給校長的一封建議書模板彙編10篇

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在快速變化和不斷變革的新時代,我們都跟建議書有着直接或間接的聯繫,當建議書是面對領導和有關部門時,可以中肯地提出自己對對方工作的意見和自己的建議。那麼,怎麼去寫建議書呢?以下是小編幫大家整理的給校長的一封建議書10篇,希望對大家有所幫助。

給校長的一封建議書模板彙編10篇

給校長的一封建議書 篇1

廣大市民朋友們:

水是生命之源,是人類賴以生存和發展的物質基礎。我國是一個乾旱缺水嚴重的國家,是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一,人均水資源佔有量僅相當於世界人均水資源佔有量的 1/4,位列世界第121位。玉環作為一個濱海城市,人均水資源佔有量443立方米,遠遠低於全省2100立方米和全國人均2200立方米的標準。

20xx年1月-11月,我市降雨量1029.2毫米,是20xx年同期1884.4毫米的54.62%,是多年平均雨量1396.6毫米的73.69%,全市水庫蓄水量嚴重不足,抗旱形勢十分嚴峻,節約用水迫在眉睫、刻不容緩。

在此,我們向廣大市民發出以下倡議:

一、把節約用水落實到日常生活中,充分認識節水的必要性和重大意義,樹立良好的節約用水意識,養成良好的節約用水習慣。

二、儘量縮短用水時間,隨手關閉水龍頭,做到人走水停,杜絕水長流的現象發生。發現水龍頭、管道、馬桶等出現跑冒滴漏現象,要及時報修。

三、洗漱時,使用器皿盛放使用,可減少不必要的浪費,且可以二次使用。如可以沖廁所、擦地等。

四、短時淋浴,勤關勤開;淺水盆浴,適量適温。採用淋浴,避免過長時間淋浴,搓洗時關掉水龍頭。沖澡時長每短一分鐘,可節水12升。淋浴時,可用大型盆接水,回收的水可循環利用。適當降低使用浴缸的頻次,洗浴後的水可用於衝廁。

五、衣物要集中洗滌,應儘量減少洗衣的次數,提倡手洗,適量投放洗滌劑,以免造成用水的浪費。

六、對發生在身邊的用水浪費現象,要敢説敢管,互相監督,共同保護水資源。

市民朋友們,讓我們立即行動起來,珍惜水資源、保護水資源,爭當節約用水的宣傳者、文明用水的倡導者、科學用水的踐行者。

xxx

日期:20xx年xx月xx日

給校長的一封建議書 篇2

尊敬的校長:

冒昧給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長,每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。但是,我覺得學校在一些細節方面做得還不夠規範細緻,為了更好地創建省級規範化學校,我覺得您還應聽聽我下面的建議:

(一)開放圖書館,增加圖書,給同學們多提供一些課外閲讀的條件和機會。因為惟有閲讀,才能開闊同學們的視野;惟有閲讀,才能使同學們學到課本上學不到的東西。圖書館應該成為同學們的第二課堂。

(二)每週給同學們多安排一到兩節計算機課。現在是信息時代,應該讓同學們儘快掌握電腦知識,讓同學們學會上網、查資料,通過網絡,同學們還可以瞭解到更多的知識。這就等於給同學們插上了接觸社會、學習更多知識的翅膀。

(三)課外時間,經常打開教室裏的電視機,讓同學們聽聽新聞,瞭解國家和世界大事;聽聽音樂和歌曲,讓同學們能在放鬆心情的同時,多一些審美的情趣。不要老像現在,課間休息時,電視機在睡大覺,同學們亂吵鬧。

(四)爭取家長的配合與支持讓家長每天給孩子清理“心理垃圾”。

(五)把學校門口的小商、小販都遷走。可以説,我們學校90%的同學,都愛在校門口買一些小吃和玩具,還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔,吃完小吃後回家鬧肚子。這樣不但影響到同學們的身體健康,而且也破壞了學校周邊的環境。希望學校能管管這件事。

(六)給每個年級,每隔一段時間安排一次課外活動,讓同學們真正接近自然,放鬆身心,寓教於樂,健康成長。尤其是對於低年級同學,我認為是非常必要的。

尊敬的校長,以上幾條建議,是我在即將離開母校時想對您説的話,這是發自內心的。如果有不妥的地方,請您多多包涵;如果友好的建議,希望您能夠採納。

給校長的一封建議書 篇3

尊敬的校長:

您好!

