【實用】獎學金感謝信三篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對書信都不陌生吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。那麼一般書信是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的獎學金感謝信3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大學的生活在我們的跌跌撞撞中已經過半了, 在電子信息的土地上我撒下了汗水與青春, 收穫着感動與成長。一年半中,一句勵志信條一直陪我走過艱難險阻,坎坷荊棘----有理想在的地方，地域就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成快樂。每個人的生活都是一段快樂和痛苦交織的故事，只要我們還有夢想，有渴望，大雨過後必定是彩虹的到來。

進入大學後，我們不再單純地學習或背誦書本上的理論知識，有機會在學習理論的同時親身實踐，有足夠的自由處置生活和學習遇到的各類問題，支配所有屬於自己的時間，我那時迷茫，我不知所措，每天在渾渾噩噩中度過。大學三年我要這樣過嗎? 我不止一次的問自己!!!答案是否定的。我不能就這麼度過了。

現在我覺得我有必要來總結我一年的收穫與感言。

首先我覺得人生就是一個電路，不用想得太複雜就是一個電池串連一個電阻然後再連一個燈泡。這就組成了我們的人生。在大學這個階段就是一個電量的積累過程，怎樣在一個有限的時間裏去完成最大化的電量積累，這是我們必須去考慮的。

大學裏學習仍然是第一要務，當然也是電量的積累最重要的方面。在國外，大學所有學生辛勤學習的場所。所以我在學習上絲毫沒有放鬆要求，一步一個腳印，踏踏實實走到現在。我學的是電子信息工程這個專業，一個理工科專業，它需要我們的是一個冷靜思考的腦子，不是一個遇到問題只會説怎麼辦，卻不去想怎麼解決，不要聽完對自己説：這種事不會發生在我的身上，其實他很可能就在你的身上發生過。在理工科的專業裏，這個現象很正常。在我的班上那個就有，有些人在遇到自己裝的電路板發生故障的時候比如説燈不亮了，元器件燒爆了等等，他們往往就把電路板左翻右翻，卻不去看電路圖紙。去想想哪個環節出問題了。他們只會去讓別人幫他們找出原因。這樣的人永遠學不到真正的知識。

在大學這個環境裏，沒有老師的督促，有的只有你自己去不斷地去學習，老師就在辦公室，有的只有你去問，去和他探討;圖書館就在那裏，有的是你在不斷地去探索你的專業知識。大學的時間很多，充分去利用你的時間才能學得更多。才能在電池的電量上累積更多。

當然了學習只是在大學的生活中的一個重要的組成部分。但是它不是全部，在生活方面我也是積極參加。我是大學生講師團的一名講師，在座的也許就有聽過我的課的。參加系部舉辦的大學生演講中獲得二等獎，參加系部的辯論賽，最近還完成了一個電子設計。同時我還在院圍棋協會擔任外聯部部長，在我們班級擔任副班長兼學習委員在任職期間，我對待工作，一絲不苟;對待同學，盡力幫助。我努力做到公正，公平，積極發揮橋樑作用。在參與這些活動的過程中，我也結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛鍊了自己很多方面的能力，比如組織能力、協調能力、交際能力和處事應變能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的機率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。而且更重要的是我收穫了許多精神上的東西，讓自己在做事情的時候比以往多了份從容.如果説大學生活給了我什麼的話，那就是友誼和經歷。友誼讓我有了很多新的朋友，經歷讓我的思維靈活，可以從多種角度考慮問題，為以後的人生道路做了鋪墊。

同樣我也注重社會實踐，在過去的一年裏我也做過兼職打過短工，賣過東西。大學是我們邁向社會的最後一個學習站點。提親體會一下工作的苦樂，對我們的學習有着積極的推動作用。當我拿着辛苦賺來的那幾十元錢的時候，正是痛並快樂着。痛的是工作的艱辛，快樂的'是 我提前體會到了，至少我還有時間去彌補這個不足。很多老師都和我説過，大學生與真正的工作者相比。其實有很大差距，大學生沒有足夠的工作經驗，有的就是一個完整的知識體系和一個再能力。現在的提前體會老師們的勸言，收穫頗多感悟頗多。這是無法用言語表達的，只有你們親身去體會，去感觸工作的苦樂。當然了好處也是隨之而來，我的語言的表達能力，人際的交往，人脈的的溝通都獲得了提高.

