國中畢業感謝信（通用12篇）
在人們越來越推崇感恩教育的今天，感謝信起到的作用越來越大，我們時常通過寫感謝信來表達感恩。那麼我們該怎麼去寫感謝信呢？以下是小編為大家收集的國中畢業感謝信，歡迎閲讀與收藏。
國中畢業感謝信 篇1
尊敬的校領導，各位老師：
你們好！
我是xx屆的學生xx，我在xx年昆明市會考中取得了768分的成績。為此，我十分感激校領導及九年級年級各位任課老師幾年來對我的培養教育。
在母校學習生活的幾年中，我深切感受到了老師對我無微不至的關懷。你們總是精心備好每一堂課，耐心糾正我在學習上的不足，認真幫助我解決學習中遇到的困難，指導我及時總結學習方法，努力使我提高學習能力。在這三年中，您握着如你犁的粉筆，開墾出許多草原;您播撒的智慧種子，更能長出擎天的大樹；老師，您能使枯木冒出新芽，是沙漠變成綠洲，使我們這些不出色的學生成為最耀眼的星星。您給了我們一顆最明亮的寶石——自信，讓我們展開希望的翅膀飛在浩瀚的藍天上。我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師！在以後的日子裏，我不知道還能否與您見面，在這裏，我願您像春天般美麗動人，像翡翠一般純潔無瑕，像陽光一樣燦爛奪目！
我也想跟親愛的學弟學妹們説幾句。
現如今這個日新月異的社會需要的是像我們這一批勵志，勤學，追求，創新的青少年，因此我們所要面臨的挑戰，所要克服的困難也越來越多，面對它們我們應該勇於探索，善於攻破，沉着地跨越，毅然地跨越，把它留在身後，而不能因為一次的失利而放棄。有人説：“鮮花不嘲笑蓓蕾的細嫩無華，因為含苞才能怒放，才會有滿園春色。”也是這個道理。 那人生之路，就彷彿環形跑道，終點和起點在一起：舊的終點，就是新的起點。終點為昨日留下記錄；起點預示着更好的明天。
帶着稚氣，帶着驚異，帶着迷惑，帶着理想，帶着自信。我們一起去為給未來增添一片美麗的華光而努力吧！
最後，再次對校領導和各位老師對我的教育和培養表示最誠摯的感謝！
祝校領導和各位老師工作順利！身體健康！萬事如意！
祝學弟學妹們身體健康！學習進步！學有所成！
此致
敬禮！
感謝人：
日期：
國中畢業感謝信 篇2
尊敬的校領導：
正值北大附中收穫的季節，點擊家校平台熟悉的界面，有一種依依不捨的感覺，是啊，北大附中深圳南山分校陪伴我的孩子在這度過了她難忘的國中三年，雖然會考成績未出，但我堅信北大附中學子一定行、一定優秀。
昨天孩子回校參加國中畢業典禮，捧回了“優秀學生”獎狀和畢業證書。當我從孩子手上接過該獎狀時，更多的感想是想親口對她的老師們説聲“謝謝您”當我的朋友們徵詢北大附中校況時，我會不容思考地推薦它“北大附中”，因為這有很多兢兢業業的園丁，有教壇精英，更有如母親般的生活老師的默默關懷學生，重新點擊着那一封封老師來郵，足有厚厚一本有幾十封，這一封封信多則上千字、幾百字，少則也的近百字，飽浸了北大師者心。
特別是九（四）班王東亮班主任老師老師，眾所周知原因九（四）班前身是相對散漫的班，由於於教師與學校雙向選擇種種客觀光是班主任老師就換了二個，家長學生也一度迷茫，但自從王東亮老師接手該班後明顯地看出班的班風好獲得“優秀自主班級”，王老師也如師中父般關心孩子的點滴進步，記不清多少次王老師下班之餘給我們郵來宇捷的每一個進步、思想、生活、學習情況，就算公辦學校負責的老師家訪也做不到那麼細緻，且他逢郵必復，接聽家長電話總是那麼耐心，他與我們共同溝通探討教育幫助宇捷更好發展的方法，遇有好的家教文章又總是很及時地郵給班中學生的家長們，臨近會考前夕王老師又及時地替他們設法減壓，並請家長配合，往事雖逝但仍如昨天那麼親切，因為有了這樣一位好老師的無私付出，才讓宇捷他們學而有趣，德智體美勞全面綜合發展，才有了孩子的年年三好生獎。
還有語文老師孫曉菊一字一句為她改作文，性格開朗的數學於翔老師，英語老師廖丹，歷史老師王玉寶，還有那如母親般的生活豐老師，正是有了這樣一支優秀老師，才能讓宇捷這三年來在眾老師的傳道解惑讓宇捷從一個國小生成長為一名優秀的國中生，孩子腆態掩飾不了她對恩師的感激，眼看着她就要離開北大附中又踏上又一求學征途，這將是她成長的美好回憶，也是我們家長永遠回味的黨校，因為這有一批優秀的老師們。