我離國小畢業不遠了,國小中的生活那麼的有趣,又是那麼的難忘。在我快畢業之前,想提這兩個小小的建議,希望學校採納:

1、能為學生們上有關安全的一節課,增強學生的安全意識。

2、加強對高年級學生有關看課外書的正確引導。

在一次上學的途中,我看見馬路上的一輛大客車正在行駛,一位我們中心國小的學生為了能快點地過到對面,就離大客車大約3米距離衝過了馬路,那輛大客車因為行駛較快,看見有路人就緊急剎車,那位國小生剛才的做法是很危險的,如果那位國小生走慢了,客車司機沒看見那位國小生,那位國小生的後果可能會頭破血流,更嚴重的可能會終身殘廢。

安全,不單只是交通安全,還有用火安全,人身安全等等,近年來,大瀝發生過許多血的教訓,這些教訓是極為深刻的,作為一位國小生,應該意識到安全的重要性,而作為一間學校,更加應該教育學生,讓學生的安全意識逐步提高。

在我們身邊,我經常可以看到我們班的同學拿着什麼《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學,男同學也有看一些暴力的武打片,一些遊戲的攻擊方法等等,我覺得這些書都是屬於成熟的書籍,對我們這個年齡的階段還不合適,我們應該看一些《十萬個為什麼》、《101個科學家》……這些才合適我們這個年齡階段的學生看。

如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書,那就會害了學生。對於那些把人引入歧途的書,我們一定要提高警惕!菲爾丁曾經説過:“不好的書,像不好的朋友一樣,可能會把你害了。”的確,我們應該讀一本好書,交個好朋友,它將把你帶進書的殿堂!希望學校能教育一下看這類書的同學,否則,這些同學就會越陷越深。

以上是我提的兩個意見,如果覺得好的話就希望學校能夠採用。

工作順利!

此致

敬禮!

姓名:

日期:年月日

給校長的一封建議書 篇4

尊敬的校長:

您好!

我是學校裏的一名普通學生,我在學校裏生活五年多了,我們的學校是一個美麗的大花園,是老師、同學們共同的家。在這裏,我每天都可以聞到新鮮的空氣,我為我可以在這樣的環境裏學習而感到高興。但是,我卻發現有些同學在破壞我們的“家”。你瞧,走廊上的塑料袋紙片在那“翩翩起舞”。但是,路過的同學卻沒有一個會撿起來的。為了學校有更好的環境,所以,我想提出以下幾點建議:

1、用紅領巾廣播和宣傳欄來告訴同學們關於環保的小知識。

2、組建一支環保小隊,讓同學們自願參加,環保小隊的同學每天定時去各層走廊檢查,如果看見有垃圾,就馬上撿起並扔進垃圾桶。如果看見是哪位同學扔的,要給予適當的批評。並給發現的同學給予獎勵。

3、號召同學們做一期關於環保的手抄報,增強同學們的環保意識。

4、設立一個“環保流動紅旗”的評比欄。讓環保小隊的同學每天下午兩點半到各班檢查衞生情況,督促同學們注意衞生。以上是我提出的建議,希望您能採納,把我們的學校打造成一個更美麗的大花園。

同學們:你們都知道,我們現在的自然環境越來越糟糕了,人們所使用的資源也逐年減少了,希望我們從自身的一點一滴做起,因為保護環境,人人有責。由此,我鄭重的為大家提幾條建議:

一、不得亂丟垃圾垃圾,必須放入垃圾桶內;

二、洗完手後一定把水龍頭擰緊,以免漏水;

三、不用電是隨手關掉電源,以免浪費電;

四、寫字時不得因幾個字寫錯就把整張紙撕掉;

五、不隨地吐痰,不製造噪音;

六、儘量少用一次性用品,多使用耐用品。不使用塑料袋,減少白色污染;

七、要愛護花草樹木,不亂砍亂折花木。我們作為新時代的國小生,我倡導學生們提高環保意識,為保護自然環境,造福子孫後代貢獻出自己了力量。保護環境,刻不容緩!讓我們好好的保護並且珍稀自然環境吧,否則,人類最後一滴水,將會成為悔恨的淚!

