实用的读后感的作文八篇

在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的读后感的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

前些时间，我认真阅读了朱永新教授的《我的教育理想》一书，深有感触。

朱教授在书中描述：理想的教师，应该是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师；是一个自信、自强、不断挑战自我的教师；是一个善于合作，具有人格魅力的教师；是一个爱心，受学生尊敬的教师；是一个追求卓越，富有创新精神的教师；是一个勤于学习，不断充实自我的教师；应该是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师；应该是一个坚韧、刚强、不向挫折弯腰的教师。

读完之后，我不由得按着书中理想教师的“标准”去问自己：我是不是一个理想的教师？我是不是一个勤于学习、不断充实自我的教师？我是不是一个追求卓越、富有创新精神的教师？

我认为：要想做一名理想的教师，首位要做的便是要有丰富的学识，这是古往今来不变的真理。

理想的老师是一名认真负责任的教师。学生、家长、老师眼里的好教师的标准是什么？首先他要对学生负责任。

理想的老师既要学会倾听自己的课堂，又要学会倾听别人的课堂。在课堂上，真正倾听孩子们的心声，从孩子们真正的学习需要出发，组织教学。学习别人课堂教学环节设置的有效性，教学程序的落实性，老师的评价语对于学生的启发等等。

因为有了理想老师的标准，我常用今天的自己与昨天的自己比——我今天备课是不是比昨天更认真？我今天上课是不是比昨天更精彩？我今天找学生谈心是不是比昨天更诚恳？我今天处理突发事件是不是比昨天更机智？今天我组织班集体活动是不是比昨天更有趣？我今天帮助“后进生”是不是比昨天更细心？我今天所积累的教育智慧是不是比昨天更丰富？我今天所进行的教育反思是不是比昨天更深刻？今天我面对学生的教育教学建议或意见是不是比昨天更虚心？我今天所听到各种“不理解”后是不是比昨天更冷静？……每日三问，自省吾身。虽然每天都不是最好，甚至每天都有遗憾，但每天自问，坚持不懈，我们便不断地向“理想的教师”这一境界靠近。

暑假里，我读了好多本书，其中有一本书叫《装在口袋里的爸爸之植物也疯狂》给了我深刻的启发。

这本书讲的是一个名叫杨歌的国小生的奇妙经历。

杨歌的爸爸原本是一个身高180cm的大汉，杨歌的妈妈经常骂他爸爸，骂人不奇怪，奇怪的是每骂一次爸爸就缩小一点，最后竟被骂成了一个小人，可以装在杨歌的口袋里。看到此处，我不禁想：妈妈真不应该这么会骂人，骂人是不会带来好结果的。

果然，危险的事情发生了，有一天，杨哥回到家里，竟然看见家里的仙人掌正在吃他爸爸。杨歌赶紧救出了他那可以“装在口袋里的爸爸”，问了情况，才知道爸爸发明了一种药水，可以让植物像人一样拥有意识，而且上身还会动，于是发生了仙人掌吃人的一幕。咦？植物拥有意识？这不是和植物大战僵尸差不多吗？看到这儿，我更有兴趣了。迫不及待地接着看下去。

第二天，杨歌带上神奇药水参加了学校组织的春游活动。他不小心走进森林，迷路了，误打误撞地看见了几个伐木者正在砍伐树木。杨歌决定保护树木，惩罚伐木者，他使用了神奇药水，奇妙的一幕再次出现了：树木们都活了，纷纷用他们又长又结实的枝条狠狠地抽打着伐木者。伐木者们第一次看到会打人的树，以为神仙显灵，纷纷跪下求饶。树人们直到伐木者真心悔过，才放过了那些伐木者。是呀，现在很多人使用的木头制造的物品，都是乱砍滥伐而来的，森林虽然可以再生，但是不加节制、没有计划的砍伐，只会给人类带来环境恶化的恶果啊！真希望所有的树木真的能惩罚那些乱砍树木的人！

最紧张的内容来了：杨歌曾经在电视新闻上看过的越狱高手——猴子逃狱了。这猴子一到人类世界就散播了危机病毒，把被感染的人变成了僵尸。猴子指挥僵尸向杨歌家发起了进攻，杨歌和爸爸又一次发挥了神奇药水的奇效：在各种种子上分别滴了一滴神奇药水，种子很快长成了植物战士向僵尸群发起了反攻。可是敌人实在太多了，源源不断地冲进来，把杨歌他们逼到了房顶上。危急关头，小樱桃出现了：它吸收了所有的危机病毒，自己却牺牲了。

看完全书，我陷入了沉思：假如我也拥有这样的高科技，我会怎么做呢？对，要用它为人类造福，拯救绿色植物，并和坏人作斗争。危急关头，还得敢于牺牲自己，拯救大家！

我看过很多书，让我印象最深的还是《三毛流浪记》。

书里面的主人公三毛是个让我既同情又敬佩的人。三毛是旧上海的一名流浪儿童。他没有家，没有亲人，吃的是贴广告用的浆糊，睡的是垃圾车。在这样的情况下，三毛仍然保持乐观的心态。他和一起流浪的小伙伴积极帮助需要帮助的人，受到大家的喜爱。

