【精品】社會實踐模板集合九篇

來源:文萃谷 1.56W
社會實踐 篇1

暑期社會實踐活動是學校教育面向社會教育的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段,有助於學生接觸社會、瞭解社會。同時實踐也是技校學生學習鍛鍊、積累經驗,也是當代大學生回報社會的一種良好形式。

【精品】社會實踐模板集合九篇

技術學院雖然沒有給學生留有任務,但卻也積極鼓勵學生踏入社會,與自己相關專業或對口專業去實習,積累經驗為日後的工作奠定基礎,我在上學期間就和幾個同學辦了一個電腦維護,主要是以網上諮詢為主,如用户需要,我們提供上門維護,雖然很累,但大家一樣幹得風風火火。一邊忙着上學一邊忙着公司的業務,掙錢不是目地,主要是積累經驗,當然,自支起這個電腦維護起,遇到了很多問題,都是平常在書本上學不到的,掌握了不少實際問題的解決方法。

放假離開了學校,回到了我的家鄉哈爾濱,不能再繼續我的上門維護,可也不能就這樣閒着啊,可給人打工,剛出家門的時候有過,但已事過盡千,後來一直自己打點散工,做點小買賣,,也主要是自己的怪脾氣不適合給人打工,再看一看時間,算啦!還是打消了去做學徙工的想法,並非不能吃苦,而是人總要看清自己在社會中所適合的角色吧!

次日,朋友要去賓縣進購水果,對於水果買賣,我可是一個外行,去看看!看着一筐筐剛從樹上摘下來的水果,朋友細心講解着其中的祕訣:如何看成色?早上不能摘水果裝車?幾分熟裝車?陰天與晴天裝車區別?

這是我從未接觸過的,我還是對做生意比較感興趣,只要你留心,你的身邊處處都是商機。

‘窮人買茶壺,富人用茶道’喝茶與品茶絕對是兩種概念,與哥們一同去品茶,第一次接觸了茶道,它通過沏茶、賞茶、聞茶、飲茶、增進友誼,美心修德,學習禮法,是很有益的一種和美儀式。茶分六種:紅茶、綠茶、黑茶、黃茶、青茶(烏龍茶)和白茶;瞭解到了春茶、夏茶與秋茶的區別;好茶要用好的茶器。如何看茶器,這也是一門學問,哥們細心的講解着各種細節、要領》

酒,在中國有幾千年的悠久歷史,醇香味美,酒的種類也很多,還有特別調製的酒,清香入口。回味無窮,對於這樣美味的酒,你可否注意過酒的裝飾,它不雅於精美的禮品,隨着人類對美的追求與享受,這已經升級為一種文化。對於酒的文化。更延種於對酒瓶設計與裝飾。

車已輪胎為貴。但休閒之餘,人們更喜歡用雙腳去自由控制着幾個小輪胎。在哈爾濱通達街的大型商品批發市場裏面,有無數類別的商品待你去選購,普通旱冰鞋的拿貨價與零售價格的比較,如何去看鞋的質量,對於滑板,我只是看那些小孩子玩過,沒有仔細研究過板子什麼樣子、什麼質量的最好,它都講究些什麼?但在這裏我學到了很多,估算着進貨價與零售價中間的高度差,回去出租還是銷售都是一筆利潤豐厚的生意。

這是個豐富而多彩的暑假生活,雖然我的社會實習都與我的專業無關,但都是與我的興趣緊密相連的,尊重你身邊的每一個人,謙虛禮讓,細心學習,每一個人都是能感染你一生的老師,努力吧!社會在等着我們!用我們的努力去爭服明天,我們的未來……

社會實踐 篇2

馬克思説。出於鍛鍊自身實踐能力、豐富社會知識的目的,我決定繼暑假廣電實習之後,於寒假再一次投身社會,進行社會實踐。而事實上,這次寒假社會實踐着實讓我受益匪淺!

孟子有言:“天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,而後盡其所能!”這是先賢對實踐作用的強調:一個要擔大任者必須親身實踐,只有深入實踐,投身社會,只有將自己置身於現實社會才能更深刻的感受現實的殘酷,競爭的激烈。用偉大的馬克思的話説,真理源於實踐,並受實踐檢驗!作為一名當代大學生,絕不應該是僅僅侷限於書本,學習理論知識的同時更要注意實踐能力的培養。當今社會需要的是實踐能力強的,能迅速完美的解決問題的人才。

今年寒假,我應聘入一家自助餐廳——桂林人美食廣場當服務員。比起暑假在湖南衞視的實習,多了良多的辛苦,而且更重要的是身體力行上的筋骨之勞,然而,從找工作的艱辛到初次應聘的小小緊張,到上班時候的辛勞等等,都讓我從心底裏對當前的社會就業形勢、作為一名大學生應該着重培養的能力、以及專業業務知識有了更深一步的瞭解和認識,也讓我重新看待生活的意義。

閒話不多説,下面讓我從幾個方面談談此次社會實踐的收穫:

