校園音樂節策劃書（精選5篇）
時間流逝了，匆匆的流逝了，工作已經告一段落了，為了迎接新的工作目標，不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。那麼如何把策劃書做到重點突出呢？以下是小編整理的校園音樂節策劃書（精選5篇），希望對大家有所幫助。
校園音樂節策劃書1
項目名稱：
“年輕的領域 音樂的地盤”
-x師範大學大學生音樂節
項目起始時間：
20xx年4月-20xx年6月
實施單位：
x師範大學學生社團聯合會
支持媒體：
x日報 ……
一、 背景與現狀
音樂的歷史源遠流長，中國在殷商時期就出現了甲骨文，春秋戰國便有了大量記載音樂的文獻著作。然而，作為新時期的大學生，由於現代教育的不完善，能清楚的寫出五線譜的卻少之又少，所以音樂的基礎越來越被教育者們重視。網絡音樂節也隨之興起。
二、 目標人羣
師大新校區所有大學生
三、 項目目的和目標
通過歷時一個月的音樂節,可以豐富校園音樂文化,讓音樂傳遍校園,使學生感受到音樂的無比魅力,享受到音樂節帶給他們的無限樂趣,體會到社團文化特色。
四、 項目策略
本屆音樂節將主要由開幕式,音樂講座,音樂知識普及宣傳週,x師範大學校園樂隊大型匯演(畢幕式)及網絡詞曲創作大賽五項大型活動構成,活動形式各異,內容豐富,主題新穎.
五、 項目主體
a) 前期準備與整體宣傳
b) 開幕式
c) 音樂講座
d) 音樂知識普及宣傳週
e) 樂隊大型匯演
f) 詞曲創作大賽
六、 項目評估
項目評估主要通過在活動過程中項目主辦方、目標人羣來進行評估及對項目完成後進行問卷調查來評估。
七、 經費預算
一萬元人民幣
校園音樂節策劃書2
一、活動目的
1、繁榮校園文化，營造向真、向善、向美的校園文化藝術氛圍；
2、為學生展示個人才藝與風采搭建舞台；
3、培養學生高雅的藝術欣賞能力和藝術表現能力。
二、活動時間：20xx年12月24日——20xx年12月28日
三、活動對象：全校師生
四、活動組織
組長：莫延安副組長：富紅亞
組員：吳立峯沈立梅丁曉娟陳利琴王潔吳彬
五、活動內容
1、校園音樂節啟動儀式：12月24日升旗儀式（藝術節節目展示）
2、一～六年級個人才藝秀展示（“小百靈”聲樂比賽、“小孔雀”舞蹈比賽、“小精靈”器樂比賽，週二、週三、週四7：30——8：30詳見附件1）
3、一～六年級班班有歌聲比賽（週五下午12：30開始，詳見附件2）
4、頒獎儀式：週五一～六年級班班有歌聲比賽以後現場頒獎。
六、具體安排略
七、活動要求
1、本屆藝術節以班級、個人為單位，組織開展內容豐富的校園藝術活動，由教導處、少先隊統一組織實施，學校相關科組人員積極參與指導、配合。
2、各位班主任要重視此次活動，及早籌備，要讓每個學生都能參與展示自己，使得本屆校園藝術節真正成為學生們自己的節日，而不是極少數同學的表演與展示。
3、因演唱活動與伴奏有重大關係，因此，請班主任能及早選好歌曲，充分利用週三中午、音樂課和其他時間給予練習，使學生能發揮最佳水平。
校園音樂節策劃書3
一、活動名稱:
x系第一屆大學生音樂節
二、活動主題:
用吶喊!迎接盛夏!
你還在沉迷於電腦遊戲嗎你還在淪陷於虛幻的手機世界嗎你還在享受沒有語言，沒有激情的世界嗎想讓你的大學生活找回以前的活動力嗎道橋系第一屆“大學生音樂節”歡迎你的加入!
三、活動時間:
20xx年5月11日至5月20日
四、活動地點:
(1)海選地點G棟5樓(具體教室待定)
(2)正式演出A棟5樓學術報告廳
五、活動對象:
道橋系全體學生及部分外系學生
六、活動主辦單位:
x學生會文體部
七、活動開展方式:
以海選的方式選出八名選手，將八名選手進行集中培訓排練歌曲，擇日在學術報告廳進行正式演出，同時評出第一名、第二名、第三名。
八、活動要求:
1.參賽選手以向班級報名的方式進行活動報名，班級參賽人數沒有限制。(報名表見附件1)
2.海選、正式演出的相關環節，參賽選手務必聽從主辦方的安排。(相關比賽評分標準見附件2)
3.尊重同伴，尊重觀眾，尊重自己，樹立良好的表演藝術風尚。九、獎項設置:
在正式演出結束後頒發第一名、第二名、第三名共三個獎項。
校園音樂節策劃書4
活動策劃公司——湖南天澤傳媒可以通過這樣的機會，舉辦校園音樂節，豐富校園文化生活，展示x大學學子勇於創新，蓬勃向上的精神風貌。
1、活動形式
原創音樂節將以晚會的形式，由歌手逐一上台演唱。以蒙面歌手的活動形式進行演唱，歌手邊演唱邊揭面具。音樂節將推出6首原創和8首翻唱的歌曲進行展示。節目中間將穿插小遊戲來豐富晚會內容，通過派發禮品來活躍氣氛。
2、活動主題
第二屆原創音樂節“聞聲而來”
3、活動時間
20xx年5月xx日19:00~21:00
4、活動場地
長沙x大學大禮堂前廣場
5、活動主辦單位
長沙x大學社團聯合會
6、承辦單位
大型户外音樂工作室
7、活動流程
