精選自我評價作文彙編8篇

在我們平凡的日常裏，我們都不可避免地要使用自我評價，自我評價是進行自我教育、自我完善的重要途徑之一。相信寫自我評價是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的自我評價作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

這個學期總的來説，一切還很好。老師們幽默風趣的講課，讓我們平時的學習生活增添了不少樂趣。再加上老師的嚴格，和和同學們多次的談話。讓我們時時刻刻有緊迫性。在老師與同學的陪伴下，我又有了很大的進步。

在這個學期裏，我學到了很多知識。語文，我學到了幾種文體的寫作與閲讀。，和口語表達。我學到認識了最常用的三角形和代數最基本的整式運算。通過學習生物，我認識了人體，瞭解了人體。學習歷史，我懂得了很多國家的人情風俗。如今，學會了這些知識，我就更有信心學好今後的每一節課，爭取更大的進步。

時鐘總是毫不留情的轉了一圈又一圈，這個學期的期末考試已經結束，我取得了令人滿意的成績。但我不會鬆懈，不會放鬆，我會一直努力，把好的學習態度保持永遠。下學期會立下更向上的目標。

我自上國中一年級以來，在學校領導和老師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學年我曾被評為xx縣“優秀共青團員”和縣的“三好學生”。下面就是我一年來的具體表現。

在德育方面。一年來，我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規章制度，按照《中學生日常行為規範》嚴格要求自己。認真學習《思想政治》課，在學習《思想政治》課中，懂得了真善美，學會了做人的道理：尊敬師長，團結同學，關係集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵禦封建迷信和黃賭毒活動的影響；認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動；在思想上和行動上向團支部靠攏，並加入了中國共青團。

在智育方面。明確學習目的、端正學習態度。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力；積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。因此，各學科的成績有了一定的進步，去年第一學期期末統考中，我獲得了整體綜合分第二名；本學期中段考整體成績一等獎。

在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動課，積極參加各項體育運動和勞動，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛鍊了自己的堅強意志，懂得了勞動能創造一切的道理,進一步培養和提高自己的審美能力。

但我也有好些不足的地方。在一年的學習生活中，同學們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結羣鬥毆也不敢大膽揭發等。這些都是我在過去的一年裏

表現不夠的地方。以後我決心把這些不足的缺點糾正過來，做一名品學兼優的中學生。

我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象。由於待人熱情誠懇，所以從國小到大學一直與班級同學和老師相處得很好，而且也很受周圍班級同學的歡迎，與許多班級同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我處理人際關係時充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什麼人，而是他本身。

自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。本人自己思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂於助人，關心國家大事。

在校期間，本人自己一直勤奮學習，刻苦鑽研，通過系統地學習掌握較為紮實的基礎知識。由於有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得"優秀團員"、"三好學生"……

一、道德品質與公民素養

本人，熱愛祖國，遵紀守法，以自己是一箇中國人而感到自豪。祖國的每一點變化，都牽動着我的心，香港迴歸的日子，神州五號發射的日子，申奧成功的日子。都是我最難忘，最讓我激動的.日子。我和每一位熱愛祖國的中國人一樣，為那一時刻的到來而歡呼雀躍。

在家裏，經常幫助家長做家務。比如洗碗筷，擦地，修理一些簡單毛病的電器，家裏的電腦中病毒後從作系統等，父母工作忙，不在家時，可以做一些簡單的飯菜，幫助表弟表妹學習，爸爸工作忙，家裏的力氣活，都是我幫媽媽幹。

在學校和同學相處能夠以誠相待，信守承諾。平時不管學習多忙，只要同學求我幫忙的事，我都會答應他們。比如他們組織的特色班會，需要我客串的，或需要我幫忙找的材料，我都會認真準備。

能夠主動幫助老師組織各種活動，有一定的組織能力，各科老師都把我當成是他們的好幫手。

能夠積極參加各項活動，參與並組織班級和學校的各種課內外活動，活動中與同學能夠和睦相處，關心集體，有很強的集體榮譽感。樂於幫助別人，在各種勞動中積極肯幹，不怕髒，不怕累。

二、學習態度與能力

學習態度端正，目的明確。各科成績還算可以，沒有偏科現象，喜歡和同學討論問題，自主學習能力強。上課能夠認真聽課並積極參與討論，能夠主動完成各項學習任務，自覺，獨立地完成各科作業。

