有關給校長的建議書7篇

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現如今,建議書的使用越來越廣泛,在寫作上,建議書有一定的書寫規範。還是對建議書一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的給校長的建議書7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關給校長的建議書7篇

給校長的建議書 篇1

和藹可親的校長:

您好!我是本校六年級四班的陳林同學。自從我到這所國小的那一刻起,這所國小的每個角落都已經深深地刻入我的腦海裏。學校為了我們的學習環境更好也多次改造學校。到現在我們學校。

已經比以前漂亮多了,什麼童話屋呀,快樂書廊呀等等都為我們提供了安靜舒適的讀書環境。可惜的是,我即將離開這所學校到新的學校學新的知識,但是在這六年裏我也發現了學校有不足的地方,因此我想對您提一些建議。

問題一:在下課的時候,我們難免會不小心有磕磕碰碰,而桌角就是一個安全隱患。我記得我曾經中過招。有一次,我有一個東西掉了,當我彎着腰伸手下去撿的時候我聽到了我手上的肉被劃破的聲音。我立即把手伸起來,仔細看了一下,發現手上有一道大約三釐米的刮痕。為了不想再讓更多的人像我這樣受傷,我想給您提一個意見,就是在桌角處安上一個塑料保護膜,這樣就不會再被鋒利的桌角給刮到了。

問題二:我校一直都把學生的健康放在第一位,但是我想我校可能把一個微不足道的問題給疏忽了,它就是——飲水問題。每當我們上完體育課時,飲水機前都會擠滿人。可就在這時候,給了病菌一個好機會,某人可能在喝水時把本身的病菌通過水滴帶到了噴嘴上,等下一個人喝水的時候就有可能被感染。我希望學校能在飲水機的噴嘴上裝一個防水蓋,不讓病菌有機可乘。

我希望校長能夠考慮一下以上的建議,讓後來新生有個更安全的環境學習,讓後海國小越辦越好。

祝校長青春永在,笑口常開

給校長的建議書 篇2

尊敬的校長:您好!

當我提起手中的筆給您寫這封信時,我這握筆的手微微顫動,惜別的淚水模糊了我的雙眼,依依不捨之情油然而生。我——一名即將畢業的國小生,就要離開這朝夕相處六年的母校了。母校六年的學習生活,灑下了我們多少快樂的笑聲,留下了我們多少快樂的身影。操場上的嬉戲打鬧,教室裏琅琅的讀書聲……

校園裏組組美好的鏡頭,叫我怎能忘懷?馬上就要離開親愛的母校了,尊敬的校長,我有些話想對您説,您能坐下來聽聽我這位畢業生的心聲嗎?校長,我建議,學校的圖書館向大家敞開大門,讓大家盡情地遨遊書的王國。我明白,我們是畢業生,此時的學習是十分緊張的。可是,我們不想整天學習,成為一個沒有快樂的“學習機器”。書是一切智慧的源泉,有了書,我們就能得到更多的精神財富,更好地投入到學習中。校長,您説對嗎?校長,我還有一個請求——畢業生能否上一上體育課呢?人的健全,不僅僅靠學習,還應靠運動,兩項是同等重要的。書是一切智慧的源泉,運動是一切生命的源泉!經常鍛鍊,可以發展動作的和諧,還可以鍛鍊意志力,對學習有很大的幫助喲!抱歉了,尊敬的校長,我打擾了您這麼多寶貴的時間。以上是我的兩個建議,希望您能考慮一下,謝謝

建議人:***

20xx年5月1日

廣東廣州白雲區棠溪國小六年級:鍾**

給校長的建議書 篇3

親愛的校長:

陽光隨着時間挪移着腳步,活潑的空氣分子正蒸騰着,躍動着。忙碌的校園裏,不同膚色的人穿梭其中,映在我的眼眸,一抹微笑在心中漾開,情緒因為興奮而顫慄着。

交換學生起源於二次世界大戰後,為增進國際間的瞭解、學術的交流及文化的溝通.......。我認為學校可以嘗試與他國做“交換學生”,全校師生一同連名寄信給其他國家的中學。信中要充盈着我們的愛,字裏行間滿溢着我們對於交換學生的熱情及期待,並提出具體可行的實施計劃,向他們闡明我校的優點,且給予學生安全的保障,不使親屬的掛念乘着一葉扁舟劃游來。

為什麼希望學校能交換學生?從以前一直認為“不具國際觀”是我們阿基里斯的腳踝,經常在國際舞台上貽笑大方。若是在校園中有他國的學生,除了讓我們更瞭解異國文化及其中差異性,更能學習尊重與包容。當你看到同學用手抓飯;當你瞥見有人每日朝同一方向膜拜;當你瞧見有同學拍照永遠不比“勝利的手勢”等。“交換學生”培養我們在不斷變化又相互依賴的世界中具備同理心和責任感。以及獨立思考的能力以應付大千世界快速的變遷,當然,最重要的是以宏觀看世界。 宏觀的視野,帶來了寬闊的胸襟,就像人站在巨人身上鳥瞰自己的生命,省思自己的人生。與他國學生一同學習,提升我們學習的興趣,營造更有吸引力的理想校園。