A.活動前期階段
①20xx年12月19日完成原創音樂節初稿
②20xx年3月完成原創音樂節終稿
③20xx年4月1日音樂工作室成員將所要表演的節目上報至負責人處，並由負責人進行節目審查；
④20xx年5月10日宣傳組開始宣傳
⑤20xx年5月xx日由音樂工作室負責人邀請老師和各兄弟社團屆時參加活動，並通知工作室成員舉辦該項活動的時間及活動的各項事宜；
⑥20xx年5月xx日音樂工作室負責人組織工作室成員進行節目彩排；20xx年5月xx日正式開始
⑦20xx年5月xx日14：00xxx：00音樂工作室成員對場地進行佈置；20xx年5月xx日xx：00xxx：00工作人員休息以及參演人員進行服裝更換；
⑧20xx年5月xx日xx：00x19：00參演人員進行最後一次彩排。
B、活動開始階段
①5月xx日19:00演出正式開始；
②由來自音樂工作室所有成員根據表演順序依次進行表演，表演曲目來自翻唱作品以及大型户外音樂工作室原創歌曲；
③5月xx日21:00原創音樂會收尾結束。
C、後期活動反饋
①大型户外音樂室聚集本次參演社員，開會討論本次原創音樂會的成功之處以及不足之處，取長補短，進行反思總結；
②以此為契機，向全校推廣原創音樂，激發全校師生對於原創音樂的熱情。
校園音樂節策劃書5
一、活動名稱
閩南師範大學第一屆大學生音樂節（暨週末舞台第二季）“Close Music”
二、活動背景
作為青春的代言人，大學生總洋溢着年輕的活力，充滿着狂熱的激情，對新奇有趣的大型活動必定會踴躍參與。音樂自殷商以來就是被廣為盛行的娛樂活動，其實最擅長於抒發情感，最能撥動人心絃的藝術形式，它藉助聲音這個媒介來真實地傳達，表現和感受審美情感。閩南師範大學藝術團舉辦這次大學生音樂節是能夠讓大學生們感受到音樂的魅力，豐富娛樂生活，借音樂抒發情感，用音樂對過去人生的總結與懷念。
三、活動主題：
青春湧動 激情洋溢
四、活動目的：
1.全校師生歡聚一堂，活躍校園氣氛
2.讓音樂撞擊人的心靈，從心出發感受音樂的魅力。
五、主辦單位：
共青團閩南師範大學委員會
六、承辦單位：
閩南師範大學大學生藝術團
七、活動對象：
閩南師範大學全體同學
八、活動地點、時間
時間：5月24號晚上7：30
地點：達理活動中心一樓
九、活動形式：
以晚會形式，演員們按照演出順序登台演出
十、活動流程
（一）、前期宣傳
1、時間：20xx年5月12號——5月23號
2、形式：
（1）下達通知各院各班進行宣傳
（2）製作宣傳視頻，在達理活動中心LED大屏幕上滾動宣傳播放；
（3）利用微博、微信、QQ等媒介進行宣傳，充分利用媒體媒介；
（4）達理、瑞京定點宣傳，下宿舍宣傳，製作宣傳板塊
3、相關準備：
（1）安排前期宣傳總負責人；
（2）製作晚會宣傳傳單等；
（3）確定各宣傳時間、地點、人員等。
（二）節目徵集流程
1、通過宣傳收集節目
歌曲類：
（1）原創歌曲（即自己作詞作曲的音樂）
（2）改編歌曲（可以是改歌詞或者改歌譜）
（3）支持各個年代的影視歌曲翻唱及年代經典歌曲翻唱
（4）模仿你有喜愛的明星的.聲音唱歌
（5）樂隊
樂器類：
（1）身邊你所能想到的東西就是樂器，用身邊的“樂器”創作一首音樂（葉子、臉盆、杯子），只要你想的到的。
（2）樂器合奏
1、小型音樂劇
2、向校外徵集節目
（1）同上向外校（衞校、城職）徵集
（2）向外校社聯、藝術團、學生會文娛部徵集節目
3、向各院系徵集節目
4、向藝術團團內徵集節目
5、在5月15日將所有徵集的節目進行篩選，選取好的節目，最終敲定可以上的節目。
6、將節目進行分類，確保每個年代都有自己的代表歌曲及節目。
（三）贊助
由藝術團外聯部着手準備
（四）晚會形式流程
形式： 晚會分為三個篇章：80年代，90年代，00年代，10年代用不同的音樂表現形式表演出三個時代
流程：（節目內容視收取節目狀況而定）
（1）第一篇章80年代---青春回眸
由80年代的經典歌曲開場。技能隊提供的80年代才藝展示。例如經典電視劇的劇情演繹以及小品演繹舞蹈演繹等。期間展出一些80年代的代表性照片或是物品。
（2）中場遊戲或抽獎
(3)第二篇章90年代---青春圓舞曲
由一首90年代所熟悉的音樂為模特隊的背景音樂開場。選擇一些90後小時候的動畫片或是動漫進行cosplay展。以90後小時候的經典遊戲與觀眾互動。
（4）中場可以播放經典歌曲，有獎競猜，與觀眾互動
（5）第三篇章00年代---青春ING
以00後流行的音樂作為街舞音樂一段高大上的街舞開場。剪輯00後的娛樂方式播放剪短的視頻。
（6）中場遊戲或抽獎
（7）第四篇章10年代---青春紀念冊
通過歌曲串燒的形式，從80年代的歌一直唱到10年代
（四）節目單：待定
（五）經費預算：待定
十一、活動安排：
總指導：張偉明老師
總策劃：藝術團演出策劃部
總劇組導演：主席團助理
顧問：主席團團長
