學期計劃(必備6篇)

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，又迎來了一個全新的起點，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的學期計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學期計劃 篇1

第二學期已結束，我們初四四位教師通過年終考試分析，已明確自己在教學中的優勢與不足，本着為學生會考取得好成績着想，針對本屆學生各方面的特點，制定計劃如下：

教情、學情分析

通過上學期年終考試各方面情況，發現學生基礎知識差，並且通過半年學習，教師們對優生抓的力度非常小，導致優生率在全市的排名非常差。學生的綜合實驗能力、實驗探究和設計實驗能力較差。

教學目標和措施

！、抓好基礎知識的教學，特別是知識的連貫性。

2、積極引發學生的學習興趣，理論與實踐相結合，培養學生理論與實際相結合的能力。

3、加大優生的輔導，為會考做準備。

4、進一步加強實驗綜合題的.訓練。

5、強化學生思想，學習方法，讓他們願意學，科學地學。

6、加大運算能力地培養，對練習中的運算題要嚴格把關，並且經常單獨考察學生的運算能力。

7、認真備課，聽課，鑽研教材，精選習題，提高複習質量。

8、注意學科間知識滲透，培養學生的綜合應用能力。

三、 教研課題與活動

本年度教研課題為《加強優生的培養的探索》

活動安排：

時間

活動安排

3.19

學生競賽能力培養指導

3.20

學生運算能力訓練

4.3

學生競賽能力培養指導

4.27

運算能力訓練

5.8

實驗綜合題考察

6.12

學生計算題考試

6.19

學生卷面安排，心理指導。

四、進度按市教研室進度進行。

學期計劃 篇2

學習是要循序漸進，更要慢慢引導，我做為大一的輔導員需要讓大一學生在學習中做好學習任務，幫助他們日常生活，讓他們學有所成。現在對下一學期做簡單工作計劃。

一、加強學習紀律

因為大學是開放式學習，很多學生到了大學就開始放鬆了學習，遲到曠課情況嚴重，上課玩手機，等情況也都屢見不鮮，我不希望自己的學生出現這樣的情況，所以我決定每天早上都會檢查遲到情況，親自堅守在崗位的第一線，做好工作的防禦工作，打好上課的第一槍，每天我都會提前來到學校，在每個班級上課之前我都要班長回報班級實際上課人數，一旦發現遲到和逃課的學生採取不同的懲罰制度，一旦出現這樣的苗頭我就會嚴格要求，做好防範，避免一些學生跟風一起遲到曠課，我有必要抑制這種情況的發生，讓學生們知道我對於這些違紀的人員是嚴懲不帶，其他人禁止模仿。

因為只要多堅持做好每一天就會讓學生們抓好學習的任務，把握好自己的工作任務，從而有更好的開始，同樣我也會檢查每個寢室的就寢情況，因為上課期間必須要保證每個人都要及時上課才行，因為一旦有人這樣持續的曠課是不對的，影響的不只是一個人，全班都會被遮掩惰性學習影響，想要消除影響就要從源頭制止，避免破壞學習氛圍。

二、溝通了解

為了讓每一個學生都能夠放心的學習，我必須要保證每一個學生都可以安然放心的學習，在學校裏面有的學生靦腆，需要溝通，他們學習痕跡下滑的原因如果是外界影響我就會及時的幫助他們，我曾經就遇到過這樣一個情況，在整個系裏面排名前十的一個學生因為家裏條件差沒有學費上學，要辭職，想要退學，瞭解這個情況我及時的把國家補助給了這位需要的學生，他原本成績下滑，然後成績得到了回升並且好有了極大的提高，着讓我感到了非常欣慰。我也知道了學生需要溝通了解明白他們的`情況，做好安排才能夠從根本上解決問題。

三、鼓勵學生，做好教學溝通

很多時候都會發現，多給學生鼓勵，多給學生一些加油，他們會得到更多的成長，會得到更大的發展，因為他們的情況表明了他們的學習情況是值得我們鼓勵的，鼓勵能夠得到自信，對鼓勵多給他們希望他們才能夠做的更好，才能夠一次次的成長起來。我希望每個學生都能夠有自信有能力去學後，在今後工作中我會更多的去鼓勵學生們學習，少壓力多鼓勵，過關心學生的情況，成績的提升需要靠我們老師來指導。

學期計劃 篇3

一、進一步綠化、美化、淨化校園環境 對校園的花草樹木定期的進行修剪、施肥、除草，搞好花卉基地的種植，組織專門人員，結合學校勞技課的教學，引進適量的草花品種，搞好菊花的後期管理，力爭四季有花，百花爭豔。

2、進一步明確劃分各班級的保潔區，按照校園衞生管理的要求，適時打掃，做到室內無灰塵、蜘蛛網，牆上無污跡，窗明几淨，地上無紙屑、果殼、碎磚、雜草。保持整個校園乾乾淨淨。