雖然獲得了國家勵志獎學金 ，但我深知，與其它真正優秀的同學相比，我所取得的成績實在是微不足道。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越，不管曾經取得怎樣的榮譽和成績，只能説明過去，不能代表將來。掌聲終究會消逝，奮鬥的腳步還要繼續。古希臘寓言作家伊索曾説人不可因名聲與榮譽而成為盲目，因為所有得來的東西都是外物。一切的一切都要以從零開始的精神去開拓，樹立更緊迫更高遠的目標，而非滿足於停滯和安於現狀。站在新的起點上，我將會一如既往地不斷努力，全面提高自己各方面的素質。尼采説，受苦的人沒有悲觀的權力，所以我們不一定要向着勝利微笑，但面對暫時的困難，我們必須微笑，而且是會心地微笑。

小溪想要擁抱大海，需要鍥而不捨的堅持;雛鳥要飛翔於蒼天，需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳於曠野，需要跌倒又爬起的毅力。只爭朝夕，在你茫然的時候;只爭朝夕，在你沮喪的時候;只爭朝夕，在你懶散的時候，只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候。太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，苟日新，日日新，又日新!天行健，君子以自強。

親愛的領導：

你們好，我是XXX學院的XXXX。

在這温暖的春天，陽光明媚的早上，我們有機會相聚一堂互相交流心的聲音。做為一名獲獎受助同學的代表，我感到無比的榮幸和激動!

首先請允許我代表所有獲獎受助的同學，向國家、學校、領導和老師表示衷心的感謝。感謝你們對我們的培養、照顧及信任。其次請允許我代表我自我向我的老師和同學表示誠摯的謝意，多謝你們給我們在物質和精神方面的支持和幫忙。如果沒有你們的援助之手，我想，也許這天也不會有我們這些家庭經濟困難學生在那裏相聚。

春來冬去，轉眼之間，我已踏入吉利校門一年有餘。回想當初，我的父母是山村農民，沒有什麼潛力。收入的微薄，使我的學費無從談起。我曾想過放下，但求知的慾望吞噬着我的心。沒有文化知識的父母，更清楚知識的重要性。他們不願看到他們的兒子繼續去種那貧瘠的一畝三分地。他們選取了四處漂泊，居無定所。但是收入依然微薄。百善孝為先。我怎樣忍心再看父母為我日夜勞累過非人般的生活。我不得不選取輟學。

正當我要踏出本部門的時候，有一雙手拉住了我，在愛的世界裏，我幼稚的以為，愛只會象白雲一樣飄浮在天上，而不在人間，猛然回頭，我發現我錯了，原先來就在我眼前，愛的腳步不能停息。為了把這份愛傳遞下去，我選取了留下，把大學圓滿地讀完，掌握充足的知識來提升自我的潛力，有潛力了才能把愛傳遞。

所以，在學好本專業課程的同時，和在座的其他同學一樣，我也利用課餘時光去研修自考本科教程，攻讀英語四六級，在班裏做為委員，言行舉止，同學們都看在眼裏，印在心裏。所以，在學習上我勤奮好學，刻苦努力。在生活上，我力行節儉，衣着樸素。在工作上我認真負責，態度用心，讓同學們覺得值得向我學習。在校園裏我是一名三好學生，三萬多名學生中脱穎而出，我要拿出實力，證明自我並非沒有這個潛力。

在社會上我看似孤苦落漠，無家可歸。每年的寒暑兩假我都沒能與家人團聚，與親人相依。而是在打工漂泊，磨鍊自我的毅力，瞭解社會，融入社會。四海之大，怎會沒有我的容身之地。

直到這天，我已曾在包括房地產，酒店，物流、物業、IT等數個行業裏工作過，感受到了與校園裏截然不一樣的別樣生活。

當然，一時的經歷並不能帶來餘生的順利。暫時的收穫並不意味着必須會有一個完美的結果。回到學校，我更加的努力。早起晚睡，是為了把時光擠出更多，教室、圖書館一條線是為了課堂內外，理論與實踐相結合，只有感受到了社會上的無知，才明白知識的有限。回到學校才會明白努力，所以校內校外一體化是你一個正確的選取。