书里三毛的流浪生活是如此凄惨。相比较之下，现在和三毛同龄的我真是生活在“蜜罐”里。衣来伸手，饭来张口的生活真是太幸福了。爸爸妈妈把最好的东西给我，可有时我还和他们闹情绪，想想真是惭愧。

读了《放大你的优点》后，我的感受很多。

这篇文章讲的是一个穷困潦倒的年轻人，去找工作，就在自己觉得自己实在没有优点时，写上地址准备离开时，却被父亲的朋友拉住，说他的字写的很好。于是，年轻人开始放大自己的优点，最终成为了世界著名的作家---大仲马。每个人都有优点，只有你肯去发现，就一定会成功。读了这篇文章，我想起了一件事，那时，我是一个自卑的学生，自身并没有什么优点，我还是一个很胆小的'女孩子，连禅都怕，因为害怕答错题，所以，不敢举手发言，因此，我在班里并不出众。

那是一个阳光明媚的清晨，我们在上语文课，当老师说要搞一个演讲赛时，同学们争先恐后的举手，我只是把头埋的紧紧的，等待着老师叫别的同学参加比赛，可这时，老师突然点到了我的名字，我受宠若惊的站起来，而老师只是微笑着看着我。

下课时，我走到老师的身边，切切地说：老师，我……我不行，而老师却微笑着望着我说：孩子，在那天我发现你的口才很好，但你只是没有发现而已，每个人都有优点，只要你去挖掘，就一定会发现，加油！你行的！

老师的那段话，我深深的记在心里，我开始努力准备，每天照着镜子练习，终于，功夫不负有心人，那天，我得了第一，从此，我变得开朗了，阳光了，我敢在课堂上发言了，我也有了许多朋友。

每个人都有优点，只要你去发现，就会成功，加油！你能行！

大概，有很多的书都喜欢用书中的一篇来作为书的名字。《等你，在雨中》也是这样。书名，也就只是代号。自然，《等你，在雨中》不只包括爱情诗，更包括乡愁诗、感情诗、抒情诗。 人生和永恒的思考，余光中对永恒的思考是有价值的思考，充满价值的思考才是玲珑的思考。“草长如忘，苔深似锁，只怕是，找得回蒲丽也找不回萤火，找得回老挂也找不回清芬。”

他的文字极富感染力，一句 等你，在雨中，就是一幅诗意的画。

一场雨，和一个等你，便是千言万语。

余秋雨的《夜雨诗意》里有这么一句话：“新的雾气又蒙上来了，你还用手指去划，划着划着，终于划出了你想念中的名字。”当时惊奇于余先生竟有这样的心思，一直以为只有女孩会有的心思。

某个雨天的公交车上，挤满了学生，靠窗的人，总会有用手指去划玻璃的。有时就忍不住看看他们画的东西，再看看划玻璃的人，来揣测他们的内心。终于有一天，玻璃上出现了2个大字“考试”——惊艳了周围人的视觉。——余先生只说对了一半。 那时高中，雨季。夏天的雨。一到下雨就会有人到走廊上看雨。学校草木还算多，空气里有湿润的芬芳，湿润的想象。在

走廊上爱把手伸到雨中，发呆 。陈奕迅唱的：”回忆是抓不住的月光，握紧就变黑暗“ 雨也一样，在手中，就剩一滩水。却也只好这样，因为没有余秋雨先生说的有雾气的窗子。

有雨的日子思绪就会更多，不易激动，更易忧伤。所以，更爱晴天，晴空，让人欢心。秋天的雨是绵绵惹人烦的，冬天的雨更甚。唯有夏天的雨偶尔还能酣畅淋漓的下一小会儿就骤然停下，偶尔伴着雷声让人在闷热中激动一下，偶尔还有雨后明媚干净的晴空，偶尔偶尔的偶尔许有彩虹。等你，不是在晴天，在雨中，于是总感觉余光中的笔力给了它忧伤。

大学联考后和zx在夏天的小雨中在街上乱逛，都是喜欢晴天的人吧大概，但是却能逛到忘记目的地。忽而发现一个人这样荡是孤独，两个人却是安心。就像余光中说等你，在雨中，一样静好、恬适、等待内心。心只自知。

雨后的路面积水是烦人的，四处更静，湿得让人更敏感。于是，夜雨最好的享受便是对窗而立，关上灯，听喜欢的旋律。余光中在雨中等你。等什么？思念或是回忆？还是有信心的期待？呵，简单就好，何苦去弄透余先生内心的雨季，和雨中等的你。躲到被窝里听雨入眠。

