教師推薦信15篇

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在人們素養不斷提高的今天,很多地方都會使用到推薦信,不同種類的推薦信具有不同的用途。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的教師推薦信,僅供參考,大家一起來看看吧。

教師推薦信15篇

教師推薦信1

尊敬的xxx

該同學在擔任學生助理期間,協助老師從事獎助學金審核、助學貸款還款辦理、勤工助學工資核算、資助相關活動的輔助籌備等工作,受到老師的好評。

開展工作時,該同學具有大局意識、踏實肯幹、虛心好學;能合理分配工作與學習的時間,自我管理能力較強;學習成績優秀,通過大學英語四級考試和計算機二級、三級等級考試,在校期間共獲得4次校優秀學生獎學金及1次國家勵志獎學金。

該同學待人誠懇、樂於助人、具有團隊合作精神,在校期間獲得校級和自治區級三好學生等多項榮譽,並擔任校自管會生活部部長與班級體育委員。在與領導、老師、同學的接觸中,完善了他為人處事,待人接物的能力。該生能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際問題,遇到較難的問題盡全力解決,並利用課餘時間補充工作知識,能出色地完成工作任務。該生能夠熟練操作常用辦公軟件和信息管理系統,具有較強適應能力,能在短期內熟悉本職工作,明確工作程序,理清工作思路。

一年半的學生助理經歷,增強了該生的實操能力、溝通能力和吃苦精神,積累了較為豐富的實際工作經驗。作為他的老師,經過一年半的相處,我堅信他會以飽滿的工作熱情以及認真好學的態度投入工作中。

經研究我推薦他到貴公司工作,希望貴公司能夠給xxx同學一個工作或實習錄用的機會。

推薦人:xxx

xxxx年xx月xx日

教師推薦信2

尊敬的xx學校老師:

您好,我是xx國小的xx,我非常有意願地就讀你們學校,希望您能使我夢想成真,非常感謝,下面説説我的自薦情況:

我出生於20xx年,於xx年進入xx學校進行國小階段的學習。我是一個陽光,開朗,自信,外向的女孩,人際交往能力較強,有許多朋友,受到同學們的歡迎,同時也被老師寄予了很大的期望。我在校成績優異,六年級上學期期中期末語、數、外三科總成績排名年級第一;我擔任校副大隊長將近一年,六年級上學期期末獲得了“優秀學生幹部”稱號;同時我是我班班長、體育委員。我擅長英語,在各類英語競賽中取得了理想的成績,英語口語曾被許多老師稱讚;我有很多愛好,比如繪畫、看書、演講等。

我是個努力的孩子。遇到任何困難、挫折,我都不會被打敗,我會用自己的行動去戰勝它們,坎坷只會讓我更加勇往直前!

衷心感謝老師對我自薦信的閲讀。

此致

敬禮

自薦人:xx國小

xx班xx

20xx年x月x日

教師推薦信3

尊敬的用人單位:

xxx同學,現為xxxx高等專科學校 英語系 系 英語教育 專業應屆專科畢業生,其具體情況是:

性別: 女 民族: 漢 出生年月: 政治面貌: 團員 專業學制: 三年 培養方式: 國家任務

在校擔任社會工作:學校社團聯合委員會辦公室主任

在校曾獲獎勵:

特長:看書、體育運動

職業技能水平:國家計算機一級、 普通話二級乙等、英語應用能力四級等職業技能培訓,成績合格。

家庭地址: xx市xx縣xx鎮xx村

在校通訊地址:xx市xx區xx路x號聯繫電話:xxxxxxxxxxx

依據國家關於高等學校畢業生就業的有關規定,學校同意該生求職擇業,現特向貴單位推薦。

此致

敬禮

系主任簽字:系公章:xxxx高等專科學校招生就業處(蓋章)

xxxx年xx月xx日

教師推薦信4

尊敬的領導:

您好!

