实用的第一次学作文合集五篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的第一次学作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
第一次学作文 篇1
首先，我要告诉大家的是自行车是我们生活中离不开的交通工具，它能带来方便，并且，骑自行车是一样很好的有氧运动，因此，我非常喜欢骑自行车！
在一个星期六的下午，我和妈妈到楼下学自行车。开始，妈妈让我先骑上去，她在后面扶着，我用力蹬呀蹬呀……刚走几步就歪倒了，我摔了一跤，我有些灰心。妈妈让我不要急，沉住气再上去，就这样一次一次摔倒、上去、摔倒、再上去……我终于学会单独骑自行车了！我非常兴奋！
从这次学习中，我领悟一个道理：无论做任何事情，都要坚持不断的努力，才能最终成功！同学们，你们说：“对吗”？
第一次学作文 篇2
星期三的下午，天气十分晴朗，第一次学炒菜。我见妈妈、爸爸还没有回来，心想：“平时，妈妈、爸爸上班那么累，给他们炒上一个香喷喷的菜吧，那该有多好呀！这也是我对父母的回报啊！可是，做什么菜呢？对，柿子炒鸡蛋，国小三年级作文《第一次学炒菜》。”
说干就干，我从冰箱里拿出了两个鸡蛋，再拿出了两个柿子。我先把鸡蛋磕破，把蛋液放到碗里，鲜嫩的蛋黄跑了出来，别提有多好看了，我用筷子把它揽碎，然后我把柿子切成桔瓣形。这时，“吱”的一声，门开了，妈妈回来了。
妈妈看见了我，说：“孩子，要炒菜呀，快把围裙系上。”妈妈帮我把炒菜的调料准备好，有盐、鸡精、糖等。然后，我将锅内放好油，等油烧热了，我把鸡蛋放进锅里，鸡蛋周围马上凝固了，鼓鼓的。煎好鸡蛋，我把它盛出来。妈妈说：“要把它切开才行。”我拿起小刀，将煎好的鸡蛋切成小块。这时，我再一次把油放进锅里烧热，再把柿子放进锅里，炒了几下，然后把切好的鸡蛋块放进锅里，最后把调料放进去，一齐炒。
我把炒熟的菜盛到盘子里，心里别提有多高兴了。妈妈夸我说：“好孩子，真厉害，我们三口人马上就可以吃到王大师做的菜了。”我听了，心里美滋滋的。
通过这次炒菜，我知道了，只要做事细心，不怕困难，就一定会成功！
第一次学作文 篇3
我们的生活中，有许许多多的‘第一次’像我的第一次溜冰就非常有意思。还记得我7——8岁的时候，有一天，我去医院楼下玩儿，就发现了一个新奇的玩意，下面有四个轮，只要轻轻一划就可以滑的很远，看起来非常好玩，我当时也想马上拥有一双这样帅气的溜冰鞋，后来我和妈妈商量也给我每一双溜冰鞋，妈妈一口就答应了。
有一天，妈妈神神秘秘的把我带到三阳商城，说要给我买溜冰鞋，我高兴地向里面跑，就这样在里面转来转去，总算找到了我喜欢的那双鞋。我穿上它，我喜欢极了就决定要这双鞋了妈妈也答应了，我穿着溜冰鞋一步一步的走出了店门。可出来就摔了我一跤，疼死我了，但我是新手所以我就慢慢的`向前滑，终于我找到了诀窍，可不懂怎么用，只好走回家了，可我今天一定要会滑所以我们去了公园，去看别人滑，我在那里看看着看着就想滑可我不会只好慢慢的看，不一会儿有人说：“你是新手吧，我也是我们一起学吧！”我和他一起学会了基础功，我们一起一步一步的学，越来越熟练了。
我后来才知道应该左一步，右一步连着交叉就可以滑好每一步，我虽然跌倒过，可我不怕爬了起来你的第一次呢？你也摔倒过吧你放弃了么？我的启发：一件事不能一下子就成功，要循序渐进一步一步来这样才能把是做好，这样就能学会，就能知道，不经历风雨，怎能见彩虹！
第一次学作文 篇4
人生路漫漫，每一步走出去，都会留下一个脚印。当你学会了一个东西或一个技能时，他会让你受益终生。
暑假里的一天，爸爸妈妈要晚回来，我心想：平时看爸爸妈妈烧菜辛苦，这次我也要体验一下这个感觉。顺便给他们一个惊喜。说干就干，找来了番茄，青菜，土豆和鸡蛋。准备烧青菜，土豆丝和番茄鸡蛋汤。
我先烧比较难的土豆丝。首先把土豆洗了，皮去掉。开始准备切土豆丝，切的土豆丝不是大小不一就是长短不同，还，幸亏我躲得快。开始烧菜了，先到油，等到锅里冒烟，就把土豆丝放了进去，再把土豆丝倒进去的时候，一不小心把一滴滚烫滚烫的油溅到了我的手臂上好烫啊！冲凉后，跑到锅旁，发现一直开的大火，土豆都快烧焦了，赶紧开小火，东跑西跑的，累死我了。土豆丝炒好了。开始放盐了，可一不小心，盐放多了，那怎么办呢？只能拿水往上面浇一浇了。我又开始烧炒青菜和番茄鸡蛋汤，不一会儿就大功告成了。此时此刻，爸爸妈妈回来了，他们一尝我做的菜，对我竖起了大拇指，我笑了。
这次烧饭我体会到了父母的辛苦，也得到了亲情。
第一次学作文 篇5
去年暑假的一天，我摸索出了Flash动画小球进篮筐的窍门！
那天，我坐三轮车去电脑老师家学习。我偷偷带着一个装有游戏的8G紫色U盘去老师家偷玩。
老师不理他，打开Flash8，从文档里插入一个超“卡哇伊”的小熊篮筐，再绘制了一个樱桃红的小球，插入“补间动画”，插入“关键帧”再慢慢移动，他让我们看了看效果，一个小球像被人拍着似的，反复上下运动，再插入“关键帧”慢慢地移动到篮筐边。“耶，球进了！”我同桌低吟一声，我们一圈同学都爆笑！
我也开始制作起动画，我小心翼翼地用鼠标绘制圆形，插入篮筐，挪过去点，可以了。插入补间动画后，再上下运动小球，试试效果，啊！怎么运动得这么快啊！不行，得调慢点！我像老师一样挪动小球，但速度依然很快，我只得使出杀手锏：“老师，过来一下！”老师看了看说：“刚才没听么？小球运动速度一定要慢，不然不是拍球，而像砸球了。”我用鼠标慢慢地斜着移动小球！啊，居然成功啦！就像有人拍动小球一样！
考验我的时刻到了——要投小球了，拍小球还简单，这连怎么做都忘了，我按照拍小球的动画一样，插入关键帧，把小球慢慢地移动到篮筐里，第一次太快，第二次又太慢，全删除后，我再以中速溜冰速度运动，再次成功！我不满足，打开电脑录声器，控制好小球运动速度，在小球进入篮筐时就会发出“耶！球进了”的声音。我无比兴奋！最后打分时，我获得了“五星”，老师奖我一个可爱多甜筒，我吃的甜甜的甜筒，一直甜到了心里。
第一次做动画，真的难忘！
