學生倡議書(精選15篇)
在現在社會，需要使用倡議書的場合越來越多，倡議書作為一種公開提議性的專用書信，其在寫作上有一定的規範。在寫之前，可以先參考範文，以下是小編為大家收集的學生倡議書，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
學生倡議書1
親愛的朋友：
今天是湘潭心連心mikibana優秀員工婁曉菲24歲生日，我們多希望這首生日歌她能聽到，我們多希望她能許一個願望。
可是，就在前天晚上十點，曉菲在家樓下過馬路的時候，被那個可恨的摩托車撞飛5米至上空摔落在地上，頭部受到嚴重碰撞，血流滿面，。
從前天晚上22點到現在，四天了，整整四天了，我們的曉菲一直躺在湘潭二醫院的病牀上昏迷不醒，生命岌岌可危。
那個活潑可愛的曉菲星期一還剛剛開過店長會，現在只能無意識的抖動，像飽受了無比痛苦無比掙扎地不停顫抖。
一歲多的女兒看着媽媽的臉，不知道發生了什麼，大哭着嘴裏喃喃地説：“媽媽，痛”，滿面蒼桑的父母眼裏噙滿了淚水：“孩子，要醒過來啊!”憔悴的丈夫只是握着曉菲的手，緊緊的，緊緊的。
醫生給予的治療意見：通過十到十五天的觀察，進行藥物治療，將病情進行穩定再持續治療，可是這需要數十萬的費用來支撐，對於這個經濟條件不太好家庭來説，是個龐大的數字，如果湊不出這個錢，無疑，將要放棄的是曉菲這美麗的生命。
各位親愛的朋友，為這個還沒有脱離生命危險的年輕媽媽，為這個窘迫但和睦的家庭，為這個有着堅強意識和樂觀的夥伴，讓我們大家伸出友誼援助之手，進行愛心捐助，把我們的愛心匯聚，真誠祈禱，相信一定能拯救曉菲的生命。
“曉菲!醒過來吧!快快醒過來吧!為了幼小的女兒，為了深愛的家人，為了關心你的所有朋友，一定要醒過來，我們所有人都在支持你，為你加油!”“曉菲，堅強!一定要醒過來!讓我們一起為你唱生日快樂歌!” 期待您的愛心和援助之手，我們將代表曉菲及其家人內心銘記，真情感恩!
由於傷情危急，急需治療費用，請各位愛心人士能儘快行動，時間就是生命!
同時也提醒各位親愛的夥伴，為了家人，請您一定注意出行安全!
此致
敬禮!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
學生倡議書2
親愛的同學們：
作為一名大學生，學業是第一位，我們應該先從學習入手。而學習是一場曠日持久的戰爭，日久見成效，那麼上晚自習就成為了我們大學生活的一個不可或缺的部分。
晚自習對同學們來説是極其寶貴的，也是十分重要的。我們倡議大家從今天起開始去上晚自習，充分利用好這寶貴的時間。同時課堂教學容量特別大，一般的同學也只能勉強聽懂，或跟上老師的教學節奏，鞏固需要放在寶貴的晚自習期間進行。
"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"，學習是一個漫長的過程，鼓勵上晚自習不是給同學們一個"要大家學習"的緊箍咒，而是調動同學們主觀能動性，給同學們一個"大家要學習"的新風氣，希望同學們不要虛度晚上的時間，要自覺地上晚自習，每天兩個小時的自習，會有很多收穫。在此，我們祝願所有的同學取得優異的成績!