首先,真誠的感謝您在百忙之中抽出時間來看我的推薦信,今向貴校推薦我院優秀畢業生XXX。

XXX因為所在的生活環境,鑄就了堅忍不拔、吃苦耐勞的性格。漫漫的求學路也教會了他為人處事的道理。他性格開朗,極富愛心、責任心和職業道德感,能夠從容自信的面對學習、工作與生活,勇於超越自我,具有遠大的目標,能在平凡的教育崗位上做出不平凡的業績。

在大學四年裏,他參加了許多的社會實踐,如參加學校的文藝演出,受到學校的表彰。在學習音樂課程的同時,還輔修了美術課程,學習了素描、色彩、圖案等,並取得了較好的成績,相信在以後的教學中,將音樂與美術完美結合,可以達到良好的教學效果。

他很希望能到貴校去工作,使自己所學的理論知識付諸於實踐,讓自己的人生能有一個質的飛躍。

教師推薦信5

尊敬的領導:

您好!

我是xxx任課教師xxx,現向貴學院推薦我校通信工程專業xx級本科生xxx為免試攻讀研究生。

xxx是我所教授的大三上學期專業課隨機信號分析課的學生。她有很好的學習習慣,認真的學習態度。善於與老師交流,勇於提出問題並能夠給出自己的看法。同時她具備很強的學習能力和紮實的數學基礎,在期終考試有一定難度的情況下,取得了xx分的成績,位列專業第二名,給我留下了深刻的印象。該生的大三下半學期,我作為她的指導老師指導她參加了校內的電子競賽。在競賽期間,該學生表現出很強的自主學習能力和實際工程實施能力,能夠用c熟練編寫程序,在有限的時間內出色的完成了大部分單片機編程任務。同時,她具有很好的團隊合作意識和領導能力,在競賽團隊擔任主幹力量和領導角色。

該學生對自己的未來有明確的目標,對科研有濃厚的興趣,也有從事科研的實力和繼續發揮其特長的潛力。特將此生推薦到貴校。希望她能在貴校得到更大的發展。

推薦人:xxx

xxxx年xx月xx日

教師推薦信6

尊敬的xxx老師:

你好!

我是xxx中學20xx屆xx班的班主任,經歷了近三年高中階段的教學過程,我對班上學生有了比較全面的瞭解,而作為高三年級的班主任,我希望能把我的優秀學生推薦給優秀大學。彭奕龍同學是20xx年本校國中部直升進入高中階段學習的,他陽光快樂、開朗自信,沉穩不乏活潑、聰穎不乏勤奮,是我們班最優秀的學生之一,其優秀潛質主要體現在以下幾個方面:

一是品德端正,積極樂觀。他踏實認真,積極向上,思想上嚴格要求自己,樹立了為中華崛起而努力奮鬥的遠大理想,進入高中不久就由本人申請班級投票推薦進入雅禮青年黨校學習,連年獲得三好學生等光榮稱號,是一個品學兼優、全面發展的學生。在遇到困難挫折時,他能夠迅速調整心態、樂觀面對、坦然處之,具備了良好的心理素質和發展潛能。

二是熱心公益,充滿愛心。20xx年南方經歷了一場罕見的冰災,在學校無法上課的情況下,他不顧天寒地滑毅然走進社區和大家一起打冰掃雪;課餘閒暇之時多次和同學一道深入敬老院慰問孤寡老人;在長沙創建文明城市之際,他帶領同學走上街道清掃衞生,當義務宣傳員。通過參加各種社會活動,培養了良好的思想情操和服務意識。

三是善於學習,勤于思考。彭奕龍同學學習穩定成績優異,他屬於學習方法得當、花時不多、效率較高的學生,課上緊跟老師的思路,課後認真複習輕鬆完成作業,面對問題往往能多角度思考、多方式解題,思維開闊具有創新意識。在遇到難題時,他還能與同學互相探討互相學習共同進步。

四是團結合作,興趣廣泛。在高中三年期間,彭奕龍能和每一位同學友好相處,在學習上生活上給同學無私的幫助,得到同學們的信賴;在接受學校和班級的工作後,能夠和大家共同合作圓滿完成任務,是一個善於組織善於合作的學生。同時他還有廣泛的興趣愛好,吉他、籃球、羽毛球是他課餘時間娛樂鍛鍊的喜愛項目,在校園電視台他是電腦編輯,在社團節活動中能看見他作為攝像師的身影,每一時刻他都能找到自己的精彩。