六年級:xxx

x年 x月 x日

給校長的一封建議書 篇5

尊敬的校長:

我是六(1)班的學生,我在這個學校待了這麼久,我覺得學校很好。每天早晨,我一進學校就聽到朗朗的讀書聲,不論春夏秋冬都能聞到花的清香,我為我是白雲國小的學生而驕傲。但是,美中不足的是花壇和花叢中都是垃圾,廁所中的水龍頭一天到晚都在流水,一些同學還在玩水,教室裏的電燈、電扇,人走時還開着。有一次,我問一個同學:“你為什麼不把電燈、電扇和水龍頭關緊呢?”他回答:“這不是我付錢,關我什麼事?”聽到這樣的話我非常難過,沒想到同學的節約意識如此單薄,而且還認為這是公家的不需要自己出錢,所以如此浪費。於是,我對這些情況提出以下幾點建議:

第一點:垃圾的處理

1.同學之間相互提醒不亂扔垃圾。

2.請班主任教育值日同學掃地時仔細點,包括花壇、草叢。

3.學校多請幾位工人來保持清潔。

第二點:人走水停

1.在水龍頭旁貼上“節約用水”的告示牌

2.學校定時檢查,把關不緊的換掉

3.讓值周班不定時檢查,發現一個玩水的扣一張藍卡。

第三點:人走時隨手關電燈、扇。

如果看見一個教室沒關上電燈、電扇就拍下來放在布告欄上,警告。

此致

敬禮!

學生:XXX

20xx年10月29日

給校長的一封建議書 篇6

尊敬的尹校長:

您好!今天我懷着試一試的心態給我們學校提一些意見,請見諒。這也是許多學生的心聲,請慎重思考,謝謝。

一是關於老師的.問題。我們學校宣傳講文明,也舉辦了相關的活動……主動撿拾垃圾,講文明話語,見到老師主動問好……問題就在這兒,學生禮貌的向老師問好,雖然絕大多數老師能禮貌的答禮,但是還是有些老師對學生的問好視而不見,這樣多傷學生的心啊,本來懷着高興的心情老師問好,但是老師這樣,學生的心能不碎嗎?老師沒看見還不是問題,問題是有的老師就是看見了也不理,這對學生的心靈是多麼大的打擊啊,難道老師不懂嗎?説到這兒我就不明白了,為什麼學生能做到的老師就做不到呢?只因為老師比自己大嗎?在學校地位比自己高嗎?

二是關於下午第四節課的問題。本來説是從4。12日週一開始,每天下午第四節課是活動課,而我只記得就當天上了一次,以後就沒再上過。我覺得我們學習了一整天應該放鬆一下了,歇歇自己活躍了一整天的腦細胞,放鬆一下心情。沒想到只上了一天,從那開始就沒再上過,非常失望。雖然現在學習任務很緊,但是也應該適當的活動放鬆一下。我們學校講究誠信做人,誠信做事,那為什麼説要實行的又不是行了呢為什麼?

那麼這樣來説,學生也可以不遵守規矩,不講誠信。學校的規矩呢,只會變成一堆垃圾,校園也會瘋狂不是嗎?只有全體師生一同努力,我們的校園才會變得更加文明,誠信,美好,輝煌!

這就是我的意見,有過分的地方,請原諒,這是我、大多數同學的心聲,請您看了以後,一定要給我們一個答覆,謝謝!

此致

敬禮

曲文靜

20xx·4·23

給校長的一封建議書 篇7

尊敬的校長:

您好!

冒昧給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長,每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。 但是,我覺得學校在一些細節方面做得還不夠規範細緻,為了更好地創建省級規範化學校,我覺得您還應聽聽我下面的建議:

1.開放圖書館,增加圖書,給同學們多提供一些課外閲讀的條件和機會。

2.課外時間,經常打開教室裏的電視機,讓同學們聽聽新聞,瞭解國家和世界大事。不要老像現在,課間休息時,電視機在睡大覺,同學們亂吵鬧。

3.把學校門口的小商、小販都遷走。可以説,我們學校90%的同學,都愛在校門口買一些小吃和玩具,還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔,吃完小吃後回家鬧肚子。

4.給每個年級,每隔一段時間安排一次課外活動,讓同學們真正接近自然,放鬆身心,寓教於樂,健康成長。以上就是我的建議,望校長能夠考慮採納。

祝您身體健康,工作順利!

給校長的一封建議書 篇8

尊敬的校長:

您好!

當我提起手中的筆給您寫這封信時,我這握筆的手微微顫動,惜別的淚水模糊了我的雙眼,依依不捨之情油然而生。我——一名即將畢業的國小生,就要離開這朝夕相處六年的母校了。母校六年的學習生活,灑下了我們多少快樂的笑聲,留下了我們多少快樂的身影。操場上的嬉戲打鬧,教室裏琅琅的讀書聲……校園裏組組美好的鏡頭,叫我怎能忘懷?