xxx
日期
學生倡議書3
尊敬的家長朋友，親愛的同學們：
愉快的假期即將結束，孩子們將重返校園，開始新的學習生活，給孩子營造安全良好的成長環境是每個家長的最大心願，也是我們大家共同的心願。
由於我市軌道交通、人民大道、花冠路等工程項目的開工建設，這勢必會影響道路通行秩序和通行能力，給市民生活帶來不便，加之九月開學季的來臨，通行壓力將會進一步加大。xx交警將全力做好相關保障工作，與廣播、電視、報紙等多家新聞媒體聯動，及時發佈交通信息，為家長、同學們提供有效的出行參考。同時，將安排民警在重點路段、交通要道、學校周邊等易造成擁堵的地方值守，為大家安全出行保駕護航。
在此我們倡議：
家長朋友們開車接送孩子應儘量選擇錯時錯峯出行，避開高峯期；上車系好安全帶，為了孩子安全，請讓孩子坐在後排；通過交通廣播提前獲悉路況，避開擁堵路段，遇擁堵和紅燈請排隊等候；開車保持平和心態，不加塞、不路怒；遇行人過斑馬線要禮讓行人；學校路段接送孩子即停即走不拖延；儘量選擇公共交通接送孩子，如公交、地鐵、校車，還可以選擇拼車出行，倡導綠色出行，減輕城市道路交通壓力。
親愛的同學，乘坐公共交通工具，要做到排隊候車，有序上下車，避免盲目擁擠造成傷害；不要在機動車道內攔乘車輛，不在施工危險路段停留、玩耍，不在道路上打鬧、追逐、嬉戲、橫穿猛跑；過馬路走斑馬線、人行天橋、地下通道，不能橫穿馬路；遵守人行交通信號燈，紅燈停，綠燈行，同時注意觀察來往車輛，確認安全後方可通過。
尊敬的家長，您的一舉一動都在孩子的眼裏，因此要給孩子樹立良好的榜樣。親愛的同學們，從小樹立良好的交通安全意識，養成文明出行好習慣，健康、安全、快樂的茁壯成長。
最後，衷心祝願您的孩子在新學年裏身體健康、學習進步！同時也祝願您和家人萬事如意，闔家幸福！
xx市公安交通管理局
20xx年8月
學生倡議書4
同學們：
大家好！
大家生活在同一個校園，一起學習知識，一起開心玩耍。我們就像一個巨大的家庭一樣，有老師的教導和關注，有同學的陪伴和互助，我們一起共築着這個大家庭。當有同學遇到困難時，我們也應該儘自己的力量去關心和幫助他/她們。就讓我們共同努力，把這個大家庭變得更有愛，更團結，更美好！
大家想一想，如果有一天，你也遇到了一些困難，當你祈求別人的幫助關心時，卻遭到了身旁同學的冷落和嘲諷，你是否會更加傷心難過呢？但反之，要是有一位同學走到你身邊，哪怕只是輕輕地問一句：“你怎麼了？”你的感受是否又會有所不同呢？是的！人就是如此，需要別人去關心你，這樣會使你的心情變好。但同學們，當你自己需要被關心時，你身邊的那些同學也需要被關心，那就讓我們一起做到以下幾點：
一、當看到同學心情低落的時候，主動上前問候和安慰。
二、在同學遇到困難時，主動上前去幫助。
三、看到同學被欺負時，主動阻止或告訴老師尋求幫助，不讓同學繼續被欺負。
同學們，關心一下你身邊的同學吧！讓我們將心比心，你關心我，我關心你，讓愛灑進校園的每一個角落，讓我們生活在一個充滿愛而温暖的校園！
xxxx外國語學校六一班學生
20xx年11月19日
學生倡議書5
親愛的同學們：
每天清晨，我們懷着愉快的心情來到學校。可是，學校校門兩旁的垃圾在地上鋪成了一條“長毯”，零食袋、塑料袋、玩具包裝紙多得數不清，還滾動着一根根尖尖的吃烤串留下的木籤；沒吃完的零食、麪包、冰淇淋都丟在地上，堆積起來臭氣熏天，蒼蠅、蚊子到處都是，與我們的美麗校園很不和諧，嚴重影響了我們身邊的環境，影響了我們的心情，更重要的是威脅着我們的身體健康。地上各形各色的垃圾使校門兩旁抹上了醜陋的一筆，空氣變得更加渾濁。同學們，相信我們都渴望有一個乾淨的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環境。為了增強大家的環境保護意識，讓校園、班級環境更加整潔靚麗，我懇切地向大家提出如下倡議：
一、在每個小賣部門前擺放一個垃圾桶，方便同學們扔垃圾。
二、全體同學互相監督，人人樹立環保意識。