所以，當我的朋友問起我小孩讀書的這所學校，我會向他們首薦“北大附中南山分校”，且是很真誠的推薦免費做“廣告”，但絕非虛假廣告。
最後，向你們建議，對這樣好的班主任老師、老師，除了留他們的人，更要留住他們的心。他們桃李遍天下。願附中不斷培育英才。
謝謝！
感謝人：
日期：
國中畢業感謝信 篇3
尊敬的王校長：
您好！首先請允許我代表全家向您表示最衷心的感謝。
我的孩子陳瑞澤是貴校20xx屆914班畢業的，他以會考總分637考入天門中學。在這次全省重點中學調考暨期會考試中，取得了全年級123名好成績。這要歸功於在華泰的三年，讓他養成了良好的獨立自學能力，假期沒有參加社會補習班，考起來照樣考得好！成績取得關鍵是自學的結果：假期制定合理作休時間，安排詳細的學習計劃並列表，細化到每一天每一小時，完成一個半天就畫個√。孩子常提剛進華泰盧彥娥老師説的話：“補習是人家牽着你的鼻子在走，牽的人一旦離開，就不知所措；獨立自學是你自己根據實際情況、因地制宜、合理安排再走，不管走到哪裏，你都能摸回來；補習一個班按照20人一天7小時算，補習老師在每個孩子身上花的時間僅21分鐘！再説，到高中後，整天在校，哪裏有時間去補習？國中不養成獨立自學能力，到高中後成績就會掉隊！”
每次考試，我總給孩子講唐志勇老師曾經給孩子們講過的話：“到中學了，不像國小，不容易考滿分的，要先易後難，不要一開始就花太大精力去做最後一道壓軸題，那既花精力又耗時間還考得黴頭黴腦，做一道準一道這樣才能拿高分！”華泰3年家長孩子受益匪淺！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。華泰中學的老師們以高尚的奉獻精神投入到每日的工作中，為祖國的建設培養、輸送一批批的人才，作為學生家長，我只有衷心地向王校長的團隊，特別向盧彥娥老師、唐志勇老師道一聲：辛苦了，感謝你們的培養。祝願華泰中學在今後的教育工作中能取得更加喜人的成績，為社會輸送更多優秀人才。
此致
敬禮！
感謝人：
日期：
國中畢業感謝信 篇4
尊敬的校領導：
您們好！
很冒昧的給你們寫信，就是為了表達一下一位學生家長對校領導及孩子的班主任郭立賓老師的感激之情。
時間真快，一晃孩子在咱們學校度過了一年的時光，家長很欣喜的看到孩子這一年的收穫，個頭長高了，會讀書寫字了，會計算了，有禮節禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領導與班主任郭老師的努力分不開的。
由於孩子，我們認識了郭老師，雖然剛開學時，我們對她不甚瞭解，但看到她總是自我面朝太陽，孩子背對着太陽，用她那累得已經沙啞的嗓音耐心的給家長們交待着事情，有了她的耐心、細心、真心、職責心，就有了孩子從幼兒園到學校的平穩過渡，從孩子的一點一滴進步中，我們能夠看出
老師付出的心血。
從這次班上孩子生病這件事情上，更能體現郭老師的職責心和愛心，我的孩子也感冒了，她每一天都會打電話來詢問病情，我個性感動，就每一天主動給她發信息告知病情，有一天晚上我忘了發，她就把電話打過來，詢問孩子的狀況，給我推薦好的大夫和好的飲食療法，並勸我不要太着急。説實話，我就這一個孩子，有時候都焦頭爛額，可她要關心愛護着這三十多個孩子呀，她也有家人孩子，為了班上的孩子，她必須犧牲了很多個人的時間，作為孩子家長，我衷心地説一聲：郭老師，您辛苦了，謝謝您！
我的孩子此刻可能還不會用文字來表達對老師的感激，作為家長，我會讓他記住這位好老師的，用我的文字來表達一下對郭老師的感激之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪。
祝願郭老師在今後的工作中事事順利，萬事如意！
祝我們學校取得更大的成績！
此致
敬禮！
感謝人：
日期：
國中畢業感謝信 篇5
尊敬的老師：
您好！
