骨幹培訓策劃書

不經意間，一段時間的工作已經結束了，迎接我們的將是新的工作目標，我們要好好制定今後的工作方法，寫一份策劃書了。寫策劃書需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的骨幹培訓策劃書，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

骨幹培訓策劃書1

一、活動主題

“培養優秀幹部，打造團隊精英，繁榮校園文化”

二、活動目的

通過本次活動，為進一步增強我院廣大學生骨幹的思想政治素養，明確學生骨幹的職責要求，提高學生骨幹的工作能力與責任心，優化學生骨幹的工作作風。

三、活動參與者

音樂學院全體學生幹部（11級學生幹部重點培訓），包括院團委、學生會幹部，班委會，團支部幹部，學生社團幹部及我院入黨積極分子。

四、活動時間及地點

1、11月19日，在我院501教室，邀請公共事務學院蔣佔峯老師講授《中國特色社會主義理論體系》相關內容；

2、11月20日，在我院501教室，邀請我院黨總支書記孔國慶老師講授《社會主義核心價值體系》相關內容；

3、11月26日，在我院501教室，邀請學生處張向戰老師講授《學生幹部應具備的`能力和素養》相關內容，使學生明白作為學生幹部應具備的基本素質，教導大家如何成為一名優秀的學生幹部，講授工作技巧及處理工作上的各種矛盾的辦法，提高學生幹部的責任心。

4、11月26日，在我院501教室，邀請校團委嶽傑勇老師講授《新形勢下團建工作的特點、方法及技能》相關內容，使團幹部對共青團的相關工作有更加深入的瞭解。（未定）

5、11月27日，在我院501教室，邀請金緒澤老師講授《校史校情》相關內容；

（以上老師已聯繫，但具體時間待定）

五、活動形式

採用講座、座談與實踐相結合的形式

六、培訓前期準備

1. 培訓時間、場地和培訓內容籌備

2. 聯繫培訓老師或優秀學生幹部

3. 宣傳部負責本次培訓活動宣傳

4. 辦公室負責培訓前場地佈置

七、培訓內容

1.採取主題報告、互動交流等形式。

2．開展學生幹部的户外拓展訓練，加強實踐能力。

八、培訓要求

1.學生會幹部全部參加（或主要學生幹部），由辦公室、院團委組織部跟進考核。

2.培訓開始前十分鐘到場，進行考勤。如確實不能參加者，應履行請假手續。無故遲到、早退、曠課，計入綜合測評成績，嚴重者進行全院通報批評。

3.努力提高學習效率，全體學員上課應認真聽講，積極思考，主動參與討論，並認真做好筆記。培訓結束後，所有參與培訓的同學幹部須上交一篇不少於20xx字的心得體 4.培訓活動中未確定的內容，將另行通知。

20xx 年11月9日

音樂學院團委

骨幹培訓策劃書2

為了加強新進幹事對學生會的全面瞭解，提升整個新進幹事的綜合素質，特此舉辦第六屆法商學院團委、學生會幹事培訓。希望通過這次培訓，使新一屆的幹事對團委、學生會有個全面、深入的瞭解，提高新任學生幹事的理論知識水平和工作能力，給自己以正確的定位，清楚自己的職責，樹立起強烈的主人翁意識，端正的工作態度，真正的成為學生會優秀的新生力量。

一、培訓地點：四號報告廳、法商大樓一樓招聘大廳。

二、培訓對象：第六屆團委、學生會所有新生幹事。

三、培訓方式：以授課為主，一共六堂課，第一堂為第五屆主席團和各部長的表彰儀式，後四堂課分別由主席團成員主講，最後一節課由單老師和肖老師主講，另外會安排一次素質拓展課程。

【注】：第一次表彰儀式詳見附件一

四、具體安排

1) 參加培訓時間從第八週開始持續到第十二週，預訂在每週一晚上6：30到8：00。主席團的授課內容由各個主席與團副自行商定。課時45—60分鐘。

2)講課的主席和團副坐在最前面的講台，每個部門的部長與副部長坐在前2排。後面8排，每一豎條坐一個部門，從左至右就坐的依次為辦公室、組織部、體育部、宣傳部、文藝部、實踐部、文藝部，勞生部，女生部。

作為安排如圖所示：

講台

3) 每堂課程由組織部幹事記錄好各個部門的考勤情況。

五、結業考核

1)根據出勤率的比較評出到課率最高的部門。

2)課程結束之後，每個人交一篇心得體會，內容包括通過這次幹部培訓後的收穫和總結，以及對學生會的未來的設想規劃和誠懇的建議。

3)每個部門評出1-2名錶現突出者（評審標準主要是根據考勤、上交材料和課堂表現）給予表彰，也為所有的'新學生會幹事做出一個榜樣。起到模範帶頭作用，激勵更多的新干事們更加努力的學習，工作。