人應該有一技之長

馬雲曾高中生社會實踐報告對大學生説,當代大學生要想有所成就,就應該學好自己的專業或者某一自己擅長的領域,並在努力成為這一領域的佼佼者。身在這個競爭激烈弱肉強食的社會,擁有一技之長極其重要,據不完全統計,現在一般每一箇中薪職位就有將近40個大學生或者碩士生競爭,競爭的激烈性實在另作為大學生的我深感壓力之重。

就企業而言,企業都要求應聘者在某一領域擁有特長,企業家看中的是求職者在專業領域的影響力和實際操作能力。當今社會,社會分工嚴重,一個博而不精的人無法成為分工時代的佼佼者。

在我找工作的過程中,與幾家有關檔案管理工作的經理聯繫過,都以沒有工作經驗,專業技能不強而婉辭,甚至有一家餐飲老闆也以無服務經驗將我拒之門外。工作經驗從某一角度上説也就是專業技能的掌握程度,20xx寒假實踐報告可見專業技能對於大學生求職的重要性。

對於我而言,一個財務管理專業的學生,如果想要在不久就要步入的職場馳騁,顯然需要在現在努力嚴謹的學習好專業知識,打下堅實的理論基石,正所謂“公欲善其事,必先利其器!”在我上班之時,雖然工作與財務無關,但我也積極的瞭解了公司財務的部分業務和財務在公司中佔的重要作用:財務狀況是一項衡量企業盈虧的重要指標,是作為企業未來經營方向、企業投資方向的一個重要依據;財務工作者首先要做到的是嚴謹,對公司的每一筆業務都必須嚴謹以待;同時在和幾位財務人員的簡單交流中瞭解到財務是一門很枯燥的工作,作為財務專業的學子,應該從現在開始就培養自己嚴謹的工作態度,並且培養自己對數字等的興趣。

總之,現在的我務必在大學期間將自己的專業知識學牢固,在學習上肯動腦,勤動腦,並且拿下會計專業必要的證書,努力成為經濟學,會計領域的佼佼者!

社會實踐 篇3

XX年是國際天文年,更振奮人心的是7月22日上午我國長江中下游地區發生數百年一遇的日全食,此次日食具有非常重大的天文地理意義,吸引全國乃至世界的矚目。為了進行日全食科普宣傳,指導人們正確觀看日全食,黃岡師範學院政法地理系xx老師全面負責這次科普宣傳活動,率領來自各個院系十幾個學生參與此次社會實踐活動。

江砥老師帶領學生井然有序安排各項工作,一部分人們留在黃州和鄂州地區進行宣傳,另外,大力支持一部分學生回到自己的家鄉發展。我們就日食發生的時間、範圍、原因、過程及觀測中注意的事項進行大力宣傳,值得慶幸的是我們的日食科普宣傳得到社會的一致認可和好評。下面根據我個人經歷分兩部分講述本次科普宣傳活動。

第一部分是從7月3日到7月11號,我留在黃州地區和江老師及其他同學一起開展活動。根據這次日食現象特殊性,江老師做了一些充分準備和周密計劃,安排這段時間的準備和初步宣傳任務。先是召集學生深入認識日全食及相關事宜;然後將日食專用眼鏡進行包裝,提升產品檔次;其次利用各大商場名氣,佈置代售點,不僅如此在人流比較集中的小店也設有代售點,並且在每個點都貼海報宣傳;此外還藉助政府及電視台的名義進行大力宣傳。

在這次實踐中,我們深深體會到“萬事開頭難”的含義,由於前期宣傳力度不夠,廣大市民缺乏対日食的瞭解,對於我們的宣傳根本無人問津,吃了不少閉門羹,但我們依然堅信市場的潛力只是暫時沒有發揮出來而已。

我們不斷想辦法進行宣傳,吸引代售商的注意,贏得市民的信任,我們積累一定經驗之後,我們以比較低價格出售給別人,並承諾售不完可以回收且暫不罰款等一批貨售完後結賬,已解決他們的後顧之憂。在日常宣傳過程中,總會遇到不理解、冷漠的眼神,高度警惕的心使我們的任務更加艱難,因此,前期活動的效果不怎麼明顯。我們感受最大就是:堅持到底,無論別人的態度如何,總應該微笑耐心地如實講解有關日食的情況,用誠信和友愛與感染別人。儘管在高温天氣的工作是很辛苦的,不過在困難中相互鼓勵,更讓人體會到難能可貴的友誼。

第二部分:從7月12日到7月22日,我回到家鄉孝感,不過我對孝感市區不太熟悉,任何事都需要自己親力親為,感到對自己挑戰更大。採納江老師的建議和我個人計劃,宣傳活動逐步開展起來,前5天的宣傳及尋找代售點都進行不順利。心理產生一些落差,甚至感到自己有些衝動和失敗。不過,我經常跟老師同學交流,相互瞭解各自狀況,汲取我們的經驗教訓,在他們的支持下,我冷靜思考分析一些客觀原因:首先,與黃州相比,孝感缺乏前期宣傳效果,而我一個人在孝感的宣傳力度是有限,正因為沒有看到市場前景,代售商對此沒有信心,單獨出去銷售效果也很差;其次,這段時間正遇上持續高温階段,白天出去的人很少,也就無法親自感受眼鏡效果,對日食宣傳極為不利;再次,缺乏對於孝感地區的瞭解和一定的人脈關係,導致在孝感市廣場人流集中區貼海報,違反規定而自不知,尋找代售商也處處碰壁;此外,一些対日食有一定了解的人不怎麼看好這個產品,認為這種眼鏡只不過是用紙製作的,而且相當於一次性產品,不願意花錢去看這個可看可不看的天文現象:這些使我陷入了僵局。

