在學生不認真的檢討書合集7篇

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在有過錯的情況下,為了避免再犯,往往要寫檢討書來自我悔悟,請注意寫檢討書要注意正確的格式。其實很多朋友都不知道怎麼寫檢討書吧!下面是小編幫大家整理的在學生不認真的檢討書7篇,歡迎閲讀與收藏。

在學生不認真的檢討書合集7篇

在學生不認真的檢討書 篇1

尊敬的教官:

您好!

我是xxx,作為您管理的學生,在這次高一新生軍訓時我不認真的態度讓您格外生氣,學生很抱歉。軍訓是一件多麼嚴肅的事情,我卻在這樣場景下各種不認真,造成了您的麻煩,真是對不起啊,在這檢討自己。

我們軍訓才進行了兩三天,還有將近四五天的時間,我卻在這時間上不認真,造成我們這一連隊的進度慢,比別的連慢了很多,也是讓人着急又難受。我在軍訓期間總是各種不服從命令,讓我抬腳,我就抬很高,一點都不像是個軍訓生,像是搗亂的。做一個動作,我就開始笑,一笑就軍訓就進行不下去了,因為其他人也會跟着我笑,同學都被我逗得笑呵呵的,只能等我們停下來才能繼續,而且明明幾遍就能做好的事情,我非得要做上十幾遍,直接就浪費了很多的時間,也是夠讓人頭疼的。重點是因為我對軍訓不夠認真,所以軍訓期時常會遲到,要不然就是帽子沒帶,鞋沒換,導致自己每次都要跑好幾遍,因此我的進度就慢了很多人,致使您還得單獨教我,這就給教官您造成不便。

如果我再繼續像這樣對待軍訓不認真,我可能拖累的就是這個班級,到最後例行表演的時候,我們班級最後可能會丟臉。您是我們的教官,您對我們稍微鬆快點,也是希望我們不要有太大的壓力,但是並不是為了讓我軍訓搗亂的。再説軍訓是軍紀嚴明的,就應該保持嚴肅和整齊,而不是我那樣各種不認真影響他人的訓練,這是不厚道 ,且也是對您教官的身份不夠敬重。如今因為自己在又一次訓練時沒有帶好軍帽,真正的惹到您生氣了,被您罰了十個俯卧撐後,真正的感受到了您的威嚴,我也不敢在訓練的時候去各種不認真了,也不敢在不戴帽子或者不換鞋了,亦或者不認真練習動作的。我之後會認真的對待這次高中的軍訓,讓自己真正的去體驗軍訓的生活,努力練好每一個步伐,一點點的讓自己深入訓練。要知道軍訓對我們剛進入高中的學生來説是很重要的,能幫助我們鍛鍊身體,還能讓我們鍛鍊毅力,幫助我們度過三年的高中。經過軍訓的刻苦訓練,可以增加我們的意志力,未來要是遇到困難,就不會輕易的退縮了。希望教官對我的不認真能原諒,我真心的認錯。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

在學生不認真的檢討書 篇2

尊敬的老師:

您好!

我在這次的複習補課當中,沒有認真的上課,反而和同桌講小話,影響他學習,也耽擱了自己的學習,我要檢討。

本來我的成績就不好,所以參加了這次暑假的複習補課,結果我卻不珍惜這個機會,還不好好的上課。真的是浪費了自己和老師的時間,同時也是對自己的一種不負責任。我經過老師的批評後,也認識到我以後上課要認真,要做好複習,把這次的補課真的補好,這樣下學期開學之後,我能跟上學校的學習進度,這樣我的成績才能好起來。

這次上課,主要補的是數學的題目,我其實真的學數學學得不好,而且理解起來不容易,本來更應該認真的去學的。但是我一聽課,就覺得好無聊,這些題目都是學過的,我並不想聽,可是如果讓我自己做,我又不會了,我就是在這種狀況下,和同桌講起來小話,説起昨天晚上我看的新電影,我覺得很好看,於是就推薦給他看,同桌在聽着課的同時,偶爾迴應了我幾句,我也知道不能打擾他聽課,但是我自己一個人又實在是無聊,而且也不想睡覺,這麼熱的天氣,根本也睡不着。

聊着聊着,我沒注意到老師其實看我很多次了,總是用眼神提醒我,要我聽課,但是我就是沒看見,也不在意老師講了什麼,後來老師實在是受不了我這樣講小話了,就直接點名提醒我,讓我要認真聽課,我並沒有太過於在意,但還是翻開書,聽老師講課,下課後,老師您找到了我,跟我説,要我上課認真,不能這樣混下去了,補課本來就是要好好認真,不然幹嘛來補課,乾脆在家裏玩好了。

