实用的心灵作文5篇

在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的心灵作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

星期六，老师笑眯咪地说：“我们做一个心灵连电的游戏吧”。心灵怎么连电?什么是心灵连电?同学们议论纷纷，像开锅的油里撒了一把盐，整个都炸起来了......

老师宣布了比赛规则：每组同学共同完成一个成语，一句诗，一幅画。但是每个同学只能写一个字或画一笔，中间不能互相商量。看那组同学配合的最默契，这就是“心灵连电”。

第一组，老师挑了四个人：贾迪宁、张一涵、付航池、张佚男。

贾迪宁二话不说，写了一个“神”，接着张一涵写了一个“态”，付航池上去了，只见他磨磨蹭蹭、左右为难，最后随便写了一个“不”，有的同学已经笑出声了。张佚男无可奈何的写了一个“异”字，摇摇头，无奈的在“不”上画了一条斜线。他们本来想写“神态各异”现在却成了“神态不异”同学们哄堂大笑。

比赛继续，这次老师扩大了队伍，一下挑了七个人，我也是其中之一。这次的考题是一句诗，李佳璐写了一个“朝”，范效阁上去了，写了擦，擦了写，拖拖拉拉的半天写了个“一”可又擦了，老师让她下去，直接我上，“朝辞白帝彩云间”这有什么难，胸有成竹的写了一个“辞”，该丁毅，他写了一个“白”但是很潦草。秦梓皓估计一时大脑短路，写了一个“彩”，他想擦，但是老师不允许。最后两人分别写了“云”和“间”。就这样诗仙“李白”的“朝辞白帝彩云间”就成了“朝辞白彩云间”。同学们有的哈哈大笑，有的抿着嘴笑，有的笑的眼泪都流出来了......

最后一组五个人，一个同学画了一个圆圈，别的同学接二连三的完成了眼睛，鼻子、裂开的嘴巴。他们完成了一个笑脸，真是心有灵犀，大家响起了热烈的掌声。

叮铃铃下课了，同学们还沉浸在“心灵连电”的欢乐中。

我喜欢“心灵连电”！

在一个寒冷的冬天里，因为妈妈不在家，所以我跟姐姐只能去外面买食品吃。走到面包店，看看价钱，东西都太贵了，买不起。可是问到那个香喂，使我口水直流三千尺！我陶陶口袋的钱只有10元，一个面包就要5元，那我还不如去买一个汉堡包，吃的更香。矛盾的我，站在面包钱面等了想了很久，最后决定还是买了！

就当我走出店门时，看见了一位美女正从我眼前走过，满身的香水味儿把我吸引了，我肯着面包，站在那儿，看那个女的。在她前面有一个调着扁担的老头，扁担里装着白菜，我看着那白菜上面布满了水珠，嫩嫩的叶片在；扁担里跳着舞。正当我看的出神，那美女叫了一声：“老头“这是我惊住了。

只见那老头把转过头来看了看，就把扁担给放下来了，蹲在那儿等那个美女，那个女的来了也蹲下来把盖在上面的白菜全翻开了，翻到中间，把一把白菜解开，斗了斗，把水都溅到了那个老爷爷脸上，老爷爷用手插了插，亲切地说：“这六毛钱一把”。

那女的回话了：“便宜点，5毛钱，我就拿一把。”

“那不可以，我这是刚从菜地里采来的，你看这么新鲜。”

“嗨。你就摊那1毛钱干什么啊，跟你说了5毛，你卖不卖？”

“那实在不可以，”接着那个女的把白菜仍在那才篮子里扭头就走。老爷爷没办法，把那白菜一根一根的叠起来，在摆好。

我看了这一幕N的不爽，心里头实在不是滋味儿。一个年过6旬的老人，居然敢这样的对他说话，况且他还是一个穷人。我这下都憋住了气，要是她这下往回走了，那我立马过去讲她。因为我心里是无法忍受这样的人。

虽说她的打扮是另人刮目相看，但是她所做的行为是一个人无法忍受的。

这使我知道了一个人的外貌美，并不代表他的心灵也美。要做到心灵美那要用行动来表示！

一个麻省理工学院的数学教授，在他系上的公布栏写下一道他觉得十分困难的题目，期望他那些杰出的学生能解开答案，但是却无人能解。结果一个年轻的清洁工(麦特戴蒙饰)却在下课打扫时，发现了这道数学题并轻易的解开这个难题。数学教授在找不到真正的解题之后，又下了另一道更难的题目，要找出这个数学天才。原来这个可能是下一世纪的爱因斯坦的年轻人叫威尔杭特，他聪明绝顶却叛逆不羁，甚至到处打架滋事，并被少年法庭宣判送进少年观护所。最后经过数学教授的保释并向法官求情，才让他免受牢狱之灾。虽然教授期望威尔能够重拾自己的人生目标，而用尽方法期望他打开心结，但是许多被教授请来为威尔做心理转导的心理学家，却都被这个毛头小伙子洞悉心理反被威尔羞辱，纷纷宣告威尔已「无药可救」。数学教授在无计可施的状况下，只好求助他的大学同学及好友(罗宾威廉斯饰)，期望他来开导这个前途汲汲可危的年轻人。结果两人不但成为好友，罗宾威廉斯更敞开这位少年的心胸，教导他如何应对感情与将来。