馬上就要離開親愛的母校了,尊敬的校長,我有些話想對您説,您能坐下來聽聽我這位畢業生的心聲嗎?

校長,我建議,學校的圖書館向大家敞開大門,讓大家盡情地遨遊書的王國。我明白,我們是畢業生,此時的學習是十分緊張的。可是,我們不想整天學習,成為一個沒有快樂的“學習機器”。書是一切智慧的源泉,有了書,我們就能得到更多的精神財富,更好地投入到學習中。校長,您説對嗎?

校長,我還有一個請求——畢業生能否上一上體育課呢?人的健全,不僅僅靠學習,還應靠運動,兩項是同等重要的。書是一切智慧的源泉,運動是一切生命的源泉!經常鍛鍊,可以發展動作的和諧,還可以鍛鍊意志力,對學習有很大的幫助喲!

抱歉了,尊敬的校長,我打擾了您這麼多寶貴的時間。以上是我的兩個建議,希望您能考慮一下,謝謝!

此致

敬禮!

您的學生:XXX

20xx年X月X日

給校長的一封建議書 篇9

廣大市民朋友們:

水是一切生命賴以生存,社會經濟發展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環境要素,節約用水、保護水資源是國家法律規定的公民義務,在此,我們倡議全縣人民積極行動起來,珍惜水資源、保護水資源,爭當節約用水的宣傳者、文明用水的倡導者、科學用水的踐行者。我們發出以下倡議:

一、增強節水意識。廣大黨員幹部要認真貫徹《中華人民共和國節約能源法》和《公共機構節能條例》等節能法律法規,深入開展節水工作,帶頭樹立節約能源資源意識,愛水、惜水、節水,推進節約型機關建設,降低行政成本。

二、強化節水責任。全新廣大人民應樹立正確的用水觀念、科學的用水態度和合理的用水方式,轉變水資源“取之不盡,用之不竭”的觀念,牢固樹立惜水、節水意識。工業企業大力推廣和使用節水新工藝、新技術、新設備,改造傳統耗水工藝技術,提高水資源利用率;農業通過全面推廣渠道防滲和田間節水技術,大力發展高新節水農業服務業積極推廣和使用節水器具,不斷降低耗水量;家庭和個人自覺行動起來,堅持一水多用,養成節約用水的好習慣;學校加強節水教育,強化青少年節水意識,培養科學文明的用水習慣。

三、養成節水習慣。廣大黨員幹部羣眾要自覺養成計劃用水、節約用水、重複用水的良好習慣。儘量縮短用水時間,隨手關閉水龍頭,做到人走水停,提倡一水多用,廚房節約一盆水、浴室節約一缸水、洗衣節約一桶水,從一點一滴做起,努力培養科學、文明、節約的用水習慣。

四、加強節水宣傳。通過張貼節水宣傳畫和標語口號,經常開展節水教育、宣傳活動。對發生在身邊的用水浪費現象,要敢説敢管,互相監督,共同保護利用好水資源。在黨員幹部羣眾中形成共同關心、共同監督、共同維護、共同節水的良好局面,以此帶動和影響整個社會,提高全社會節約用水、保護水資源的意識,共同建設美好家園。

節約和保護水資源,加強節水型社會建設,是我們每個人應盡的社會責任。讓我們攜起手來,從我做起,從現在做起,從身邊的小事做起,節約每一滴水,保護珍貴的水資源,讓生命之水長流,共建人水和諧的幸福鹽山。

xxx

日期:20xx年xx月xx日

給校長的一封建議書 篇10

尊敬的校長:

您好!冒昧給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長,每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。 但是,我覺得學校在一些細節方面做得還不夠規範細緻,為了更好地創建省級規範化學校,我覺得您還應聽聽我下面的建議:

1.開放圖書館,增加圖書,給同學們多提供一些課外閲讀的條件和機會。

2.課外時間,經常打開教室裏的電視機,讓同學們聽聽新聞,瞭解國家和世界大事。不要老像現在,課間休息時,電視機在睡大覺,同學們亂吵鬧。

3.把學校門口的小商、小販都遷走。可以説,我們學校90%的同學,都愛在校門口買一些小吃和玩具,還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔,吃完小吃後回家鬧肚子。

4.給每個年級,每隔一段時間安排一次課外活動,讓同學們真正接近自然,放鬆身心,寓教於樂,健康成長。

以上就是我的建議,望校長能夠考慮採納。 祝您

身體健康,工作順利!

學生:xx

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