草房子讀後感(通用20篇)

來源:文萃谷 1.72W

看完一本名著後,你有什麼總結呢?現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。你想好怎麼寫讀後感了嗎?以下是小編為大家整理的草房子讀後感,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

草房子讀後感(通用20篇)

草房子讀後感 1

我看過一本書名字叫《草房子》。這是一部長篇小説。

作品寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年國小生活。六年中,他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常但又催人類下的故事。

這本書曾獲得許多獎項。

看過以後我覺得這是一本好書。

草房子讀後感 2

“童年”一個人生命中最歡樂、幸福的時刻。70年代、80年代、90年代……每個不一樣的年代的兒童都擁有不一樣的童年。

《草房子》這部電影為我們敍述了70年代一所國小裏體現出的`酸甜苦辣。從桑桑為使紙月歡心弄出笑話,從禿鶴因戲奪回尊嚴,又從一場疾病使杜小康家破產……酸甜苦辣似乎是70年代的象徵。草與木頭組成油麻地國小,在那裏,孩子們經歷着酸甜苦辣……

草房子讀後感 3

今天我向大家介紹一本書,這本書的名字叫《草房子》。為什麼我要介紹它呢?

因為它給我的感受,非常深刻。

裏面介紹了主人公桑桑國小時代的趣事兒。其中我最喜歡裏面的'“紅門”裏面的杜小康很勇敢,也很堅強,最讓我佩服的是他的勇於承認錯誤。有一次他引起了一場火災,燒了一大堆草,可是他還是諾無其事的承認了錯誤。

他家破了產,他也堅持幫着父親買東西,趕鴨子。即使他最後的希望,鴨子也被人家扣留了,但是他還是堅持借來的錢,在眾多疑惑的眼光下諾無其事的賣小東西。

裏面還有很多情節。比如有吃苦耐勞的細馬,善良的蔣一輪老師……等着你來探索!

草房子讀後感 4

《草房子》是一本格調高雅的兒童長篇小説,敍述風格淺易而又深刻、諧趣而又莊重,還盪漾着一種悲憫的情懷,這種情懷在人與人的關係中日趨疏遠,使得在淡漠的當今世界中,顯得十分珍貴、格外感人。在這本長篇小説裏講述了男孩桑桑在油麻地國小度過了六年刻骨銘心、終身難忘的校園生活,親眼目睹或直接演繹了一連串看似尋常,但又催人淚下,震撼人心的故事;殘疾男孩對自己尊嚴的執著堅守,在死亡體驗中對生命的深切而優美的`領悟,少男少女之間純潔無暇的情意,大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切,清清楚楚而又朦朦朧朧的展現在少年桑桑的世界裏。

草房子讀後感 5

大家好,今天我看了一本叫《草房子》的書。接下來,我就給大家講講我讀了這本書後的讀後感吧!

《草房子》裏一共有8篇,有陸鶴、紅門、紙月和其他等等。

《草房子》主要寫一天天自己小時候的故事。這本書的作者是世界上鼎鼎有名的作文家曹文軒。

我最喜歡的是第一篇作文,叫陸鶴。裏面主要寫一個叫陸鶴的人,他的.頭上沒有頭髮是個光頭,許許多多的人都叫他是個光頭。別人都叫他為禿子。。

他村裏的人都和他一樣,是一個個光頭。一個個禿子。

好了,我講完了,我要對大家説一聲再見。

草房子讀後感 6

《草房子》是著名作者曹文軒的作品,孩子們都愛看。昨天,我看完了這本書。

《草房子》講的是油麻地國小的故事。禿鶴和桑桑從一年級開始,到六年級都是同班同學。禿鶴應該叫陸鶴,因為他是禿頭子,別人叫他禿鶴。桑桑是校長桑喬的兒子。桑桑的家就住在油麻地國小的校園裏,是一幢草房子。他們的老師蔣一輪像母親一樣愛戴他們。別人都喜歡摸禿鶴的禿頭,時間長了,禿鶴把自己的.頭當成了寶貝,不讓別人摸。有一次,桑桑拿走了禿鶴的帽子,禿鶴去追桑桑,不巧中了桑桑的計。蔣一輪跑過來,拿走了帽子,叫禿鶴帶上。禿鶴不帶,從此禿鶴一直沒有動過帽子。

這個故事告訴我:遇到困難要堅強,只有堅強,才能成功。

草房子讀後感 7

今天,我讀了曹文軒的文章【草房子】,文章主要講了五個國小生的生活我就給大家講一講吧!

這本書中我最喜歡桑桑,他是一個調皮可愛又聰明的小男孩,他善於動腦,把家裏的蚊帳改成魚網,把碗櫃為鴿子做了一個舒適温暖的窩,卻遭到父母的'責備,他很有正義感,當板倉國小的壞孩子欺負紙月時,他毫不憂豫的衝過去幫助紙月。他也特別勇敢,當他得了一種怪病時,脖子上腫了一個很大的包,要用一根燒的通紅的針,從包上扎進去,他卻不喊也不叫。

我喜歡【草房子】因為它帶給我太多的道理,我希望大家也能讀一讀!