最終,我還是堅持留下來,慢慢改變自己的心態,進一步嘗試新的方法。第一:當時,在江老師鼓勵下,帶着“初生牛犢不怕虎”的激情,主動找到孝感科技局劉主任,跟他介紹我的來意,由於日食過程“天黑”現象對交通、電力、商業等社會秩序造成影響,還有廣大市民觀看日食的安全問題,建議以政府名義大力宣傳;第二:去一高中宣傳。我首選孝感最好高中—孝感高中,高中生具備一定科學知識和對天氣現象的'好奇心,對他們的宣傳更有效。他們對我介紹的日全食知識很感興趣,紛紛去試戴,引起一陣陣熱潮。不過對一部分學生的質疑,“為什麼用這種眼鏡就能觀測日食?”任何一種科普宣傳不能有參假或誇大成分,建議他們多關注新聞媒體網絡對的宣傳,我耐心跟他們解釋專用眼鏡能達到低透光效果,而墨鏡、望遠鏡、玻璃燻黑等工具都沒有低透光效果,學生們欣然接受,他們的宣傳作用,對拉近與市民的距離,逐步消除過度警惕性效果很好。第三:把日全食眼鏡推銷到高檔大型眼鏡店一下子銷售火爆起來,眼鏡店的需求量很大,很多人都更願意相信眼鏡店專業些。

7月22日是一個令人興奮的一天,一大早,我把僅剩一點銷售完畢後隨人羣來到孝感廣場。看到廣場上人山人海,政府部門工作盡然有序,沒有出現任何混亂現象,我深感欣慰。孝感電視台及政府工作部門給場景增添莊重性,許多攝影愛好者也欣然到來,8點一刻終於到來,陽光燦爛的天空逐漸變黑,“黑幕”離我們越近,悶熱的廣場漸漸有些涼意。剛開始厚重雲層對低透光眼鏡有一定影響,隨後就依稀可見太陽由初虧——食既——生光——復原發生變化,每個美麗瞬間都引起人們驚歎聲。此次日全食的關注度如此之高,也從側面反映社會的發展、科技飛速發展,給人們的精神世界也提供廣闊的空間。

一路走來,我學會很多:做事一定要有信心,不管遇到什麼困難,都要放手去做,年輕就是資本;推銷首先就是推銷自己,要有自信,以良好形象展示給別人,不要怕丟臉,不要畏懼被拒絕;做一件事不能一鼓作氣逞匹夫之勇,欲速則不達,考慮周全,即使遇到挫折,也要冷靜想辦法或者繞道而行;社會實踐中,會碰到很多層次的人,要學會轉換角色,處理好他們的利益關係。

每一次,想到一個人面對種種困難,都要學會珍惜在患難中相互支持理解的朋友們,那種友誼讓人感到温暖;每一次,重新審視自己的經受的挫折,都要感謝那些經歷磨礪自己意志,那種生活讓人感到充實;每一次,整理思緒開始面對新的開始,都能從中獲取無窮動力,那種歷練後的成熟讓人感到欣慰。

這次社會實踐活動使我對很多事物看法發生改變,讓我的思想更加成熟,更加積極面對今後的學習生活!我學會了“千里之行,始於足下”,不斷實踐,踏踏實實學習將不斷完善自我!

社會實踐 篇4

寒假的到來,使大家都異常興奮.我想是對過年的渴望和對放假的喜悦吧! 在這個假期中我參加了這個社會實踐活動,獲益匪淺:第一是要待人真誠;第二是善於溝通;第三是保持激情與耐心。

我利用此次難得的機會,為家鄉的人民獻出了我的微薄之力,我以黨的紀律嚴格要求自己,在參加活動期間遵守秩序,始終堅守自己的職責。和廣大青年志願者相互尊重、相互關心、相互鼓勵、密切配合;深入基層、認識國情、瞭解社會、開闊視野、奉獻社會,在實踐中受教育、長才幹、作貢獻。

我慶幸的是我還是一名在校學生,我只有真正的把本領學好,才能在未來更好地為家鄉人民做貢獻。 這一次參加社會實踐,我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,瞭解社會,投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放,向人民羣眾,培養鍛鍊才幹的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助於我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。社會實踐拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才幹,一週的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。

實踐經驗告訴我們,大學生通過參加必要的社會實踐活動,有以下好處:

有助於瞭解改革開放的成果,增強自豪感和愛國心

通過慰問老黨員,讓大學生能瞭解改革開放的艱辛,能夠在社會生活中全面瞭解、親身感知、深刻體驗國情和民意,感受改革開放.