惟楚有材,於斯為盛。湖南自古以來就是才俊輩出之地,有了湖湘文化的浸潤,有了雅禮的啟蒙,經過貴校的培養,我相信彭奕龍同學將能成為優秀乃至傑出人才。因此,我鄭重向貴校推薦,希望貴校給他以機會,讓他充分展示才華,也衷心祝願他能順利通過貴校的選拔,進入理想的大學學習。

推薦人:xxx

20xx年xx月xx日

教師推薦信7

尊敬的xx大學領導、專家:

你們好!

很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優秀、最喜愛的學生——xxx同學。

認識他,是在xxxx年春節後開學的第一天。那時,他作為以第一名的優異成績被我校精一班錄取的九年級新生代表,在升旗儀式上發表國旗下的講話。他那朝氣蓬勃的臉龐、明朗自信的嗓音和生動飛揚的文采深深地打動了我。心想能教到這樣的學生,該是何等幸福。在隨後兩年多的歲月裏,作為他的英語老師,我欣喜地見證了他的成長與輝煌。回想這兩年多的經歷,歲月把一個陽光男孩打造成了意志堅強、底藴深厚、沉穩大氣、富有愛心、具備優秀的思維品格、超強的學習能力、獨具魅力的領導才能、完善的個性特點和極具發展潛質的優秀人才,實在是令人欣慰。

他興趣愛好廣泛,在領導和組織能力方面更是同齡人中的翹楚。他長期擔任班長、團支書和校學生會的職務,具有很強的凝聚力和感召力。他成功地組織並主持了小到主題班會、家長會,大到學校的讀書節、演講比賽等大型活動。是當之無愧的“省宜中十佳形象標兵”。

其實,在我看來,在他身上最打動人的不是傲視羣芳的才情,不是出類拔萃的成績,也不是卓爾不羣的領導能力,而是他堪稱完美的情商。炫目的光環並沒有改變這個從容淡定的男孩,他謙和善良,正直勇敢,富有愛心,人緣極佳。兩年多的時光,他成了我身邊最美的風景,最讓我留戀的風景。作為他的老師,我無疑是幸福的,幸運的。

優秀的他需要更廣闊的天空,更開放的學習氛圍,更多優秀老師的指導。而貴校無疑是他最好的選擇。在這裏,我以一名人民教師的人格和良知擔保,我向貴校推薦的是一位傑出的人才,他不會讓貴校失望。我衷心祝願他能夠通過貴校的選拔,也懇請各位領導專家能給他一個施展才華的機會,不勝感激。我相信,他定會用自己的實力給我們帶來更多的驚喜。

敬祝

教祺!

推薦人:xx

省xx中學

xxxx年xx月

教師推薦信8

尊敬的山東大學主管領導:

您們好!

我很高興能有機會向您,向山東大學推薦我的優秀弟子。xx同學是xxxx年以優異的成績直升進入xx縣x中的學生。兩年多來,該生以其學習刻苦努力、為人穩重謙和、工作責任心強、特長優勢突出、抱負理想遠大而深受其他老師和同學的稱道。

該生學習主動性、自主學習能力很強,除了學好日常各門功課外,該生愛好閲讀和朗誦,班級內每每遇到需要朗誦的時候,同學們都會一直推薦xx同學朗誦。他的知識面廣,關心時事,勤于思考,在許多事情上有些自己獨到的見解。班級熱點問題討論總少不了他的身影。由於他的朗誦特長,在學校活動、班級歷史劇中都有上佳的表現,其温文爾雅的形象和風采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現,在進入高中學習的.兩年多來,多次均被評為校三好學生或優秀團員。

該生為人謙虛,真誠待人,做事認真,在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員,組織的班級大合唱和大型舞蹈獲得全校56班級中的第二,而他自己作為大合唱的領頌,也獲得了讓人欣喜的一等獎,這些都集中體現了他的組織能力和奉獻精神;另外,哪怕是每次班級衞生值日等細小事情都能看出他做事的態度和責任心,可以説把工作交給他是再放心不過了。