想象天亮一个阳光灿烂的雨后清晨。

书是人类进步的阶梯，是人类思想的源泉，更是智慧的结晶。《基因的故事》是这样一本科普书籍，告诉我们许多令人不可思议的科学奥秘。

漫漫书海，是知识的海洋；新华书店，更是读者的天地。我是这儿的主顾，是这儿最衷心的读者，但这次来，我却只是为了完成一向暑假作业，敷衍的读完《基因的故事》。这本书的名字给我的第一印象就不好，所以我并未放在心上，一派不屑于顾的样子。我对新华书店很了解有专门为这些必读书目放置的地方，很显眼，找起书来自然很快。就像一阵旋风一样，我的手中已经握住一本书——蓝色封面的，上面还有几个像细胞一样的生物的《基因的故事》。由于我对这本书并没有什么好感可言，所以我对待他的态度很不好，直接不屑于顾的去看它的页数。嘴里漫不经心的哼道：“切！只有100多页，这么少，看完好了！”我先看了序幕，咦，好像不错呀，我有点惊喜。再看看内容，第一章就吸引了我：孟德尔的豌豆实验与达尔文的故事实在太好看了。接着，我就开始陶醉于书香之中，他的语言精炼，简短有力，又有许多对内容的议论，我一下子就喜欢上了这本书，爱不释手，达到了“天人合一”的境界，似乎完全在受其熏陶，受其科学的灌溉。时间飞逝，一本书我竟在这短短的时间内被我“啃”完，回想刚才目光的游移之快，思想的活跃，这效率实在是太高了，不禁长吁一口气，顿感口干舌燥。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。体会读书的乐趣，感悟书中的魅力。细细回想，真是感触颇深。

孟德尔之所以能提出对达尔文的反对证明，原因不正是他坚持不懈，探寻真理的科学态度吗？豌豆一年只生长一次，孟德尔是在数千颗豌豆中做的实验，如此多的数量，也许还不止，如果是你，你会坚持下来吗？或许这个数量就把你吓得望而兴叹了吧，但你要知道，伟人不是说来就来的，也许他只是比你多花了数十倍的努力与汗水，比你更有毅力，更能坚持，加上对真理的渴求。们学习，学习他们的科学态度，反思自己“是否在遇到困难时轻言放弃；是否在实行目标是半途而废，却只说声算了；是否在成绩没有别人优异时推说只是他比我努力罢了！这些都不是理由，我要学习别人，取长补短，努力奋斗，坚持不懈。

我会努力的，像那些伟人学习，使自己更加优秀，将来争取超越他们的高度，也成就一番事业！

努力奋斗，坚持不懈。我能做到的！

今天我读了一篇文章，名叫《生命生命》文章主要讲：一只飞蛾被我抓捉住了，他却依然挣扎求生。掉进砖缝中的香瓜子仍然茁壮成长。我用医院的听诊器听到自己那有规律的心跳，让我认识我应该珍惜有限的生命。

如何珍惜生命?这个问题爱迪生给了我一个准确的答案。爱迪生一生有两千项发明，给人类做出了巨大的贡献，它的发明——电灯一直流传至今，爱迪生一个失败两千次的发明使他的生命永恒了，没错，生命是短暂的，人生是有限的。但我们可以通过不懈努力去创造无限的生命价值，是生命穿越时空成为永恒，就像爱迪生一样。

像我们国小生，好好学习就是一种珍惜生命的表现，正如那句名言“天才是百分之九十九的汗水和百分之一的灵感”人不是一生下来就是天才，正像革命者孙中山先生一样，只有在小时候好好读书，才能在长大时更新历史。你小时候不好好读书，长大估计都没人听你说话，更别说什么为人类做出贡献了!

所以，一个人的生命只属于自己，我们必须对自己的生命负责，好好地使用生命，让人生更有意义。

读一本好书之中华上下五千年

一本书，记载了中国夏朝（大约公元前20xx年-前1600年）到开国大典（1949年10月1日）的全部历史，其中有耻有荣，让中国小生知道过去的国耻和国荣到底是什么样的、是什么耻和荣。

一天，我把它翻出来，读上了一个多小时，了解了唐朝的兴盛、宋朝的文学、元朝的汹涌、明朝的学制和清末的耻辱。

唐朝，是中国历史上最兴盛的朝代，其版图最大、最辽阔。在唐朝，诗文之风盛行，有非常多的诗人，其中，最为著名的是李白（浪漫主义诗人），他写的每一首诗都饱含爱慕之情，而且都很畅通，容易背诵。

宋朝，一个国内较为稳定的朝代，科举制度在这个朝代算是较为完整的，但是在南宋时期，国内就不算稳定了，反贼、逆臣，都想侵占宋朝的国土和富裕，但最终蒙古人获得了胜利，反贼和逆臣没有得到宋朝的寸土寸金。

清末，日寇大肆侵占中国的土地，慈禧太后竟然毫不犹豫地答应他们的所有要求，清朝八旗军的战力本来就衰弱的不堪一击，还不动用骁勇善战的汉将，还把中国的大部分土地、财产割让给日本，掏空了清朝的国库，养肥了日本军国主义，让百姓苦不堪言。终于在1912年，清朝—中国封建社会的最后一个朝代，就此灭亡了，之后，民国取代了清朝腐败的朝政，为祖国大统一做出了铺垫。

终于在1945年，中华儿女们凭自己的智慧和勇气，击败了日本帝国主义，换来了和平的祖国。