「如果我问你战争，你会引用莎士比亚的话，但你不知道那种朋友死在你怀里的感觉：如果我问你感情，你会引用十四行诗，但你不知在女孩子怀中的幸福。你是天才，但你也只是一个吓坏了的孩子。」

每个人皆有一些特殊才华但要能发挥的出来有得奖的奖卷要兑现与人深入交往要推心置腹坦然相对做人不能太臭屁尤其与旧同学在一齐时更不能夸耀自己的成就不能狗眼看人低到处都有人才既有的幸福要懂得珍惜即时掌握

在《心灵捕手》剧本背后的故事本身就是一部电影：两名从小一齐长大的'

好友立志要当演员，他们尝试编写属于自己的电影，经过多年的发奋以及和片商极力争取的过程，他们最后能够和影坛最顶尖的导演和演员一齐完成此片，自己也成为片中主角，这两个天才横溢的年轻人就是《心灵捕手》的男主角麦特戴蒙和班艾佛列克。

一开始威尔杭汀的故事并不是个电影剧本，而是当时还是哈佛大学生的麦特戴蒙在1992年为了写作课所写的短篇小说，但是这个单纯的故事在戴蒙心中挥之不去，尤其是故事的主角，一个来自南波士顿穷困社区的天才，更是让他不能忘怀，戴蒙把这篇小说拿给他的好友班艾佛列克看，他们俩都来自麻省的剑桥镇，打从国小三年级就是好朋友，在高中时同样都立志当演员，但是他们从来没有一齐合写过剧本，当他们坐下来研究《心灵捕手》这篇小说的可能性时，他们决定一齐编写他们自己的剧本。

戴蒙说：「我们读过好多剧本，一年约有五百本。问题是许多剧本并不理想，你也没看过真正很好的剧本，因此我们决定自己写写看，我们觉得这样必须很好玩，但是却想不到会获得这么大的成果，我们都觉得很幸运。《心灵捕手》只是两个年轻演员自己尝试的剧本，我们从没想到能够和葛斯范桑和罗宾威廉斯合作，这一切都令我们感到不可思议。」「我们开始翻阅百科全书，好让剧本听起来很博学。」艾佛列克笑著说：「我们创造威尔杭汀这主角时就在想，不如让他有过目不忘的记忆力，然后让他迷倒一个美丽女孩，使他变成一大英雄。」其实最大的障碍是他太聪明了，」戴蒙说：「正因威尔是个天才，于是我们就得找出他的缺点，我们的方法是创造一个主角，然后揭露他的缺点，并且帮忙他解决生命中的难题。于是刻本逐渐成形，戴蒙和艾佛克原本想写一个惊悚片，但是之后却变成以人物为主的剧情片。

1995年艾佛列克开始演出由知名编导凯文史密斯为他量身订作的《爱上了瘾CHAINGAMY》一片时，他把《心灵捕手》拿给导演和制片看，他们爱上这剧本，史密斯立刻把刻本寄给米拉麦斯影片公司的负责人哈维魏斯汀，于是电影就准备开拍，魏斯汀找来《横行霸道》及《黑色追缉令》制片罗伦斯班德制作此片，于是这部电影不但有

知名制片加入，名导演葛斯范桑在看过刻本之后也同意执导演筒，而心理医师尚恩则是由著名的喜剧演员罗宾威廉斯饰演，他在片中对于威尔有很大的影响。

罗宾威廉斯认为《心灵捕手》是个"心灵战争"。不一样的人都想得到来自威尔心灵上的爱：一个数学教授、罗宾主演的心理医师、他的女水和他最要好的死党，他们全都想要帮忙他寻找自，每一场戏都有不一样层次。罗宾为了演出此片，曾和社区学院的老师谈过，也曾在南波士顿蓝领阶层的酒吧喝过酒，他在那儿学会一口南波士顿的爱尔兰口音。「我的主角是南波士顿不一样种人物的缩影，和那些人交谈，感受那地于的气氛真的很搞笑。