社會實踐 篇5

去了往昔的嬌豔,殘片遍地,而默默無聞的小草卻在經歷了暴風雨的洗禮後堅強的屹立於滿地狼藉之上,生機勃發,閃着綠油油的亮光。最後她説雖然我們身在農村,條件艱苦,可是我們不能埋怨環境的惡劣,而要適應環境,改造環境,不懼風雨, 茁壯成長。

我心靈被深深觸動,站在眼前瘦弱的小姑娘,用她那還有幾分略含稚嫩的童聲,説出的不僅僅是一幅圖畫的創意,更是一份發自肺腑的宣言和堅強不屈的精神,這是對自己的挑戰,也是對不公平環境的挑戰,是一份落地有聲的戰書,鐵骨錚錚,年少英勇。她説出的也是正在教育資源貧乏地區的千千萬萬個奮發苦讀的自強不息的孩子的心聲。我被深深感動,禁不住潸然淚下,滾燙的淚水流進嘴裏,是那麼的苦那麼的澀,又是那麼的甜。小姑娘你是否知道你就是那棵堅強不屈的小草啊!祝福你更加堅強,更加茁壯的成長。

我為孩子感到驕傲,我以她引以為豪。瞬間感覺自己如此的渺小,與卑微,無能為力。我堅定了一個信念,希望以後能有機會作為一名教師或者志願者到老少邊窮地區去進行教育工作,儘自己的一點綿薄之力。我又想到了黃魚圈中心校的那位李校長,那位在農村堅守了30多年的老教師,那位把自己兩位兒女培養成一個清華一個北大天之驕子的老教師。在當今這個物慾橫飛,追名逐利的時代,我們需要真心奉獻的迴歸,我們呼喚無私的到來。

我有幸見和這樣一位老師在一起工作,倍感榮幸,他讓我們們明白,金錢並不是那麼重要,心若在,夢就在,他為我們樹立了一個好的榜樣。

社會實踐 篇6

努力工作賺錢:我整天都在超市努力工作,每天都在處理同樣的事情。真的很無聊!它是如此不耐煩!

人際關係:在這次實踐中,我對人際溝通有了很多體會。每個人都知道社會中的人際交往是非常複雜的。為了一起工作,每個人都有自己的想法和個性。所有這些都需要我們的經驗來處理。儘管競爭激烈,但我們必須不斷地向別人的優秀地方學習,這就要求我們調整心態,處於最佳狀態,以便更好地工作,從經驗中學習。但這些經驗需要日積月累,而不是畢業後匆匆讀完一本。在交流中,既然我們不能改變什麼,我們就學會適應它。如果不是,改變你適應的方式。在這次社會實踐中,我掌握了很多東西。最重要的是,我在處理人和事以及如何處理人際關係方面取得了很大的進步。同時,在這次實踐中,我深刻體會到,在工作中要勤於動手,慢于思考,不斷學習和積累。如果你遇到你不明白的事情,你應該盡力先解決它。你真的不能虛心向別人請教,那些沒有自學潛力的人遲早會被企業和社會淘汰。

管理者的管理:公司有很多管理者,他們就像我們學校的領導和班幹部一樣。如果你想成為一個好的管理者,你必須有一個好的管理方法。你必須用藝術的管理方法來管理你的員工、下屬和同學。你必須讓他們服從你的管理。然後你需要對每個員工或每個學生使用不同的管理方法,也就是説:在管理中,應該因人而異!

自信:我們應該在社會上有自信。自信不是麻木的自誇,而是對自己潛能的肯定。當你多次接觸客户時,我明白了自信的重要性。當你沒有足夠的自信時,你就不能流利地與他人交流。你沒有社會工作經驗也沒關係。重要的是你的潛力不遜於他人。社會工作經驗也是積累起來的,所以沒有必要自卑。你的自信有時會感染其他工作夥伴。

收入。理論應與實踐相結合。另一方面,實踐可以為將來找工作打下基礎。通過這段時間的實踐,我學到了一些在學校學不到的東西。因為環境不同,他們接觸的人和事物也不同,所以他們從中學到的東西也不同。我們應該在實踐中學習,在學習中實踐。我們不僅要學好在學校所學的知識,還要學習其他知識

社會實踐 篇7

【摘 要】近年來我國在認真落實科學發展觀,積極發展農業循環經濟和無公害生態型農業、加強農業化基地管理、大力推進生態農業建設等方面成效顯著。本文對目前我國在生態農業方面存在着理論不完備、技術不完善、服務水平和能力建設不適應、農業產業化水平不高、組織建設不足、推廣力度不夠等問題展開進一步的探討。

【關鍵詞】生態農業 問題 對策

目前,我國在生態農業的理論研究、試驗示範、推廣普及等方面已經取得了很大成績,但不能否認,還存在着一些問題。這些問題正成為限制生態農業進一步發展的障礙。理論基礎尚不完備生態農業是一種複雜的系統工程,它需要包括農學、林學、畜牧學、水產養殖、生態學、資源科學、環境科學、加工技術以及社會科學在內的多種學科的支持。

