四年級語文寒假作業答案「完整版」
為了保證孩子們過一個快樂的寒假充實的寒假,家長朋友們一定要監督孩子們的學習。下面是應屆畢業生小編為大家搜索整理的四年級語文寒假作業答案【完整版】，希望對大家有所幫助。
視野拓展——看看我的視野有多寬?
一、課文有很多描寫山水的四子詞語，你積累了多少?
描寫“山”的： 皚皚雪山 崇山峻嶺 千山萬壑 連綿起伏 重巒疊嶂 三山五嶽
描寫“水”的： 涓涓細流 滔滔江水 滔滔不絕 大江東去 源遠流長 水天一色 二、鳥類滅絕了多少種?
1憶6000萬年前，地球上出現了鳥類的祖先始祖鳥，從那時開始，地球上曾經出現過160萬種鳥類。後來由於地球變遷，鳥類滅絕了25% 。自從人類出現以後，鳥類加速了滅絕的速度，開始每83.3 年滅絕一種，到今天每3.6年滅絕一種，地球上已經剩下僅僅9000多種鳥了!
三、你知道下列詩人的別號嗎?
清蓮居士——李白 易安居士——李清照 東坡居士——蘇軾 香山居士——白居易 六一居士——歐陽修 四、曇花
曇花，生長在熱帶，樹幹高大，挺拔有力。 五、世界國花知多少?
俄羅斯：向日葵 日本：櫻花 朝鮮：金達來 意大利：雛菊 荷蘭：鬱金香 英國：玫瑰 法國：百合花 韓國：木槿 六、表示快的成語你知道多少?
看書快——一目十行 吃飯快——狼吞虎嚥 變化快——瞬息萬變 回答問題快——對答如流 走路快——健步如飛 時間過得快——白駒過隙 七、填空。
有一縣官離任，有人送“德政匾” 一塊，上面寫着“四大天地”。送行的隊伍到鬧市處，縣官想炫耀自己，對送行的人説：“我在任多年，並無多大政績。今天你們送我‘德政匾’，承蒙厚愛。但我不理解‘四大天地’的含義，請大家講一講好嗎?”
於是，友人回答道：“老爺上任呀， 驚天動地 ;老爺在任啊 花天酒地 ;老爺辦事呀 昏天黑地 ;老爺卸任呀， 謝天謝地 。” 眾人聽了一鬨而散，縣官呆若木雞。
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上述橫線上依次應填的成語是( B )( C )( D )( A ) A、謝天謝地 B、驚天動地 C、花天酒地 D、昏天黑地 八、用直線連接各種“看”
略略一看叫 (3) 1瞠目 由高向低看叫(6) 1瞻仰 親眼看到叫 (5) 2窺視 由下向上看叫(4) 2盯住 瞪着眼看叫 (1) 3瀏覽 上級查看叫 (5) 3環視 偷偷的看叫 (2) 4張望 恭敬的看叫 (1) 4仰望 注意的看叫 (7) 5目擊 集中的看叫 (2) 5視察 向遠處看叫 (6) 6眺望 向周圍看叫 (3) 6鳥瞰 向四方看叫 (4) 7注視
九、動物是人類的朋友，比如人的屬相就是12種動物。請在下面的成語中填上12生肖中動物的名稱。12地支與12種動物組成了生肖，你知道12地支嗎?
打草驚( 蛇 ) 九( 牛 )一毛 守株待( 兔 ) 呆若木( 雞 ) ( 羊 )腸小道 ( 龍 )鳳呈祥 ( 虎 )頭蛇尾 ( 鼠 )目寸光 殺雞儆( 猴 ) 一( 馬 )當先 雞鳴( 狗 )盜 ( 豬 )狗不如 十、動物世界知多少?
藍鯨：最大的哺乳動物。 鼩鼱：最小的哺乳動物。 獵豹：跑得最快的哺乳動物 雄麝：最香的哺乳動物 長頸鹿：最高的哺乳動物 海龜：壽命最長的動物
十一、你看過中央電視台的《開心詞典》欄目嗎?主持人王小丫經常給來賓出這樣一道題叫做“文字轉換”，一個詞語經過三次轉換後，變成了另外的一個詞語。
例如：開心——感動，就可以這樣轉換：開心——心情——情感——感動。會了嗎?你也來試試吧?
文明——空氣： 文明——明天——天空——空氣
工具——格式： 工具——具體——體格-格式 十二|、帶“千、萬” 的成語你知道多少?
