個人先進事蹟材料範文1500字（精選5篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會用到過事蹟吧，根據範圍的不同，事蹟可分為集體事蹟和個人事蹟。那麼事蹟怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的個人先進事蹟材料範文1500字（精選5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
個人先進事蹟材料1
蒼超碩是一個樂觀活潑的小女孩，各方面都能嚴格地要求自己，激勵自己，一直以來都在不斷地進步，並取得顯著的成績。就像她的名字一樣，自己雖是滄海一粟，卻在不斷地超越自我中，碩果累累。
自入學以來她一直品學兼優、多才多藝、能力突出，每學期均被評為校優秀三好學生，還被區裏評為“誠信之星”，書法繪畫都在區裏競賽中獲獎。在海格國小這片鄉村的淨土上，猶如一顆珍珠，閃閃發光。
一、面對社會大集體，灑下愛心心歡喜。
海格村是位於齊市富區最北面的一個小村莊，蒼超碩生於這裏，成長於這裏，每一天面對自己熟悉的鄉里鄉親。她都會以熱情的問候聲，微笑的面孔帶給人們快樂。雖然只是一個十一歲的小姑娘，但卻儘自己最大的力量幫助別人，村裏有位殘疾的老人，她經常會到老人居住的地方幫助打掃衞生，有時還帶動班級內幾個夥伴一起去。要是在路上碰到拎重東西的老人，總是搶着幫忙，更別説在車上給老人讓座的事了。就是因為她處處灑下自己的愛心，學校的“好人好事”記事欄裏總是有她的名字。
二、面對學校大家庭，盡職盡責做自己。
她以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的名人，校園裏的風景線。
1、學校最佳主持。從三年級起，學校組織的各項活動，她都擔任主持人，站在舞台上，落落大方，語言時而親切自然，時而慷慨激昂，給各位老師和同學留下了深刻的印象。她在主持的過程中，學到了很多，並能學以致用，自己書寫元旦、教師節等節日的主持稿，組織同學們一起度過了很多歡快的節日。
2、老師得力助手。沒有園丁辛勤地勞作，哪來花兒燦爛的笑臉；沒有老師無私的付出，哪來學生健康地成長。從入學伊始，蒼超碩就發自內心地尊敬老師。見到老師，她總是笑盈盈地喊聲老師好，努力做好老師的左膀右臂，來回報老師的關愛。作為班長的她，處處以身作則協助老師管理班級，班級的升旗儀式，早自習的組織，活動課的開展，板報的設計，處處留下她的身影。她有時繪聲繪色地為同學們讀着感人的故事；有時有根有據地給同學們講解數學難題；有時認認真真的給同學們聽寫生詞……在她的努力下，班級呈現向上的勃勃生機，真不愧是老師的得力助手。
3、同學的好榜樣。學習是學生的天職，這樸素而真實的道理伴隨着蒼超碩的國小學習生涯。從入學開始，她就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態度，一絲不苟地學習各門功課。課前，做好預習，把被動聽課變為主動聽課；課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考；課後，認真完成作業並堅持複習，及時掌握所學知識，養成了良好的學習習慣，每次測試她都遠遠地超越其他同學。在她自己不斷進步的同時，還帶動和鼓舞其他同學，真誠地對待每一個人，對學習和生活上有困難的同學，她總是能及時地伸出援助之手，儘自己所能地幫助他們。她以一顆真誠的赤子之心，換來了同學們的信任和支持，每一學年她都被同學推選為班長。她的品行、成績潛移默化的影響着同學們，成為他們心目中的榜樣。
三、面對自己小小家，孝順老人照顧家。
蒼超碩出生六個月時，爸爸媽媽由於生活的壓力，一直在外打工，把她託付給姥姥、姥爺照顧。現在她已是五年級的學生了，成為留守兒童的這些年裏，她從來都沒有抱怨過父母。有時因為想念，擔心姥姥、姥爺發現會難過，就偷偷的哭泣。但哭過之後，她仍然微笑着面對每一個人。她看到姥姥、姥爺年紀大了，總是主動幫助他們做自己力所能及的家務活，當他們生病吃藥時，她總會及時的端來熱水。姥姥常常誇獎講她“真是一個知疼知熱的好孩子。”