二、努力做好總務後勤工作，為教學服務，為師生服務 開學初及時領取和分發好書本，根據教學工作的需要配備好教學用品和衞生潔具；學期中途，教學用品的添置，主動徵求年級組、教研組老師們的'意見，報請領導批准，及時採購，為正常的教學秩序提供必要的後勤保證。

2、努力辦好食堂，虛心聽取師生的合理化建議，不斷改進服務態度，注意食堂的飲食衞生，嚴格遵循《食品衞生法》的有關規定。

三、嚴格執行市局對於學校財務制度的有關規定，管好用好學校的錢物。 徵收好書雜費，認真收好點清各班主任上交的書雜費，及時解款入帳，對開學初兩週內交清全班書雜費的班主任繼續實行獎勵。

2、嚴格財務制度，年度初搞好學校的收支預算工作，所有發票、報銷憑證仍堅持一支筆簽字審批的原則，先簽字後報銷，認真搞好電算化工作，及時記帳，按時上交各類報表，保證準確無誤。

3、認真及時地做好醫療保險，養老保險，住房公積金的結算上報工作。

4、對各班的動產使用和保管繼續施行包乾的辦法。學期初由總務處和各班簽訂合同，期末按合同驗收，對保管完好無損的班主任實行獎勵。

5、節約用電，節約用水，開源節流，平時要特別注意教室、辦公室的電燈必要時開，不必要時關，加強管理，及時進行修理。

四、加強安全教育，注意安全檢查，消除不安全的隱患。

五、結合學校的十五規劃，抓好學校的零星維修，認真抓好學校食堂的基建質量，確保新建食堂按期完工。

六、會同政教處，教務處，按排管理好寄宿生的住宿，安排好學生的勞動，進行勞動教育。

七、加強校辦企業的管理

幫助企業協調好税務、工商等各方面的關係；使企業有一個良好的經營環境，幫助企業進一步健全各項安全生產製度，使企業在生產經營過程中不發生任何事故。及時做好上繳款的收取。

八、搞好魚塘和生豬的飼養管理，種好青飼料，搞好魚塘消毒，改善師生生活。

總之，後勤的工作在學校黨支部校長室的領導下，團結全體同志齊心協力地勤奮工作，圍繞教學這一中心，在服務上狠下功夫。

雲林中學總務處

勤工儉學處

20xx。2

學期計劃 篇4

一、指導思想：

本學期四年級組集體備課工作是以學校教學工作計劃為指導，以《全日制義務教育數學課程標準（實驗稿）》為依據，深化教學改革；以促使學生全面、持續、和諧的發展為出發點，四年級組將立足常規教學、強化教研教改、突出過程管理，從而提高教學效果。

二、工作目標：

1．提升本年級教學水平，確保完成學校提出的各項指標。

2．進一步提高教師的理論水平和專業素養。

3．立足課堂，讓學生輕輕鬆鬆學習。

4．深化課題研究，提升教師科研素養。

5．積極參與各級教育部門組織的大集體備課活動，全面調動學生的學習積極性。

三、具體操作：

集體備課包括四個基本環節：

個人初備——集體研討——修正教案——課後交流與反思。

（一）個人初備

1. 在個人初備時，一定要認真學習和研究課程標準、教材、教學參考書以及其他相關材料；一定要突出重點，抓住關鍵。同時教師還要深入瞭解學生，研究學生的智力因素（知識水平、能力水平），又要研究學生的非智力因素（學習興趣、態度、習慣）以便有的放矢的進行教學。

2.每位教師都要努力提出獨創性的設計方案，以便資源共享。

3.每位教師應提出自己有疑問的地方，以便集思廣益，攻克難點。

（二）集體研討

教師在集體備課時，安排好備課內容和主備人，讓每個教師都心中有數。這樣，每次集體備課都有目的性、針對性、實效性。集體備課時，老師們也可以討論下週上課內容中、重點、難點、注意點及學生容易出錯的地方、教學策略等等。大家有備而來，發言踴躍，不管是經驗豐富的老教師還是剛剛步入教壇的新教師，都要自覺把個體納入到羣體中去，集思廣益，

個人素質得到充分的`展現與提高。要分別陳述各自的備課方案，例如把主備人的教案每人分發一份，每位教師仔細閲讀，並發表自己的看法，或者採用主備人“説課”的形式進行，以便揚長避短，統一思想，達成共識。力求做到三個統一：即統一教學進度；統一教學重點難點；統一階段測試（練習）。提倡“統一”不是“一刀切”，應根據教學的具體情況，經集體分析，做出合理安排。

（三）修正教案

教案應避免千篇一律，否則就喪失了個性。教師在三個“統一”的基礎上，根據各自的知識儲備、個人素養、專業知識和創新能力，對教案進行修正，以便具有更強的針對性。集體備課都應以新課程理念為指導，讓學生自主探索、感悟、體驗，平等地對話與交流。要在學生學習的弱點與知識的缺陷上下功夫，突出重點、化解難點、填平弱點、克服缺點，在課程目標、教學流程、學生活動上反覆推敲，創造出一個個精品教案。