擔任語文課代表的xx完完全全的為山東大學濃厚的文化底藴所折服,貴校的校訓“氣有浩然,學無止境。”也成為了該生的人生箴言。該生已確定了立志在山東大學有所作為的遠大理想,並已開始付諸於行動,全身心遨遊在書山學海之中,作為他的班主任,我希望山大的自主招生能夠為xx同學得理想鋪平一些道路。人皆有理想,而能夠完成自己理想的少之又少。鑑於以上情況,所有教過他的老師一致推舉我來力薦xx同學參加貴校自主招生選拔。我也誠懇的希望貴校能夠給予xx同學一次機會,以成人之美。

此致

敬禮

推薦人:班主任老師

xxxx年xx月xx日星期x

教師推薦信9

尊敬的校領導:

您好!

我叫xxx,是一名xx師範大學xx系xxx屆畢業生。

貴校良好的管理體制,濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標,相信在貴校領導的幫助指導下,通過自身的努力,我會成為一名合格的人民教師,希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!

大學的四年時光裏,我本着自強不息,學以致用的原則,一直以認真的態度對待學習。在學好專業課的同時,我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高,廣泛的涉獵了文學,哲學,心理學,教育學等方面的書籍,計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面,我勤學苦練,不斷提高自身的整體水平,並在教育實習中取得優異成績。

在思想方面我積極向黨組織靠攏,關心集體,團結同學,並加入“xx”協會,多次參加了義務勞動和社會活動。

我相信命運之神會垂青有準備之人,回首過去深感母校培育之恩,注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業。

我或許不是令您滿意的,但我相信依靠努力,我將成為最合適的!

我或許不是最優秀的,但我會自強不息,我是有潛力的!

最後,誠摯希望貴校能夠垂惠!

並祝貴校再創佳績!

此致

敬禮

自薦人:xxx啟

xxxx年xx月xx日

教師推薦信10

尊敬的貴校老師:

xxx同學於xxxx年xx月考入我校外語系,攻讀韓語專業,我一直擔任她的精讀導師,在此請允許我推薦該同學作為報讀貴校的申請者,我相信她有資格在貴校深造。

該生品學兼優,培養潛力大。她最吸引我的是她的學習天賦與上進心韓語專業教師推薦信韓語專業教師推薦信。她從不妄自尊大、自以為是,刻苦地對待每一項學習任務。而且她思想素質高,誠實坦率,富有愛心,有責任感和團隊精神;辦事幹脆果斷,敢於創新,遵守學校各項紀律,同時也受到各科老師的好評。經過她持之以恆地付出,她的語言表達能力、活動的組織能力、與人的溝通能力、獨立研究能力都非常突出。能在韓國學習,是她很久以前的夢想,為此她早已經作好了充分的準備。

總之,我認為xxx同學有着廣闊的培養前途,通過在貴校進一步學習,有望成才。在此,我謹代表王曼同學向貴校表示感謝,希望嚴格審查其材料,以盼早日錄取韓語專業教師推薦信求職信。

特此推薦。

此致

敬禮

推薦教師:xxx

日期:xxxx年xx月xx日

教師推薦信11

尊敬的清華大學的老師:

您好!我是 ,感謝您能在百忙之中審閲我的自薦書。

考上清華大學,成為一個清華人,是我由來已久的願望,是自小就紮根在我心裏的一顆種子。

記得九月的一天晚上,我下晚自習騎車回家,初秋的夜風吹在臉上,涼涼的。雖然已經九點多鐘,但城市依然燈紅酒綠,車水馬龍。

在一個十字路口,我停下等綠燈。偶一抬頭,發現北斗星正在天空中發出閃閃的光芒。我不禁一怔:高三了,我明年的目標,不正是進入如同北斗的清華大學麼?