課餘時間參加《計算機編程》特長班的學習，並獲獎；能夠合理安排課餘時間，按時起牀，按時休息。在家上網查找學習資料後能夠主動下線，不上不良網站上瀏覽，從沒上過網吧，沒有網癮。能夠節制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補課不用父母接送，自我管理和自立能力強。

三、合作交流與探索

我具有很強的團隊精神,很樂於參加集體活動,珍惜集體榮譽,維護集體利益,我能表達個人觀點,當別人的觀點不受贊同時,我都會尊重他的觀點,即使不對,為了不傷害他的自尊心,我會尊重和鼓勵他。我善於與他人交流合作,每當我有快樂的事,我都會與朋友一起分享。我的人際關係也很融洽.我熱愛生活,我喜歡觀察生活,為了發展我的實踐能力,我會參加一些活動,不但可以認識一些朋友,還可以開拓視野。

做事認真負責，在各項工作中，能把同學們團結到一起，善於與他人協同“作戰”，社會實踐能力強，對新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，並能努力做好每一件事。能夠積極上進並主動挑戰一些困難。

四、運動與健康

平時注意鍛鍊身體，喜歡打籃球，乒乓球，游泳等，會騎自行車，有時早上會和爸爸騎賽車在環路繞一圈。在班級任體委，經常組織同學和其它班級同學打比賽。活動中同學之間產生矛盾能夠幫忙調節，遇事冷靜，不衝動。

五、審美與表現

學習之餘喜歡聽交響樂，爵士樂，喜歡吹薩克斯。從八年級下學期開始學習薩克斯，已經堅持一年每天放學回家吹半個小時薩克斯，現在已經達到7級水平，會考結束後準備考最高級9級，學習樂器不禁沒有一影響學習，而且還使一天緊張的學習得到了放鬆。

國中三年我學到了很多知識，學習能力和方法有了很大的提高，在各種活動中也鍛鍊了自己的組織能力和協調能力。但是我也深刻認識到自己有一些不足，在學習中還是容易馬虎。我一定會克服自己的缺點，每一件事情都會做的更好，做一個對國家對社會貢獻大的人。

光陰似箭，日月如梭，三年的國中生活即將匆匆而過。回首成長的歲月，多姿多彩，付出了艱辛和汗水，擁抱過成功和喜悦，也經歷過失意和痛苦；收穫了友誼和榮譽，增長了知識和閲歷，也有過經驗和教訓。現將三來的成長經歷簡單總結如下:

我熱愛祖國，衷心擁護黨的領導，關心時事政治，思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》，具有很強的集體榮譽感，並熱心為班級服務，經常幫助老師打印班級成績表，多次為班級製作精妙的電子相冊和PPT課件。正因為如此，我備受同學老師的信任和同學們的稱讚，有幸成為中國共產主義青年團的一員，並擔任班級電教委員和歷史課代表，在工作上，能以一名團員和班幹部的標準要求自己，團結同學，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學的一致好評。

我勤學好問，喜歡獨立思考，善於利用自己的學科長處與其他同學進行互幫互學，取長補短，共同進步。在國中階段學習中取得了驕人成績，長期在年級前兩百名屹立不倒。在完成學習任務的同時，我積極參加了各種競賽活動和製作大賽，拓寬了自己的課外知識面，增長了自己的聰明才智。在學校和市級的各項競賽活動中獲獎28項。

我崇尚科學技術，在信息技術、歷史、地理、數碼攝影、軍事技術等方面積累較豐富的課外知識，連續兩屆榮獲學校科技之星稱號。在計算機應用方面，我有特別濃厚的興趣，在國小就獲得過市級電子作品競賽二等獎，每個假期都利用空閒時間進行研究和學習，還指導幫助過我的一名任課教師提高計算機知識與技能，3月中旬我又遞交了參加省級動畫製作競賽的flash作品，自信我的計算機水平又上了一層台階。

在家裏，我立足做個好孩子，積極承擔應該做的家務活，經常幫助父母洗碗掃地，孝敬父母，尊敬長輩。我能夠在家裏科學安排時間休息、娛樂與學習，善於與父母溝通。

當然，我也存在一些缺點。例如：在學習上刻苦鑽研精神還較欠缺，花在學習以外時間相對較多，對自己的要求沒能定在一個較高的位置，有時過於自信，各個學科之間沒能做到平衡發展。但是我仍然具有很好發展潛力，若能夠進一步努力，我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。

