国小生作文600字汇总8篇

无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的国小生作文600字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

通过演讲“竞选班长”，这可是班主任王老师出的又一高招。别说，这一招可真灵，同学们都在好好表现，暗暗较劲。

在同学们急切的期盼中，上周星期五下午第二节课“竞选班长”终于拉下了帷幕。教室里静得出奇，连一根针掉在地上都能听见。同学们都静静地坐着，目光齐刷刷地盯住王老师，只等老师一声令下。

演讲开始了，蒋雨潼第一个登上讲台。她未站定，不知是在谁的带动下，骤然间想起了一阵掌声。蒋雨潼向大家深深地鞠了一躬，然后开始了她的演讲:“如果我当上了班长，我一定全力协助老师做好班级工作，为同学们服务。”她的演讲赢得了雷鸣般的掌声。

在经久不息的掌声中，丁甲面带微笑走上讲台。他的脱稿演讲征服了在场的每一个人。有的为他使劲鼓掌，有的两手前伸向他翘起了大拇指，有的双拳举过头顶向他表示祝贺，也有的则用羡慕的目光久久地望着他......

眼看不少的同学都先后登台“秀”自己了。说实话，我也想登台，但又不好意思。就在这时，王老师冲我一笑对我说：“张彦涵你准备好了是吗？”并带头为我鼓起掌来。

在老师微笑的目光中，在同学们热烈而持久的掌声中，我也勇敢地走上了讲台，开始“秀”自己：“我在幼儿园当过三年的班长，曾经主持过千人以上的庆六一文艺节目。我做事认真，责任心强，当班长，我能！我行！我可以.！.....”我真的不敢相信，一向文静的我，一下子会有那么多的勇气，竟敢在同学们的面前夸起了自己，并“口吐狂言。”这一切源于老师的鼓励，源于同学们热烈的掌声，也源于班长之梦！

这次竞选，让不少同学变得自信，勇于面对大家，敢于秀出自己！竞选更是让不少同学脱颖而出，也让我登上了副班长的黄金阶梯。

今年的母亲节快到了，那康乃馨的花香弥漫在大街小巷之中，我走在小巷中闻到了这爱的味道，我的眼前似乎浮现出母亲给我的百般疼爱，母亲她那以前乌黑发亮的头发中不知什么时候有了点点银发，皱纹也不知什么时候爬上了母亲的额头。

在我小的时候，非常厌倦母亲的唠叨，因为这东西在我耳边嗡嗡的响。实在是让我不耐烦，我不听，她打我，我哭了，她还是打我，我可曾知道，那一杯杯热气腾腾的牛奶包含着她多少慈母般的爱，可我不这么认为，我认为她那是理所当然的，那是我还不懂得感恩的时候，渐渐地我体会到母亲对我那比海还要深的爱，她对我的爱可能比其他慈母不同些吧！

记得在20xx年闹冰灾的时候，我体质弱，母亲也一样，那是一个晚上，天气变化的快，我身体敏感，我吐了，心得体会吐得到处都是的，我发高烧发到40度，我吃了药，病情没有转好，头晕，全身无力，……我闻不了吐了的东西，闻了有回吐，吐得更厉害，母亲醒了，听到我的咳嗽声，她无心睡眠，起身将吐了的脏东西清理干净，在清理的同时，她也吐了，比我吐得还要厉害，妈妈因为单位组织的扫雪也感冒了。现在咱们母女俩是病友了，我实在是不舒服，进了医院，妈妈为了我的病东跑西跑，好像一刻也没有停下来，终于，针头刺进我的皮肤了，我怕打针，我咬着牙，叉着腰，打完了，我松了一口气，可妈妈的眉头还是锁紧的，似乎那个针头不是打的我的打的她，我睡着了，不知怎的，我朦胧的睁开眼，发现妈妈坐在椅子上也睡着了，我悄悄拿了件衣服给她盖上，她为我操了多少心呀！几天后，我的病好了，妈妈却吃不消了……

