就業率低的本科專業有哪些

就業率低的本科專業通常都比較難找工作，而且在學校裏面也很難學到實用性的東西。下面本站小編為大家整理的就業率低的本科專業有哪些，希望大家喜歡。

生物科學與工程

生物科學與工程專業畢業生適宜於醫藥、食品、環保、商檢等部門中生物產品 的技術開發、工程設計、生產管理及產品性能檢測分析等工作及教學部門的研究與教學工作。

生物科學與工程專業本科生直接從事科研方面工作的可能性不大，部分畢業生轉向其它行業，部分畢業生從事相關專業的下游技術工作，

工作內容一般較單調。

美術學

美術學專業的就業涉及到很多問題，首要的一點就是要在專業學習上樹立一種吃苦精神，在大學階段豐富個人的學識，只有這樣才能在今後所從事的文字理論工作中有建樹之地。

另外，還要儘可能獲得較高的學歷，社會對就業者理論水平的認可度已經成為美術學專業的就業硬性標準;在理論界，本科生就業日益嚴峻，大多數學生都選擇考研或在工作一段後再攻讀研究生，以適應社會對理論工作者的需要。

數學與應用數學

數學與應用數學專業屬於基礎專業，是其他相關專業的母專業。無論是進行科研數據分析、軟件開發、三維動畫製作還是從事金融保險，國際經濟與貿易、工商管理、化工製藥、通訊工程、建築設計等，都離不開相關的數學專業知識。

但專業的原因，很難找到對口的工作，所以選擇工作的時候就沒有侷限性，卻也很容易出現什麼都不合適的`尷尬情況。大多數會選擇當數學老師，或選擇考研。

法學

本專業培養系統掌握法學知識，熟悉法律和黨的相關政策，能在國家機關、企事業單位和社會團體、特別是能在立法機關、行政機關、檢察機關、審判機關、仲裁機構和法律服務機構從事法律工作的高級專門人才。

法學專業，曾一度被人們公認為是捧着“鐵飯碗”的好專業，但是隨着公檢法單位人員的飽和、法學畢業生人數暴增等，法學就業的寒冰期已到來。這種現象已經不僅僅存在於一般本科生就業的情況中，而且一些知名的法學院校也存在着這樣的問題。

教育學

教育學專業是研究“培養什麼樣的人才，採用什麼樣的方法進行教育”的一門專業。主幹學科：教育學、心理學。

隨着國家對教育的越來越重視和教師待遇的不斷提高，教育學專業正在逐漸成為一門熱門專業。教育學的就業方向主要是去學校做老師，事實上有相當一部分教育學專業畢業的學生畢業後並沒有從事教書行業。主要有六大去向：新技術教育領域、政府單位、出版社、報社、特殊教育機構、中國小校、普通高校。

歷史學

歷史學主要課程：中國通史、世界通史，史學導論、中國史、西方史學史、考古學通論、歷史地理學、古代漢語、中外歷史文化原典導讀與選讀、中國斷代史等。

歷史學專業一直是冷門專業，就業形勢很嚴峻。就業方向一般集中在國家機關、文教事業、新聞出版、考古、文物等政府機關單位。

應用心理學

本專業的培養目標為能夠系統掌握應用心理學的基礎理論和專業知識，瞭解國內外應用心理學的新進展，學習最新研究方法與技術，能獨立完成應用心理學實驗研究或現場研究。

就業流向主要包括高校、公安司法機關、中國小、醫院診所、心理諮詢機構等，從事諮詢、研究、教學、心理輔導等工作。但實際的就業情況與薪酬水平、事業發展等，還不太理想。尤其是一些崗位，社會能提供的就業機會也並不多。

動畫

動畫專業培養具備電影、電視動畫創作所需要的基礎知識及理論，能在電影、電視等各種媒體制作崗位上，從事動畫，原畫、動畫創意設計和動畫編導以及動畫創作理論研究方面的應用型高級專門人才。

動漫遊戲被譽為21世紀最具有發展潛力的朝陽行業，在中國動漫設計製作技術發展還仍處於初級發展階段，發展潛力更是不容忽視。

生物技術

生物技術專業主要培養研究型和應用型人才。

近年來，世界各國把發展生物技術作為經濟發展戰略的重點。我國的生物技術研究雖取得了一定的科研成果，但尚未形成產業化格局。無論是生物技術的研究人員，還是生物技術產品開發的人才，都存在嚴重不足的問題，未來一段時期我國對生物技術人才有極大需求。