三、廢品回收：每班在各自的教室後面設置一個資源回收角（可用紙箱或袋子代替），將可回收垃圾，如：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中。
四、愛護校園一草一木：做綠色使者，保持空氣清新。
五、養成良好習慣：不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。
六、維護校園環境：看見紙張垃圾及時撿起，遇到破壞校園環境衞生的現象及時制止，想到校園環境衞生的好建議及時提出。
七、建立獎懲評比制度。獎勵環保衞士，懲罰環境破壞者。班級之間進行評比，作為優秀班級評選條件。
同學們，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，讓知識在純潔的環境中傳播，讓美好的心情在學習中延續，樹立環保意識，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，為共建美麗和諧的校園而努力吧！
學生倡議書6
親愛的同學們：
作為新時代的國小生，我們應該讓誠信落實於實際行動，讓誠信無愧於這個偉大的時代。為此我向全班學生髮出如下倡議：
1.樹立學校個人誠信形象：熱愛學校和班級、熱愛老師和同學;嚴格遵守《國小生日常行為規範》和學校的“雙十條”規定，在行為方面做到：不説謊，不抄襲;不隱瞞自己和他人的錯誤，有錯就改;説實話，做實事。
2.樹立家庭個人誠信形象：熱愛家庭，孝敬父母和長輩，不做“小皇帝”、“小公主”;提倡自己的事自己做，為父母分擔力所能及的家務勞動;言行一致，勇於負責。
3.樹立社會個人誠信形象：明理誠信，嚴守公民道德;真誠待人，恪守承諾;崇尚科學，追求真知，做一個有知識、有道德、守法律的小公民。 讓我們樹立起“説誠信話、做誠信事”的誠信觀念，培養誠信習慣。
同學們，我們要像珍愛自己的生命那樣珍愛自己的信譽，大家攜起手來吧，將誠信進行到底!
倡議人：
xx年x月x日
學生倡議書7
同學們：
手機已成為人們日常生活主要的通訊工具之一，但它在給我們帶來便利的同時，也給我們的學習和成長造成許多隱患。由於手機功能的拓展以及學生的自控能力較弱，學生在校園內使用手機的弊端已經凸顯：有的同學下課玩手機、上課發短信，致使課堂上響起不和諧的聲音，嚴重干擾了同學們的聽講，影響了老師的正常教學，妨礙了上課的效果;許多同學利用手機上網、聊qq、玩遊戲，更是嚴重的分散了學習注意力，影響了學習成績;有的同學甚至使用手機在考試中作弊,嚴重影響了校風校紀。此外，攜帶手機也滋長了學生虛榮和攀比的不良習氣，增加了家庭的額外開支。請大家想一想，如果因為自己的虛榮心而使父母額外增加一筆負擔，你還能夠用的安心嗎!學生正處在生長髮育時期，經常看手機屏幕會使視力下降，手機的輻射也會影響我們的健康成長!
同學們，不要在校園使用手機而影響他人，擾亂學校的教學秩序。顧及他人是一種文明修養的象徵，你將獲得他人默默的尊重。讓我們攜起手來，禁帶手機進入校園;讓我們行動起來，爭做文明學生，共建文明校園!
倡議人：
時間：X年XX月XX日
學生倡議書8
親愛的'同學們：
我們的家鄉z憑藉着優美的自然風光，深厚的人文積澱，迅猛的發展勢頭，傲然躋身於中國西北名城行列。身為z的小主人、市二十二國小的儒雅學子，在全市創建全國文明城市中，我們責無旁貸。在此，特向全體學生髮出如下倡議：
一要珍愛文明。文明是構建和諧社會的重要載體，是城市品位的綜合體現。今天的文明，一絲一毫都彌足珍貴。我們要學會感恩，學會珍惜。文明就在我們的身邊，就在我們的眼前，與我們朝夕相處，息息相關。我們要用心去感受z前進的步伐，百倍地呵護z的和平、鄰里的和睦、校園的和諧，熱誠地敬重為z的美麗付出辛勞的每一位建設者。
