有關聖誕節作文合集8篇

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的聖誕節作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

説起聖誕節，這一西方節日，現在在中國可是非常流行。這不，又一個聖誕節就要到了，市場上都在賣關於聖誕節的東西，小朋友們更多歡迎，他們都在期待着聖誕節禮物呢。

我也不例外，我也十分期待聖誕節禮物，雖然我從來沒有得到過。想着聖誕節禮物，我睡着了……

突然，我的眼前出現了一輛馬車，馬車上坐着一個穿着紅色衣服的老人，這位老人長着花白的鬍鬚，滿臉的笑容，這不就是傳説中的聖誕老人嗎？聖誕老人對我説：“小朋友，聖誕節就要到了，你想要什麼禮物呢？”我想了想，有太多東西想要了，可是我只能要最重要的一樣，“我想讓爸爸回家。”我對聖誕老人説。聖誕老人説：“你的願望我一定會實現的。”説着，聖誕老人就消失了，而我也醒了，我知道我是在做夢，爸爸怎麼可能回家呢，爸爸出差已經半個月了，昨天打電話的時候還説，到元旦前才能回來呢。

哎，真的好想爸爸，真的希望聖誕節那天，聖誕老人可以實現我的願望，讓爸爸回家。

“快來玩，快來玩，我們一起玩捉迷藏!”溜溜家門口傳來了孩子們的歡樂，溜溜趕緊從牀上爬了起來，走向日曆前，她翻了翻日曆，恍然大悟，原來，今天是聖誕節呀!

據説，每當聖誕節來臨的時候，去山上砍一棵松樹，晚上就會要聖誕老人來送禮物，於是，溜溜就決定去山上砍一棵聖誕樹，可是，單靠她的力氣根本不夠，於是，她就打電話叫球球一起來幫忙。溜溜先上了山，她砍完一棵松樹，在那等球球一起把松樹抬下山。她等呀等，等了快一個小時了，球球還是不來。這時，溜溜像是吃了熊心豹膽一樣，要把松樹抬下山。

開始抬了，溜溜先折斷一條滕邁，然後綁在自己的要上，之後就走了。剛剛下山，一切正常。到了中間的一部分，溜溜開始左右搖晃了，忽然，她被石頭勾了一腳，趴到在地，暈了過去。她躺在地上，沒人發現。不知不覺，溜溜進入了夢鄉，在夢中，溜溜夢到了球球騎着馴鹿，來到她身邊和她説：“溜溜，走，我們一起去給孩子們分禮物!”溜溜一愣，從夢中醒來，她發現，現在已經是傍晚8點了，她發現，在她的對面，有一個熟悉的身影，他是球球。球球騎着她夢到的馴鹿，來到她身邊：“我們一起去發聖誕禮物吧!”溜溜上了球球的馴鹿，一起去發聖誕禮物。

溜溜發完了聖誕禮物，已經是夜晚12點整了，她被球球送回了家裏。她望着球球，忽然，球球搖身一變，變成了聖誕老人，溜溜望着聖誕老人，心裏像是喝了五味湯一樣，既興奮又自己。聖誕老人駕着馴鹿，對溜溜説了一句話：“謝謝你了，溜溜，祝你聖誕快樂!”然後就飛上了天!

這時的溜溜，比得到什麼禮物都要開心、快樂!

手抄報做起來了，展板掛起來了，教室也佈置起來了，........怎麼了，聖誕節來了！

從25號早上開始，大家的心就如燒開的水，沸騰起來了，你看我帶了這個........什麼時候開始慶祝呀........終於按捺了半天的心情終於釋放出來了，聖誕節真的來了！

門上是銀色的鈴鐺，玻璃上是五顏六色的噴畫，黑板上是絢麗奪目的粉筆畫，還有黑板報上的手抄報、小裝飾。這些是大家一點一滴的共同努力，也使大家再也按捺不住了，讓Party開始吧！

小試牛刀一下吧，英語繞口令，可不一定比中文簡單的大家起鬨的起鬨，使節日氣氛越發活躍，可還不夠呢，小品上場了，歌也唱起來了，大家一個個爭先恐後地猜着謎語peareye大家説着一個個英語單詞，使一向不怎麼發言的陳昊也踴躍起來，得到了小獎，將氣氛推向了高潮！