面對自己的成績，她從來不炫耀；面對自己家裏的困境，她從來不氣餒。還是保持着樂觀、勇敢、堅強、熱心與愛心。她時時刻刻為自己填充力量，在生活中不斷地超越自我。願我們這朵祖國的小花，開的更加燦爛。
個人先進事蹟材料2
李棟，男，漢族，延安大學西安創新學院理工系汽車服務工程0701班學生，曾任團總支學生分會組織部部長，現任理工系第二黨支部小組長，汽車服務工程0701班團支書。該同志於2004年成為一名正式的共產黨員。作為一名學生幹部，他時時刻刻嚴格要求自己，幫助老師管理班集體，努力為理工系增添一分光彩，是老師和同學之間溝通的橋樑，作為一名黨員，他深刻知道到他的一舉一動都會直接或間接，部分或全部的影響到身邊同學對黨的印象，平時他時時刻刻牢記黨員的標準，起到了很好的模範帶頭作用。
在思想政治上，他自覺努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持科學發展觀，認真貫徹黨的十七大精神，瞭解黨和國家的新政策新舉措，不斷地擴充自己的思想政治知識，豐富自己的政治頭腦，堅定共產主義信念。在平時的工作學習中，他時刻用黨員的標準嚴格衡量約束自己的言行，不斷加強黨的修養，按照黨章的規定履行黨員義務，嚴格遵守黨的紀律，執行黨的決定珍惜黨的光榮稱號，以新時期保持共產黨員先進性的具體要求鞭策自己，不斷提高綜合素質和學習能力，積極完成黨賦予的各項任務。樹立自我的人格魅力，無論工作還是生活中都力求率先垂範，發揮着一名共產黨員應有的先鋒模範作用。
在學習上，作為一名學生黨員，他知道只有把自己的學習搞上去，才能更好的為其他同學服務，所以他刻苦學習每一門課程，課餘幫助其他同學，是整個集體一起提高。由於他是一名學生幹部，能在搞好社會工作的同時，不落下學習是一件很不容易的事情。他巧妙的協調學習和工作的時間，上課時認真聽講，爭做前排，老師講的東西他都一一筆記。李棟同志在2009年順利地通過了大學英語四級考試，並在同年拿到了“汽車中級技工”的證書。
在工作上，該同志任勞任怨，能力突出，工作認真負責，凡事以大局為重。
大一時，他擔任班裏面的團支書，學生分會組織部幹事。在班級他熱愛勞動，團結集體，在團日活動中積極給同學講解黨的歷史很各種知識，組織了很多有意義的活動。由他組織的於計算機科學0701班及汽車服務工程0702班的籃球友誼賽，豐富了同學們的課餘生活，獲得了老師和各班同學的高度評價。在學生分會他又很強的組織能力。汶川地震時期，他在同學中廣泛宣傳關於地震的的知識，並且組織周圍的同學捐款捐物。在當年元旦晚會中，他負責催台和泡沫機及供電的任務，完滿的完成了任務，得到了領導的大力讚揚。
大二時，在學生分會的各項活動中，他起到了很重要的作用。在平時的工作中他善於總結自己及整個組織的優缺點，使學生分會的制度得到了更好的完善。在學院舉辦的籃球賽中，在他的班級裏，團結同學，組織得當，是他們班奪取了冠軍。由於突出的工作表現，他獲得了“優秀學生幹部”的光榮稱號。
大三時，擔任學生分會組織部部長，理工系2009年的年度活動項目是由他一手策劃，並取得了很好的效果，在協助團總支老師搞好日常工作的同時，他帶領學生會以滿腔熱情投入到了學生會的工作中，開展了很多精彩的活動，留下了很多美好的回憶。在班裏，他組織了很多活動，宿舍足球對抗賽，羽毛球比賽等都是很成功的。今年他們班獲得了“理工系優秀團支部”的稱號，足以證明作為團支書的他所付出的努力。
在生活中，他牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨，樂於助人，人緣很好，他深入瞭解同學，急同學們之所急，幫同學們之所需。平時以黨員的標準來約束自己的日常行為習慣，生活質樸，為人正派。他積極發掘周圍優秀的同學，讓他們瞭解黨，擁護黨，鼓勵同學們寫入黨申請書，還經常和班裏的積極分子談話，知道他們如何寫思想彙報，為黨的形象做出了很大的貢獻，給黨注入了新鮮的血液。在黨的日常活動中，他沒有一次缺席，領導給予的任務，都能很好的完成，受到了黨支部書記的很高的評價。
李棟同志在班級及系裏的工作上投入了大量的時間和精力，在學習上沒有放鬆對自己的要求，展現了學生黨員的形象，無愧組織，無愧於黨，是同學們特別是學生幹部學習的榜樣。
