精选学生描写国小的作文600字集合6篇

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无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的学生描写国小的作文600字6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选学生描写国小的作文600字集合6篇

学生描写国小的作文600字 篇1

随着时代的飞跃发展,方便人们使用的物品品品日益增加。然而,人们在使用这些产品的过程中,往往只是为了自己的一己之利而在不知不觉中伤害了别人。

罪魁祸首?

我站在交叉路口等待绿灯亮起。终于等到了这一刻,我便踩着“大斑马”大步流星向对面走去。“啊!你没看路呀!”我往身后看去,原来是一部精美的电动自行车撞到了正在过马路的行人。我走到对面,望着那可爱的电动自行车远去的影子,我不禁陷入了沉思。

A:利

电动自行车精美廉价,为家庭并不宽裕的人们带来了经济实用的交通工具。使用起来非常方便,而且在油价高居不下、能源日益短缺的情况下,电动自行车采用的是电能,又不会排出会污染环境的废气。所以它们非常地环保,能节省能源。像现代的社会,电动自行车的发展空间是非常大的。因此得到政府和群众的肯定;而方便、廉价这一点,让老百姓们感到满意。

B:弊端

电动自行车虽说是自行车,但是,它们同样能像摩托车一样不费力地行驶,比自行车要快了很多,但它没有摩托车那么平稳,摇摇晃晃的,容易翻车。最主要的是——不受交通管制,在交通灯面前它们不管是红灯还是绿灯,都勇敢地往前冲,因为它们是无牌无证驾驶,所以就不怕被交警的助手——拥有锐利目光的电子警察摄下它们闯红灯的证据。也正因为是这样,所以才会酿成与过马路的行人“KISS”的事故。

人间事物的诞生都有它的理由,而每件事物都有它的利与弊。我们在使用电动自行车之前,需要先分析它是利大于弊还是弊大于利。最最重要的是,使用者应遵守法律法规!尊重生命!这样,才能把物品使用得近乎完美,人们才会真正衷心地喜欢电动自行车,而这种物美价廉的物品才能体现出它对社会真正的价值!

学生描写国小的作文600字 篇2

看完此书,我最大的感触是豆豆遇到了一位非常出色的教育家,那就是巴学园的校长——小林宗作。

当豆豆第一次跨进这所“神奇”的学校和校长见面时,小林校长竟然认真地听一个6岁的孩子絮絮叨叨地讲了4个小时,直到讲得这颗有着强烈说话欲的“怪味豆”再也讲不出新的东西再也不想讲为止。这个惊人的举动,竟神奇地治愈了小豆豆上课喜欢站到窗边的毛病,从此以后“竟然能端端正正地坐在最前排的座位上了”。

这位令人尊敬的校长,他从来不说“大家要帮助他们”之类,令怪孩子们丧气的话,而只是说:“要在一起啊,大家做事要在一起啊。”自始自终,在小林校长心目中,这些孩子都是和普通孩子一样看待,给予他们尊重,同样保护了他们幼小的自尊心。不论是在游泳池游泳的时候,还是在食堂吃饭的时候。最令人钦佩的是,他为了给一个残疾的孩子信心,竟为他开了一个全校性的运动会。几乎所有的比赛项目都是为他量身定做的,所以,几乎每一项比赛,他都是冠军。可想而知,这次难忘的经历会给这个身体残疾的孩子多大的鼓舞,对他一生产生多大的影响啊。这些怪孩子就在小林校长精心的照料下自尊自信的成长着。

巴学园到处都是吸引我们的地方,校长为孩子们创设有趣而宽松的学习与生活环境:巴学园的教室都是用退役的电车做成的;看得出小林校长是非常个有创意的人,吃饭时,校长会问:“大家把山里的、海里的都带来了吗?”完成学习任务后,教师带学生一起到学校附近的公园、寺庙、农田去参观学习。

看完此书,我回想着自己的童年生活,如果能像小豆豆这样幸运,可以在巴学园的电车里学习,该是件多有意思的事情;同时,作为一线教育工作者,我也思考着我们现在的孩子的童年生活,我们学校教育能留给他们多少快乐的回忆?我想可以在小林校长那找到答案,那就是要学习他教育孩子的出发点,学习他教育孩子的方法和精神,学习他能够放下身架与孩子做好朋友的魄力。

学生描写国小的作文600字 篇3

说起来真可笑啊,我都快10岁了还不会骑自行车,连推自行车我都不会,我家小区里好多小孩子都会骑车,而且自己还有自行车骑,连有的幼儿园的小孩子都会骑了(只不过自行车矮点儿),我看在眼里,急在心里,我想我必须学骑自行车了。

