四年级叙事作文汇编9篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的四年级叙事作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级叙事作文 篇1
5月3日，我怀着激动而又兴奋的心情，和妈妈一起来到了市图书馆。因为我平常最喜欢唱歌，所以我一定认真听这个讲座。
刚进去，就看到有不少人已经坐下等待了，我坐下来慢慢等待，也慢慢期待，终于盼到了大师——闫永丽登场了。她大大方方地坐下，拿起话筒，首先讲起了什么是歌唱艺术。我津津有味地听着，仔仔细细地记着，给我印象最深的一句话就是：“音乐是有节奏、有韵律的。”
第二，闫老师又讲起了歌唱的起源。她一一给我们举例子，让我们仿佛身临其境，我更是陶醉其中，没想到小小的音乐居然有如此大的魅力。最终，闫老师给了我们一个正确的答案：“歌唱，起源于爱情。”
接着，严老师又讲起了歌唱的特点、歌唱的乐器和歌唱的姿势。每一个都让我浮想联翩。最后，闫老师唱起了歌儿，那嘹亮、高亢的声音让我们情不自禁地跟着唱起来，引得听众一阵阵叫好声、鼓掌声。
11点了，该是说再见的时候了，我们依依不舍地与闫老师告别。我心想：如果闫老师再讲课，我一定还要去！
四年级叙事作文 篇2
紧张的学习生活结束了，终于迎来了轻松愉快的暑假。在暑假里，发生了许多的事，有开心的、有悲伤的、有趣的……其中，有一件事，我每次想起来，都会哈哈大笑，因为实在太有趣了。
那次，我到了奶奶家，当时天气炎热得很，连狗都趴在树下吐出长长的舌头，喘着粗气，一点都不想动了。奶奶看到我很热，连忙给我切了块西瓜，让我解解暑。我从奶奶手中接过西瓜，狼呑虎咽地吃了起来。我有一个习惯，就是西瓜一吃得很快，常常西瓜籽都来不及吐掉，就和西瓜汁一并呑到肚子里了。这次，我老习惯又患了，正好被奶奶瞧见了，奶奶笑着对我说：“仕琦，你怎么吃西瓜不吐西瓜籽呀！西瓜籽被吃下后，那你头上会长出西瓜藤的，等到时结了西瓜，我就可以在你的头上摘西瓜了。”听了奶奶的话，当时我也没细想那是奶奶和我开玩笑的，却以为那是真的，心里顿时紧张了起来，心想：“要是西瓜藤真的从我头上长出来，那该怎么办呢？那我以后岂不是无脸见人了，别人都会把我当成怪物的。”那一天，吃了西瓜后，我心乱如麻，做什么事都无精打采了。
下午，回到家，爸爸见到我无精打采的样子，关切地问我：“你怎么了。”我把发生事情的来龙去脉告诉了爸爸，爸爸听了哈哈大笑了起来，对我说：“傻孩子，西瓜生长离不开阳光、土壤、空气，你的肚子里既没有土壤，阳光也照不到，况且你肚子里有许多的消化液，虽然西瓜籽在肚子里被它消化不了，但是它会抑制西瓜籽生长的，怎么会长出西瓜藤呢？”听了爸爸的话，我恍然大悟，心里的大石头终于落下来了。原来，我头上是长不出西瓜藤的，更不要说结西瓜了！现在回想起来，觉得自己太好笑了！
这件事是我暑假里发生的最有趣的事了。
四年级叙事作文 篇3
星期五上午,天气格外晴朗.我们三年级全体同学来到操场上举行一次精彩的拔河比赛.每个班都选出十个男同学和十个女同学,他们个个都精神抖擞,劲头十足。助威的啦啦队员已经把小球场围得水泄不通。
