少兒英語的教學方法實用的

少兒英語的教學方法有很多，教師必須要利用實用的方法來教好少兒英語。以下是本站小編為大家整理的關於實用的少兒英語的一些教學方法，一起來看看吧!

1. 準備活動。準備階段的活動一般在呈現故事內容前進行，主要由兩個目的：一是清除兒童理解障礙;二是讓兒童對故事的內容有大致瞭解。

2. 在講故事的過程中，可以設計如下環節：

1)出示相應教學圖片，幫助其理解。

2)將打亂順序的圖片，按照自己的理解重新排序。

3)結合故事的關鍵詞，猜測故事內容。

4)邊聽邊做出相應的動作。

5)根據故事情節找出相應的圖片，或拼圖。

6)根據動作或描述，判斷人物。

3.在理解的基礎上，可以設計自由表達活動。

在口語教學方面，教師應使用以下教學方法：

1. 激發想説的慾望。

2. 培養會説的能力。

3. 熟能生巧：從模仿到即興表達。

在聽力教學方面，教師應使用以下教學方法：

1. 根據兒童的`年齡特點，選用靈活多變，喜聞樂見的訓練方法和手段。

2. 聽力訓練要循序漸進，切忌情感變化反差過大，或怪腔怪調。

3. 為培養兒童初步的交際能力，要讓他們多聽地道純正的英語，聽原聲磁帶，看原版VCD，DVD等材料。

4. 聽力訓練不能孤立進行，而應把聽做，聽唱，聽畫，聽説，聽跳，聽寫，聽讀等結合起來。

5. 聽力訓練可與智能訓練同步進行。即在兒童聽力訓練的同時，訓練他們的識別，識記，觀察，思維，注意力，想象力等智力方面的因素。