文明修身策劃書

一 活動目的：

通過開展此活動，把大學生精神文明創建活動、公民道德教育活動、學風建設等各項工作結合並貫穿起來，分階段、分層次，由淺入深地開展教育、引導工作，使學生自覺樹立良好形象，提高綜合素質，改善學風、系風，逐步在全系形成“人人講文明、處處現文明”的人文環境，進一步推進我院素質教育和精神文明建設工作，營造素質教育的軟環境，引導和激勵我係學生奮發有為，自覺成才，成為我國現代建設事業合格的接-班人。

二 活動背景：

本活動的思想來源於船建論壇的第三期講座。在當今社會，很多同學無法找到理想的工作並不是因為知識的問題，更多的因素在於素質。這一因素使得很多的工作同我們剛畢業得大學生失之交臂。因此在此舉行本次得文明修身活動。

三 活動主題:“文明修身·詮釋文明·誠信敬業·彰顯自我”

四 活動對象：

浙江海洋學院的全體學生

五 活動過程：

1、 創文明典範

(一)、 文明活動典範(班級、系主題活動)

(二)、 星級宿舍典範

(三)、文明課堂典範(學習積極性高、到課率達98%以上、晚自習紀律好)

2、基礎文明修養

重點培養學生的社會公德意識和環境保護意識，使學生做到行為美、語言美、心靈美。

1)遵守社會公德，養成文明高雅的個人品質和行為規範;

2)培養良好學風，引導學生將主要精力投入到學習中來;

3)正視異性-交往，建立正確的愛情觀;

4)強化心理素質，正確處理日常生活中遇到的各種危機、困難;

3、愛校、愛國、愛民意識的培養

重點培養學生的愛校、愛家 意識、集體主義感，使學生把文明修身活動與熱愛學校、

1)關心母校發展，加強愛校意識;

2)激發民族自信心、自豪感和愛國熱情;

3)感恩教育

六 具體實施過程

第一階段：動員宣傳

1)分別以條幅、海報、宣傳板、網絡等形式進行大規模宣傳。

宣傳標語：

“厚德端行、文明修身”;

“健言、健行、健心”;

“樹文明新風，塑文明形象，做文明大學生，建文明校園”

“外樹形象，內化素質。”

2)動員大會：

開展文明修身工程倡議大會;

3)以“文明修身”為主題開展班級學習、主題班會。

第二階段：

以系別為單位圍繞“文明修身”內容開展各種形式的討論會。

討論提綱：

(1)如何看待考試作弊現象?

(2)如何在課堂上尊重老師的勞動?

(3)如何看待大學校園裏的`亂塗、亂畫、亂扔現象，及日常生活中如何樹立環保意識?

(4)你眼裏的課堂不文明行為有哪些?

(5)我們應該如何處理同學間的競爭與合作的關係?

(6)大學生應該遵守的網絡道德規範有哪些?

(7)當一些需要你參加的公益活動和你本人的具體利益有所衝突時，你如何處理呢?

(8)大學生應該如何對待愛情?

(9)學院的發展(如教學水平評估)與學生個人發展的關係?

第三階段：總結與展示階段：

我院對大學生文明修身工程進行總結，評選推薦在文明修身工程中表現優秀、突出的集體和個人。各班級、各系根據活動的開展情況，評選出“班級文明使者”、“系文明使者”若干，並在院內進行大規模的表彰、展示與宣傳。