这是一个五彩缤纷的暑假，虽然没有哈利波特的假期那样充满着危险和刺激；虽然没有小飞侠彼得潘的生活充满着奇迹；虽然没有小豆豆那样的古怪搞笑。但每一天，它们都会让我体会到假期的快乐， 发生着许多有趣好玩的事。下面，我就从中撷取一朵美丽的浪花与大家一起分享吧！

某个星期天，我和父母一边享受着空调带给我们的清凉。一边看着电视里面正在进行一场激烈的夹豆比赛。于是，我向爸爸妈妈提议：“我们也来进行一场夹豆比赛吧！”父母欣然同意。于是，我从冰 箱拿出一大碗豆子，又准备了3个空碗和3双筷子。这些工具一并放在桌子上，我们三人纷纷拿起筷子，绷紧了神经，等着我宣布比赛的开始。“预备——开始！”话音刚落，只见3双筷子便同时以不及掩 耳之势插入碗中。我眼疾手快，马上那个便抢到了一颗，正在沾沾自喜的时候，用余光瞥见妈妈的碗里早有3颗，我暗呼不好。连忙去夹，怎奈那豆子好像调皮的坏小孩，总不肯服帖，我刚夹住要往碗里 送的时候，它便一纵身，掉了下去。连着几次，眼见着爸爸妈妈碗中的豆子正在逐个增多，再看看自己碗里寥寥无几，真恨不得能用手抓一大把放入自己碗中。突然，爸爸妈妈在碗里进行了大战斗，争抢一颗大豌豆，那颗便是加分豆，我趁两人争得面红耳赤的时候，以迅雷不及掩耳之势夹住那颗往碗里一放。爸爸妈妈顿时目瞪口呆，我干笑了几声，说：“这就是‘鹬蚌相争渔翁得利的典故’。”慢 慢的，我学会了夹豆，那豆仿佛是捉迷藏玩累了，不再在我的筷子下东躲西藏……

每一天的乐趣都会给我的暑假生活增添一份光彩，我喜欢我的暑假生活。

近日，欧洲空间局发射升空的地球环境监测卫星传回首批数据照片。科学家计划，不久将根据地球环境监测卫星传回的资料出版地球环境月度报告。

经过欧洲14国十多年的共同努力，欧洲巨型地球环境监测卫星“恩维萨特”于20xx年3月1日被送入太空。

“恩维萨特”卫星被科学家戏称为巨型“环境间谍”，是以阿斯特利乌姆航天公司为首的欧洲50多家公司联合制造完成的，重量为8111公斤，展开宽度26米，卫星运行在距地面800公里的太阳同步轨道，每100分钟环绕地球一周，卫星携带的仪器对地球进行观测，周期为35天，使用寿命为5年，其造价、发射费用及5年运转费用为24亿欧元，是欧洲空间局生产的最大、最昂贵、最先进的地球环境观测卫星，也是目前世界上惟一一颗准实时向地面传送观测数据的观测卫星。

该环境监测卫星具有两大功能：一是普查地球资源;二是监测地球环境。欧洲空间局一支450人的'科研队伍将根据卫星传回的资料评估人类活动对环境的影响，其中两大研究课题是臭氧层破坏和环境污染。该卫星的使用大大丰富了环境和气候变化的科学数据，能帮助科学家观测地球变暖、臭氧减少、海洋变化和冰层、植被消亡等现象，研究地表荒漠、火山爆发、洪水与厄尔尼诺等形成的原因，以及监控地球污染状况，并传回地球生态系统间相互作用的相关数据，找到地表污染源与污染原因。

德国政府发布的新闻公告表示，由于“恩维萨特”环境卫星配备先进的探测分析仪器，传回的数据将比目前所有同类卫星更精确，“达到其他卫星无法达到的质量”，因此它将有助于监督旨在控制全球变暖的《京都议定书》的执行情况。

今天，我们作文补习班进行了“换客活动”。你们知道这个“换客活动”是什么吗？要是不知道，我来告诉你们吧！这个“换客活动”就是：把你所带的东西与别人换，然后别人再与另一个人交换，就这样一直交换下去。