前两局我们一比一打平，最关键的第三局开始了，运动员个个磨拳擦掌，等待比赛的开始。随着老师清脆而又响亮的哨声一响。顿时，“加油呀、加油呀……”一阵阵助威声响彻在校园的上空。运动员们手像一把钳子一样紧紧抓住绳子，用力地往后拉，有的一腿蹬开一腿弓，有的两腿半弯曲，身子直往后压。我们三（5）班站在前面的小华，只见他屏着气，脸憋得通红，两只脚像钉在地上似的，身子几乎倾斜得躺到地上。双方的力量不分上下，场上出现了难解难分的局面。粗大的绳子紧紧地贴在运动员的胸前，纹丝不动，像两只小鸡正在抢一条蚯蚓，互不相让。场外的.观众有的帮三（2）班加油，有的给我班助威。红色的标记渐渐向我班移来。我们班在啦啦队的加油声鼓舞下，竭尽全力，互相脚抵着脚，身依着身，个个同学用力直向后拉，三（2）班同学由于体力支持不住，红色的标记开始剧烈晃动起来。我们班的运动员趁势一啦，我们班胜利了！人群中的喝彩声响成一片，欢呼声在整个操场上空回响，胜利者的心情久久难以平静……
比赛结束了，运动员顾不上拍打身上的尘土，尽情享受那胜利的喜悦！躺在操场上的那根粗绳子，也好像看着我们，顾不上劳累地绽开笑脸。
四年级叙事作文 篇4
今天有一节科学课，老师让我们用桔子粉、酸梅粉等材料调制一杯可口的饮料，我不停摆弄着，脑子里一直在想象着调出来的饮料，那可口的滋味。
老师没有讲太多的课，我们便开始调制饮料。
我先用小勺舀了一勺桔子粉，均匀的撒到纸杯里。我屏住呼吸，眼睛直勾勾的盯着那杯水，只见那橙色快速的晕染开来，就像一个小石子扔进了湖里。我凑上前去，轻轻的闻了闻，味道有一点浓。我赶紧拿出一点的酸梅粉，让它从我的手里漏下去，这个时候我们小组的成员都激动极了。不由分说的就站了起来，四个小脑袋凑到了一起，我拿起筷子缓慢而谨慎的搅拌着，生怕碰到纸壁、杯底。
我担任试喝的工作，我身子微微向前倾，伸出手，用大拇指和中指捏住杯子，其他的手缓缓的靠在杯子上面，目视着杯子送到自己眼前，大有“视死如归”的感觉。我低下头，闭眼轻轻的嘬了一口，小组的成员们都用“关心”的眼神看着我，只见我脸上通红，双唇紧抿着，倒吸了一口冷气，转身就快速的用双手捂住自己的肚子，弯下腰去。大声的说道：“真的很恶心啊！”
我看着那黑褐色的饮料，苦笑了一声，那个味道很酸又很甜，但是这两种极端的味道凑在一起带给人的是味觉上的挑战。有种苦涩的味道，酸味更居其多。甜味则被苦味掩盖了，或者说是酸和甜调出来的苦味。我走向班里的水池子，“刺啦”一声，饮料随着流水声消失了，我稍微有点不舍，那是我第一次调出来的饮料啊！
这次我只加了一点糖，然后均匀地把橘子粉撒在水中，轻微的摇晃了几下。这次味道不错，酸里带着一丝丝的甜味，大家三口两下就喝完了下课了，我静静的坐在座位上，突然想起了爱迪生的一句话：天才等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
四年级叙事作文 篇5
一个春天的中午，爸爸妈妈带我去湿地公园玩。一下车，我就像一只快乐的小鸟，在公园里自由的奔跑着。顿时一阵花香钻进了我的身体之中，让我神清气爽！