個人先進事蹟材料3
周逸航同學是城西國小國小六(6)中隊的學生，現擔任學校少先隊大隊委員兼六(6)中隊的副中隊長。在學校裏，每逢有人提起他，無論是老師還是同學，無不交口稱讚。他積極向上、努力進取，是一位品學兼優，德、智、體、美、勞等各方面全面發展的優秀學生。他時刻牢記自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己的行為準則，努力使自己成為一名優秀的少先隊員。
一、勤奮學習、屢獲佳績
在老師和學校的精心培育下，周逸航同學逐漸懂得：只有努力學習、全面發展，長大以後才能成才，才能報效祖國。因為有了這種信念，所以他總是嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。在他身上有一種爭強好勝、不服輸的精神。他學習勤奮刻苦，不甘落後。每天放學回到家，他都立刻攤開書本，認認真真地完成當天的作業。遇有難題，他總是積極思考，查找資料，不搞明白決不罷休。他的成績在年級裏一直名列前茅，年年獲得校三好生的光榮稱號;自四年級以來每年被評為區優秀少先隊員。他寫的作文多次被髮表。面對成績，他從不驕傲，而是更加努力刻苦地學習。因為他知道，下一個目標在等着他。
二、老師的得力助手
周逸航在很小的時候，每天他所看見的就是爸爸媽媽和叔叔阿姨們忙碌地工作着，耳濡目染，他比其他同齡的孩子要顯得成熟的多，好多見過他的人都説他是“小大人”。上學後，這個“小大人”憑着他的很強的'組織能力，較好的語言表達能力，被班主任老師一眼相中，他從小到大一直擔任中隊委，他都主動協助老師瞭解同學思想動態，處理班級內部事務，幫助同學解決學習、生活中的困難，成了名副其實的班主任助手。
他對班級紀律敢抓敢管，班主任不在時，自覺維護班級紀律，對不良現象敢於主持公道、主持正義，將不良勢頭消滅在萌芽狀態。班級的風氣、紀律和學習成績一直良好。
三、同學學習的好榜樣
周逸航作為班級幹部，在圓滿完成班級各項工作的同時，不忘學生的天職。他是個愛動腦子的學生，學習上刻苦鑽研，勤學好問，而且善於總結，對於學習他有自己的一套方法，有超前、創新的意識，善於靈活掌握知識，重視知識的遷移和各科間的融會貫通，善於由此及彼，舉一反三。進入高年級階段以來，每次考試，都取得了優異的成績，參加學校、區裏的各科知識競賽，他都取得驕人的成績。他深知，學習不是一件容易的事，只有付出艱辛勞動的人，才會有所收穫，才能取得成功。
他在不斷提高自己學習成績的同時，還積極主動幫助學習落後的同學。為了幫助後進生解答疑難，他總是十分耐心地講解，把同學不會的題一遍又一遍的講解，直到弄會弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。樂於助人是周逸航同學的一大特點。有時，某些同學突然間有事，分擔的值日生工作無法完成，他都會主動代他們做好值日生工作。班上若是有同學因生病落下功課，他總是會主動去幫助同學補習。
總之，無論誰有困難，他都會義無反顧地去幫忙。毛主席的那句“一個人做點好事並不難，難的是一輩子做好事，不做壞事”的名言深深影響着他，他一直説：“我就要做一輩子都做好事的人。”
四、全面發展的好學生
周逸航是一位品學兼優的好學生，他具有遠大的理想和愛國主義情懷。他從小就聽媽媽給他講的關於董存瑞、邱少雲、黃繼光、劉胡蘭等英雄人物故事，講到英雄犧牲的時候他熱淚盈眶。在看到“神舟”飛船成功返航後，更進一步增強了自己報效祖國的遠大理想。他暗暗立志：將來一定要做一個有益於社會的人。
他性格活潑，待人真誠，愛好廣泛，尤其喜歡美術、寫作。她懂得，要成為新時代的建設者和接班人，就必須全面發展。他從不驕傲自滿，總是一步一個腳印，從身邊的小事做起，一點一滴，踏踏實實地充實自己、完善自己。
如今，周逸航同學正憑着自己頑強的毅力，憑着自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨遊。他用他的正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏着一曲質樸的暖人心扉的歌;他用理想和追求做筆，進取和奮發為墨，描繪着一幅多彩的人生藍圖!