二要踐行文明。倡導文明貴在行動，小事細節彰顯風采。要自覺遵守《國小生守則》和《國小生日常行為規範》，從我做起，從點滴小事做起，從現在做起，摒棄陋習，倡導文明，養成良好的生活習慣、文明習慣。尊敬師長，友愛同學；儀容儀表端莊，衣着打扮得體，讓座困難人員，善待外來遊客。要管得住自己的“嘴”，不説粗話髒話，不隨地吐痰，不高聲喧譁；管得住自己的“手”，不亂扔亂丟，不亂刻亂畫，不損壞公物；管得住自己的“腳”，不亂穿馬路，不亂闖紅燈，不踩踏草坪。學會做人，學會處事，學會合作，學會創造，不斷陶冶自己的情操，全面提升自己的綜合素養。
三要播撒文明。作為一名少先隊員，要以主人翁姿態積極投身創建活動，可以通過各種方式向家長、親友和周圍的人做好文明宣傳，通過“小手拉大手”，動員他們自覺履行市民的責任和義務，全力支持、主動參與全國文明城市創建活動，以自己的實際行動，把文明帶進家庭，帶進學校，帶進社區，為z創建全國文明城市增光添彩。
四是要服務文明。雖然我們還是學生，但我們可以參加一些力所能及的志願者活動，可以做一些社區公益服務的志願者，參與助老、助殘、美化社區環境、倡導社區文明等志願服務；也可以做一些重大活動服務志願者，為學校、社區開展的大型活動提供各類志願服務。通過志願服務活動，向全社會傳遞“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神。
同學們，讓我們攜起手來，積極響應z市委市政府、惠農區委區政府的號召，為創建全國文明城市貢獻我們的智慧和力量，讓文明之花開遍大街小巷的每一個角落，感染每一個生活在z的公民。
z市第二十二國小
學生倡議書9
同學們：
地球，是我們共同的家園，家園的環境與我們息息相關!書上説我們的地球是一個美麗、可愛的藍星球，可長期以來，人們習慣將各類廢棄物和垃圾混合裝在一起投放到垃圾站，這種雖便於垃圾聚集處理，但可再次利用的物品卻難以回收，造成資源浪費。而更多地方的垃圾往往被簡易堆放或填埋，不僅導致臭氣漫延，污染空氣，而且會對土壤和地下水源造成一系列的嚴重危害。隨着環境污染越來越嚴重，垃圾分類已迫在眉睫!
為了增強大家的環保意識，減少資源的浪費，減少垃圾的產生，我們應當從身邊小事做起，積極參與垃圾分類，正確投放垃圾，並做好垃圾分類投放的宣傳工作，為保護我們的家園而努力!為此，我提出以下倡議：
1、樹立“環境保護從我做起、從身邊做起”的理念，增強節能減排意識，養成良好的垃圾分類投放的行為習慣。
2、校園內增設垃圾分類收集點，班級中增設可回收物收集箱，帶領全校同學認識各種顏色垃圾桶的標識含義和所對應投放的不同的垃圾類別。
3、人人養成不隨手亂扔垃圾的習慣，將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進行分類回收，並在日常生活中鼓勵同學們運用廢舊材料，。
4、減少使用或不使用一次性用品、塑料袋;少製造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾。
5、積極加入垃圾分類宣傳活動，向家人、親友和鄰里宣傳、講解垃圾分類知識，引導他們主動參與到日常的生活垃圾分類中。讓垃圾分類走進社區，走進家庭，開展“小手拉大手”的活動。
6、當好垃圾分類的監督員，時刻關注身邊的垃圾分類情況，及時糾正不分類投放或亂投放垃圾的行為，確保垃圾分類投放的準確率。
作為地球的主人，保護地球環境和節約資源是我們義不容辭的責任，如果我們能做到人人環保，垃圾件件分類，我們的天會更藍，山會更綠，水會更清!讓我們行動起來，共同呵護美麗的地球!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
學生倡議書10
親愛朋友們：
人最寶貴的東西是生命，人的生命只有一次。當你過着健康快樂的生活，享受生命的時候，你可否知道，一個柔弱的生命正在與病魔進行殊死搏鬥，殘酷無情的病魔改變了他的生活。
我的同學徐金斌，來自山東諸城一個貧困農村家庭，東北師範大學城市與環境科學學院04級地理科學專業本科生，20xx年考取本學院濕地專業碩士。徐金斌同學在學校特別刻苦，兢兢業業，各方面表現都特別優秀。對剛步入人生又一個輝煌的他卻被不幸的確診患上急性白血病（m4型白血病），如不移植，生命隨時都會有危險，山東省醫院正在積極尋求匹配骨髓。異常痛苦的化療，漫長等待的骨髓移植……擺在他面前的，是病魔的苦苦折磨，是精神的嚴重打擊，更讓我們心痛的是，移植初期的30萬的鉅額的治療費用，早已遠遠超出了這個來自山東的普通農民家庭的承受能力。