千軍萬馬 千變萬化 千絲萬縷 千秋萬代 千愁萬恨 千差萬別 千真萬確 千山萬
水 千言萬語 千辛萬苦 千難萬險 千呼萬喚...... 十三、自然界中有大海，詞海中更有特殊的海，請根據意思給下面的“海” 找到自己的朋友。
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形容人數眾多(3) 1浩如煙海 比喻各有本領(4) 1百川歸海 形容數目眾多(2) 2泥牛入海 比喻人心所向(1) 2精衞填海 形容力強勢大(6) 3人山人海 比喻見過世面(5) 3石沉大海 比喻一去不返(2) 4刀山火海 比喻意志堅決(2) 4八仙過海 比喻迷失方向(5) 5如墮煙海 泛指全國各地(6) 5曾經滄海 比喻危險之地(4) 6排山倒海 比喻沒有消息(3) 6五湖四海 十四、成語中有很多帶“南、北” 的，考考你的記憶力，快速記下來。
南箕北斗 南橘北枳 南來北往 南腔北調 南轅北轍 南征北戰 十五、先讀出下面這個有趣的故事，再回答問題。
有位廚師精通詩詞，每做一道菜，都能對出一句優美的詩句來。
一位秀才故意難為廚師，給廚師幾個雞蛋，要他做幾道菜，並且每道菜要表示一句古詩。廚師欣然接受，做了四道菜。第一道菜是兩個純蛋黃，幾根青菜絲;第二道菜，把熟雞蛋切成小塊，排成一字隊形;第三道菜是清炒蛋白一撮;第四道菜是一碗清湯，上面漂着四隻蛋殼。秀才見了，深表佩服。
你能説出這四道菜表示的是什麼詩句嗎?(一道菜一句詩，連成一首詩)
兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
十六 、從下列詞語中，各挑選出一個字，連成一句古詩寫在橫線上。
不遠萬里 捨近求遠 高瞻遠矚 低聲下氣 各抒己見 不計其數 不約而同
遠近高低各不同 十七、你知道下列稱號所對應的人物嗎?
詩聖——杜甫 詩仙——李白 詩鬼——李賀 詩佛——王維 詩豪——劉禹錫 十八、請寫出五嶽的名稱。
東嶽： 泰山 西嶽： 華山 南嶽： 衡山 北嶽： 恆山 中嶽： 嵩山
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三顧茅廬( 劉備 ) 神機妙算( 諸葛亮 ) 驚弓之鳥( 更羸 )
鐵面無私( 包拯 ) 逼上梁山( 林沖 ) 卧薪嚐膽( 勾踐 ) 鑿壁偷光( 匡衡 ) 紙上談兵( 趙括 ) 鐵杵磨成針( 李白 ) 二十一、你知道下列史書及其作者嗎?
《史記》——司馬遷 《漢書》——班固 《三國志》——陳壽 《後漢書》——范曄 《新唐書》——歐陽修 二十二、科學改變了人們的生活。
維生素：1912年，英國化學家霍普金斯在使用人工合成飼料餵養動物的過程中發現了維生素。
X射線：1901年由德國物理學家倫琴發現，被廣泛應用於醫療診斷和物質結構的研究。 激光：1958年，美國人肖洛和湯斯發現激光。
二十三、多數的鳥兒都能自由自在地在天空中飛翔，姿態優美，令人羨慕!下列成語中，都與鳥類相關，請你逐題寫出鳥名。看你認得多少種鳥。
風聲( 鶴 )唳 勞( 燕 )分飛 沉魚落( 雁) 一箭雙( 雕 ) 門可羅( 雀 ) ( 鵬 )程萬里 ( 鳶 )飛魚躍 ( 鷸 )蚌相爭
閒雲野( 鶴 ) ( 鵲 )巢( 鳩 )佔 ( 燕 )( 雁 )代飛 一石二( 鳥 ) 攀龍附( 鳳 ) 雪泥( 鴻 )爪 ( 鸚 )( 鵡 )學舌
★ 經典背誦——《論語十則》
1、原文：子曰：“學而時習之，不亦説乎?
字詞：而：連詞，表順接。説：通假字，通“悦”，愉快高興。乎：反問語氣助詞。 (譯)孔子説：“學瞭然後再及時去常温習它，不也是很愉快嗎?
原文：有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”(《學而》)
字詞：而：連詞，錶轉折。愠：(yùn)怨恨。朋：朋友。君子：指道德上游修養的人。 (譯)有志同道合的人從遠方來，不也快樂嗎?人家不瞭解(我)，(我)卻不怨恨(他)，不也是道德上有修養的人嗎?”
2、原文：子曰：“温故而知新，可以為師矣。”(《為政》)
字詞：故：形容詞做名詞，指舊知識。以為：“以(之)為”省略式，“憑(這個)做” (譯)孔子説：“温習舊的知識，就(能)領悟到新知識，(這樣的人)可以當老師了”。 3、原文：子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”(《為政》)
字詞：罔：迷惑不解，現在寫作“惘”。 殆：危險。
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(譯)孔子説：“只學習卻不思考，就會感到迷惑，只思考卻不學習就會疑惑不解。” 4、原文：子貢問曰：“孔文子何以謂之‘文’也?”
