彙報材料結尾範文

報材料格式範文

寫彙報材料，是向上級彙報反映情況讓上級瞭解下情，或請求上級幫助下級解決問題的一種方式。彙報材料可以是口頭彙報的腳本，也可以是供上級閲讀的書面材料。彙報材料寫得好不好，不僅會影響領導的決策，也會影響到上級對下級的幫助。要提高寫作“彙報材料”的質量，需要注意“清、重、實”三點要求。

“清”就是思路清晰。彙報材料不管是供書面交流還是供口頭交流，上級組織或領導在看或聽彙報材料的時候，也在思索材料所講述的事實、所分析的問題，同樣存在一個思維過程。如果彙報材料寫得不符合思維習慣，就會讓人覺得東一榔頭，西一棒子，摸不着頭腦。因此，彙報必須理清思路。

理清思路，首先就是要理清彙報的順序。《周易》説：“言有序。”所謂“序”，就是思路有條理而不紊亂。在彙報材料中的表現，就是謀篇佈局，安排層次段落、開頭結尾、過渡呼應等合理有序。彙報順序既有常規順序，也有非常規順序。英國文學家約翰·巴洛茲説：“一顆寶石跟一塊普通石頭的區別並不在本質，而在於分子的排列——結晶的方式。木炭和金剛鑽是一樣的，但在外觀上和效用上，它們的差別可多遠啊!珍珠所含的成分，沒有一種是不能在最粗糙的蚌殼中找到的`。”這就告訴我們：説同樣一件事情，如果順序安排不同，效果是不一樣的。 一枝筆寫作事務所

對常規思維習慣來説，在敍述某一件事情的時候，應在時空立體上展開。彙報的順序可以按照事情發展的順序：開端——發展——結局;介紹某個空間對象的時候，常常是按照由外到裏(由裏到外)，或者由上到下(由下到上)、由左到右(由右到左)等;介紹某個人物的時候，常常是由過去到現在，或者由現在追溯到過去;介紹某個單位事蹟的時候，常常要把事蹟分成幾個方面，在劃分事蹟類型的時候，常常是先政治，後業務 …… ;論説某個道理常常是在事理的平面展開的，比如，整體與部分、屬性與關係、個別與一般、現象與本質、因果與條件、必然與或然等等。

對非常規思維習慣來説，彙報材料如果要按照非常規的思維過程寫，那就需要注意兩點：一要了解閲讀彙報材料者的思維習慣;二要注意按這種非常規思維習慣來説，是否能夠取得更好的彙報效果。比如，向領導彙報某件事情的做法，既可以按通常習慣，先介紹幹這件事情的經過，再介紹幹這件事情的結果(效果);也可以按反常的思維習慣，先介紹結果(效果)再介紹取得這樣效果的做法。兩者比較，後者的效果更好——能先聲奪人，吸引看材料的人認真讀下去。如果拿着彙報材料向領導作口頭彙報，用後一種思維習慣介紹，還會有試探作用——試探領導對其是否感興趣。

其次，要注意材料內容之間的邏輯關係。邏輯關係包括：因果關係、並列關係、遞進關係、條件關係等等。如果彙報材料能夠把材料之間的邏輯關係表述清楚，那就能夠幫助閲讀彙報材料者掃清閲讀的思路障礙，準確把握彙報材料所要傳達的有關信息。

如何理清思路?最常用的辦法是反覆推敲，列出提綱。列提綱要由大到小，一級標題下要有二級標題，二級標題下面要有三級標題……提綱列得越詳細，彙報起來思路就會越清晰。列出不同級別的提綱，一定要注意它們相互之間的邏輯關係。如果上下級別的提綱是推論關係的，還要考慮它們是否具有推出的必然性。在同級標題之間，還要注意它們是否具有不相容的關係，如果出現了全同、交*、包含或被包含的關係，就表明提綱之間存在着邏輯混亂，必須修改，不然就會把思路搞亂。如果前後內容存在一定跨度，在內容轉換的時候，一定要使用過渡句，使內容銜接自然，反之，則容易使聽彙報的人覺得突兀，跟不上彙報者的思路。