里面的小门，我在好奇心的驱使下走了进去，只见里面金碧辉煌漂亮极了！

忽然我听到有人在哭泣，我便寻着哭声的方向朝里走，我先是看见了一大片的莲花池。但哭声的方向却在莲花池的中央。我只好围着莲花池绕着走，走着走着我发现莲花池中有一个小亭子，里面坐着一位美丽的仙女，好像里面的那个人发现了我，便于从里面飞了出来，我定睛一瞧，原来是嫦娥姐姐，我好奇地问道：“你为什么要哭呀”？

我望着她那双已经哭得又红又肿的眼睛和已经比墨汁还要黑的黑眼圈，她伤心地说：“我好想回到人间，也不知道我父母最近生活得好不好，后羿有没有因为练武而没有好好吃饭……”我说：“你不要哭了，要不你去求求玉帝让后羿和你的父母每个月来（团聚）一次吧！”嫦娥有些惊讶的望着我。嫦娥真按我的办法去请求，玉帝终于答应了她。

所以每个月，月亮都会被嫦娥的泪一点一点地遮掉，但每个月总被嫦娥他们一家人的'笑声所填满……

每个人的心中一定都有属于自己的月亮，无论悲伤还是欢乐，只要抬起头望一望天上的月亮，澎湃的心情都会如一泓清泉缓缓地平静下来。

窗外，皎洁的月光一泻千里，星星也不知什么时候消失了。

月亮的作文600字 篇6

七月二十五日，我们一家去安徽宣城泾县月亮湾漂流。

一路上景色秀美，大片的竹林使得连绵起伏的山脉显得更生机勃勃。

安徽的地势低，一下雨就会发洪水，昨天刚好下了大雨，凌晨洪水在峡谷中肆虐，第二天洪水退了，可是留下了很多泥沙，水面高度就上升了，而且水速也变快了，原本平静无比的河面变得无比汹涌，用一句诗来形容就是“怒嘶汹涌白牙现，势摧岸上望海岩。”水面上还有许多漩涡，似乎真在等待人们过去，然后将我们吞噬一样，听当地人们说水面大概3米深，而且水面冰凉刺骨，一旦掉下去陷入漩涡中，即使你泳技再高超，没有人救援，照样会淹死。

我们坐上竹排，一位老伯伯是我们的船夫，他用竹竿往岸上一顶，竹排就缓缓的漂了出去，他用竹竿在水中轻轻一划，竹排就前进一点，他一不小心，划进了一个漩涡之中，老伯伯立刻就用竹竿用力顶一旁的岩壁，因为反作用力，竹排漂出了漩涡。我站到了竹排的一边，正想用渔网抓石斑鱼，脚下一滑掉进了水中，我的脚站不到地面，力气用不出来，我双手用力抓住竹排，我爸用双手抓住我的手，用力把我拉上去，这时，我全身都湿透了。与此同时，岸上的人和前后竹排上的人向我们泼水。我们四个人用雨伞挡住水。

前面不远处就是终点，这时水浅了很多，我和爸爸就把鞋脱了，走下船，去水中摸螺狮，螺狮在石头上缓缓的移动，用手握住螺狮轻轻一拔，一颗螺狮就抓住了，过了一个小时，我和爸爸就抓了一小桶螺狮。

这时，太阳已经下山了，我和爸爸上了岸，吃过晚饭，我们就开车回家了。

月亮的作文600字 篇7

月亮如银盘似的高挂在天空中，夜出了奇的静，一丝儿声响也没有，连针掉下来的声音似乎都听得到。白天所见到的路边的树，都好像活了一样，张牙舞爪地乱舞着，在树林密集的地方，阴森森的，仿佛要把这仅有的淡淡的月光都吞没掉。

今夜的月特别的圆，我独自走在回宿舍的路上，望着这轮圆月，思绪也随之飘散了起来。不知李白在看到此时此景时，他还会写他的“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”吗？不知苏轼还会写“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年”吗？不知杜甫还会写“海日生残夜，江春月近人。乡书何处达，归雁洛阳边。”吗？我痴痴地望着月亮，嫦娥仙子不知道在月宫中干些什么呢？她的玉兔睡了没有？吴刚还在桂花树旁继续砍桂花树吗？

月光静静地泻在空旷的操场和南门小区的楼顶上，她一个人静静地静静地在天上望着，望着，仿佛要把人们都送入梦乡一样。而此时此刻的我，望着她，没有丝毫的睡意。这是我到这边来第一次看到这么圆、这么大的月亮，我觉得她好美好美，可是却没有一颗星星陪伴她。她好孤独好寂寞。好想回家。