個人先進事蹟材料4
我是來會計學專業的一名學生，入團以來，我時刻銘記自己是一名光榮的共青團員，入學以來，在校嚴格要求自己，積極參加團組織的活動，積極改正自身的不足，並且積極進取，爭當優秀團員。在本學期我申請爭當優秀團員，首先是想請團組織對我這一段時間表現進行審查，看我是否是個合格的團員。其次我也認為自己具備了優秀團員的標準。
中國共產主義青年團是青年的先進組織，要成為一名優秀的共青團員，我們必須嚴格執行團員的章程和組織原則，為青年帶好頭，處處領先，爭當優秀團員的模範。
在思想上，積極上進，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，關心國事，關注身邊小事；積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論；同時積極向黨組織靠攏，在參加了黨課培訓後，經過黨組織的兩年的考驗，也成為了一名黨員，但我會更加時刻將作為一名優秀團員的作風延續到黨員上，使我變得更優秀。
在學習上，不僅在學校開的公共課和專業課上取得優異成績，連續三次獲得校里人民獎學金，並且以優異的成績獲得國家勵志獎學金，而且還通過其他競技來拓展我的知識，在校級數學建模競賽取得好的成績同時，並且以着實，認真的態度完成校級科研立項項目，一次又一次的競技，一次又一次的提高使我受益匪淺。在大三之際，我確定了考研目標，每天堅持不懈地完成自己的，希望在2012年的考場取得佳績，除此之外，我還有意識的提高自己的動手能力和社會實踐能力。在20xx年暑假期間，我積極參與了社會實踐活動，獲得了經歷的好評以及社會積極份子稱號，使我更加備受鼓舞。
在生活上，我積極與室友、同支部同學及兄弟支部的同學搞好關係，由於平易近人、待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。在寢室裏就要做到帶頭為着寢室友誼團結思想文明做出領導作用，積極為寢室的文明做出貢獻，幫助在學習上有困難的同學，尤其是自學能力出很多狀況的室友，在他們學習壓力大，心裏難以承受壓力的時候，這時候就要需要我們這些黨團員發揮作用，用自己在生活中積累的點點滴滴去開導他們，不僅是作為一名黨員，更重要的是作一名室友，同寢4年裏，骨子珍藏着其他同學不可比的友誼，在生活和學習上給予他們精神上的支柱，因為在這裏，你們之間擁有者最親近的友誼，也許此時你們不能感覺到室友的友誼珍貴，也許你們之間還在為某一件事而不愉快，當畢業的那一刻有誰還能懂得你們之間那份用四年時光積累的真誠和嬉鬧，那種一生猶在腦海盪漾的記憶。其次，我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風，合理利用自己的生活費，我深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢。在不影響學習的前提下尋找能夠提高自己能力並在一定程度上獲得金錢回報的兼職工作，不但鍛鍊了自己，也減輕了家裏的負擔。此外，我對時間觀念性十分重視，合理安排好工作、學習、讀書、鍛鍊身體及娛樂等的時間。最重要的是，我相信：機遇總伴隨着有準備的人。因此我時時刻刻提高自己的素質以迎接挑戰！
在工作上，雖然我不再擔任組織委員，但我仍然以嚴格的作風，積極的態度去為班上大大小小的事情操勞，以求真務實的作風和科學發展觀完成工作任務。
作為一名共青團員，一名黨員，我感覺無比的自豪。通過團組織的悉心培養和自己的努力取得了一點點成績，但是我認為還是遠遠不夠多，不夠好，我距離一個優秀團員的標準還有差距，所以在今後的工作中我會實事求是，戒驕戒躁，努力克服自己的缺點，始終保持團組織的先鋒模範作用，腳踏實地、積極進取、不斷創新、默默的奉獻，力爭使自己在各項工作中取得新的成績，努力使自己成為共青團組織的優秀先鋒。
今後我會堅持勤奮努力、踏實工作的優良作風，在工作上學骨幹，在政治上求先進，在活動中求積極，認真而努力地做好組織交給的每一件事，帶着激情和責任感對待自己的本職工作，不辜負團組織對我的期望。我相信，通過不斷的學習探索以及自我批評，我面前的道路雖然曲折但前途卻是美好的，所以我會堅持着走的更好。