1 基礎理論有待完備

以前的研究,往往是單一學科的,因此可能對這一複雜系統中的某一方面有了一定的、甚至是比較深入的瞭解,但是對於這些方面之間的相互作用還知之甚少。單一學科、單一的理論已經遠遠不能夠滿足和處理我國當前存在的生態農業問題。因此,需要進一步從系統、綜合的角度,對生態農業進行更加深入的研究。經過多年的努力,我國對於這一複雜系統的某些方面有一定的或者比較深入的瞭解,但生態農業必須要從系統的、綜合性的角度進行處理和研究,要從生態的前瞻性、協調性、地域性、層次性、穩定性、持久性等多方面進行考慮;必須超越生物學、生態學、社會學和經濟學之間的界限,需要跨學科,多界面的專家人士來參與,利用多學科的交叉綜合、各要素之間的耦合、結構優化、科學分類、科學評價,發掘各個領域的基礎理論和生態農業存在的更多關係來建立健全農業生態理論體系。

2 技術體系要不斷完善

技術體系不夠完善在一個生態農業系統中,往往包含了多種組成成分,這些成分之間具有非常複雜的關係。例如,為了在魚塘中飼養鴨子,就要考慮鴨子的飼養數量,而鴨子的數量將受到水的交換速度、水塘容積、水體質量、魚的品種類型和數量、水温、鴨子的年齡和大小等眾多條件的制約。在一般情況下,農民們並沒有足夠的理論知識和經驗對這一複合系統進行科學的設計,而簡單地照搬另一個地方的經驗,也是非常困難的,往往並不能取得成功。但目前在生態農業的實踐中,還缺乏技術措施的研究,既包括傳統技術如何發展,也包括高新技術如何引進等問題。

未來的生態農業將結合現代科技及應用技術裝備起嶄新生態體系。在整個生態系統中包含了多種組成成分並存在非常複雜的關係,解決這一複雜的關係需要利用傳統技術的發展和引進高新技術相結合的研究方法。

採取“低投資可持續農業”生產方式是一項重要的途徑,具體措施:

①將固氮技術和生物防治方法充分運用到農業生產中;

②減少使用化肥和化學農藥;

③有效地利用植物和動物內部生物學遺產學的潛力;

④將種植業和畜牧業最優化地結合起來;我國目前沼氣池的建設是一項具體的基礎的農業生態生產方式,要不斷地提倡和鞏固;

⑤注意節約和保護土壤、水、能源和生物學資源等等,其中目前我國推行的沃土工程是一項非常有效發展循環經濟的措施。不斷完善和優化技術體系將是生態農業一項主要的發展方向。

3 制定政策、強化服務、轉變職能提高生態農業的社會化服務水平

沒有政府的支持就沒有生態農業的真正普及和發展,政府的支持最重要的是建立有效的激勵機制和保障體系。有效激勵機制是非常有必要的,對於基層的農民來説還存在着知識水平有限,發展生態農業意識不夠等諸多問題,提高廣大農民的自覺能動性就顯得尤為重要。要不斷地為他們提供高水平的培訓和學習的機會。當前我國在生態農業保障體系中取得了長足的發展,但仍然需要深入地貫徹實施。政策方面存在着需要完善的地方如果沒有政府的支持,就不可能使生態農業得到真正的普及和發展。而政府的支持,最重要的就是建立有效的政策激勵機制與保障體系。雖然目前中國農村經濟改革是非常成功的,但是對於生態農業政策的貫徹,還有許多值得完善的地方。

服務與技術同等的重要,服務體系的建立健全需要進一步的落實。在我國許多地方還不能為農民提供優質品種、幼苗、肥料、技術支撐和服務體系。政府應轉變職能加大對有關生態農業的投入,金融部門要對生態大户提供信貸支持、簡化手續,提高和優化服務體系,讓其帶領農民調整結構,組織生產,化解自然和市場風險。建立各種生態農業服務體系,穩定農業服務人員,提高社會化服務水平。

4 提高生態農業的產業化水平,加大推廣力度

農產品價格方面的因素,有時也成為生態農業發展的一個限制因素。因為對於比較貧困的人口來説,發展生態農業的根本目的是實現生態效益、經濟效益和社會效益持續發展。提高農業產業化是一個重要的方面,根據市場要求大力培育具有本地資源特色的市場容量大、競爭力強、對農業產業具有帶動的農產品加工企業,加強技術改造,提高加工能力,組織建設市場、企業、基地和農户緊密相連的體系,搞好生態農業生產的產前、產中、產後服務,提高服務質量,增加農民收入。對於已經成熟的產業化體系要加大推廣力度,積極同龍頭企業、科研單位、大專院校、農業技術推广部門、縣所、縣校合作,加大科技培訓力度,提高農民的科技教育水平,增強農民對市場化的需求。