其實我也想回家去玩,但是父母卻是讓我來補課,我也瞭解他們的苦心,我其實也想學好,但是可能就是我沒什麼學習的天賦,所以別的同學能夠靜下心來聽課,我卻不能,別的同學做題目,覺得簡單,我確是覺得很難。這種情況我也不想,但是還是會這樣,這次的補課,我也希望能有用,但上課的時候,我就是沒法認真起來。

今後我覺得我還是要在思想上真的重視起來,不能不補課,那麼就還是要認真的聽,熬過去了,到時候成績好了,那麼自然就會學習容易了,就像我喜歡英語一樣,學語法的時候覺得有點難,但是我鑽研過後,現在語法的題目對我來説,實在是太簡單了。同樣數學也是,我以後要好好上課,在這次補課中,補上去,老師,以後我會認真上課的,也請您監督。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

在學生不認真的檢討書 篇3

尊敬的老師:

您好!

我是xxx,是三年級xx班的學生。我寫檢討書是為了我寫作業不認真的事的,檢討自己連作業都寫不好,望您原諒。

昨天您放學佈置的一個作業,讓我們寫完今天交上去,但是我交上去的作業是讓您最不滿意的,太不認真了,寫得很亂,有些字甚至都看不清是什麼字,這讓您很生氣。而我這樣的做法原由是:我昨天回到家,因為怕一時忘記了,所以第一件事就是先寫作業,開始還寫得好好的,後面是因為有朋友叫我出去玩,我開始拒絕了,但是耐不住他們在外面叫,我後面也被叫得很心煩,所以寫作業就不認真了,那時壓根沒有什麼心情寫,就胡亂寫完,把作業本一關,就不管它了。我直接就出去玩了,晚上回家也很晚,就更加想不起來自己寫的作業啥樣的。今天早上學習委員又急忙收作業,我就直接從包裏面拿給他了。

後面就是在課堂上被您點名批評了,全班作業只有我一人寫成那樣,前面還能看,後面就看不了,我開始還因為您是看我不順眼,所以才那樣針對我,我還不服氣呢。結果等作業拿到手中,我才知道您還是餘留了面子給我的,至少讓同學看我的作業,不然指定會被他們笑瘋不可,那我以後都有可能會被他們記着這一件事,那可就丟人了。翻開作業本,連我自己都看不下去,更何況您了,我都不知道自己寫的是啥,那些字都跟蟲子一樣,密密麻麻的,看久了還有點眼花,頓時理解您為什麼那麼生氣了,這確實是我做的不對。

我不應該不認真寫作業,更不應該以這種方式回覆給您,明眼人都能知道這是不尊重老師的一種行為,畢竟作業佈置是給我們的,是為我把門學生好,可我就這樣浪費老師的心意,任何人都是要生氣的。再者,我更不應該為了玩,就這樣敷衍寫作業,被他人一打擾,就失去了沉靜,被他們牽着鼻子走了。今後我一定把作業認真寫完,給您一份整潔的作業,讓您批改舒心,也更加尊重您,同時把自己學習這個義務做好。如果要玩,也是先把作業寫好了,我一定會耐住心思安靜寫作業的,不會被他人一擾就亂了心神,望老師這次原諒我,讓我有機會改正,下次的作業絕對讓您滿意,並且把字寫好了。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

在學生不認真的檢討書 篇4

您好!

今年的到來並想象中的那麼順利,全國各地以及整個世界都遭受了一場新冠病毒的侵襲,面對這樣的突發情況,我們聽從安排在家進行,而老師也通過課讓我們進行聽課,這原本是一件很好的事情,也是我們每個學生最應該珍惜的機會,而我卻沒有認真對待。現在整個社會的環境都是比較緊張的,而我們作為學生也要更加明白,現在學習才是最主要的,既然不能開學,那就在家好好的學習,不要因為這次疫情而讓我們的學習受到了耽擱。這樣不僅為我們的祖國省了一些力氣,也讓我們受到極少的影響。