六、備註

1)特別強調此次培訓活動將會對出勤情況和交心得情況做嚴格的要求，達到讓學生會的成員人人都有時間觀念的目的，這也是為了在日後的工作中更加有效率，更加有組織性，紀律性所決定的。最後的培訓成績也會依據記錄的考勤成績作為重要的評分標準之一。

2)此次活動的PPT製作;每個部門考勤的記載以及紀律的記載；會場的佈置，人員座位的安排均有組織部統一協調安排。

4學生會幹事培訓策劃書

活動主題：學生會幹事培訓

活動背景: 新學期,新開始,又一批新干事加入到學生會這個大家庭中,為了加強新進幹事對學生會的全面瞭解，提升整個新進幹事的綜合素質，特此舉辦xx年浙江理工大學校學生會幹事培訓。

活動目的:希望通過這次培訓，使新一屆的幹事對學生會有個全面、深入的瞭解，提高新任學生幹事的理論知識水平和工作能力，給自己進行正確的定位，清楚自己的職責，樹立起強烈的團隊協作意識，端正的工作態度，真正的成為學生會優秀的新生力量, 讓他們“會”做事且能自己“找”事做。

資源需要:

已有資源:學生活動中心310辦公室 需要資源: 宣傳展板，教室,橫幅,主席和各部門部長(在詢問部長們時間安排後再定,如時間不允許,可減少邀請的主席和部長的人數)

培訓內容:

1.各個部門具體工作介紹:包括主席團,辦公室,人力資源部,外聯部,學習部,校園文化部,女生部,體育部,宣傳部,廣策部,生活部,俱樂部,文藝部.(由主席以及各部門部長做介紹,同時提出對該部門新干事工作的要求以及注意事項,以便新干事更好的瞭解該部門工作,更好地做好自己的本職工作.)

要求:

a.各部門必須準備充足（最好準備ppt），不能走過場,要詳細.

b.部門介紹:包括部門職能，該部門工作過程需要的素質及工作方法

c.應具體地説明部門的工作狀況:“做了什麼工作”，“什麼工作沒能完成”，“部門現狀是什麼等等”，每個部門一定要如實的講述一些經驗與教訓,講述成功之處和不足之處.

d.各部門部長應對下一屆提出希冀與要求，並鼓勵學員積極加入.

e.每一個部長結束介紹前都會留有學員提問時間，各部長應做好充分的準備。

2.人際交往能力：包括上下級、同級間的溝通、交流.(請2-3個主席或部長進行經驗傳授,請新干事代表向學長學姐們提問.)

3.組織管理能力：包括學生會內部的管理，部門的設置，任務的分配等.(由主席或部長隨意提問新干事,提問內容可以是以前工作中遇到的問題,新干事給出回答後,由主席或部長進行評判,同時給予糾正和説明.)

4.執行力：包括對於活動的執行，辦事效率的提高.(各部門有自己不同的工作和評判標準,可以分開討論,對於已經過去的一個月裏,部長對新干事的評價和建議.)

5.創新能力：包括對於學生會活動的策劃,各個部門活動的策劃.(分開討論,由部長給予新干事評價和建議.)

時間安排:

培訓時間具體分為5次,時間根據大家的無課表進行安排,

第1-3項要求全員參加,(可能需要學生活動中心5層多功能廳,需要提前申請)需根據大家的無課表安排具體時間.

第4,5項各個部門自行安排時間和場地,每個部門要上交一份完整具體的會議記錄.

注意事項：

1.開會期間不得無故遲到早退,如遇特殊情況必須請假，需提前以書面形式由部長簽字證明請假。

2.開會期間需遵守會場紀律,不能做玩手機,睡覺,喧譁等違反會場紀律的事.

3.培訓結束後各部門需召開一次培訓總結會,各新干事可以發表自己對此次培訓的看法和意見,交流自己所學到的知識,部長可以做一次工作總結.