不知道此时此刻爸爸妈妈在家里正忙着什么，他们睡了吗，身在他乡的我深深的牵动着他们的心，他们又为我担心了吗，好想回到家，看着电视吃着妈妈亲手做的热腾腾的饺子，一家人围坐在一起，边吃边聊，其乐融融。说实话，这么大还是第一次出远门，真有点不适应呢。

月是故乡明，人是家乡美。望着这轮皎洁的月亮，我在心中默默祈祷：愿爸爸妈妈身体健康，心情愉悦。

但愿人长久，千里共婵娟。愿明月带我的心意回去。

月亮的作文600字 篇8

明月出天山，苍茫云海间。

望天，一轮明月，有谁在月光下漂泊，有谁在月影下痴痴等待。天边，洒下一道道淡淡的悲伤。夜风，干净而柔和，映上你皎洁的面容，一幅美丽的风景。

“关山月，相思在万里，明月正孤悬”。月光清晰地照在我孤单的身影上，未名湖畔，投在水面摇摆的忧伤，远方的亲人，你是否也在远处仰望着月亮，看到我思念的眼眸？不管白天怎样陌生，夜晚，总有我们的信号，心中存月，便有无尽的默契。朋友，你的笑容是照亮我一生的皓月。守望，一片冰心在玉壶。我的月亮，你是我最甜蜜的思念。

“沧海月明珠有泪，蓝田玉暖日生烟。”我的月亮，你总是出现在繁华过后的静谧的夜空，在无边的黑色里悄悄绽放。秋风轻轻飘过，地上落叶一阵喧哗，月光作为最真的底色，把一切定格。回忆，是一首不眠的歌，伴着耳旁飘来的细语，徜徉在“曾经”的时间里，我思忆朦胧，你用你洁白的手轻抚我的额头。我的月亮，你是我深深的忧伤。

我的月亮，你朦胧了路，朦胧了天，朦胧了昔日一切的清晰。你拥有世界上最纯洁的颜色，你是我追求的美丽。

你担心我无聊，所以踏着夜晚的节拍，为我轻盈起舞，透过惶惶的树影，在地面映着你快乐的舞点。

你担心我孤单，所以你举杯与我同饮，留下“对影成三人”的畅快。我愿和你一起狂饮，直至沉醉不起。

你担心我害怕，所以你一路与我同行，一路陪我远走，在冰冷的街道上洒下温暖的光芒，对着我微笑。

今夜，不谈忧伤，不谈破碎，今夜我有一颗与你一样温柔的心。今夜，你我喃喃细语，无人能懂。你说你是大自然的眼睛，明亮而轻柔。秋风在这一夜最纯美的温存里，唱一首深情的歌谣，和你共舞一曲华尔兹。

今夜，我的月亮，，我为你沉醉。

月亮的作文600字 篇9

每一棵小树， 挂一颗月亮，小鸟说：“月亮和我好。”

每一湾池塘， 漂一颗月亮，青蛙说：“月亮和我好。”

每一张小床，洒一捧月光，宝宝梦里说：“月亮和我好。”

很美的一首小诗，我决定在理解诗歌含义的基础上，让孩子们明白为什么要这样编诗。我问：为什么月亮挂在树梢的时候，小鸟说月亮和我好？为什么月亮漂在池塘里的时候，青蛙说月亮和我好？孩子们说：“因为小鸟的家在树上，所以小鸟说月亮和我好；因为青蛙的家在池塘里，所以月亮漂在池塘里，青蛙说月亮和我好……就这样，孩子们很快理解了它们之间的关系。我又问：“月光除了洒在树上，池塘里，照进屋子里，还照在哪里？学生的思路一下子打开了。一句句富有想象力的语言从孩子们口中脱口而出：

蓝色的大海，漂一弯月亮，河豚说：月亮和我好。

（程屹睿0

每一块田地，洒一捧月光，甜瓜说：月亮和我好。

（郑俊义）

每一座小桥，洒一捧月光，小河说：月亮和我好。

（宋亦霏）

每一棵松树，洒一捧月光，松鼠说：月亮和我好。

（陈锦涛）

每片油菜花，洒一捧月光，蜜蜂说：月亮和我好。

（董雨昊）

还有的孩子这样说：月亮挂在树梢上，树叶说：月亮和我好；月亮睡在山顶上，小熊说：月亮和我好；月亮照在我身上里，衣服说：月亮和我好；月亮睡在小河里，小鱼说：月亮和我好……）

瞧！只有当学生理解了诗歌，感受到了诗歌的美，才能编出富有创意的诗歌；只要我们老师正确引导和启发，孩子们的思想也能插上了翅膀飞翔。