首先，我先介绍我带来交换的东西：它是一个削笔刀。这个削笔刀可不是普通、大个儿的削笔刀。这个削笔刀小而精致，表面绿色的，里面的其中一头是削笔，另一头是橡皮擦。再说说，其他人的物品中令我最喜欢的是陈老师的那个储蓄罐。因为实在太好看了，而且还能把自己的零花钱储存在这个“小银行”里。

换客活动开始了，我心里太激动了。陈老师问：“你们谁想第一个跟我换？”黄锦泉第一个举手。陈老师又问：“你想跟我换什么？”黄锦泉指着一个红盒子说：“我要这个。”陈老师犹豫了一会儿，最后答应了。

第二个是我，刚开始没换成功，我有些垂头丧气，心里十分失望，真想放弃这次活动。但我仍然硬着头皮，继续与陈老师交换。“耶！”第二次我交换成功了。我用自己所带来的东西和陈老师换一盒橡皮擦。这盒橡皮擦各种各样，有青苹果，有蘑菇，有西瓜……奇怪，我对这盒橡皮擦愈发喜欢，爱不释手。

换客活动仍在进行……客厅里喧闹声不断，惊讶声不断。

活动结束后，陈老师还让我们发表“收获”感言。原来，“换客”竟然如此有趣！我觉得：在这里，谦让就会失去机会，只有不断争取才能成功。我还懂得了：闲置物品可以再利用，这样可以节省能源，保护地球。

我非常喜欢这次活动，更喜欢换来的东西。

现代科技不断进步、发展，成就了我们丰富多彩的生活，和趣味无穷的“生活科技。要说“生活科技”是什么，就得听我的“演讲”了。

好了，在座的各位，请安静倾听，不要打断我的“长篇大论”！听着，这“生活科技”表面上是说——使生活便利，也充满乐趣的发明、创造；但也是指除科学家以外的任何人都可以来创造，只要你会发现、探索，产生一瞬即逝的奇妙灵感，并用行动让它成为现实，这样你就可以当生活中的“达人科学家”了！

不信的话，我就说一个真实的故事，用事实来证明。1847年2月11日，在美国一个叫米兰的小镇上，一个长着圆脸蛋、蓝眼睛、淡色的头发的小男孩降生了。男孩长得佷秀气，跟妈妈像极了。他就是爱迪生——真正发明电灯使之大放光明的发明家。他是铁路工人的孩子，国小没读玩就辍学，在火车上卖报度日。爱迪生决心制造电灯，为人类带来光明。他在认真总结了前人制造电灯的失败经验后，制定详细的试验计划，他将1600多种耐热发光材料逐一地试验下来，唯独价格贵得惊人的白金丝性能最好，必须找到更合适的材料来代替。1879年，爱迪生最后决定用炭丝来作灯丝。结果，电灯亮了，竟能连续使用45小时。就这样，世界上第一批炭丝的白炽灯问世了。可爱迪生发明炭丝作灯丝后，又接连试验了6000多种植物纤维，最后又选用竹丝。结果，电灯竟可连续点亮1200小时。从此，电灯跃上新台阶，日光灯、碘钨灯等形形色色的灯如雨后春笋般登上照明舞台。灯使黑暗化为光明，使大千世界变得更光彩夺目，绚丽多姿。

这便是证明了，除了要有好的灵感和启发，更重要的是要有坚持不懈的精神和努力创新的品质。这样，科技才会不断前进发展！

方法指导定位为：选好自己喜爱的景物，一种景物用一两句话或一段话来进行描写。这一方法指导的目的是帮助孩子们解决写什么的问题，这也是贯彻国小生作文指导要“从内容入手”的原则。对于初学作文的三年级孩子来说，这点尤为重要。