想学骑自行车,家里的自行车都有十几年的白颜色黑马牌的自行车,有点太高(放不低),还有点儿太大,我驾驭不了。必须有一辆稍微矮点儿的自行车骑着才合适,怎么办呢?爸爸说给我借一辆学骑,但是爸爸说等他有时间了再给我借;过了好几天,爸爸告诉我终于把我盼望已久的自行车借来了(是我四伯家的自行车),我很兴奋地跑下去,一看真的是一辆小一点的高手把的白色轻便自行车,我太高兴了。

现在也是中午快吃饭时间了,但是我为了学会骑自行车,也不觉得饿,我自己在下面学骑车;刚开始我都想上去骑,但是我推都推不好,听别人说会推才会骑,那我就先学推吧!我推着车在楼下走来走去,走了好几遍觉得差不多了,就开始上车学骑,我一坐上车座,蹬了一下,车子就跑了,因为掌握不好方向,车子一会儿向左,一会儿向右,歪三撇四,就像喝醉了酒的醉汉一样,车子想倒的时候,我赶紧把脚支撑着站地上,再接着上车再骑,有时骑着没有掌握好速度,一下撞到墙上了,还有一次还差点儿撞到了楼下停放的小轿车上了(唉!楼下的小轿车这一排都快放满了),可吓死我了,要是给人家的车撞出擦痕那可不得了;在大中午楼下没人的时候,我一直在学骑车,爸爸妈妈叫我上楼吃饭,我说不饿,接着练习骑,天还是那么热,但是我一学骑自行车也不觉得有多热,在快要学会的时候,我都不想停下来,心里一直觉得特兴奋,到后来我越来越顺手了,慢慢可以自由控制方向了,我又练习了好多遍,终于可以很轻松地骑车了,啊!真是功夫不负有心人,我终于学会了骑自行车!

学会了骑自行车,也让我悟出了一个道理:不管做什么事情,都把它当成一件有兴趣的事来做,那一定可以做好的!妈妈说:“向我这种坚持不懈的学骑自行车精神可以发扬为做每件事的好榜样!嘿嘿!

学生描写国小的作文600字 篇4

暑假我和爸爸妈妈一起去了瓜皮岛,这是爸爸单位组织的活动。我们早上六点从家出发,坐了两个小时的车来到了皮口港,上了船刚安排好座位,我就迫不及待让妈妈带我到船头去。船头的风很大,浪也很大,妈妈给我照了很多很多的照片。在船头站着好像小型的过山车,风吹到我的脸上像软软的“手” 在抚摸着我的脸。我和妈妈一直在船头迎着风站到了瓜皮岛。我们下了船,那时我已经饿的不行了,有一辆面包车把我们送到了住处。我们到了住处后就开始吃午饭了,一桌子的海鲜呀,吃饱饭后下午我们就准备去游泳了,我简直太期待了。

看到大海我太兴奋了,海边的沙子特别的细,踩上去像踩到棉花一样,舒服极了。我和爸爸奶妈一起下海游泳,本来我是会游泳的,可到了大海就不行了,因为没戴泳镜,所以直好戴上泳袖了。海浪来了,我被呛了一口海水,真的是好咸呀!游累了我就到海滩上去玩沙子,我看见爸爸单位的阿姨们做了一个美丽的沙雕,她们就用简单的工具水桶和勺子做出了一位“美丽的女人”,真是太厉害了!

玩了一会我和妈妈又下海游泳了,海水很冷,我的嘴都没冻紫了呢。海浪还是那么的大,但这次我已经会适应它了,当海浪来的`时候就是顺着它跳起来,就不会被呛到了。爸爸和它和朋友们在海滩上打拍球,爸爸告诉我说这就是沙滩拍球呀。

太阳下山了,我们也累了,于是就离开海边回到了住处。晚饭为我们准备的是饺子,我吃的不多,因为爸爸单位的叔叔阿姨们准备晚上烧烤,我留着肚子吃烧烤。他们带了羊肉串、羊腰、骨肉相连、鱿鱼还有好多东西,我们很晚才开始烧烤,边吃着烧烤我还和阿姨家的姐姐看夜晚的星星,天空很晴我们看到了北斗七星呢!

虽然我晚上睡的很晚,但第二天的早晨我起来的很早,我们吃过早饭后就到海边赶海了,在礁石上我们捡小海螺,我还看见了小螃蟹,我用树枝和手把小螃蟹从石缝中抓到,还有很多的寄居蟹,大大小小的。我和妈妈一起捡了不少小海螺,收获丰富呀。

快到中午的时候我们就坐船离开了,这次的海岛游真的太好玩了!