活動負責人:人力資源部

參與者:學生會主席,各部門部長,全體幹事

策劃人:郝娟

注:如遇特殊情況,具體事宜另行通知. 浙江理工大學校學生會

人力資源部

xx年10月

骨幹培訓策劃書3

為了提高社員能力，增加社員間友誼，促進各社團交流。特舉辦此次社員培訓。

主辦方：

江西生物科技職業學院

承辦方：

各社團

流程：

一、只要天氣好，在訓練期間每天早上都要在足球場集合，時間六點半，並帶社旗。後由選定社團負責。

二、分好組，每組自由選定一個組長和一個副組長。

三、先由國旗護衞隊進行為期三天的訓練，時間、內容、地點由國旗護衞隊定。

四、由演講與口才協會、陽光書友協會、春暉文學社聯合進行為期三天的.訓練，時間、內容、地點由以上三個社團定。

五、由娛樂性社團，如音樂、輪滑、吉他、戲劇、等聯合進行為期三天的訓練，時間、內容、地點由以上多個社團定。

六、由舞蹈禮儀、職業發展協會等聯合進行為期三天的訓練，時間、內容、地點由以上幾個社團定。七：展示、總結時間。為期三天。

訓練時間：15天

骨幹培訓策劃書4

高校培養的人才不僅要具備紮實的專業知識功底，而且要具備相當水平的綜合素質，從而使得素質教育成為了一個熱門話題。素質的提高不僅有賴於課堂的'系統專業教育和理論灌輸，而且更需要大量課外豐富的實踐鍛鍊。學生社團是校園文化建設的重要載體，在學生素質教育中發揮着獨特的作用。社團作為一種特殊形式的大學生組織，對豐富校園文化、促進同學身心健康成長起着舉足輕重的作用，是廣大同學成長成才不可缺少的渠道。

一、培訓目的

通過一系列培訓活動，提高各社團成員的思想政治素質和基本工作能力，內強業務素質，外樹良好形象。通過本次培訓，務求使每一位青年骨幹成為富有活力、富有創新精神、富有挑戰精神、富有高雅志趣的優秀社團幹部。

二、培訓整體説明

本次培訓是在當前校區學生工作調整時期，社聯會充分發揮組織優勢，整合各方資源，為各社團幹部成員提供的系統能力培訓課程。

三、培訓形式

本着集中學習與個人學習相結合的原則，通過孫書記發言、觀看錄像、經驗交流、分組學習等形式進行。

四、培訓對象

各社團幹部及社團部分成員

五、準備工作

1、聯絡：通知社團各級相關幹部；邀請相關培訓主講人；

2、申請：培訓場地、音頻影像記錄器材；

3、製作培訓材料等。

骨幹培訓策劃書5

一、培訓目的

通過一系列培訓活動，增強全體學生會系統各級幹部的幹部意識、精英意識、公僕意識、草根情節，提高其自身的思想政治素質和基本工作能力，內強業務素質，外樹良好形象。通過本次培訓班，務求使每一位青年骨幹成為富有活力、富有創新精神、富有挑戰精神、富有高雅志趣的優秀學生幹部。

二、培訓整體説明

本次培訓是在當前校區學生工作調整時期，

充分發揮組織優勢，

統能力培訓課程。

三、培訓形式

本着集中學習與個人學習相結合的`原則，

習等形式進行。

四、培訓對象

院內學生會及團總支各級主要幹部（主席、副主席、團總支副書記、團總支委員、各部部長、各班班長）

五、培訓時間

20xx年

六、培訓地點

教學樓課室、多功能會議廳等

七、培訓工作安排

（一）準備工作

1．聯絡：通知學生會系統各級相關幹部；邀請相關培訓主講人；

2．申請：培訓場地、麥克風、膠凳、活動經費、音頻影像記錄器材；

3．宣傳：橫幅，宣傳海報，新聞稿等；

4．製作座位安排表（電子版和紙質版）

特別是基層學生組織架構調整期間，學生會理順學生會系統關係，整合各方資源，為學生會系統各級幹部提供的系通過專題講座、觀看錄像、經驗交流、分組學-4月、邀請函及感謝信、培訓材料等。

（二）為確保學有所成，要求所有學員做到“三個一”：每次課程一篇培訓心得（600字以上，電子版即可），下一次課程上交；與其他幹部組成項目團隊，撰寫一篇學生工作研究論文（3000字以上），並製作一份成果展示（如10分鐘PPT展示）。

（三）未盡事宜另行通知。

骨幹培訓策劃書6

一、培訓目的

通過一系列培訓活動，增強全體學生會系統各級幹部的幹部意識、精英意識、公僕意識、草根情節，提高其自身的'思想政治素質和基本工作能力，內強業務素質，外樹良好形象。通過本次培訓班，務求使每一位青年骨幹成為富有活力、富有創新精神、富有挑戰精神、富有高雅志趣的優秀學生幹部。