如何落实方法的指导？尤其是如何让方法真正发挥作用，达到“致用”之效能？这应该是本节习作指导课的重中之重。在比对上回教学的基础上，对原来的教学环节作了调整后设计如下：一是师生一起朗诵贺知章的《咏柳》、王维的《山居秋暝》和杜牧的《江南春》三首古诗，在诗与画的欣赏中将孩子们引入美丽的景色中，目的在于既激发兴趣，又感受古诗的韵味，潜移默化地进行向古人学描摹景物方法的渗透，当然这仅仅是只可意会不可言传的阶段；二是让学生汇报自己所要介绍的地方名称，并在黑板上写出，初步激发孩子们的表达欲望，并藉此营造宽松愉悦的课堂氛围；三是配乐欣赏学生本地和外地的美丽风景，再度直观地进入自己所喜爱的风景中，这样，既为了加强观察，也为了进一步提高写景兴趣；四是重温课文精彩文段，感悟归纳写景方法：选好自己喜爱的景物，一种景物用一两句话或一段话来进行描写。五是指导课堂小练笔：共同描写观海长廊（填写表格），具体指导为：

让学生先列出自己感兴趣的景物如椰子树、草坪、油棕、福建茶绿篱、百鸟归巢雕塑、两小儿戏鸟雕塑、红树林、海上城市、海滩、海面等等，然后再让他们用上一两句话或一段话描绘自己所喜爱的景物，在此基础上再渗透“特别吸引人的景物可要多写几笔”的写法指导；六是学生拿出自拍的相片向同桌口头介绍自己喜欢的风景，然后指名汇报交流，教师相机做方法点拨与引导，促使习作技能的渐趋熟练；七是老师朗读下水文，进一步激发学生的写作兴趣;八是学生当堂独立写作，二十分钟完成三四百字；九是作文点评，鼓励赏识为主。

叮铃铃……是什么什么声音响了？哦，原来是大课间清脆的铃声响啦！同学们像一只只获得自由的小鸟飞向辽阔的蓝天一样冲出教室，奔向操场，来舒展舒展劳累一天的筋骨。

到了操场，体育老师让我们五人一组玩呼啦圈。于是我招来”死党“杨芷妮、刘炫莹。咦，怎么只有三个人呢？我又叫来龚慧怡、孙章悦。我按照我叫人的顺序来排队。我开始扭呼啦圈了，你知道呼啦圈是怎么扭的吗？先把呼啦圈套在腰上，然后腰一前一后转，转起来的时候你的腰要比呼啦圈转在前面，把它带动起来。我把呼啦圈往腰上一套，然后迅速扭动腰肢，呼啦圈就飞快地转起来，接着配合呼啦圈的转动，让腰一前一后地扭就好了。呼啦圈在我的腰上飞快地转动，好似一个纯金制的圈在我的腰上永远地粘着，多漂亮啊！我暗自思忖：我一定不能让其他人胜过我！有好一阵子，我停了下来，芷妮帮我算了事，共有六百五十下。真是破纪录了！接下来我就在原地上看她们扭呼啦圈：有的人会花样呼啦圈，你看，她们扭动的姿势多优美呀，腰肢扭得多柔软呀！就像舞蹈演员优美的舞姿及迷人的身段！及有的人不会扭，你瞧，她那胖墩墩的身体在艰难的扭动着，像一个不倒翁一样左右摆动着，多么令人发笑！这时，我们都扭完了，我们跑去找体育老师，报上圈数，最后体育老师宣布我赢了。我高兴得一蹦三尺高，而大家也累坏了。我们坐在操场上，玩着拍手的游戏。”你拍一，我拍一……“

此时，我看见高年级的男、女孩正在飞快地跑步。女孩飒爽英姿，男孩威武挺拔。再看投篮的男、女孩精神焕发。观众们对他们高超的投篮技术佩服得五体投地。

意犹未尽之时，老师说放学了，大家都兴高采烈地冲回了家，而我却不情愿走，因为我太舍不得那块体育热土。

今天过得真有意义呀！因为通过课间活动，我既锻炼了身体，又看了精彩的体育表演，我体会到了：体育锻炼是对身体很有用的，而且加深了友情，还培养我们的协作精神，所以很有意义。