啊，湿地公园真美呀！小花们为我跳舞，柳树姑娘梳理着自己的秀发。看，那满池塘的荷花像一片花海，旁边的湖水静得像一面镜子，绿得像一块碧玉，小青蛙在舞台上唱着“呱呱之歌”。小鱼儿不停的在潭中打水漂，我不禁跟着小鱼展开了双手，拥抱自然。这么美的地方，假如天上的仙女下凡，也一定会认为这里是后宫的花园吧！
这人在画中游的感觉，是多么享受，让人如痴如醉，仿佛进入了梦境。突然，传来一阵恶臭，把我拉回了现实。我快窒息了，感觉春姑娘顿时间抛弃了我，我加快步伐寻找春姑娘的足迹。
“咔嚓……咔嚓……”咦！这是什么声音呀，难道是春姑娘在前面和我玩捉迷藏吗？我迫不及待地跑了上去，原来是一对夫妇正在拍照呢！阿姨穿着一套米黄色的连衣裙，一头卷发，还穿了一双很时尚的高跟鞋，真是迷人啊！原来风景美，其中人更美呢！阿姨手叉着腰，抱着一棵大树，比着婀娜多姿的造型，旁边那位头戴鸭舌帽，身穿花格子的衬衫的叔叔拿着照相机不停地拍。美丽的阿姨甜甜地说道：“亲爱的，一定要把我拍得美一点哦！”“没问题，一定把你拍得美美的，让你发朋友圈炫耀！”拍完美美的照，叔叔阿姨径直离去。
这时，我看到了叔叔阿姨背后三个字“低素质”，我回头一看，看到了更“美”的风景。他们拍照的草坪上到处是发着恶臭的垃圾。没喝完牛奶盒里发出馊臭的味道，还有可乐瓶、香蕉皮、面包渣……蚂蚁和苍蝇忙个不停。再仔细回想，刚才他们拍照时，垃圾就已经有了，刚刚那臭味一定就是这里传出去的。他们真是披着人皮的狼，我想：他们的照片上一定也会散发着臭味吧！
我和爸爸妈妈连忙把垃圾捡干净，夕阳西下，把小草照得更绿了，春姑娘也高兴的回到了公园。
四年级叙事作文 篇6
我和他你选择谁？我看着你失望的眼神儿，嗫喏着不敢说话，算了，我知道你的话语里充满着对我浓浓的失望。我看着你远去的背影是那么的想告诉你-你在我心里！
我从小性格孤僻，容易害羞很懦弱，因此和玩的人并不多，装笑颜的时候，也没有人和我做同桌是他有一天你来了。
你的出现就像天使一样，让我感受到了友谊的滋味，让我觉得原来自己并不是那么差。
你长的漂亮成绩又很好。你很受老师和同学们的欢迎，而我长相平凡，成绩中等。属于班里最不起眼的那一种的小人物！
所有人都不理解我怎么会和你玩到一起去，初别人说你想找个陪衬，说你和我一起是在利用我刚开始我并不相信。可能是女孩们天生比较多疑吧，我渐渐的竟然相信了这些鬼话。
今年的我开始讨厌你嫉妒你终有一天我们吵的第一场架，我不知道当初是怎么想的，在你的流言面前，我选择了相信那些流言！
我不知道那天我是怎么过来的，我的眼前一遍又一遍的浮现出你的背影。那天上课你奇迹般的没来，我多想和你道歉啊，我多想和你说一声，你其实一直在我心里，我是相信你的。然而我却没有了机会……
第二天你来了去和老师申请调座位，于是你坐第一排，我坐在最后一排，你再也没有看我一眼。渐渐的，你不爱说话，成绩也下降了，终于在三个星期后你转学了，你离开了，我也离开了这个让你伤心的地方。
你怎么可以不和我说一声就走了，你知道吗？其实你一直在我心里！
四年级叙事作文 篇7
母爱是无私的，是伟大的。记得有一次，我发烧了，妈妈给门诊得医生打电话让他给我输几瓶水。到了第二天我还发烧，已经烧到了38度5，妈妈急的了不得。妈妈让爸爸给济南的一个医生打了个电话，医生说吃点药就好了，妈妈让爸爸到药房里买这种药，爸爸回来了，妈妈赶紧让我吃药，吃完药，我更难受了，因为这个药太苦，我把吃的饭都吐出来了，妈妈很着急，让我的哥哥带着我上县医院。到了县医院，妈妈给我挂号，再上病房看病，医生说；输水就行了。晚上，妈妈一直没合眼，而我在梦中睡着。