總之，經過終生難忘的國中生活，我成長了，成熟了，從一個懵懵懂懂的兒童成長為滿懷理想和抱負、經得起風吹雨打、敢於擔當的陽光少年。回顧過去，展望未來，我一定要用自己的努力和汗水，使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。

這個學期，我比上個學期進步了很多。如：作業不拖拉了，膽子大了點兒，上課認真做筆記，實踐能力提高了……

作業不拖拉：我每週五放學時，如果留下來寫作業的話，不會留到最後十個，都是自覺留在教室寫週末作業，等待家長。上課寫詞語表，幾乎都是前十五名寫完。檢查語文課堂筆記基本是前十名。以前呢？都會留到最後十個了！現在快的話，會進入班級前八名，超過以前比我快的同學。

膽子大了：現在我能主動跟不認識的學弟妹們打招呼，做朋友。能大聲地喊“報告”進入老師辦公室上交作業，如果是以前，我肯定會找同學一起去。我現在下課不會像以前那樣坐在自己的座位上一聲不吭，而是跟同學們一起聊天，並與同學們一起玩耍。以前我膽小，又不太説話，現在我開朗，説話有分寸，跟以前簡直是判若兩人。

筆記：在語文書上做筆記，概括文章內容，或者在週記本上記下老師講的重點內容。等到期末，這些筆記就成了最好的複習資料。

實踐能力：這學期每週一菜的實踐作業我都能保質保量地完成，從選材到製作，我都認真對待，從不馬虎，也會虛心向爸爸媽媽請教，還出了一本《賀小廚每週一菜》。

我雖然有很多進步的地方，也還存在缺點，就算再好的人也會有缺點。我也是如此，像吃飯太慢，膽量還是沒有完全放開……我要增加更多的閃光點，要改掉那些不好的毛病，希望我以後能做得更好，成為優秀的學生。

老師您好，我叫XXX，是上海市XXX國小五年級的學生，希望有機會能成為貴校的一名學生。

我學習努力，尊敬師長，同學們戲稱我X姐。在班級裏擔任中隊委員，大隊裏擔任升旗手、護旗手。平時考試總成績也都能排在全班前N名，被評為“三好學生”和“優秀學生幹部”等獎項。

平時熱愛閲讀與寫作，並參加了N年上海市“讀寫新天地杯”語文現場寫作獲得N等獎，N全國國小生語文綜合能力競賽入圍複賽。英語是我最喜歡的學科，我從幼兒園開始接觸英孚，到如今在雙語學校學習英語，是英語課代表，老師的小助手。英語口語表達流暢，語音標準。在學校的“朗文詞彙競賽”中得到N等獎。參加了N年上海市“讀寫新天地杯”英語現場寫作獲得N等獎，第N屆“21世紀杯”全國中國小生英語演講比賽入圍複賽。獲得多次學校“英語免考”資格。　我從N年級開始學習奧數。我每天會預習數學課程，作業認真，成績優秀。在校我學會了吹口琴，也愛畫畫，寒暑假跟着書本自學漫畫。

大約相隔一個月左右我會去圖書館借閲各類書籍，古代的、現代的、中國的、外國的，從書中汲取課外知識來充實自己，開拓眼界。我有一個小祕密，我悄悄寫了一些小説片段，有科幻的，破案的，也有幾個坑沒填完因為把事件寫的太神祕，無法自圓其説，不好意思給別人看。

一名合格的國小生，學習是主要的一面，而體育鍛煉也很重要 ，

雖然我跑的並不快，跳的也不高，但我學會了滑旱冰，騎自行車，游泳，現在的我愛上了打羽毛球，天氣好的時候會和爸爸媽媽賽一場，不過我們水平都很臭！

如今我即將國小畢業，進入更高層次的中學階段學習，我的心情充滿興奮和期待。我屬馬，一匹快樂、勤奮的小馬，有一個幸福的家，有為我遮風擋雨的爸爸媽媽，希望在本命年裏能有幸成為貴校的一員，能穿上代表理想、承載榮譽的貴校校服。結識更多的良師益友，度過美好的中學時光！

感謝您為我留出時間，來閲讀我的自薦書，祝您工作順心！期待

您的垂青！

此致

敬禮！

自薦人：上海市XXX國小 XXX

年 月 日