5 其他方面

我國作為一個農業大國非農業強國,對於現在世界上農業現代化的趨勢應有個全面正確的認識。信息服務也是當前制約生態農業發展的重要方面,因為有效的信息服務將十分有益於農民及時調整生產結構,以滿足市場要求,並獲得較高的經濟收益。另外,儘管必要的激勵機制是十分必要的,但生態農業應當更趨向於開發一種機制,以使農民們自願參與這一活動。要想動員廣大的農民自覺自願、並能夠自力更生地通過生態農業發展經濟,能力建設自然就成為一個十分重要的問題。

人口問題一直是中國社會發展中的主要問題之一。據估計,到20xx年前後,中國人口將達到16億。土地資源相對短缺,耕地面積還在不斷減少,而人口在繼續增加,農村剩餘勞動力的轉移也已經成為困擾農村地區可持續發展的一大障礙。為了解決這一問題,也必須通過在生態農業中延長產業鏈、促進農業的產業化水平來實現。正如世界環境與發展委員會在其報告《我們共同的未來》中所指出的那樣,新的挑戰和問題的綜合與相互依賴的特徵,與當前的組織機構的特徵形成了鮮明的對比。因為這些機構往往是獨立而片面。

加快基礎理論的研究,採取“低投資可持續農業”生產方式,加大行政支持的力度,提高生態農業的產業化水平和社會化服務,深入貫徹落實政策和推廣,增強農民意識和自覺能動性。我相信在通過這幾方面的努力,我國的生態農業將會得到更好的改觀,保證農業生產向着持續、穩定高效的方向發展,最終實現五化即硬化、美化、亮化、文化、綠化的社會主義新農村。

參考文獻:

[1]劉思華。生態農業若干建設問題研究。中國生態農業研究學報,20xx,(2)。

[2]張勁鬆。加快生態農業建設,積極發展綠色食品。中國生態農業學報,20xx,(12)。

[3]李新平。中國生態農業的理論基礎和研究動態。農業現代化研究,20xx,(11)。

社會實踐 篇8

浙江因水而名,因水而美,因水而興。水是生命之源,也是浙江之源。作為沿海發達地區,浙江的經濟發展了,可水環境卻承受着極大的壓力。抓治水就是抓改革、抓發展,意義重大,任務迫在眉睫。

為深入瞭解温州地區“五水共治”工作的推進情況,捕捉典型案例,尋找特色亮點,同時研究“五水共治”與產業集聚轉型升級的倒逼機制,釐清全省大力推進治水工作的內在邏輯和發展脈絡,浙江大學博士生會報告團組織經濟學院、法學院、環境與資源學院博士研究生一行9人組成“五水共治”調研團隊,在鹿城區、平陽縣和甌海區開展為期4天的社會實踐調研,主要形式包括水利局座談會、走訪企業、水文環境監測和居民調查問卷。來自研幹講習所的博士生學員潘偉康、虞璐、方若霖、陳小梅作為實踐團成員參與其中。

8月24日下午,團隊抵達鹿城區,就近走訪了南塘河。作為“五水共治”的重點治理河道,這裏的水文環境令人嚮往。迎着漸漸微醺的暮色,團隊一行來到河畔,感受千年河道和古街相互映襯的美景,“印象南塘”的舞台留下一串串水鄉文化記憶,而這些記憶的保留和傳承得益於鹿城區“五水共治”打造“浙南水鄉夢”的多項保障措施。對於此次調研,隊員們充滿了期待。

8月25日,團隊赴温州市水利局,與李紅建副局長、白榮亮處長就工業水、農業用水、居民用水治理情況和經驗開展深入學習和探討。李副局長向大家介紹了“五水共治”的淵源和温州治水的總體情況,並用“治水羣眾觀”和“治水政績觀”表達了水利部門對治水工作常抓不懈的決心和信心。調研團隊成員對李副局長的發言深有感觸,表示聆聽政府專業人士的娓娓道來受益匪淺,同時也清晰了調研思路:企業、工業園區、河道、社區全方位推進才能把握關鍵。

8月26日,調研團隊抵達平陽縣,走訪了宋埠鎮濱海新區電鍍園區海源污水處理廠、浙江屹華汽車零部件有限公司和鰲江口安信碼頭。海源污水處理廠主要集中處理平陽縣金屬製品加工園區約30家電鍍企業產生的電鍍廢水,含鉻廢水、含鎳廢水、含氰廢水、混排廢水等七類廢水分別由不同的工藝處理,達標後再進行二次處理才可排放入海。海源污水處理廠自投入運行後,有效削減了廢水污染物的排放總量,解決當前較突出的重金屬污染問題,大大改善區域環境質量,同時為五水共治中的“治污水”做出了巨大貢獻。調研團隊成員在污水處理廠進水和出水口採集了水樣,後期將回到浙江大學環境修復與生態健康教育部重點實驗室對水質進行檢測和評估,同時與工程技術人員就污水處理試劑配方進行了交流,提出了提高治污能力的具體建議。“五水共治”正在倒逼產業升級,實現良性循環,較為典型的是浙江屹華汽車零部件有限公司,曾經是高污染高能耗企業,通過“機器換人”引進全自動化生產線,實現了綠色生產和智能化、集約化轉型。在鰲江口安信碼頭,調研團隊採訪了鰲江口環保局張局長,張局長介紹,從1995年起鰲江承載着太多工業污水、沿岸居民生活污水以及農業生產污水,水質始終是劣五類,基本不具備河流功能。但近年平陽縣治水辦引進河道生態修復技術等,該段河道水域已經提升水質到三類水。同時鰲江口北岸墨城水閘改擴建,極大增強了排洪澇功能。鰲江,作為浙江省八大河流之一,逐漸成為“五水共治”工作的風向標。通過實地走訪,隊員們感受到治水不僅需要政府部門的號召和領導,更離不開企業的貫徹執行和支持配合。在温州,政府以治水倒逼產業轉型升級,走出了一條具有温州特色的治水新路子。