工業分析與檢驗專業

共有27人認為克拉瑪依職業技術學院的工業分析與檢驗專業不錯，推薦就讀指數為4.6[滿分5.0]。下面是工業分析與檢驗專業的詳細介紹：

培養目標：培養掌握工業分析與檢驗專業必需的基礎理論知識和基本技能，從事工業原料及產品化學成分、結構分析及污染監測等工作的高級技術應用性專門人才。

就業方向：主要進入工礦企業從事化驗室、工業產品分析、工業產品檢測、工業產品研發以及自各科專項化驗，如藥品檢測、食品檢測等。也可通過專接本為高一級本科院校深造。

油田化學應用技術專業

共有27人認為克拉瑪依職業技術學院的油田化學應用技術專業不錯，推薦就讀指數為4.5[滿分5.0]。下面是油田化學應用技術專業的詳細介紹：

培養目標：培養能從事油田化學劑的配製及在鑽井和採油方面化學技術的應用、工藝和管理工作的高級工程技術應用性專門人才。

就業方向：學生畢業後適宜到石油天然氣勘探開發生產一線從事油氣田化學技術的應用及相關管理部門技術管理工作。

石油與天然氣地質勘探技術專業

共有20人認為克拉瑪依職業技術學院的石油與天然氣地質勘探技術專業不錯，推薦就讀指數為4.2[滿分5.0]。下面是石油與天然氣地質勘探技術專業的詳細介紹：

培養目標：培養在油氣勘探和開發方面獲得地質工程師初步訓練的高級技術應用性專門人才。

就業方向：石油與天然氣地質勘探技術專業的畢業生主要的就業方向有，從事石油及天然氣地質勘查、石油及天然氣勘探和開發等生產一線的地質資料數據採集及分析工作;還可從事鑽井、修井等油田急缺工種的工作;還可以從事石油天然氣開發方面的油氣田勘探、鑽井、固井、修井、井下作業等，可在油田的勘探公司、鑽井公司、固井公司、井下作業公司及其它鑽井作業服務公司等單位和企業從事工程施工、工程設計、生產等方面的工藝技術和技術管理工作。

油氣儲運技術專業

共有13人認為克拉瑪依職業技術學院的油氣儲運技術專業不錯，推薦就讀指數為4.6[滿分5.0]。下面是油氣儲運技術專業的詳細介紹：

培養目標：培養能從事石油及天然氣(包括成品油和城市燃氣)的集輸、儲運方面的高級技術應用性專門人才。

就業方向：油氣儲運技術專業畢業生主要在油氣田企業、油氣管道的規劃設計、建設、運營管理單位、石油化工企業、石油銷售企業、城市燃氣公司、建築公司、部隊和民航的油料公司、設計院以及國家物資儲備部門等領域從事工程規劃、勘測設計、施工、監督與管理、科學研究與技術開發工作以及油氣儲運設備運營等方面的技術管理、研究開發等工作。

1、“大學排名”是民間行為

每年大學聯考前後，網上的“大學排名熱”都會急劇升温，“最新中國大學排名”、“某某年度中國大學排行榜”、“某某年中國大學綜合實力100強”等名目繁多的排行榜層出不窮，讓人眼花繚亂。有些考生和家長正是通過這些排名，認定誰是“名校”、誰是“名牌專業”的。

可是你知道嗎，這些名目繁多的“大學排行榜”，幾乎都是“民間行為”，沒有一家是“官方性質”。國家教育部官員曾明確表態：“教育部現在不會排，將來也不會排。”

2、如何利用“大學排名”

儘管每一份“大學排名”都會引起無窮的“口水戰”，但是，也不能説這些排行榜一無是處，畢竟每一個排行榜都是綜合信息的集納。尤其是對於那些平日忙碌，對大學和專業實在沒多少確切概念的考生和家長來説，排行榜的信息還是值得一看的。但是看完以後，考生該如何利用“大學排名”呢?

(1)在參考排名表填報考志願時，應該把名次適當“模糊化”，即更關心其所屬的層次，不計較於幾個名次上下的選擇。例如把1到10名看做一個層次，把11到30看做一個層次，31到60看做一個層次，61到100看做一個層次。把分層次的邊界也要適當“模糊化”，11名與第10名應該是不相上下的，38名與30名難説有很大差別。錄取分數是大學層次最直接的反映;

(2)綜合排名與某個具體專業的排名是兩回事。排在第一的你不要認定它實力確實是第一，排名最後的也不要以為它就一定是最差的那一個。X大學是以理科為特色的，他的工科專業排名也許在很後面;Y大學是是以工科為特長的，他的文化藝術專業也許是一個特短。也就是説在關注綜合排名同時，更應該關注分學科的排名或者按具體專業的排名。

(3)各高校在不同的地區可能有不同的魅力，並且已經形成傳統。或者説，可能有的學校排名雖然較靠後，但在某個地區，他的投檔分數線卻比排名前面的反而會高出一截。所以，還要參考在本地區招生的各個院校，最近幾年在本地的實際錄取的分數線。