思想漫无边际地搜索着往事，一个个影响了世界的名字闪烁着不朽的光辉，甚至照亮了我们今天的世界。但那些曾经伟岸的背影为何如今离我们愈来愈远，显得模糊，遥不可及。剑桥“三一学院”依旧伫立着牛顿高傲的形象，而他已不在我们心中，只化为了一种象征意义的符号，仿佛只有提到特定的单词时，我们才会想起这位创世纪的科学巨人。我们只会拾人牙慧般地把伟人当作我们谈话的佐料，而拒绝接受一个完整的形象，为此我们找到的借口是他们太伟大了！事实绝非如此，我们有能力去了解伟人，甚至我们必须了解他们。只有当我们与伟人间架起一座心灵的桥梁时，新思想才会产生，世界才会发展。

罗曼·罗兰就是这样一位先驱者，他为平凡的世界打开了一扇圣灵之窗，在我们的贫乏与巨人的高尚之间制造了一个伟大的连接，得以使他们的思想滋养着每一个卑微的心灵。这或许是《名人传》远胜于《约翰·克里斯朵夫》的原因吧。

我们应建造起心灵之桥，在巨人与自己之间建立独有的心灵之桥，为此去翻看那些不朽的名著是必不可少的。

当那些史诗巨作安然躺在书架中时，我感到它离我是那么的近，又是那么的遥远。我目光的的确确扫过了那些“字的经典排列组合”，而在我的头脑中它们仅仅是一个个单字，似乎真正的意义就藏匿在字与字之间，而我却无法领会。我站在河对岸，努力地张望着。但我真正把自己投入到“伊利亚特”的战场上，置身于炼狱中，漫游在欧几里得建立的空间里时，我与那些巨人是平等的，在通过一座心灵之桥后，我来到他们中间，不再彷徨，没有窥视，我眼前是真实、具象的思想。

正如拉斐尔在《雅典学院》中描绘的一样，我们也需要与大师并肩站立，甚至踩着他们的肩膀跨过去。一个民族的发展需要我们与前辈大师架一座心灵之桥，我们不能忘记孔丘、老聃、杜甫，否则我们的文明只能在反复中蹉跎岁月而毫无建树。大师们本想给世界带来光明，却因后人的懦弱，他们的身影成了高山仰止的屏障，阻碍了文明的发展，真是莫大的悲哀！

康德、黑格尔早已作古，但他们的思想与后世通过一座座心灵的桥连通着，当他们的思想激励着一代又一代的青年才俊时，他们也会露出欣慰的笑容的。

在我记忆的匣子里，盛装着许多的人和事，这些都是经过时间考验的，切实触动着我心灵的人和事。这些人和事如同摄影底片一样，在不经意间便扩充出来，占据我的脑海，使我眼前一次又一次地浮现那些感人的画面。

其中有一张是最显眼的。那是一个扎着两个小辫的女孩，手里举着一支快化了的雪糕，脸上的表情很复杂。她是我国小时最要好的朋友，因为比我大一点，所以处处都照顾着我。那是一个夏天，一个酷热难当的夏天。因为我体育考试没及格，所以放学后要参加训练准备补考。

那天训练完后，我热得满头大汗，气喘吁吁地跑向教室，刚到楼梯口，就发现我的好朋友站在那里。她看见我来了，便急匆匆地迎上来，把一支雪糕举到我面前，对我说：“我想你训练那么长时间，一定又渴又累，我就买了一个雪糕等你，可是现在都快化了……”

她的脸涨得通红，眼睛里露出自责的神情，“我要是再晚一会买就好了。” 这时她的眼眶里似乎有了泪珠，“我真笨，一件小事都办不好……不过，你快吃吧，解解热，看你满头大汗的。” 她的表情又透出了同情和担心，还有孩子猜对一个谜语似的欣喜：“我就知道你一定挺热的。”

记忆的镜头在这时静止，快门被按下， 便摄下了一个在大热天举着雪糕等我的女孩的身影，而我后来说了什么，做了什么已经全然模糊，只想起当时那一支雪糕只值二角钱……

另一张照片是天正下着鹅毛大雪，一个人抱着件羽绒服缩在屋檐下。这个人是我爸爸，他正在那儿等我。那天的雪是突然下的，爸爸给我送衣服，却忘了自己也应该穿厚些，以至于他冷得缩在屋檐下，头发、眉毛以及后背全白了，眼镜片上还结了一层水雾，但那时我穿上的羽绒服却有着父亲怀里的温暖……

诸如此类的照片还有很多。这张是一个陌生人正将幼小的、摔倒在地的我扶起；那张是初秋的深夜，从一条门缝中看到妈妈在为我织毛衣；另一张是姐姐给即将出门的我系好纽扣；还有一张干脆没有人，只有一只拿着一杯牛奶的手正将牛奶放在挑灯夜战的我的桌上……

为了记得这每一件令我感动的事， 每一个令我感动的人，我把这些照片珍藏在我的心灵深处， 使我的心时时充满感动与爱，充满对生命、对生活的感激。