個人先進事蹟材料5
劉夢菲，女，2009年9月被我校錄取。現為我校九年級學生，在學校裏尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，是同學們學習的好榜樣。同時他擔任班幹部工作，工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級佈置的各項工作，在學生中有較大的影響力。
國中的幾年裏，她逐步地向德才兼備，全面發展這個目標前進、努力，全面認識自己，提高自己，在學習中不斷增長知識，不斷在人生旅途中陶冶情操，不斷在社會實踐中磨練意志。現將她的事蹟總結如下：
一、思想方面
她認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，遵守和執行國家法律法規、學生守則以及學校的規章制度。為人誠實守信，尊敬師長、團結同學、生活嚴謹、作風正派，具有優良的道德質量和良好的文明行為。政治上積極上進，七年級就向學校遞交入團申請書。於10—11學年被評為“校優秀團員”。
2010年10月，光榮地加入了中國共青團，成為一名中國共青團員。入團後，她更加嚴格要求自己。並寫學習心得體會。除了在課堂上學習政治理論知識外，在課外通過閲讀相關著作、報紙，聽講座各種形式來拓展和鞏固理論知識。作為一名團員，她刻牢記要保持自身的先進性，不斷進步，虛心向他人請教，接受同學監督。
二、學習方面
學習是學生的頭等大事，只有學好科學文化知識，積累豐富的理論知識，才能為將來的實踐打下紮實的基礎，成為社會有用人才。作為一名中生她深明白學習的重要性，只有學習才能使人獲得廣博的知識和過人的智能、瞭解人類最尖端的技術和最偉大的思想，也只有學習才能使人用智慧來面對無常的人生，進而能“詩意地棲息”在這個世界上。
在課堂上，她真聽講，積極發言，遇到不理解的地方也常常向老師請教，還勇於向老師提出質疑。在學習上做到不拖拉，提前預習，對班上其它同學也起到了好的帶頭作用，並且能主動幫助其它同學解決學習上的難題，和其它同學共同探討，共同進步。幫助他人的同時，既提高了別人，也在無形中加深了自己對知識的理解。
每個學期，她能制定出各科的學習計劃，合理、周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上學期末考試中能取得前五好成績，其中多門單科成績班級排名第一。
在英語學習方面，她以好的成績順利通過了英語風采競賽，但她在英語方面仍放鬆，每天早讀英語，提高英語。
總之，她把積極進取精神同科學求實態度很好地結合起來，紮紮實實地打牢專業基礎知識和社會適應能力。她是以社會為導向，努力把自己培養成一名複合型人才，在今後將有所作為。當然，這些成績絕不是終點，積極進取的他還會努力向更高的目標發展。
三、工作方面
她直嚴格要求自己，積極為同學們服務，主動關心幫助同學，與同學保持良好的關係。通過努力，在班級同學中有很好的評價。同時，她是班主任的得力助手，及時將同學們的意見向老師回饋，努力做好同學們思想工作，起到了老師與同學們的橋樑作用。
擔任班級紀律委員，工作中能以身作則，講原則，講方法有很強的組織協調能力和團結合作精神。她領全班同學樹立優良的學風、班風。在我校迎接教育部的本科評估期間，更加嚴格要求自己，積極做好本班同學工作的同時，還自願加入學院組織的志願者行列中，查處一些不文明的行為。
四、生活方面
她自農村，十分了解家長承擔教育費是多麼的不容易。但是，她沒有因此而放鬆自己的學習，為了能自己完成大學學業，利用寒、暑假在外面打工，為自己解決生活費和部分學費問題。在外出打工的過程中，她不僅掙到了錢還鍛鍊了自己的社會適應能力，為她以後的實踐工作奠定了基礎。
在學校，她能做到課堂和校園要求的”十要五不要”；在家裏，她體恤父母工作的艱辛，所以經常做一些力所能及的家務活。她愛生活，積極參加校內外的文體和科技活動。她鍛鍊身體，體育課成績優良。
總之，該同學思想上積極要求上進；學習勤奮刻苦，努力鑽研；工作認真細緻，腳踏實地；生活勤儉節約，樂於助人，實踐能力強，是一名德、智、體全面發展的當代優秀中學生。