您是幽暗的森林中的一盞蠟燭，默默地燃燒自己，只為照亮我們前進的道路。您是花園中勤勞的園丁，不辭勞苦的工作，只為換取我們的健康成長。你是汪洋大海中的船帆，風雨無阻地指引，只為引領我們駛向夢的港灣。
時光如梭，光陰似劍，轉眼間，我的國中生涯也將謝幕。將近三年的國中生活，磨去我幼稚的菱角，使我從一個懵懂的孩子蜕變成有夢敢搏的青少年，但即便如此，時光終究磨不去我們的“師生情”。回憶起點點滴滴，依然歷歷在目。
曾記否，那年，剛踏入新學校的我就被賦予了這個夢寐以求的職位。但好景不長，我很快就面臨着重重威脅。那天，當你宣佈這個職位由她來擔當時，我的心情百感交集，整節課都趴在桌子上偷偷啜泣，反覆地思索着您為何如此做，但卻揭不開那層“迷霧”。那節課，我的腦海裏充斥着只有對你的恨！下課後，您讓我去辦公室，儘管百般的不願，又不敢違背您的指令，只好邁着沉重的步伐走向辦公室，一路上，灑下的，只有一顆又一顆晶瑩剔透的淚珠！
沒有責備，沒有批評，您示意我坐下，還拿紙讓我擦乾臉上肆意遊走的眼淚，您凝視着我，眼神中充滿着一種未知的力量，那似乎是對我的鼓勵，又或是對我的關愛。那次，您對我説了很多，但在那時的我看來，無疑是偏袒。那一次起，我承諾自己要用成績證明自己！
從那時起，我開始走向了通往學習的漫長旅程。每當自己堅持不住時，總是逼着自己不放棄，只為了奪回屬於自己的東西。漸漸地，我也喜歡上了學習，由被動成為了主動。功夫不負有心人，那次期會考試，我的成績突飛猛進，也成功奪回了本屬於自己的東西。
從那之後，我把努力與勇氣熔鑄成一把鋒利的寶劍，與懶惰匹敵，一路上披荊斬刺，走向了通往夢想的道路。
感謝您，您的這次調整，不僅是對組長這個職位的調整，更是對我人生的調整。使我從迷茫墮落中脱翼而出，蜕變成有夢敢闖的孩子。感恩您，讓我成為全新的自己。感恩您，矮正了我人生的方向。
鮮花感恩雨露，是因為雨露滋潤它的成長。蒼鷹感恩藍天，是因為藍天提供給它翱翔的天地。我感恩您，是因為您不惜時間在您臉上刻下道道痕跡，只為看到我們健康成長。
老師，我感謝您教會我的，感謝您所付出的，感謝您伴我成長！
此致
敬禮！
感謝人：
日期：
國中畢業感謝信 篇6
尊敬的校領導，各位老師：
你們好！
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；而是啊，老師是神聖的職業；老師是祖國棟樑的啟蒙者；創造者沒有了老師，怎會有祖國今日的繁榮？老師就像圓丁，辛勤的培育祖國的花朵。
老師雖不是我們的親人，卻勝是我們的親人！我感恩老師給我前進的動力；感恩老師給我飛翔的翅膀；感恩老師給我指明人生的方向；感恩老師給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點一點的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發着沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露着平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們温暖和温馨。
十年樹木，百年樹人。老師對我的教誨之恩我終身難忘。有人説，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要説，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。感恩您，我的老師。我，我感恩我的老師。
感謝人：
日期：
國中畢業感謝信 篇7
尊敬的宿州第四國小領導們，老師們：
您們好!
光陰似箭，日月如梭。不知不覺，六年的國小生活快要結束了。在這個美好的夏日裏，20__界畢業生即將向母校道別，向老師道別，向這六年不能忘懷的童年歲月道別!
在此依依惜別之際，我們六(6)班全體學生家長滿懷感激之情，向四小的領導們，向六(6)班的各位老師們，特別是班主任郭葵花老師，輔導員孫景純老師，真誠的道一聲：辛苦了!感謝四小的領導創造了良好的學習環境，營造了和諧的學習氛圍;感謝老師們六年來對孩子們孜孜不倦的關愛，和循循善誘的教導!