我反思了自己很久之後,發現自己之所以沒有認真對待這次上網課,是因為自己並沒有意識到學習的重要性。自從老師開始上網課起,我就在心裏默默的覺得上網課用處是不大的,如果我們自己自覺一樣的可以學進去,所以我可能在態度上就有點吊兒郎當,自己也沒有意識到這個錯誤,從而引發了一些不好的影響,給老師,給家長羣的各位家長都帶來了一些不好的印象,也讓我的父母感到顏面無存。對於這件事情,我必須要向各位受到我不好影響的人真摯的道個歉,對不起你們,是我給你們造成困擾了。

通過這件事情,我明白了以前我不明白的事情,首先是對於學習,我應該保持一個怎樣的狀態和態度。我想,在學習上,我大概要重新審視自己一次了,是什麼讓我變得這麼懈怠,大概是因為懶惰吧,所以這次無論如何,我都要改掉懶惰的這個毛病,趕快讓自己清醒過來,走上正軌。

其次,我在學生這個身份上並沒有做到位,一開始自己懈怠紀律,總是把他人的信任放在腳底,隨意踐踏,這是極其不對的,我也認識到了這一點是可恥的。所以這兩點無論如何,我都要改過來,我想,我也應該更加振奮一點了,為了自己的未來,為了老師和父母對我一次次的包容和寬恕。我想我不能在這麼墮落下去了,我要站起來,像個大人一樣的走下去,不退縮,不懼怕前方的未知,像一個勇士,去勇敢的追尋自己的明天。或許會有很多的磨難在等着我,但是通過這次反省,我也已經清楚了自己最終的方向,我會繼續加油,繼續努力的!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

在學生不認真的檢討書 篇5

尊敬的老師:

您好!

老師,我非常抱歉,寫下這篇檢討書,我懷着十分後悔的心情,向您説聲對不起。

在日常生活中,您對我很是關切和照顧,同時,您也是我最喜愛的老師,但是卻在您的課堂上開小差,沒有認真上課。

在上課的時候,因為前一天的作業完成的特別輕鬆,所以我認為今天的學習任務不會有多難,於是便在上課的時候走神,您在課堂上悉心傳授的知識我也沒有接受到,很快,我便收到了相應的懲罰。因為我的過失,上課沒有聽講,我很快的發現,那天的作業我並不能夠完成,所以很是着急,但是我沒有及時的向您反映情況。

因為我的隱瞞,我的作業很沒有質量的完成了,到了您的課堂上,由於之前的可沒聽,所以,你上課時講知識點,我根本沒辦法聽進去,我聽不懂,我很着急,不知道怎麼辦,眼神四處遊離,細心的您發現了我的問題所在。

下了課,您便把我叫金了辦公室進行談話,當時的我一着急就哭了,您輕聲安慰我叫我不要緊張,但是我沒有辦法控制住自己的情緒,只能任由的發泄,我知道我這樣非常任性,也打擾了其他老師的工作。因為自己的錯誤,造成了這麼大的損失,您摸着我的頭,告訴我不要害怕,把事情的'來龍去脈將一邊。

在我説完之後,內心的一塊大石頭瞬間着地了,我感覺向您坦白比瞞着你的感覺好了太多。您點點頭表示已經瞭解了,隨後便跟我講起了道理,我頓時淚流滿面。我何德何能,能偶遇金您這樣盡職敬業的老師。

老師,我明白您的用心良苦,早在我們成為您學生的那一刻起,您也一定將我們當成了您的孩子,你每日都對我們進行悉心的指導,從來不曾放棄我們每一個人,你覺得我們不論是成績優良都是有希望的孩子。

很多在年級里名聲很壞的差生,在您的帶領下現在也變得越來越好了,這都是因為您始終本着一顆善良的心。老師,謝謝您的關心,在這次的問題上,我深刻認識到了自己的錯誤所在,我保證下次再也不會這樣了,請您相信我,以後我遇到問題,絕對不會再拖拖拉拉,一定會及時的去解決。

謝謝您的提醒和關心!老師,請您原諒我這次的行為,我以後一定加倍努力學習!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

在學生不認真的檢討書 篇6

尊敬的老師:

您好!

