【必備】活動建議書4篇

在充滿活力，日益開放的今天，很多地方都會使用到建議書，建議書是單位或集體向有關單位或上級機關和領導，就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信。大家知道建議書的格式嗎？以下是小編為大家整理的活動建議書4篇，希望能夠幫助到大家。

尊敬的各位領導，親愛的志願者朋友們：

志願服務是廣大青年弘揚社會新風、參與社會管理、彰顯社會責任的生動實踐。

在全社會的共同努力下，我旗志願服務事業蓬勃發展，已成為建設和諧右旗、文明右旗的重要力量。

值此“學雷鋒紀念日”，中國志願者日即將到來之際，我們相聚在這裏，是為了響應自治區文明辦的號召，加入到“德潤草原〃文明之行——學雷鋒志願者服務在行動”活動中，用我們的實際行動為弘揚雷鋒精神而努力，為提升巴林右旗精神文明素質而添彩！

為此，我們向所有志願者發出倡議：大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，積極投身志願服務行動，從我做起，從身邊小事做起，與責任相伴，與文明同行，讓雷鋒精神永遠傳承下去。

讓我們行動起來，大力增強熱愛家鄉，建設家鄉的主人翁意識，積極投身志願者服務隊伍，為營造美麗和諧的巴林右旗盡一份責，出一份力。

讓我們行動起來，用自己的文明行動帶動和感染周圍的每一個人。

爭做文明居民，堅決摒棄有損城鎮形象的各種不文明行為，講文明語言，行文明禮儀，做文明事情，養文明習慣，樹文明新風，培育良好的道德風尚。

讓我們行動起來，大力弘揚“人人為我，我為人人”的良好風尚，帶動更多的人加入到志願者的隊伍中來，凝聚在“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者旗幟下，人人爭做志願者，共同塑造赤峯新形象，展示志願者新風采，為我旗建設文明城鎮貢獻自己的力量！

五年級八班各位同學：

校信通為了使我們更多的孩子喜歡上閲讀，傳播科學的閲讀方法，通過各種活動來提高我們閲讀的熱潮。校信通經過“20××書香寒假”後，又開展了“20xx書香暑假”的活動，現在這個活動正在進行中，希望同學們積極參加，讓我們一起在閲讀的海洋裏遨遊，在書海里探索奧祕，品味書中的美文，豐富我們的知識，讓我們與書相伴，快樂度過暑假！

這次書香暑假一共分四個模塊，分別是：我選書、我讀書、我收穫和我的閲讀書目。“我選書”這個模塊大家可以寫如何選到的一本好書及選到好書的收穫。“我讀書”則就是讀後感啦，還可以寫寫自己的讀書方法。“我收穫”可以談談自己從好書中收穫到了什麼知識，啟迪了自己什麼樣的道理。我的閲讀書目可以自己添加，也可以在校信通書目中選擇。

還沒有參加的同學們可要看好下面的參加過程了：

1、登陸博客。

2、打開個人首頁，文章欄上面有一行字，選擇“我的活動”，參加即可。

3、參加活動文章選擇“管理我的博客”，找到博客文章管理，下面的紅字上有“我要參賽”這四個字，單擊後選擇文章參賽即可。

今年書香寒假頒獎活動（濮陽地區）時，我參加了活動，有許多班級評為優秀書香班級，還有很多國小生成為了閲讀天使。下學期校信通頒獎活動時，我們要爭取獲得書香班級，爭取大多數同學都能獲得閲讀天使。我們要多讀書，多寫讀後感，交流我們讀書的感受。

如果你認為有篇文章寫得好，也可以通過“我要參賽”設置成為代表作。希望同學們積極參加，積極閲讀，來交流自己的讀書心得，交流自己的讀書方法。希望我們再見面時，是在校信通書香暑假頒獎活動上！

跟隨着城市經濟的發展，城市周邊及農村地區對健康的重視程度已經漸漸顯露出來，不僅是健康消費的增加，對健康知識的渴求更是愈演愈烈。積極宣傳衞生文化知識不僅僅是建設社會主義新農村的政策性要求，更是各級政府部門的義務和責任。