学生描写国小的作文600字 篇5

夜晚,当你喝着咖啡,在窗前抬头仰望璀璨星空的时候,那眨着眼睛的星星,充满浪漫梦幻的月亮,用毕生精力幻化出绚丽光辉的流星,是否勾起你对浩瀚宇宙的兴趣?你是否想去探索宇宙的奥秘?你是否想起这样一句话:科学梦张力无限?

在20xx年6月11日十七点三十八分,我国“神舟十号”载人飞船已在酒泉发射中心成功发射。当飞船发射在天空中的时候,全国人民的心随着发射的飞船飞向太空,激动无比。在他们看来,三位宇航员是祖国的“希望”。

在太空授课中,宇航员王亚平变成了一个娓娓动听的老师,她的讲解让人深陷其中。神奇的表面张力,有趣的水膜,剔透的水球。太空,制造出奇妙的现象,让人耳目一新,让原本不喜欢科学的我渐渐喜欢上了它。王亚平总共做了四个实验,这四个实验深深的勾起了我对科学的兴趣,让我觉得科学并不那么枯燥,乏味,而是充满了刺激和惊喜。小球会做圆周运动,而不是我们地面上看到的钟摆一样的摆动;小陀螺会翻着跟斗前行,而当它自身旋转不停时,它又会定向的转,跟头自然停止翻滚,地球就是这样走的吧;一滴水,露珠的状态,太空像个大大的荷叶,可以接住露珠。失重的实验,地球上也能做,可在太空眼见着变化,那种奇妙感便更加直观。各个实验都赢得了同学们的阵阵掌声。太空对话实现了,太空生活也看得见了,太空的照片也带给了我们,天地间太空讲课交流竟然也实现了!他们有力地告诉我们:有梦想就有奇迹!

牛顿通过苹果落下来,发现了地有引力;瓦特,受到烧水壶壶盖会跳的启发,发现了蒸汽的力量……这些都是平常的小事,可是他们却在平凡中发现了不平凡的事,这些为什么呢?是因为他们是科学家吗?是因为他们聪明吗?答案:不是。是因为他们有科学精神,这种精神正是任鸿隽在“科学精神论”一文中,所提到的:执着的探索精神,勇敢的实践精神。

梦想可以播种,梦想可以接力,梦想也真的照进了现实,这是一堂物理课、天文课,但对学生而言,这更是一堂激发兴趣、着眼未来的科普启蒙课。祖国的太空梦还是一张白纸,而我们是祖国的花朵,祖国未来的太空梦将由我们来添加色彩,一起努力吧!

学生描写国小的作文600字 篇6

说起我和外公的关系那可真是变幻无常,一会儿电闪雷鸣、一会儿和风细雨:一会儿惊涛骇浪、一会儿风平浪静;一会儿严厉、一会儿慈祥。正可谓弄不清道不明。

今天,在上学的路途中我拿着一袋玉米味的土豆片边走边吃,正当我吃得津津有味时,外公以迅雷不及掩耳之势把我的土豆片扯了去,它先用鼻子闻了闻,然后拿起土豆片直往嘴里塞,一边吃一边自言自语:“垃圾食品有毒也”,我问他:“你为什么抢我的土豆片?”他却振振有词地说:“我是老人老肠胃,你是小人嫩肠胃,我只能毒害自己,不可能毒害我的乖孙子哟!”说完还摇着头晃着脑笑迷迷地望着我,看着他酸不忍禁的样子,让我哭笑不得,心想你分明是想吃我的土豆片嘛,于是我想报复他,我俩走着走着,我故作神神秘秘地在外公耳边小声地问:“外公,你知道你像什么吗?”,外公吃惊地问:“像什么?”“bigpig”,”哇!你说我像大猪?看我不把你的屁股打成八瓣!”外公大声地说道,可我已一溜烟地跑了。他抓住我后做了个极其夸张的表情,双目圆睁,手高高举起却轻轻的在我的屁股上打了一下,口中说到:“唉这个八瓣不好打打成四瓣算了”。

别看外公平时对我十分温柔,但发起火来却十分可怕。

有一次我做作业时,字不但写得东倒西歪,而且是个错别字。忽然,我的后脑勺被打了一下,我转身,看见外公站在身后,他脸涨的通红,双目怒视,我抱着晕乎乎的头不解地问为什么打我,外公厉声说道:“你看你写的什么字,太不象话了”!由于内心有点怕,我把头埋得低低的,他叫我把头抬起来,可我执意和他作对,他一气之下对我实施了“死刑”——打板子。打得我哭天喊地,鼻泪交加。从此,我再也不敢和他做对了。

虽然外公经常和我开玩笑,打我,但我知道他十分爱我,虽说我时常与他作对,但我也最爱他

我想也就是人间无价之宝——亲情吧!

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