睡醒了，我问妈妈几点了，妈妈说；2点了，怎么还没输完？我在心里想着。过了一会，输完了水，哥哥带我和妈妈回到了家里，我看了看时间，快3点了，妈妈说：再睡会吧，我说妈妈你也睡呀，妈妈说：好。
我经常踢被子，所以晚上妈妈经常给我盖被子。到了早晨，我也不大难受了，妈妈通常6点为我做饭，我看见妈妈的黑眼圈，就知道妈妈晚上肯定没睡好。
在这我体会到了妈妈对我关爱，啊，我知道母爱是一种无私的，是任何东西也换不回来的，我能报答妈妈的就是努力考个好成绩给妈妈看。让她相信他的儿子是最棒的，是最优秀的……
四年级叙事作文 篇8
老师，我想对您说：“您辛苦了。”
您教会了我们写作文、读书、写字和做手工。您就像正在燃烧的蜡烛，给了我们光亮。
二年级下册的评价册上，您提醒我说：“尹彦哲小朋友，你是对板凳有意见吗？”其实，我对板凳没有意见，只是坐久了，就感觉屁股痒痒的。我想我上了三年级会有改善的。
读书的时候，我有的地方读错了，同学们笑我，我就没了自信。这时，老师您温柔地说：“没关系，再来一次。”
我发言的时候，有点断断续续的，老师您每次都鼓励我。
地震的时候，其他老师都跑下楼去了，您却走进教室，叫我们快点跑出去，等我们都下楼了您才最后下楼。
肖老师，我有好多感谢想对您说，我想把我的感谢融进小小的音乐卡里，优美的音乐就是我对你无尽的感激。
肖老师，我想对您说：“您辛苦了，真的辛苦了。”
四年级叙事作文 篇9
把活着的每一天都看作时间，这就是海伦·凯勒的一句名言。但是我却看见一些富豪，每天生活在吃喝玩乐、纸醉金迷当中，根本不把时间当作生命，不去珍惜时间。我想他们实在是太浪费时间了，也就是糟蹋自己的生命，要使生命的每一天充实、有意义，那就得把时间分分秒秒地把握住，就像海伦·凯勒一样，在双目失明两耳失聪的情况下，但凭她对时间的珍惜，对美好生活的热爱，创造出了健全人都难以取得的成就。
人的生命只有一次，时间是闪眼而过，有的人靠自己拼搏，去闯出一番事业，而有的人闲闲散散、一无所成。前者活着有意义，死得重于泰山；后者活得苟且，死得像鸿毛。怎样才能使生活有意义，有价值呢？那就是把生活的每一天当作是生命的最后一天。有些人，当他们年幼、年轻，以至正当盛年的时候，他们总是以为时间相当漫长，生命还正开始，他们把今天做的事推到明天，把现在指到未来。他们在想：时间总是有的，将来再干也一样。就这样时光不知不觉地从身边逝去，自己变得空空一场要是每个人都把生命看作是生命的最后一天，那他就会觉得分分秒秒在不停转动的时间是多么的宝贵呀！他就会醒悟，把分分秒秒捕捉，不再白白浪费掉，使一天天过的有朝气，充满活力，这样才真正显示出这一天的价值，才显示出生命的真实意义！
有的人珍惜时间、珍惜生命，但却不知道珍惜这组成的每一天，每一小时，有的人希望生活得有价值，但却不懂得生命的价值是由每一天、每小时、每分钟、每秒钟体现的。为了不至于老大徒伤悲，为了不至于将来懊悔 ，请你抓紧时间的分分秒秒，去做时间的主人，去创造一切。