二、培訓整體説明

本次培訓是在當前校區學生工作調整時期，充分發揮組織優勢，統能力培訓課程。

三、培訓形式

本着集中學習與個人學習相結合的原則等形式進行。

四、培訓對象

院內學生會及團總支各級主要幹部（主席、副主席、團總支副書記、團總支委員、各部部長、各班班長）

五、培訓時間

20xx年

六、培訓地點

教學樓課室、多功能會議廳等

七、培訓工作安排

（一）準備工作

1、聯絡：通知學生會系統各級相關幹部；邀請相關培訓主講人；

2、申請：培訓場地、麥克風、膠凳、活動經費、音頻影像記錄器材；

3、宣傳：橫幅，宣傳海報，新聞稿等；

4、製作座位安排表（電子版和紙質版）特別是基層學生組織架構調整期間，學生會理順學生會系統關係，整合各方資源，為學生會系統各級幹部提供的系通過專題講座、觀看錄像、經驗交流、分組學—4月、邀請函及感謝信、培訓材料等。月

2、為確保學有所成，要求所有學員做到“三個一”：每次課程一篇培訓心得（600字以上，電子版即可），下一次課程上交；與其他幹部組成項目團隊，撰寫一篇學生工作研究論文（3000字以上），並製作一份成果展示（如10分鐘PPT展示）。

3、未盡事宜另行通知。

骨幹培訓策劃書7

一、培訓背景：

在近一個學年的時間裏，XX年新進人員已經基本熟悉和掌握了所在部門的工作職能，工作能力有所提升，並且凸現出了一批較為優秀的人員。在新一屆學生會領導班子即將換屆的時候，為加大校學生會學生幹部的梯隊建設，完善校學生會幹部層面的`多元性，特策劃此次培訓。

二、培訓目的：

將一年來表現較為突出，能力較強的學生會部委，統一組織安排培訓。使其在辦公職能，處事能力，理論知識等方面得到更進一步的提升。對於表現特別優秀的人員，推薦成為各部門副部級以上儲備幹部。

三、培訓安排

1、理論知識學習。（4月23日-30日/5月10日-15日）

2、策劃強化訓練。（5月1日-6日）

3、虛擬職務鍛鍊。（5月10日-15日）

4、工作經驗交流。（4月29日-5月21日）

5、培訓心得總結。（5月21日）

四、具體安排

一、人員推薦：

1。由各部門自主推薦兩到三名09級大一部委至人力資源部彙總。

2。被推薦人填寫個人材料交人力資源部後由部長會審議。

二、推薦人員範圍：

所有在編的校學生會部委（原則上不包括08級及以上年級成員）

三、理論學習：

1、由人力資源部負責在圖書館查找相關培訓書籍，記錄下詳細書目，在部長會上審議決定。書目內容要求包括公文書寫、人力資源管理、社交禮儀、為人處世等方面書籍（附件1）

2、每天晚上7：00-9：00統一安排在圖書館進行理論自修。

3、每一階段自修結束後，本人需在兩天內提交一份XX字以上的讀後感，讀後感一式四份，分別交至主席團，祕書處，人力資源部，所在部門。

四、策劃強化訓練：

1、根據校學生會日常工作開展及各類活動制定三到五套活動計劃。（附件2）

2、策劃要求格式正確，考慮周全，內容充實。

3、所有培訓人員在製作完成策劃以後，寫一份自我評價，要求出現對自己策劃案的優缺點分析及認識。

4、策劃案及自我評價要求一式三份，分別交至主席團，祕書處，人力資源部。

五、虛擬職務鍛鍊：根據人員所在部門，要求其以部長的身份，出台一套部門管理辦法，活動開展構想，部門工作計劃等。

六、工作經驗交流：

1、參與每週的部長會議，在正常工作會議結束後，參與工作討論及提問。

2、培訓結束後一週內，提交一份經驗交流心得，心得一式四份，分別交至主席團，祕書處，人力資源部，所在部門。

七、培訓心得總結：在培訓結束後一週內，培訓人員需要提交一份培訓心得總結，要求出現對培訓的各個項目中的收穫，自我剖析，對所在部門，校學生會新的認識及個人構想。

五、培訓執行：

1、由人力資源部負責開展此次培訓及考核。對於無法完成培訓工作計劃的培訓人員，取消培訓資格。

2、接受培訓人員的所有策劃及心得，需要交祕書處備

份，人力資源部考核一份，交主席團再部長會上討論一份，個別策劃，交本部門部長評價修改，給予意見。

六、本次策劃的最終解釋權歸人力資源部所有。