八年級班主任彙報材料

歡迎各位專家蒞臨我校檢查指導工作！我是團泊鎮中學八年級一班的班主任，程炳傑。下面我向各位領導專家彙報一下我的工作：

第一，注重情感交流，走進學生的心中

班級管理説到底就是對人心的管理，深入瞭解學生的思想，走進學生的心靈深處，用師愛開啟每個學生的心靈。應志琴是貴州的一個學生，兄妹三人隨父親來到天津，她母親在她小的時候去世。去她家家訪的時候，他爸爸去北京幹活了。只有兄妹三人在家，狹窄卻收拾的井井有條的屋子，一間屋子，放着日常用品，還有擺放整齊的大白菜，炕上晾着校服，生者的爐火，看到這些，我很受觸動。回來後，我把自己孩子小的衣服整理好送給她小弟弟，在後來的作文中，她寫道，在這個班中，我感到很快樂，我重新找到了自信和温暖。 第二，愛不等於教育，講究方法， 用智慧去管理班級

1、樹立班級奮鬥目標，形成良好的班風。在學雷鋒活動月中，我聯繫到一個貧困山區的地址，同學們積極響應，轉天就帶來了自己不穿的衣物，有的家長還親自送來，我們給山區孩子整整寄了兩大包。我和孩子們共同湊了200多元郵費寄了出去，（我跟蹤查詢了一下，他們已經收到，4月2日就發給山區的孩子）。在這個活動中，大家感受到幫助別人的快樂，在班級中形成很好的輿-論導向。在這個活動之後，我們學校其他班級也給貧困山區寄出了衣物。

2、加強班幹部管理。

通過自我推薦，學生選舉，選出工作負責，管理能力強的班委會，對他們進行培訓，幹部能以身作則，在學習、工作及品德等方面起模範帶頭作用。每天放學後，即使不是值日，在教室裏也能看到程慧勝，應志琴的身影，他們總是最後才離開教室。

3、有效利用週一的班會課，組織開展文明教育活動；

初中學生，正是價值觀人生觀形成的重要時期，而又是自認為成熟不聽別人意見的叛逆期。偶爾進班看見課桌上放着小説，都是穿越

言情之類的。他們不光課下看，有人課上也看。任課老師收上一本又有一本，讓人頭疼。見到這情況我沒有訓斥他們。第二天我從家裏拿來幾本《讀者》，讓他們和我換着看看。過了幾天班會課，我們以“我讀書，我喜歡”為主題，召開班會課，大家交流讀書心得，明白讀哪些書是有益的。主題班會是陣地，校內校外活動加以實踐，課上課下加以引導，讓文明言行蔚然成風，文明意識深入每個師生的內心，影響周圍的人。程慧勝，於爽等同學被評為市級文明學生。

第三、自勉自勵，勤字為先。

班主任工作千頭萬緒，大事小情，層出不窮。作為班主任勤勞是基礎，時間的付出是保證。放學後，我總是和學生一起搞好室內衞生；科任教師上課時，我經常悄悄地從後門玻璃望上一眼，關注一下那幾個愛調皮的學生狀態我堅持深入到班級，掌握第一手材料，及時發現問題，解決問題。做學生家訪工作必不可少。我經常和家長保持聯繫，向家長通報學生在校的表現。

第四，多“賞識”學生 ，幫他們樹立自信

每個人都是希望得到別人的讚揚的，學生也是一樣，對於我們這樣的學校，學生的水平是參差不齊的，我們就從多方面鼓勵學生，發揮他們的積極性。學校有什麼活動我都鼓勵我們班學生參加，2017--2017學年榮獲：團泊鎮合唱比賽一個鎮級三等獎，一個二等獎；學校組織的匯操比賽中一個二等獎，一個一等獎；鎮級班隊會評比三等獎。陳寶柱等同學表演的情景劇《十元錢》代表靜海縣到市裏演出。

我班特長學生多次代表學校參加縣運動會，跳繩，踢毽比賽，多次獲獎並獲得好評，於爽等同學參加徵文活動榮獲市二三等獎，為學校贏得了榮譽。我們班的尤連偉和王連悦在一年多的學習中取得突出的進步，獲得市級突出進步獎。我所帶的班級在2004年，2017年，2017年，2017年獲得縣級三好班集體。

我的彙報結束，歡迎各位專家提出寶貴意見。謝謝！

八年級班主任彙報材料 [篇2]

各位家長：

大家好！

首先還是感謝各位家長能在百忙之中抽出時間參加今天的家長會，大家的到來就是對孩子的最大鼓勵，也是對我們工作的最大支持，我代表全體師生向大家的到來表示衷心的感謝，感謝你們對我們工作一如既往的關心和支持！

今天，我們會議主要有四個議程：介紹我們學校的管理模式，介紹我們班級的近況，向家長提一些合理化建議，家長針對我們的管理談談自己的簡介和看法並和科任老師進行交流。

一、我們的學校：

我們中學會考成績已經連續多年名列扶風縣農村中學第一名，我們學校能以人為本，關注孩子健康成長，能以活動促發展，關注孩子的全面發展。 我們學校非常重視孩子的養成教育 ，我們分別從衞生，禮儀，學習，安全等方面對孩子進行教育，一月一彙報，一月一總結，大大改變了孩子們的學習習慣。

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