為了滿足這些需求，xx醫院協助政府部門為了共同提高全民素質，特別提出“文化醫療下鄉”的活動計劃，具體內容建議如下：

一、目的：

1．利用“電影進農村”作為載體，積極宣傳政府關於建設新農村的要求及進展，促進農村文化建設。

2．利用“醫療進農村”作為載體，將醫療衞生服務送到農民家門口，通過各種宣傳及義診，提高農民健康意識和健康水平。

二、活動綱要：

活動主題：xx醫院與xx（合作部門）“文化醫療下鄉”

活動內容：由xx醫院送電影進入各鄉鎮或較大村子，播放同時發放文化宣傳資料，放映第二日，由xx醫院義診隊進行大型義診活動。

活動時間：（略）

三、具體活動內容：

1．電影下鄉：五十場左右；放映片內容可由文化片和故事片組成，文化片及放映地點由政府與xx醫院共同商定；可以向農民發放相關文化宣傳資料。

2．醫療下鄉：義診三十場左右；每次義診最少有外科、內科醫生，視情況再增加婦科、中醫科醫生，可進行免費諮詢、免費測量血壓等。

特別貧困人員可接受xx醫院的減免手術；以上僅為活動簡單方案，供參考使用，具體內容可在通過方案後再具體商議。

尊敬的李校長：

您好!

我是您的一名學生，在聖誕節即將來臨之際，給您寫這封信是為了表達同學們對您的.崇敬和感激之情。

李校長，首先我代表同學們向您表示感謝!感謝您為我們築起了窗明几淨的南豐教學樓、建造了百花爭豔的校內花園、鋪設了地毯般的厚厚草地，美化了我們的學習環境，使我們的校園處處充滿了詩情畫意。

李校長，自從您離開了我們班後，同學們都十分想念您，時常回想起您與我們一同歡愉的情景。我記得那天您第一次為我們上課時，您和藹的笑臉、風趣的話語，引得同學們陣陣歡笑，大夥兒無拘無束，課堂氣氛異常活躍。課後同學們可高興了，都説：李校長的課是我們從未上過的最最好玩、最最有趣的數學課。而李校長您則是最風趣、最可愛、和我們最講得來的老師了。真正是我們的良師益友。

李校長，我對您的至理名言現在還記憶猶新，回答錯了，不要緊!只要認真聽課，大膽發言就好!同學們在您的鼓動之下，爭先舉手發言，一時課堂上高手如林;我也不甘示弱，搶着發言，和同學們比試誰更高手。在您耐心地引導下，通過爭搶發言我驚奇地發現數學原來也是如此有趣，從此改變了我對數學的敬畏之心。

李校長，我記得您從不打罵我們。那次，班上同學開小差，您既不打罰、也不責罵、更不請家長;您只是悄悄地走到那位同學的背後，舉起您的右手。而這一動作，開小差的同學卻渾然不知。見您如此舉動，全班同學都捂着嘴偷笑。等到那位同學回過神來，您才放下手，説：同學，你害我舉手舉得手都酸了，你看該怎麼辦吧?那同學頓時滿臉通紅，從此專心聽課、積極發言。李校長，您的方法真高明。

李校長，您時常鼓勵我們積極參加學校的各種競賽，您説：要多參加競賽，多磨鍊自己，沒有得名次不要緊!可以從頭再來，哪裏跌倒就從哪裏爬起來;如果得了名次更好，我給你們發獎品!在您激勵下，那年我們班碩果累累，大家快樂地過了個豐收年。

李校長，您還時常教導我們講文明講禮貌，而您更是身體力行。在您的教誨下，同學們紛紛拜讀您博客中的《吝嗇的謝謝》，並以此為鏡，對照自己的行為。當我們走進校園，遇見您和老師們時，便會對您們真誠地説一聲：老師，您好!當聽到您和老師們回了一聲：同學好!後，頓時一股暖流湧入心田，使我們感到無比温暖。

古人云：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

敬愛的李校長，您就如同那平凡的蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們;您就像黑夜中的指路明燈，指引着我們遠行的方向;您就像甘霖雨露，滋潤着我們幼小心靈，哺育我們茁壯成長。

敬愛的李校長，我們班全體同學真誠盼望您能來我們班再上數學課，我們能在課堂上再次聆聽您的教誨!