而如今,有幸得到清華大學自主招生學校推薦名額的我,必將仰望星空,腳踏實地,更堅定地追求理想。

自國中以來,我的閲讀範圍更加廣泛,不論文理都有興趣,甚至一些較專業的書籍,如語言學、中醫學、鐵路工程等皆有涉獵。同時,為了追求那最初的目標,我更加努力地學習,自七年級上期的期末考試後,我創造了年級統考六連冠的記錄,整個國中階段,我的成績一直穩居年級前三名。在應用物理競賽中,也獲得了本市的最好成績。

進入競爭激烈的 高中後,我仍堅定不移地追求着似乎愈來愈近的目標。因各科成績過於均衡,文理均位列年級前三,我曾為文理科的選擇發愁,但我最終選擇了自己更感興趣的理科。從那時至今,我仍始終保持年級前三的成績,並在物理及化學競賽中取得一定成果。 我對自然科學有着濃厚的興趣。國小時,我會像法布爾那樣,為觀察昆蟲而紋絲不動,目不轉睛地看上半天。國中時,我的房間一角堆滿了各種磁鐵、線圈、燈泡和開關,那裏便 是我的電學實驗角。上高中後,因學校條件限制,我和幾個同學一起購買了不少化學實驗器材,週末或者節假日,我們經常一起在家裏做各種各樣的實驗——不僅有書本上的,更有我們感興趣的小實驗。當我們發現花青素是一種酸鹼指示劑,看到美麗的硫酸銅晶體逐漸長大,或是揭穿某些人利用化學反應蒙人的騙局後,我們都會興奮不已。

正因為我對自然科學的熱愛和對動手實踐的興趣,我希望在大學中選擇理工類專業,尤其是 等學科。成為這其中某些領域的佼佼者,將是我進入大學後更遠大的目標。

我擁有廣泛的興趣愛好,游泳、旅遊與畫畫都是我的最愛。我很小時就表現出良好的繪畫天賦,幼兒園時作品即獲得過全國銀獎,之後又學習過國畫、素描、水粉等畫種。“讀萬卷書,行萬里路”,我總能從旅途中的點點滴滴收穫書中少有的知識,得到難得的經驗與教訓。 現在,我站在清華大學的門口,仰望着這座寄託着我夢想的神聖殿堂,我只盼望學校能給我一次機會,讓我走進來,繼續在這裏成長。

仰望星空,北斗星依然在天空中閃耀,放眼未來,我更應腳踏實地,繼續追逐那越來越近的目標。我想就用李白的詩句“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”來形容我此刻的心情,也算是為此自薦作結。

此致

敬禮

教師推薦信12

尊敬的領導:

您好!

XXX同學在會考時以XXX分的優秀成績,升入XX高級中學。高中三年,他不僅學習成績始終名列前茅,而且積極參加學校各項活動,是本年級學生中的佼佼者。

他有強烈的求知慾,認真踏實的治學精神和獨立思考、積極探索的學習習慣。他注重鑽研教材,基礎知識訓練,學習方法得當,踏踏實實積累,文理兼顧,全面發展,綜合能力很強。他外語學習成績優異,無論聽力,還是閲讀能力、寫作能力都很強。他憑着聰明、踏實、刻苦、嚴謹,深受老師喜愛,同學敬佩。

他很謙虛,不張揚,始終默默地努力,腳踏實地學習,一絲不苟。平日言語不多,但課堂上與老師互動,非常主動,探討問題,發表見解,語驚四座。

他心地善良,不自私,善解人意,同學關係好。學校組織義工活動,賑災等他表現優秀,有強烈的社會責任感。

他文理全面發展,在理科方面優勢尤其明顯,對XX大學非常向往,他渴望到清華大學深造。

我是他的任課老師,我本着愛惜人才和對貴校負責任,真誠地向貴校推薦XXX同學。誠摯希望能被貴校自主招生。

此致

敬禮!

推薦人:XXX

20xx年XX月XX日


教師推薦信13

尊敬的先生/女士:

您好!