但是，我明白人生的道路上不能只喊口號，就如我們的班主任姚老師要求我們的那樣，行重於言，用行動來説服別人，用成績來證明自我。“我們並不富有，但我們卻很優秀”。做最真實的自我，做最完美的自我。

我們或許並不美麗，我們或許並不是花朵，但有愛的呵護，有你們的澆灌，我們甘當綠葉也情願。這天我們被愛呵護，明天我們願化為泥土，去把來年的新芽守護。貢獻自我回報社會，讓國家、學校、領導、老師對我們的選取不是一個錯誤，我們會頑強的拼搏，跨過每道坎坷，超越每一次挫折，我們會很頑強，很勇敢。在愛的路上，我們風雨無阻，永不服輸。

昨日已經成為遙遠的回憶，這天太陽已經升起。在暖暖的陽光下，我們不畏家境的貧困，我們不懼生活的壓力，我們不怕金融的危機，我們會依然頑強堅毅，我們會仍舊拼搏努力，我們會繼續好好學習，有你們與我們同在，明天我們必須會讓愛之虹綻放更加燦爛多彩的光輝!

多謝領導、老師、同學們!

尊敬的院領導及老師：

你們好！

我是20xx年考入我院信息工程系計算機應用專業就讀的一名學生，我叫楊細英。

我是高安人，出生在一個貧窮而又落後的農村。家裏有爸爸、媽媽、姐姐、哥哥及我五口人。父母文化淺薄，在家務農，由於多年的勞累，父母的身體狀況十分差，家庭的年收入十分微薄，還有一個哥哥在黑龍江讀書，家中一年省吃儉用的錢都給了我和哥哥讀書。我知道如今的社會沒有知識，沒有文化要想發展是不可能的，但現實的家庭困難也曾讓我有過放棄學業的念頭，因為對於農村一個困難家庭來説，面對二個孩子讀書帶來的學費及生活等費用的壓力是相當大的，困難是不言而喻，在我和哥哥讀書的幾年中，家裏一直是債台高築，但我的爸爸媽媽從沒放棄讓我們兄妺倆完成學業的心願。

從我進入大學的第一天起，我就立志“學業不成誓不還”的堅定信念，刻苦讀書、努力鑽研，以求靠知識改變自己的命運，改善家裏貧困的處境。功夫不負有心人，近三年來的學習，由於我的刻苦努力，每年都獲得了學院一等獎學金，勉強維持着學習時的生活支出。但從今年初起，由於物價上漲等因素的影響，我的學習與生活面臨着嚴峻的挑戰，即使再節儉也是難以維持的，於是我又一次產生了放棄學業的念頭。就在我絕望時，是國家的關懷和學院的關心支持幫助了我。獲得年度“國家獎學金”，對於我來説是雪中送炭，不僅解了我的燃眉之急，同時又是對我最大的鞭策。

現在，我已深深感受到黨和國家對家庭經濟困難學生的關懷和重視，作為國家獎學金的獲得者，我感到無限的温暖，感謝黨和國家對我的關懷，感謝學院領導和老師對我的關心幫助。我感到國家更加富強了，教育更加公平了，黨和國家更加重視人才的培養。

我看到，我院各級領導都高度重視獎學金和助學金的評審工作。近段時間來，他們嚴格按照國家獎勵和資助學生的相關政策，集體討論，民主評論，切切實實把國家的獎學金和助學金政策落實到每一個優秀學生和貧困學生。公開、公正、公平的評選出每一位享受國家獎學金和助學金的學生，並張榜進行公示，充分説明學院領導在認真為學生辦實事，辦好事，看到這一切，我深受感動，在這裏我想説一聲：“你們辛苦了，我向你們表示深深感謝！我一定會努力學習，全面發展，決不辜負你們的期望！”

深深的感悟，使我認識到生活在我們這個時代的人是多麼的幸福啊！我要珍惜這來之不易的國家獎學金，以自己最大的努力來回報黨和國家對我的關懷，來感謝學校領導和老師對我的關心幫助。

從古至今，滴水之恩以湧泉相報。雖然我還不能確定我今後的發展之路，但我會努力讓自己做得更好，成為為國家建設和發展的有用人才，為社會做出貢獻。

此致

敬禮