（四）課後反思和交流

如果説課前的精心準備 能保證老師們上好一堂課，那課後的教學反思能幫助我們一輩子上好課。 一堂課可能成為成功的經驗，也可能成為失敗的

教訓，將教學感受及時記錄下來，這是最有價值的第一手資料，既可以及時糾正錯誤，傳播經驗。對自己的教學工作進行及時反思，自我監督，回顧得失，積累經驗，少走彎路，不斷改進自己的教學，使自己的教學藝術日臻完善。

四、活動時間

每月活動一次

五、集體備課的時間按排：

略

學期計劃 篇5

一、班級基本情況：

本班共有學生44名，大部分都屬於是農村留守兒童。而且進入畢業階段的五年級學生，他們活潑好動，積極向上，都想以嶄新面貌出現在將來的國中生活中。他們自我意識更強獨立能力更高，對於心理上不能理解的東西會完全排斥，對於強加入身的要求將會反對。他們更易於激動，自我控制力雖有提高，但情緒不穩定易暴易惱，出現打鬧、謾罵情況難免。因此班主任工作尤為重要。所以我特制定以下的工作計劃。

二、工作目標：

進一步強化做人，成長教育，爭取在課內打基礎，教授給學生更多的知識；在課外活動求發展，按照素質教育的發展方向，努力培養學生具備各種能力，培養學生會做人，學會學習，學會鍛鍊，學會吃苦，學會辦事。堅持把德育放在首位，在落實《國小生日常行為規範》引導在校內做好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。

重點工作

我將繼續培養具有"團結、活潑、嚴謹、求學"的'班風，努力把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級重點工作計劃：

1、首先以民主評選形式組建新的班委會成員。

2、根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約；

3、在學生中培養競爭意識，有"你追我趕"的比學風格；

4、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

5、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好待進生。所以，轉化待進生特別是強化優秀生，是本學期工作的重點。

6、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，更要加強輔導力度使他們不斷取得進步；

7、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。本學期將要求班委幹部學會發現同學們的思想上的變化，並且協助班主任去完成對待進生的幫輔工作。

8、配合各科任教師，培養學生廣泛的學習興趣。

三、具體措施：

（一）抓好思想教育，強化德育工作。

1、班隊會為先導，品德課講解為基礎。

2、抓住養成教育，講規範禮儀。

3、開展豐富多彩的班級活動。

（二）深入改革，提高教學質量。

（三）加強藝體工作，提高學生身體素質。

1、積極參加學校藝體活動。

2、完善衞生檢查評比。

四、具體安排：略

學期計劃 篇6

對於剛踏入一年級的孩子們來説，除了對學校的日常生活和學習不適應外，還有就是對學校的每一項規章制度都是陌生的。為了使他們能夠及早進入角色，適應學校的生活，根據我們學校的相關常規以及實際情況，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會和早自習的時間大略學習《國小生守則》和《國小生日常行為規範》。並在學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的，什麼是錯誤的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將分派學生專門負責監督檢查學生的日常行為，並在放學前進行每日總結，通過同學的彙報，評出禮儀小明星，給予加星的激勵。對錶現不理想的學生，進行及時指導，督促其改正。

2、發揮教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，教育學生愛同學、愛集體。讓板報形式多樣化，靈活多樣的欄目進一步規範學生的行為習慣。對於學生的書寫、讀書的姿勢，我將採用“我比小樹長得直”的欄目，對姿勢正確的同學進行表彰，姿勢不規範的同學在課堂上隨時提醒與幫助。

3、加強學生的德育教育。利用教師節、國慶節、和元旦等節日舉行一些有意義的主題班隊會活動，使學生懂得做人的道理，讓學生在各種活動中學會合作，學會生活。

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。

1、學生們很難做到遵守學校的“大紀律”，那麼就由我們師生共同制定小的班規班紀，並有相應的獎懲制度。這樣學生就會在自己制定的制度面前變得自覺主動。我們班的宗旨是“事事從我做起。”

2、在課間我利用豐富多彩的課間活動，來解決課間紀律散漫的問題。由於一年級學生的年齡較小，所以我採用師生共同參與的方式，開展“跳繩、老鷹捉小雞、拍球、排隊上車”等活動，將課堂上的`遊戲轉移到課間活動中，使學生既健體又受教育，還學到了知識，並增進了師生之間的感情。同時，還可以隨時進行安全教育（隨時不忘提醒學生要注意的危險活動和場地）寓教於樂。

3、為了讓學生養成良好的行為習慣，對學生進行隊列訓練，使學生在上操、放學時不僅做到靜、快、齊，而且能夠進行自主管理。

4、在衞生方面，要求學生在校做到衣着整潔、桌堂清潔，桌面整齊，兩操定做。而且每天早、晚分派值日生清掃衞生區，設立班級衞生監督崗，進行檢查與監督。對於主動打掃衞生的同學或小組，進行獎勵。

班級管理不只是班主任一人的任務，班幹部也應該是老師得力的小助手。本學期我要培養一批小幹部，使班級管理上一個新台階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。