這次上課不認真聽講的狀況出現在自己身上以後着實令人感到愧疚不已,無論是錯過的知識點還是老師的失望都是讓人在意的事物,而且這種徵兆的出現也讓我變得警惕許多並對以後的學習生活感到擔心,對此我得檢討不認真聽講的舉動並儘快改善自身的學習態度才行。

在沒能從課堂上獲益的情況下還讓老師感到厭惡着實令人感到沮喪,畢竟我在沒有做好學生本職工作的情況下還造成了如此多的的困擾,這種不利於自身學習發展的做法將會為了今後能力的提升埋下隱患,須知學習任務的完成本身就是為了自身發展着想自然不能夠出現任何偷懶的舉動,因為一時的不認真導致以後的學習收到阻礙也是有些得不償失的事情,當以後在學習過程中吃虧的時候也許自己會為此時的不認真感到慚愧吧。雖然上課不認真聽講的時候沒能意識到這種做法的不妥之處卻不可否認自己的確因此受到了損失,至少我得檢討不認真聽講的過失從而防止後續的學習生活中出現同類狀況。

另外不認真聽講對班級學習氛圍終究還是會造成不好的影響,試問其他同學都在努力學習的情況下自己卻在一旁開小差,當講台上的老師發現這類狀況以後又會產生怎樣的想法呢?換位思考便能明白老師對這樣的學生已經失望透頂了吧,以往的學習中便不止一次強調過認真聽講的重要性,然而即便是在這種情況下依舊沒能遵守課堂紀律以至於沒有認真聽講,若是不認真學習導致自身成績下降的話也會令老師和家長感到特別失望的。

對待學習本就應秉承認真的態度才能夠取得良好的成績,若是不認真聽講都能夠取得好成績的話上課又有什麼意義呢?而且我能夠意識到這段時間自己已經在學習上被其他同學拉開了差距,若是不能夠奮起直追的話只會在一段時間過後出現拖班級後腿的現象,作為學生若是連這點自知之明都沒有的話只能説毫無培養的價值吧,既然連自己在學習中的狀況都認識不清的話又怎能期待獲得較好的發展,屆時成績嚴重下滑的我又有何面目便對老師和同學們期望的眼神呢?

眼前的反思對我來説也是希望能夠真正意識到不認真聽講的錯誤性,犯下這種嚴重錯誤的我已經認識到自身學習態度的不正確,所以我會盡快扭轉局面並以更加認真負責的態度對待以後的學習。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

在學生不認真的檢討書 篇7

尊敬的老師:

您好!

很小的時候,父母就非常的注重我的邏輯和思維的發展,在自己進入到國小的學習開始,我也慢慢的感受到了學習的重要性,以及自己在邏輯上的活躍,當然我也知道這些都是因為父母之前對我的教育,我也不敢鬆懈,所以從自己開始到學校學習之後,我也一直都認真的學習,一直都很注重自己數學的學習,畢竟數學這門學科的靈活性更要強一點。

我很喜歡數學這門學科,因為有父母從小的培養,以及老師的指導,我現在的數學成績也很好,在數學這門學科上面也每次都可以取得優異的成績,這也是讓老師和家人都非常的感到自豪的事情,並且在自己的學習當中,自己一直都認真刻苦的學習,在課堂上面認真的聽老師講課,在課後也會及時仔細的完成老師所交代的作業,嚴格的遵守學校和班級裏的紀律,不管是在上課的時候,還是在課後,我都會嚴格的要求自己,對自己嚴厲,也會有一定的自制力,在學習上,時刻的保持着自己的自覺和主動性。但是這一次,我在自己最愛的數學課上面不夠認真,在課上分神了,以至於老師叫我回答問題我都沒有及時的聽到,在自己錯誤的發生之後,我也是非常的後悔和自責,對於自己的不認真,對於自己的錯誤,我知道不僅僅讓老師感到失望了,還辜負了家人的悉心栽培,也浪費了自己一節課的學習時間,現在我還是國小,我只要一節課不聽講,到下一節課的時候我可能就跟不上老師的進度了,不管我的數學成績有多好,這也不是自己不認真聽講的藉口,所以我自己也認識到了自己的錯誤,在自己的錯誤當中,也發現了一些問題,也會在之後慢慢的改變自己的問題,保證自己在學習當中用心、刻苦、認真。

之所以會在課上分神,不夠認真,有很大的可能是因為自己沒有認識到自己的學習的重要性,也有一部分的原因是因為自己仗着自己的數學成績好,就不認真,現在我也知道了,自己的想法和做法都是錯誤的了,我也會在之後的學習上面,改變自己的,會繼續保持自己之前的學習積極性,做到上課認真刻苦,不會再這樣白白的浪費掉自己的學習時間,更不會因為自己的額原因耽誤到老師的工作和其他同學的學習的,這次的錯誤也給我提了一個醒,從現在開始,我也會在學習上更加的嚴格要求自己。

此致

敬禮!

檢討人:XXX

20xx年X月X日

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