大家唱着、鬧着，那麼吵，為什麼還是笑呢？

支持人好不容易緩解了一下氣氛，傳話又上場了，我可是這項高手，上！原本想當第三個的，既然大家都不想做第一個，那我上吧！好容易呀！我一陣欣喜，可主持人來撥冷水了：五四三二一，我又背了一次，核對了一下，自信地回過了頭，在邵煊芸的耳邊用中等聲音緩慢地、口齒清楚地説:我特意把s讀得重些，這樣就不會錯了吧，但她卻一臉疑惑地望着我，沒聽清。伴着五四三二一，我又快速的重複了一遍，還強調了是結束的ending，不禁為自己的小聰明而不甚得意。當她傳完話，又疑惑地望着我時，我就突然知道了什麼，她沒聽清！我用力地讀了一遍，她卻還是沒懂，我有些埋怨自己要在第一個時，第三個人跑來問我了：什麼叫badingmakescandy？我有些驚訝，又重複了一遍，我不禁笑出了聲，還能傳成這樣。遊戲自然是以失敗告終，但我卻依然十分開心。

馬老師這時突然推開了門，原來是來赴約的，在他編的歌中，伴着他的歌聲時，我們笑了，老師改了詞呀！聽到我要努力地教而你們要努力地學時，我們都不約而同地笑了，過完節更要繼續努力呀！

是呀，老師的辛勞不就是為了我們有更好的未來嗎？我們難道不該努力學習完成抱負嗎？

放學了，等着21班的朋友，時間已經5：10，怎麼了？後來她告訴我，他們老師哭了全班都哭了，他説老師的爸爸身體不好，學生也不聽話，聲音哽咽了........，這是一個應有的聖誕節嗎？這是一個快樂的聖誕節嗎？老師很辛苦呀，老師不辭辛勞地教導我們，難道我們不該去關心老師、體諒老師嗎?我們一定要做得更好，一定要好好學習、天天向上呀！

那一刻，世間不是隻有喧鬧聲，笑聲、哭聲，........，我想，那是成長的腳步聲。

聖誕節每個人都經歷過，但是有一次使我非常難忘，這要從三年級的聖誕節開始説……

聖誕節那天，其他班上的同學們都拿着禮物站在教室裏拍照，我們也非常想要禮物，可是摸摸空空的抽屜，我失望極了。我走在走廊上本想透透氣，結果三班的同學們走了過來，看着他們戴着聖誕帽，興高采烈的有説有笑地走着時，我心裏又不住地泛起一陣陣嫉妒心，直到上課鈴響起，我飛奔向教室，一進去，一陣吵嚷聲傳到我耳邊，原來同學們都在問老師有沒有禮物，老師不緊不慢的説：“急什麼，等一下吧。”説着朝窗外擺了擺手，只見三四位媽媽搬着兩個大大的箱子走了進來，同學們用驚訝的眼光看着老師又望望大箱子，不知道誰喊了一句：“麥當勞！”

媽媽們打開箱子，我們立刻坐回座位，等着發禮物。媽媽們給每人發了一份神祕的禮物，你們猜是什麼？是一份精美的麥當勞兒童套餐，裏面有：雞塊、一個小玩具和一杯飲品。謝謝幾位媽媽們給我們準備的禮物，讓我們過了一個難忘的聖誕節！

星期六是一個快樂的聖誕，因為我和爸爸、媽媽一齊裝飾房子。我用綵帶拉長，爸爸和媽媽一齊吹氣球，吹好了，掛在綵帶上，用膠粘在牆上；把聖誕樹裝飾得絢麗多彩，還閃着光芒；把聖誕老人的頭像粘在窗户上，貼紙在陽光下閃着金光；把魔棒老人插在牀頭兩邊。一眼望去，太美了！作文