字詞：子貢：孔子的弟子。姓端木，名賜，字子貢。孔文子：衞國的大夫孔圉，諡號“文”。何以：“以何”的倒裝，因為什麼。文：諡號，古代貴族死後，據其生平事蹟評定的稱號。 (譯)子貢問(孔子)説：“孔文子(死後)為什麼被稱做‘文’呢?” 原文：子曰：“敏而好學，不恥下問，是以謂之‘文’也。”(《公治長》)
字詞：恥： “以„„為恥”，認為可恥、感到羞恥。是以：即“以是”的倒裝，因此。 (譯)孔子説：“聰敏而且愛好學習，不以向不如自己的人請教為恥，因此稱他為‘文’。” 5、原文：子曰：“默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉!”(《述而》)
字詞：識：古今異義詞 ，古義是“記”，讀“zhì”。之：指學習所得。厭：滿足。 誨(huì)：教導。 倦：厭倦，失去耐心。 何有於我哉：“於我有何哉”的倒裝,對我來説有哪一樣呢? (譯)孔子説：“默默的記住(學過的)知識，努力學習而不(感到)滿足，教導別人不(感到)厭倦，對我來説，哪一樣我能有呢?”
6、原文：子曰：“三人行，必有我師焉;擇其善者而從之，其不善者而改之。”(《述而》)
字詞：焉：“於之”。“在其中” 之，代三人。而：連詞，表目的，來。而：連詞，就 (譯)孔子 説：“幾個人(一起)走路，一定有我的老師在其中;(我)選取他們好的地方來學習，他們不好的地方(如果自己也存在)就改正。” “而”的用法
1.表順承：學而時習之 温故而知新 敏而好學 學而不厭
擇其善者而從之，其不善者而改之
2.錶轉折：人不知而不愠，不亦君子乎? 學而不思則罔，思而不學則殆。 3.表修飾：默而識之
7、原文：子曰：“由，誨女知之乎?知之為知之，不知為不知，是知也。”(《為政》)
字詞：由：孔子的弟子。仲由：字子路。女：通“汝”，你。知：通“智”，智慧 (譯)孔子説：“ 子路，教給你正確認識事物的道理吧。(那就是)知道就是知道，不知道就是不知道，這就是聰明智慧。”
8、原文：子曰：“ 知之者不如好之者，好之者不如樂知者”(《雍也》)
(譯)孔子説：“ (對待任何事業和學問)懂得它的人不如喜愛它的人，喜愛它的人不如以它為樂的人。”
9、原文：子在川上曰：“逝者如斯夫，不捨晝夜。”(《子罕》)
字詞：川：河流。逝：流逝。斯：這，指河水。舍：止息
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(譯)孔子站在河邊歎道：“消逝的時光像河水一樣啊，日夜不停的流去。”
10、原文：子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也 。”(《衞靈公》)
字詞： 嘗：曾經
(譯)孔子説：“我曾經整天不吃，整夜不睡，思考問題，(但是)沒有益處，還不如去學習。” ◆ 關於孔子:
春秋末期思想家、政治家、教育家、儒家學派創始人。 1、作為思想家、儒家學派創始人——提出“仁”的學説。 2、作為政治家——主張施行“仁政”。
3、作為教育家——設立私學，弟子三千，有72賢人。其教育實踐：因材施教、相學相長、有教無類。
4、我國曆史上第一個偉大的文獻整理專家。
孔子由於成就非凡，成了一位世界文化名人。在中國甚至在世界發展史上都產生巨大的影響。中國的鄰國如朝鮮、日本、琉球、越南，也把孔子作為他們的聖賢和師表。 ◆關於《論語》：
《論語》，編成於戰國初期，是一部記載孔子及其個別弟子思想、言論和行事的書，是孔子死後，在很長一段時間裏，由他的學生和他學生的學生陸續整理、編纂而成的。
收載500多則關於孔子等人言行、事蹟的零星記錄。 這500多則又被分為20個大類。
20個題目並無特定的含義，通常是取每篇第一則的前兩字，或者前三字，作為標題而已。 《論語》的體例，屬於早期的語錄體散文。
《論語》成書以後，遭受了一次滅頂之災，那就是秦始皇的焚書坑儒。到了西漢時候，《論語》還流傳有三種本子：魯《論語》、齊《論語》和古《論語》。現在我們能夠看到的，基本是這三種《論語》的複合本。
趙普説：“半部《論語》治天下”。
辜鴻銘説：“半章《論語》可以振興中國”。
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孫二孃。
9、填人名，補足歇後語。
(1)(宋江)上梁山——官逼民反(2)(李逵)打宋江——過後賠禮(3)(張飛)穿針——大眼對小眼
10、“花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂”是名著《水滸傳》中的一個回目，其中“花和尚”指的是魯智深，“豹子頭 ”指的是林沖。
11、《水滸傳》中這樣寫道：“山頂上立一面杏黃旗，上書‘替天行道’四字，忠義堂前繡字紅旗後面：一書‘山東呼保義’一書‘河北玉麒麟’”。請問，上段話中的字是宋江和盧俊義兩位首領的稱謂。 12、我國第一部歌頌農民起義的長篇章回小説, 《水滸傳》寫得蕩氣迴腸，全書的高潮部分是梁山英雄排座次;全書的低潮部分是魂聚蓼兒窪。 13、補全回目：
(1)、史大郎夜走華陰縣，魯提轄拳打鎮關西 (2)、梁山泊林沖落草，汴京城楊志賣刀
14、《水滸傳》的作者施耐庵，朝代元末明初，它是我國第一部章回體長篇白話小説。《水滸傳》中共有108將,天罡是36人,地煞星72人。