在與平陽縣水利局工作人員的座談中,隊員們針對取締造成污染畜禽養殖户與達到畜禽養殖農業指標產生的矛盾,提出延長畜禽養殖產業鏈,畜禽糞便等農業固體廢棄物蚯蚓處理技術,該技術工藝簡便,成本低,能獲得優質有機肥和高蛋白飼料,不產生二次廢物,不會造成二次環境污染。該技術已在江蘇省太倉市生態高值農業技術綜合示範工程得到應用,並達到農業固液廢棄物循環增效再利用的良好效果。同時,博士生報告團成員在交流中介紹到浙大環資學院楊肖娥教授團隊擁有尾水高效深度處理生態工程關鍵技術,擁有高度淨化尾水的複合人工生態系統構建及穩定化管理的關鍵技術;在臨安污水處理廠周邊青山湖淹沒區內建設了六萬噸/日立尾水深度處理生態工程技術集成示範工程。通過收穫花卉、牧草、水生植物等,不僅去除水體中營養鹽與污染物,而且可以獲得部分經濟效益,體現循環經濟特色。雙方均對日後浙大與温州地方發展的合作表示期待。

在甌海區,調研團隊拜訪了歐江區水利局周主任,周主任向隊員們介紹了甌海區較為典型的治水工程,並帶領調研團隊參觀了森馬集團承包治理河段和西向排洪工程主河段。森馬集團作為温州民營企業的傑出代表積極響應政府的號召,不僅向治水基金捐資1000萬元,主動承擔森馬集團新橋舊工業區、婁橋新工業區以及未來森馬學校周邊河流的清淤等工作。在副總裁黃劍忠帶領下,調研團隊前往森馬集團清淤示範河段,對比治理前的照片,河水中原本佈滿的浮萍和垃圾不見了,取而代之的是一片清新荷塘,河段的末端還設置了景觀瀑布,過去河道的死角也變得靈動起來,周邊的環境得到顯著的改善,為民企參與治水起到了良好的示範作用。在周主任的幫助下,調研團隊聯繫上甌海區西向排洪工程主河段指揮部陳主任,陳主任第一時間來到工程現場與調研團隊進行交流。據陳主任介紹,排澇水是“五水共治”其中之一,再加上温州地屬沿海港口城市,雨量充沛,因此排澇顯得尤為重要。西向排洪工程就是温州城市防洪排澇的關鍵工程。據西排工程甌海段指揮部負責人陳敏介紹,自該工程建成運行以來,甌海區的排洪工作達到了顯著的效果,並經受住多次颱風考驗。此外,西排工程附帶建設了仙河親水休閒公園,功能定位為親水和休閒,治水的同時改善了周邊居民的生活環境,既為河道的護堤,又作為市民的健身、休閒場所,成為歐江區西部一道靚麗的風景線。“五水共治”的實施過程中政府的主導作用不可或缺,五水共治讓城市建設越來越美好。政府企業攜手打造“美麗浙南”,深深印刻在每一位隊員的腦海裏。

8月27日,調研團隊成員在鹿城區豐源花苑周邊居民區發放調查問卷,通過梳理回收的有效問卷發現,温州市民的節水意識普遍較強,對政府的“五水共治”成果表示滿意,願意全力配合。但是調查也發現,居民對市面上的節水器瞭解甚少,建議在“五水共治”工作中加強節水方面的引導和宣傳,加強市民對節水器材以及節水措施的普及力度。

治水面前沒有旁觀者,在温州,政府主導的同時結合民企等社會主體,凝聚力量共同治水,營造了全民治水的濃厚氛圍和生動局面。而博士生參與治水調研社會實踐,不僅增長了才幹,開拓了眼界,更是承擔起了温州治水成果紅色宣傳隊的責任。浙江大學博士生會報告團秉承着“傳播科技文化火種,真情回報奉獻社會”的宗旨,希望能通過此次活動,為建設“美麗浙南水鄉”貢獻力量。