再回首，母校的一磚一瓦是那樣清晰;再回首，母校的一草一木是那樣青翠。在那明亮的教室裏，在那美麗的操場上，都留下了孩子們美好的回憶! 六年來，四小的校園環境越來越好，教學理念不斷更新，孩子們在這個温暖的大家庭裏日漸成長，日益成材!諸位老師們不僅打開了科學探索的大門，教會孩子們如何學習，更教會了孩子們如何做事，做一個對社會有用的人!師訓如酒，日漸沉香!老師是孩子們成長路程中的一盞盞明燈，四小是孩子們童年歲月的搖籃!六年一晃而過，老師的辛勤培育為孩子成長為祖國的棟樑打下了堅實的基礎!她們默默的堅守，無私的奉獻體現了為人師者最珍貴的師德、師範!郭葵花老師的敦厚淳樸，孫景純老師的温柔親切，都留在了六(6)班孩子們的童真歲月中，並伴隨他們走向新的人生征途!
我們深深知道，這所有的一切都離不開四小這個大集體!四小完善的育人理念，優秀的校風學風是同類學校的典範，我們為孩子們有這樣良好的成長環境感到安慰和慶幸!如果時光倒流，讓我們重新選擇，我們還會選擇美麗的四小，還會選擇六(6)班的郭葵花老師、孫景純老師，和所有為了孩子們的成長付出了心血的工作人員!母校難忘，師恩難忘!千言萬語，化作一聲： 謝謝!並祝福四小在今後的歲月中蒸蒸日上，再創輝煌!
感謝人：
日期：
國中畢業感謝信 篇8
尊敬的附中老師：
您好！
首先感謝您在百忙之中閲覽我的自薦信！
我是xx中學一名應屆畢業生。
美好的國中生活，培養了我科學嚴謹的思維方法，更造就了我積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識.課堂內外拓展的實踐、紮實的基礎知識和開闊的視野，使我更感到學習的重要性；在不斷的學習中，在學校的培養中我已逐漸從一個幼稚的孩童成長成一位陽光少年。
我思路開闊，關心集體，責任心強，待人誠懇，在班裏一直擔任生活委員一職，認真負責，積極完成班裏的工作，受到同學們的認可。同時，我還是班裏的數學和物理課代表，是老師的小助手。我的學習成績一直名列前茅，是同學們的榜樣。我樂於助人，有一顆善良的心，經常幫助同學解決困難，與同學的關係十分和睦。
我的寫作水平在班裏一直是佼佼者，語言優美，標新立異，經常受到老師的表揚，數學也一直是我的強項，在多次數學競賽中獲得獎項。英語我也非常喜歡，經常用英語在家裏自導自演表演節目。
我是一個個性開朗活潑，興趣廣泛的女孩。我熱愛讀書，喜歡沉浸在書海里的感覺。我覺得這樣使我的視野開闊，能學到很多知識。小時候學了多年的舞蹈，因此，我很喜歡文藝。在體育方面，我是班裏的體育健將，運動會上我的身影頻頻出現，為班級爭得了榮譽。
山師附中治學有序，管理有方，也是我夢寐以求的學習勝地，我非常渴望在此度過我的高中時光，這將是我人生中的一次重大轉折。我迫切希望老師能給我一次機會，分發揮我的優勢，有一個美好的未來！
“天高任鳥飛”，我相信，在山師附中這片廣闊的天空下，我一定會成為搏擊長空的雄鷹！
此致
敬禮！
感謝人：
日期：
國中畢業感謝信 篇9
尊敬的校領導：
您好!我是山大附中xx級的XX同學，帶着一顆熱情而赤誠的心渴望走進實驗中學，也渴望得到您的瞭解與賞識。“走進實驗、走近實驗”，這樣的字眼頻頻出現在寫字枱的一角，在我抬頭低頭間，總可以看到，然後微微一笑，心中對踏入實驗又平添了一份執著。在我的心目中，實驗不僅是一個光輝的稱號，一個頗具盛名的學校，更是一種符號，一種氣質，代表創新、執著、向上，代表前進，代表未來。懷揣着這樣一種期盼，我渴望來到實驗，開拓視野，提升自己，超越自我。