當年邁的父母為唯一的兒子奔波，我們大家的心怎麼不為之心酸？讓我們獻出自己的一份愛心吧！用我們的愛共同為他撐起一片自由飛翔的天空，以實際行動幫助徐金斌同學走出絕境，綻放生命的光彩，您的愛心和真情，將如春風一般為他的生活送去一縷最温暖的陽光，將像星星之火點燃人們心中希望的曙光，將會帶動更多有愛心的人們加入到捐款行動中來！
森林是人類賴以生存和發展的重要資源。森林資源包括林木、林地以及依託森林、林木、林地生存的野生動物、植物和微生物。森林具有保持水土、防風固沙、淨化空氣、涵養水源、減少噪音、調節氣候等作用。但是由於人為的破壞，以及不合理的使用，我們的森林越來越少，使得許多土地沙漠化，許多野生動植物消失，產生全球氣候變暖，人類居住環境惡化等一系列問題。
為了我們美好的家園，為了我們的後代，為了人類共同的地球，讓我們努力做到：
1、樹立保護森林資源理念。自覺保護一草一木，不亂砍濫伐林木；自覺做到不捕殺野生動物，不食用野生動物，保護人類共同的朋友。
2、大力開展植樹造林。在荒山、荒地、火燒跡地、採伐跡地種植林木，有選擇地種植有經濟效益的樹，如桃樹、臍橙、板栗等，也可種植杉木、馬尾松等水土保持林，這樣既提高農民收入又可保持水土、提高森林覆蓋率、美化壽寧。
3、加強森林防火。特別是秋冬季節，天氣乾燥，林內可燃物多，森林火災頻繁，給壽寧森林資源造成很大破壞。因此我們要自覺預防森林火災發生，禁止一切野外用火，一旦發生火災要及時報告並組織人員進行滅火，把損失降到最低。
讓我們一起攜手，保護我們共同的家園！
學生倡議書11
親愛的同學們：
“公寓是我家，安全靠大家”。學生公寓是我們日常生活與學習的重要場所，創建一個安全、和諧的住宿環境是大家共同的期望。為了進一步加強學生安全防患意識，確保學生人身和財產安全，維護校園正常教學秩序，多一份防範，就少一份危險，我們特提出以下倡議：
1、認真學習並積極宣傳消防安全知識，掌握基本的消防技能和逃生技巧;服從學校消防安全管理，主動參與消防安全檢查。
2、愛護公共消防設施，如發現有故意破壞者，請及時上報。
3、若發現各種安全問題或安全隱患，及時上報有關部門，不拖延、隱瞞。
4、正確使用各種電器，安全用電、規範操作，不亂拉亂接，杜絕火災隱患;離開房間時關好門窗，拔掉電源，加強安全防範。
5、不在公寓內使用大功率用電器，如：熱的快、電爐、電取暖器等。
6、不吸煙、不在寢室內使用明火，保障自己與他人的人身安全。
7、公寓內不要亂停、亂放自行車、摩托車等，以免堵塞消防通道。
8、嚴禁在公寓樓內及公共場所燃放煙花爆竹。
9、不在公寓樓道及單元間內堆放垃圾和雜物。
10、不參與叫外賣、送外賣和上門推銷等商業活動，維護公寓內的正常秩序。
11、不要輕信外來人員，增強防盜意識，保管好手機、錢財等貴重物品。出門請隨身帶鑰匙。
12、懂得防火、防雷、防盜、防溺水、防食物中毒等急救知識;遇到險情時，能避險，能進行互救自護。
13、加強自我管理，提高社會公德意識，從我做起，從點滴做起，爭做文明校園的主人，為創“和諧校園、平安公寓”貢獻自己的一份力量。
學生倡議書12
同學們：
水是生命之源，是人類賴以生存和發展的物質基礎。我國是一個淡水資源短缺的國家，在660多座城市中，約有一半缺水，且近年來有愈演愈烈之勢，水危機正向我們步步逼近。為此，我向全校同學倡議：節約用水，創建節水型社會。
1、宣傳節約用水的重要性，並從我做起，愛惜水、節約水。
2、注意調節水龍頭水量，並及時關水；儘量將水重複利用，如用洗衣水衝馬桶、用淘米水澆花等。
3、發現水管跑冒滴漏要及時報告；遇到浪費水的行為要及時制止。
4、不向白河等水域中扔垃圾或其他污染物，保持水體清潔。