我們在美麗的房子裏唱歌、跳舞、做遊戲，快活極了！

晚上，媽媽給我拿來了一個禮物，説：“聖誕節快樂！”我甜甜地説：“謝謝，祝您聖誕節快樂！”作文

我們度過了快樂的聖誕節。

聖誕夜，喬登美語學校邀請所有學生參加聖誕PARTY。聽説在晚會上不僅可以玩遊戲，每個人還可以領到一份禮物。七點十分在爸爸媽媽的陪伴下來到學校，來了很多人了，各種遊戲已經開始了，整個場面很熱鬧。

到了八點二十分所有遊戲都做完了，終於盼到分發禮物的時候了。“71號”，老師終於叫到我們的號碼了，我興奮極了，接過禮物，急忙撕掉包裝。“垃圾桶”，一個小小漂亮的“垃圾桶”，沒有想到我的聖誕禮物竟然是一個“垃圾桶”，我覺得很失望。我去跟老師説怎麼是個垃圾桶呢?老師説：“沒關係啊，還可以裝垃圾了!”我想：“也對啊，這個小小的漂亮的垃圾桶放在書桌上，既可以當裝飾品，又可以放紙屑，一物還可以兩用呢!”

“哈哈哈……”這是哪間教室傳來的笑聲？快和我一起去看看吧！

原來，小荷班正在舉辦“聖誕節，我最閃”主題活動。教室裏熱鬧非凡，同學們個個手舞足蹈。當林老師講完活動規則後，我們迎來了“熱身童話劇”。謝婧怡扮演窮人，心地善良；程靖博扮演富人，非常傲慢；汪悦軒扮演乞丐——主角聖誕老人的化身。他又餓又冷，向富人和窮人乞討。只見林老師一説完讓“富人”假裝踢“乞丐”一腳，他就像射門一樣凌空踢了一腳，“踢”完後他自己也笑了；而“乞丐”像碰瓷一樣往地上“狠狠”地摔了一跤，那逼真的表演把老師也逗樂了。“窮人”好心地分了一半面包給“乞丐”，“乞丐”搖身一變，變成了“聖誕老人”，他讓窮人得到了好運，又讓“富人”羨慕不已。他們的滑稽而精彩的表演逗得全班哈哈大笑。

接下來，到了才藝表演時間。陳思語上台演唱《你笑起來真好看》。“你笑起來真好看，像春天的花一樣……”這歌聲像温暖的春風走過心田，留下美麗的足跡；又像早晨那一縷縷陽光，驅走了冬天的寒冷帶來了春天的暖意，還像湧出來的`清泉，讓人感到悦耳、動聽……她的歌聲贏得了同學們的陣陣掌聲。

“哈哈哈，哈哈哈……”笑聲還在繼續，這份節日的歡樂留在了歡聲笑語中，更留在了每個同學的心裏。

在我很小的，了美麗的節日--聖誕節。早晨寒風凜冽，還紛紛揚揚飄着雪花。好運也每每在。至於精美的禮物，説是聖誕老人送給祝福。

我期盼聖誕節的，勝於了所節日。我經常磨着給我講聖誕節的故事。有做夢，夢見我了淘氣的小鹿魯道夫，拉着雪橇聖誕老人的祝福，送到世界每家庭。

有，我長大了，對美麗的節日產生了懷疑。在夜晚，我問：“真的有聖誕老人嗎？他真的會給我送上精美的禮物嗎？笑着説：“會的，會的！”只要你睡得甜甜的，聖誕老人會像的！“

能聖誕老人，睡覺前，我想出了周密的計劃。同往常我鑽進被窩，但我在裝睡，我等。夜深了，寫字桌上的響聲，果真有聖誕老人，我心裏竊喜。就在我慶幸聖誕老人的剎那間的情景把我驚呆了-是呢？還穿着紅，戴着不從那搞的聖誕老人的面具，翼翼的往桌上放禮物，我一下子就明白了，聖誕老人。頓時，我心裏湧出一股甜甜酸酸的感受。

當天我又夢見小鹿魯道夫，拉着雪橇，乘着漫天的雪絨花，滿世界飛奔，但坐在雪橇上。

早上我拿着禮物，跑到跟前，故意説：“聖誕老人又給我送禮物了。”我不揭開那幸福的祕密。

何地，何處，永遠是孩子的聖誕老人！