三年的匆匆時光，如同一幅五彩斑斕的拼圖，我一路奔跑，一路歡笑，一路汗水，正是在一塊一塊地拼接屬於我自己的拼圖，它時而完整，時而破碎，這或許便是生活，多彩的生活。在這三年當中，我擔任了團支書、英語課代表等職務，在班級中起到了模範帶頭作用，以一名中學生樂觀向上、積極進取、勇於拼搏、認真踏實的作風贏得了老師和同學的好評。我以拼搏進取的態度對待學習，成績名列前茅，多次在班級和低年級中交流學習經驗和體會，曾多次獲得校長獎學金、三好學生和優秀團幹部等榮譽，並多次獲得數學、英語、化學和作文等競賽的獎項。還發揮自身在美術、二胡等方面的特長，積極參加學校的文藝比賽和演出;發揮自身繪畫的優勢，主動承擔班級黑板報的編排。積極鍛鍊身體，多次代表班級參加學校運動會，曾獲得8xx米和15xx米長跑第一名，為班級爭得了榮譽。
大體上説，我是一個全方位發展、綜合素質強的學生，熱愛文學，熱愛生活;喜歡寫意的那種悠然自得、自如瀟灑，喜歡工筆的氣定神閒，喜歡素描神奇的黑白明暗，喜歡速寫的立體概括;喜歡二胡聲將我引領到自然的曼妙中，喜歡徜徉在音樂的海洋中。在我眼中，生活從不缺乏美好。在生活中，我與同學和諧相處。在遠足的漫漫6xx路上，我與同學互相支持、互相依靠;在藝術節上，我與同學一起塗鴉，一起創造;(應屆畢業自薦書)在課間，我們時而共同探討難題，時而爭得面紅耳赤。這，或許就是生活，多姿多彩的三年時光。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，我也要向着我的理想，我的目標而努力、前進。實驗，我來了!
此致
敬禮！
感謝人：
日期：
國中畢業感謝信 篇10
親愛的母校:
光陰荏苒，不知不覺之間，已經在這個幸福美滿的學校裏面度過了三年的時間。轉眼之間，我也已經離開母校有幾個月的時間了。回首自己三年的高中生活，有許多的老師和後勤人員，為了我們這些學生的成長，付出了很多的汗水以及努力。在這裏，我要向他們表達最衷心的感謝之情。首先我最應該感謝的就是教導我的老師們，尤其是從七年級一直到九年級，始終都擔任我的任課教師。他們在學校課堂的時候總是對各類知識點點非常準確的把握。
而且對於知識的講解程度也是深入淺出，能夠融會貫通的説各類知識點也為了我們能夠更好的適應。除了學習以外，這些老師在我們的生活方面也給我們帶來了很大的幫助。在我們的生活中，經常對我們進行教導和關心和呵護。這是因為在生活上的幫助讓我在道德以及綜合素質方面也有了許多的提高。對於我和老師們來説，我們在學習上面不僅是。師生關係在生活方面更是好朋友的關係。這是因為有着這麼一羣負責任的老師，我才能夠如此愉快的度過自己國中三年的生活。尤其是在會考來臨的那段期間，正是因為他們日復一日的陪伴，我們才讓我們取得了良好的成績。其次，我也要感謝我的同學，我的'同學和我一樣都有着相同的理想，為了實現自己的理想，我們在老師的幫助之下，在老師的引導之下，一起衝刺。
除了老師和同學以外，我也感謝那些後勤人員，正是因為他們默默無聞的付出，才為我們營造了那麼好的學習環境。才為我們能夠全身心的投入到學習裏面。而且他這三年的時間裏面，學校在各類硬件方面都陸續裝修完成並且投入使用。雖然説我已經畢業了，並且也要開始自己新的生活，但是我也永遠不會忘記自己在母校生活的點點滴滴，我也不會忘記母校對我的期望。我會用更好的生活，更好的成績來回報母校這三年時間對我的培養。
感謝人：
日期：
國中畢業感謝信 篇11
親愛的國中畢業生同學們：
你們好!