一個關心學校的學生

xxxx年xx月xx日

給校長的建議書 篇4

敬愛的校長:

我是一名在紫璜山上生活了六年的女孩,在母校經歷了六年的風風雨雨,母校給予我寬大的操場,母校給予我錯落有致的教室,在即將畢業臨時,為了母校更受家長的追捧,我向母校提出更新電腦房、多進幾部新電腦的建議。

我們每個班幾乎都有五十多名學生,可是學校的電腦室只有三十多台電腦。三十多台電腦,有的已經壞了,好的網速也很慢。我希望學校能換一些更新的、更好的電腦。電腦是我們接觸更多知識的窗口,所以為了校長能夠採納我的意見,我設計了幾個方案。

一、 首先請一支技術人員,將電腦室進行擴大、整修。

二、 向電腦專賣店購買一批新電腦,安裝起來。

三、 增加電腦課。每一週只有一節電腦課才四十分鐘。而且有的電腦課會被主科老師佔走,所以一週兩節電腦課,讓同學們在網上學知識。

以上是我的建議,望校長能慮採納。

身體健康

建議人:六年四班 陳密麗

5月15日

給校長的建議書 篇5

建議書:給校長的建議

尊敬的校長:

你好!

我馬上就要離去國小,前往國中。為了對母校可以有更好的美觀,我再次提出一點建議。我希望校長可以採納 。

俗話説得好,“水是生命之源“,而運動後自然要喝水,可每次早操和體育課後都有同學直接有嘴巴上去喝。所以我向校長提出以下幾個建議:

1.可以在飲水機旁放一些一次性杯子,避免同學直接有嘴巴上去喝。也讓大家衞生保護提高了很多。

2.可以讓老師在品德的時候過大家講一下衞生和節約水資源的意思。這樣就可以讓大家一起有這樣的?一個?意思。

3.在每一個樓層多放置幾台飲水機,好讓同學們在喝水時不需要擠來擠去,也減少了病菌傳染的機會,保護了同學的身體。

4.在每一個飲水機放置點都派一位老師或者幾位同學看管,以便在有些沒帶水杯的同學想要用嘴喝水時能夠加以阻止,減少病菌的.傳。

以上就是我的建議,希望校長可以採納。再次我也表示對大家的關心,母校的熱愛。和老師的懷念,同學的依依不捨希望校長在百忙之中閲覽一次,好讓母校能夠更好地發展下去,望校長採納。

建議者:六(1)班王**

**年**月**日

給校長的建議書 篇6

您好!

六年前,我走進校門時,還是一個無知的孩子。在老師的培養下,快樂地度過了六年的光陰。畢業之際,我有千言萬語想對您説。我非常熱愛母校,想就母校今後的發展提幾點小小的建議,盡學子的微薄之力。

校園裏的樹木花草只有淡淡一抹,幾叢矮矮的灌木圍着孔子塑像。我建議在主席台兩旁,休閒座椅兩側增加一些綠植。夏天。同學們可以在樹下乘涼,也會增加母校的美麗。

現在,我校的圖書館只對三、四、五年級開放。“書籍是人類進步的階梯”。對於即將迎接小升中的同學們,更需要多讀書,讀好書。所以,我建議:學校圖書館對全校師生開放。為了避免丟失,可以在書上貼磁碼,並且在門口安裝磁感裝置,然後,每班每週輪流整理圖書館的書籍。

母校現在是“足球特色學校”、“排球特色學校”。但是,校園內其他健身器材仍然需要增加。我建議:在校園內建立單槓、雙槓、兵乓球枱,並對同學開放籃球框。這樣,同學們鍛鍊身體時,器械才會有保障。

還希望加強對個別老師的師德師風的考核。有些體育老師會對學生進行體罰,比如:跑圈、做俯卧撐、做仰卧體坐……希望校領導“推門聽課”監督教師

以上是我對母校的建議,望採納。

給校長的建議書 篇7

敬愛的校長:

您好!我是六七班學生***.六年的學習生活中,老師給了我無微不至的關懷和教育,使我從一個不懂事的小孩子成長為一名合格的國小生。如今,我就要國小畢業了,就要離開這裏了,我真是戀戀不捨呀!

在我的眼裏,我們學校是比較完美的,環境很美,校長和老師都很好,各種設施應有盡有,大家在這裏學得輕鬆愉快而且成績顯著。但在臨近離開的時候,我還是想給我敬愛的學校提兩點建議:

一、可以安排一些生活實踐活動,讓同學們學會如何自理生活,如何與其他人友好相處,還可以在老師的關照下,假設一些艱苦的環境,讓我們體會其中的困難,從而既鍛鍊身體,又磨練意志。

二、將圖書館適當地開放一下,讓想借書的同學可以借到書,還可以在同學中間調查一下大家喜歡哪些書,引導學生看些課外的好書,這樣既開闊了學生的視野,增長學生的知識,又培養了學生愛書、護書、遵守紀律的意識。

出於對我們學校、老師和學生的熱愛之情,我提了這兩條建議,希望校長能給予考慮。

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