社會實踐 篇9

20xx年7月2日,經過多方接洽,我終於得到來上海惠迅電子科技有限公司進行為期一個月實習的機會。雖然我實習的是銷售部門,跟我平時所學專長無多大關係,但還是很興奮,畢竟能夠在公司裏感受一下上班族的生活也是一個不錯的體驗。第一天出門的時候我便告訴自己,我可要認真一點,真真正正學一點對我有用的東西。

剛開始幾天的適應期,其實比自己想象的要好的多,因為跟部門的負責人之一正是我的校友,而我的任務便是協助他做好公司產品的市場銷售工作。

以前都以為銷售是一個再簡單不過的崗位,然而此番親身體驗讓我不得不對它做出一個最新的認識。因為,它並不是想象中的那麼簡單。其實大家都知道,一個產品的生長到最終獲得收益,當中的每個流程都是非常重要的,銷售這一環節環節當然也不例外。

實習剛開始,面對每天不斷的電話資訊,我都有點慌亂了,實在是應接不暇,而且開始幾天對公司的整個業務以及產品的一些特性都不是很清楚,然後便每每搞得自己焦頭爛額,幸好這時領導及時給予了指導,我也開始耐心的蒐集、閲讀一些相關的資料,不清楚的地方也不厭其煩的問身邊的同事,慢慢的便開始掌握了一些門路,不到幾天我已經能夠應對自如,面對來自各式各樣的客户的電話,我都能夠應付自然、處亂不經。大概十來天之後,實習開始進入正軌,每天熟練的處理公司分派的任務,都算比較順利,偶爾被難道了,在同事的幫助下也都能夠迎刃而解,慢慢的,感覺自己就真的像是公司的一員一樣,其實在當時自己確是把自己當成了公司的一員,而且是重要的一員,因為我知道我每天都實實在在的在為公司做事。

當然,事情不可能總順順利利、波瀾不驚。那天,經理忽然分給我一個任務,就是跟一個比較大的客户單獨面談。可想而知,當時自己是挺緊張的,因為之前都是在電話裏跟客户交談,電話通常都較短,談的也是表面層次上的事情,比較容易應付。但是面談就大為不同了,初生牛犢怎能輕易將一個老江湖擺平呢,況且這次對方還是公司的一個大客户,事關重大,萬一一個閃失,對公司的影響可不小。

這時,經理似乎看出我的緊張心態,就拍拍我的肩膀,一臉微笑的説:沒事的,你來公司就是要來鍛鍊的嘛,要多給自己一點信心!

看經理一臉期望值頗高的表情,我知道這回我可是真的要上前線了,於是,楞是挺了挺胸脯説:好,經理,我一定不會讓你失望!

第二天,傳説中真正的考驗便來了,對方是一個五十歲上下先生,姓陳,舉止頗具紳士風度,這讓我緊張的心稍微鬆了一點。經過一番簡單的溝通之後開始進入正題,剛開始我應對的很流利,把之前瞭解的公司信息以及熟記在心的產品功能非常清晰的描述了一遍。看得出來陳先生對我的一番話非常滿意,除了微笑便是點頭。正在我以為這次我必將輕鬆搞定的時候,他忽然問了一個我平時沒有注意到的細節,而被問起之後我便知道了這個細節有多重要,正當我表情開始陷入尷尬不知道所挫的時候,他仍然保持着微笑的臉龐,並替我情況分析了一下,我不好意思的不住點頭,最後告辭的時候,他對我説:我再給你答覆!簡單的幾個字讓我的心情跌到低谷,我想,這下真的被我搞砸了,可不知怎麼像公司交代呢。

搭車回到公司的時候已是晌午,心裏一直不能平靜,盡在責怪自己之前怎麼沒有好好把問題弄清楚,否則也不會當場出漏子。

回到辦公室,一坐下來便開始發呆,一會經理從身邊走過,我抬頭看了一下他,他只是像我點頭微笑,之後便徑直回自己的辦公室了。我忽然想起來,我還沒去彙報呢。於是便敲門進去。未等我先開口,經理卻先説話了:呵呵,我都知道了,怎麼樣,這就是真正的考驗,雖然這次你沒有成功,但相信一定長了經驗,失敗乃成功之母,不管做什麼行業都不能害怕失敗,等你積累了足夠的經歷,將來便都能夠應付自如了。另外告訴你,今天這位陳先生是老客户,其實他的訂單早就簽好了的,今天只是讓你去鍛鍊一下而已啦。聽到這裏我才恍然大悟,心頭的石頭也終於能夠放下來了。正如經理所言,失敗並不可怕,多鍛鍊多積累經驗才是最重要的。真的很感謝公司安排給我一次這麼好的鍛鍊機會。

不知不覺,一個月的社會實踐工作也接近尾聲了。能夠在公司裏發揮自己的能力,並通過努力實實在在的做事,為公司創造一定的價值,不管多少,都是非常有意義的事情。

通過這次實踐,使我很好的鍛鍊了自己的才能,加強了自己的自信心,同時鍛鍊了自己的人際交往、團隊合作、與人交流溝通的能力。又提高了自己在實踐中發現問題、解決問題的能力,豐富了自己的工作經歷,為將來的就業做好了準備。

熱門標籤