九年來，欣喜地目睹了你們的成長進步，羽翼漸豐。你們的成長、進步和發展是家長和老師心之所繫，更是祖國發展和民族振興希望之託，我們更願意看到每個學生學有所得、學有所用、學有所為，人人成才。如今，你們將面臨接受義務教育以來的第一次選拔性考試，迎來求學道路上的第一次重要選擇。作為全市教育行政部門，希望每一個畢業生都能在家長的指導下，慎重選擇適合自己的高中段教育，慎重選報適合自己的高中志願，殷切期望每個學生將來都有更好的發展。
考慮到當前高中段學校招生形勢的變化、高中招生環境的優化以及學生自身發展實際，作為教育行政部門更願意與廣大考生和家長就高中招生問題做深入的溝通、交流，全面瞭解當前高中段學校招生和將來的升學、就業形勢，客觀分析自身發展實際，在普通高中和中職類學校之間做出合理選擇，在普通高中各學校之間做出合理選擇。一方面，建議選報普通高中志願的考生要量力而行，根據個人發展實際在普通高中之間做出合理選擇，避免被調劑到自己不願意就讀的學校，甚至出現高分落榜的現象。近幾年來，部分學校填報志願比較集中、扎堆兒報考的現象比較嚴重，造成有些高分同學落榜，無學可上，這些考生和家長近乎絕望的心情是我們所不願意看到的。另外，作為教育行政部門，我們一直致力於推進學校均衡發展，不斷擴大優質教育資源，各高中學校無論師資力量、管理水平，還是硬件條件，都逐步趨向於均衡，每一所高中學校都具有培養、輸送優秀人才的能力與條件。只有是適合的，才是最好的，無論你選擇哪一所高中學校，在適合自己的環境中，經過自身鍥而不捨的奮鬥，會得到更多的關注，鑄就更多的自信，享有更多的機遇，因此會飛得更高!另一方面，建議部分考生積極選報中職類院校，升學和就業前景更美好。近年來，我市中等職業教育快速發展，人才培養質量得到了社會的充分認可，幾所重點職業學校的畢業生就業率都在95%以上，有些學校、有些專業的優秀畢業生甚至出現供不應求、幾個單位爭搶的情況。此外，我省今年5月將開考的春季大學聯考重點面向中等職業學校畢業生，主要為高職院校選拔合格生源,部分學生可直接通過春季大學聯考的路子進入高職甚至本科院校,為學生提供了多元選擇。相比往年的對口高職,2012年春季大學聯考增加了近2000本科計劃,今後還將繼續增加技能型人才的本科計劃, 正所謂條條大路通羅馬，中職類學生升學和就業渠道日漸暢通，中職類學校招生正漸漸升温。此外，今年我們將繼續嚴肅招生紀律，繼續打造風清氣正的招生環境。我們將切實加強領導和監管，嚴肅考試招生工作紀律，進一步優化環境，進一步淨化風氣，堅持陽光招生、規範招生，確保高中招生的公開、公平、公正。我們將不折不扣地落實高中招生工作責任追究制度，對違犯招生紀律的單位和個人，按照有關規定要求，堅決予以嚴肅處理。
親愛的同學們，人生機遇，稍縱即逝，抉擇未來，時不我待!無論你作出何種選擇，我們都將繼續履行好我們的職責，盡我們最大的努力，為你的成長提供優質服務。
感謝人：
日期：
國中畢業感謝信 篇12
親愛的同學：
春光明媚，萬物肇興。在這放飛理想、舒展情懷的爛漫時節，正值豆蔻年華、刻苦學習的你，一定抱着希望，揣着夢想，追求着美好的未來，憧憬着燦爛的人生。在此，作為全省教育系統主管部門的河南省教育廳謹向你致以親切的問候和美好的祝福!
如何認識自己、規劃未來、打造量體裁衣的平台，既關係到你自我價值的實現，更關係到你家庭的幸福與美滿。讀高中升大學可以前程似錦，上職校學技能照樣可以創造美好人生，而最不可取的是放棄學習和深造。因為，在當今知識與信息的年代，沒有文化和技能，就意味着放棄了更美好的希望和更光明的前程。
大力發展職業教育的國家大政方針為你指明瞭方向，快速發展的國民經濟為技能型人才提供了廣闊的求職平台，職業學校貧困生資助體系解決了你的後顧之憂，國家獎學金的設立為你提供了更為強大的學習動力，工學結合頂崗實習的教育方法使你擁有了更多的學習方式的選擇，特色鮮明的技能教育、周到全面的就業服務、靈活寬鬆的招生辦法為你的成才鋪平了道路，而許許多多傑出中職學校畢業生代表更為你提供了學習的榜樣。
親愛的同學，青春寶貴，機會難得，期盼你帶着美好的理想，帶着祖國的希望，抓住最佳的學習時機，作出你最明智的選擇!也再次提醒你，中等職業學校的大門時時刻刻在為你敞開着!
感謝人：
日期：