在此我非常榮幸地向您推薦一位優秀的學生xx,以幫助他申請貴校的工商管理項目。

我是xx同學班主任老師,與他相識已有三年。我們學校是省重點中學,與德國、英國等國家的一些名校有長期的交流,我所帶的班級又集中了學校一些特別優秀的學生,就是其中的一個。我是他的中文老師,中文是最重要的交際工具,是人類文化的重要組成部分,是中國大學聯考的必考科目,學生在高中階段學習經典,體驗“筆落驚風雨”的文采與氣韻,提高文學素養。是一個樂觀上進,學習態度非常端正的學生。上課仔細聽講,認真筆記,還主動向我提問,充分表達自己對課程的理解和創新想法。他思路清晰,思維敏捷,接受能力強。他的成績也一直保持在年級前20%。通過平日裏的交流,我發現,他對未來有很詳細的規劃,尤其是受家族的影響,較早就對工商管理項目有着強烈的興趣。

是一位全面發展的綜合性人才。除了學習成績非常優秀外,他對學校組織的各項活動都有着濃厚的興趣與熱情,他積極參與學生創新科研課題的研究。工作認真努力,他學習生活豐富,充分利用課餘時間發展自己的愛好和特長,擔任浪花文學社社長,校學生會宣傳部副部長,策劃多次文學社和學校的活動,具有較強的人際溝通能力和組織策劃能力。除此之外,他還積極參與公益活動,社會實踐,關心社會,關心他人,是個樂於助人的好青年。

xx同學有着遠大的目標和志向。我相信,經過貴校的學習,一定能夠對他的未來產生深遠的影響,幫助他成為一個全球化時代的成功人士。衷心希望貴校能夠為他提供這樣的良好的機會,並給予他更多、更好的幫助!

推薦人:xxx

職位:年級主任、班主任

工作單位:xx市xx高級中學

地址:xx省xx市xx區xx街道

聯繫電話:xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx

郵箱:xxx@

教師推薦信14

尊敬的xxxx大學老師:

我院xxxx級新聞x班的xxx同學申請到貴校做交換生。

xxx同學xxxx年x月進入xxxx大學學習,大一時是學校和班級的活躍分子,在開學初就通過競選擔任了班級團支書一職,在任時期積極組織班級活動如團日活動等,與管理學院和信工學院班級進行籃球賽,帶領同學玩遊戲幫助大家很快的融入集體生活中。並且協助其他班委:班長,學習委員搞好班級的日常活動和工作,並參加學校舉行的新生籃球比賽,表現優異和同學精誠合作為班級贏得第二名的好成績。大一一年中努力做好本職工作,並且努力學習,參加吉他班學習發展自己的興趣愛好,努力為同學服務。大二時xxx同學確定了自己的大致目標,在一年的學生工作以後,又到學校外投身社會工作鍛鍊自己。大二開始就在必勝客餐廳找到一份服務員的兼職,賺錢減輕父母的負擔並且磨練自己意志,豐富自己的閲歷。在必勝客兼職了一年,過年回家的時候給爸媽和弟弟各買了一雙鞋,這個學期又將攢夠的錢買了一台相機。在一年的兼職工作後我們看到她待人處事更加周到,做事也更加有毅力和恆心,對生活也有了更多的感悟。平時她與同學關係相處融洽,並且總是熱心幫助有需要的同學,為人真誠,善良,參加多次的志願服務活動。

兩年的大學生活我們瞭解到一個熱情活潑,有責任心有上進心的xxx,她是同學的開心果,是老師的好助手,是父母的小棉襖。並且熱愛音樂,電影,文學和旅遊,她是一個生活的朝聖者,她每天都在路上,準備起航。

僅此,誠摯希望貴校能同意楊同學的交換申請,我們不甚感謝。

xxxx大學新聞傳播學院

xxxx年xx月xx日

教師推薦信15

dear sir or madame

i have meet miss hao xiaoni’s for four years, being his teacher in “database structure” and her tutor in the experiment of “digital electronics” the class, her thinking was very active and she completely understood what i said in the lecture. she showed her strong interest in computer science and often did further discussion with me after the class. in particular, her experimental methods were so innovative and creative that the experiment done by her was often more intensive than required. i was much impressed by her because of her quick thinking, serious logic and independence. besides, she was able to sort out various problems in the experiment, having the ability in debugging of both software and hardware.

sincerly.

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