同學們，節約用水，造福人類，功在當今，利在千秋。面對缺水的嚴峻形勢，我們應以高度的責任感，為人類的生存和發展，積極行動起來，珍惜、節約每一滴水！人類失去水源，世界將會怎樣？但願人類的最後一滴水，不要成為自己的眼淚！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
日期：20xx年x月x日
學生倡議書13
20xx屆畢業生同學們：
你們好！
升入大四，你們正式踏上了自己的求職擇業之路，努力向人生更大的目標奮進。首先，預祝大家在就業的道路上一帆風順。
高校畢業生就業形勢日益嚴峻，總量壓力和結構性矛盾交織，畢業生就業競爭異常激烈。面向人單位的調查表明，當前，在制約畢業生求職和職業發展的因素中，誠信就業問題尤為突出。誠信是中華民族的傳統美德，當今社會，誠信缺失問題已引起極大關注。據用人單位反應，在招聘工作中發現，大學生求職時存在着虛假簡歷、隨意違約等不誠信行為，這不僅給畢業生，也給學校造成了惡劣影響。諸多單位，會因此而縮減對學校的招聘計劃，直至停止在學校招聘畢業生。
20xx年，全國有就業需求的應往屆畢業生多達千萬，宏觀就業形勢嚴峻，我校畢業生6038名，是人數較多的一年。面對嚴峻的形勢，我們不僅需要用紮實的專業基礎在競爭中取勝，更要以良好的道德品質使自己立於不敗之地。誠然，當今社會不誠信現象屢見不鮮，但是隨着社會的發展，最終將建立誠信的競爭機制。
為展現我校畢業生的良好風貌，維護的學校良好形象，營造積極就業、誠信就業的良好氛圍，我們向全體20xx屆畢業生髮出倡議：
1. 樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養良好的職業道德，誠實守信。
2. 樹立科學合理的擇業觀，抓住機遇，能夠及時簽約，謹慎簽約，不隨便違約。
3. 確保求職材料的真實性，如實反映在校期間的思想素質、學習成績、社會實踐、榮譽獎勵等情況，務求展現真實的自己。
4. 發揚互助精神，在自己簽訂就業協議後，做好同學之間的互助推薦，幫助未就業同學及時獲取就業機會。
誠信乃就業之基，立人之本，預祝20xx屆畢業生順利就業，開啟職場新徵程。
就業指導工作處
20xx年11月15日
學生倡議書14
晚自習是培養同學自學能力的重要環節，也是同學理解消化當天所學內容、預習新課的關鍵所在。一個良好的自習環境能讓大家心情舒暢，學習效率也會提高，但是總有一些人在自習室內做一些與學習無關的事情，甚至來回走動，大聲喧譁，既耽誤了自己的學習也影響了其他人，對學風建設也造成了不利的影響。為了維護良好的自習秩序，營造良好的學習環境，我校大學生自律委員會向全校同學提出如下倡議：
1、杜絕提前佔座現象。
2、在規定時間前進入自習室。
3、自習前自覺將手機調整成靜音狀態。
4、自習期間不擅自在教室走動或出入。
5、不大聲喧譁，不在自習室吃東西，保持自習室內安靜。
同學們都要保持一種自律性強、自我約束性強的心態，讓紀律成為一種意識，一種習慣，以便自己向更高處發展。只有嚴明的紀律，才會有真正的學風，只有擁有高度的自律性，才能取得驕人的成績。希望同學們自覺做到以上幾點，真正落實我校"問學穿石，修身成化"的校訓，共創文明學風。
xxx
日期
學生倡議書15
親愛的同胞們：
您們好。
我是一個國小四年級的國小生，今年九歲。
也許你們都已知道，我們河南省已經一百多天沒有下大雨了，但老天爺難道不曉得春雨，對你、我、他有多麼重要麼？這一場天大的旱災竟會襲擊我們58年來都沒有旱過的平原。這是多麼不可思議的一件事情啊！
2月7日是週六，媽媽對我説：鉞鉞，媽媽要去XX市抗旱，那裏的人都沒有水喝了！那裏離鄭州多近哪！這時，我才知道，原來鄭州人也馬上都沒有水喝了，西流湖幹了80%，麥苗也都旱死了，真嚇人……
於是，我發動了全家總動員，一起節約用水。早上，我洗臉用的水剛剛超過水麪，洗完後，用杯子舀出來後繼續拖地用;淘米完的水澆花和托地水衝馬桶等節約水的方法。
今天，在這裏，我代表黃河。西流湖等河流建議大家：讓我們一起迎接這次大旱，都加入到節約用水這個環節中來吧！