草房子讀後感 8

炎熱的夏天,我閒着沒事幹,捧起這本《草房子》,心中蕩起圈圈漣漪。

《草房子》是大作家曹文軒的作品。書中的主人公是生活在油麻地的一羣孩子。他們天真活潑,離奇的事都發生在了他們身上。在那個年代,他們不玩電腦,不看電視,玩的是跳格子與捉迷藏,看的是戲。那些已被我們忘記的.遊戲出現在了他們身上。作者在書中説道:

“美的力量絕不亞於思想的力量,一個再深刻的思想都都有可能變為常識。只有一個東西是永遠不變的,那就是美。”

是啊,美是人之本色,美永遠也不會消失,不管你是美是醜,只要你還懷着一顆童心,那你就是美的。

放下書,我好像看到了那金黃的草房子,它們立在夕陽下,和陽光慢慢融合的樣子……

草房子讀後感 9

草房子講述了小桑在油麻地的農村生活,雖然生活很貧困,但是還是困不了小桑快樂的`童心。

小桑爸爸為了治好小桑的病,不顧一切的去找醫生。最後終於找到了一位老者,治好了小桑的病。

油麻地的一位奶奶為了油麻地學校的一位學生的生命安全和油麻地學校的一個南瓜壯烈犧牲了。

當小桑離開油麻地的時候還念念不捨得離開油麻地。

《草房子》這本書能不能讓人感動嗎?

草房子讀後感 10

讀完了這本書,我認識了:又淘氣又活潑的桑桑,孝順父母的細馬,因為頭上光禿禿而被大家叫成禿鶴的陸鶴,作者曹文軒把每一個角色都寫得和真實的一樣,事情也是的。

我找到了一段關於景色描寫的一段,位於第二百頁的最後一段:夕陽正將餘暉反射到日上,把站在磚堆頂上的細馬映成了一個細長條。餘暉與紅磚的`顏色融在一起,將細馬染成濃濃的土紅色……

這一段利用夕陽的景色去襯托細馬的心情,我記得,在這段話的前面,説了邱二媽一直在那裏撫摸那些紅磚,就猶如像在撫摸寶貝似的。而且,景色的描寫也十分優美。

在這一本書裏,作者不僅僅寫了景色,也寫了很多對人物的描寫,十分得生動,有趣,所以,我非常喜歡看這一本書。

草房子讀後感 11

我在讀草房子的時候,給我感觸最深的是《白雀》,白雀在演《紅菱船》的'時候,因為她的爸爸不讓她來而沒有演,蔣一輪便天天在河邊吹笛子,開始還能看見白雀,後來就看不見了。蔣一輪也乾脆不吹了,更糟糕的是蔣一輪因為白雀整整兩週沒批改作業,四年級的作文寫得一塌糊塗,給學校插了一面黑旗。後來白雀和蔣一輪讓桑桑當了信使。桑桑把白雀的一封信弄壞了,讓兩人之間產生了誤會,最後兩人的誤會解除了,只是把信還給了對方。

我感受到我們對待每一件事情都要認真,不管大事還是小事,不能像桑桑那樣大意。

草房子讀後感 12

今天我終於讀完了《草房子》,我不禁為書中的故事情節感動。

桑桑在油麻地國小度過的精彩的六年使他目睹了,不幸的杜小康與厄運相拼時的悲慘,陸鶴對尊嚴的執着,和桑桑得鼠疫快要死時温幼菊的發自內心的鼓勵……

書中讓我最感動的`是杜小康面對破產時的堅強。他在學校門口賣東西時,他絲毫沒有顯露出自卑。他的堅強讓我慚愧。我們現在在家裏人人都是“小公主”,衣來伸手,飯來張口。面對困難時,只是想別人來幫助自己。我知道了貧窮並不可怕,可怕的是你的膽怯。

草房子讀後感 13

《草房子》這本書是曹文軒爺爺寫的,書中的主要人物是桑桑,寫了桑桑在油麻地國小度過終身難忘的六年的故事。在這六年中他嚐遍了生活的酸甜苦辣鹹,發生的事情此起彼伏。在故事中,禿鶴是個善於表現,是個可愛、善良的孩子,杜小康是個樂於分享、聰明的孩子,我最喜歡的人物當然是桑桑。桑桑聰明、愛幫忙人、善於思考,他在紙月遇到危險時,挺身而出幫忙紙月,在秦大奶奶孤獨時給秦大奶奶歡樂,他在杜小康家一貧如洗的`時候做杜小康小攤的第一位客人。

我很喜歡這本書,因為在看故事時感覺身臨其境,和書中的人物一齊着急、一齊悲傷、一齊害怕、一齊歡樂、一齊憤怒,彷彿自我就是故事中的一員。期望我也有桑桑這樣的好朋友。

草房子讀後感 14

曹文軒所説的這句話告訴了我們一個深刻的.道理:人雖然會老可有一種東西是永不衰老那就是美,在學校老師嘔心瀝血的教育我們,在有危難時朋友會盡心盡力為我們付出,在傷心時朋友總是會安慰我們,在家中父母會更給予我們無私的愛,在這些人幫助我們時

我們又能為別人付出什麼呢?

以後我們要尊敬師長和尊敬父母……要學會人與人交流、溝通。要學會體諒別人,這樣我們才能更好的成長。

草房子讀後感 15

《草房子》這個故事是由9個小故事組成,這裏寫的一切是油麻地這個地方和桑桑這個小主人公有關。故事的一切都圍繞着他們展開。桑桑是一個聰明伶俐,活潑好動的小男駭。在他六年的國小生涯中,做的好事多不勝數,但是闖的禍也不少。

《草房子》這個故事告訴我們自己的.一生不是全部一帆風順的,也不是全部佈滿了酸甜苦辣,苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣,永遠與我們相伴,當苦難來臨的時候,我們不能逃避,要滿懷期望,微笑着往面對。

草房子讀後感 16

《草房子》,看着這個書名,腦海中便出現了一個淳樸的草垛子房子,理所當然,這本書描寫的就是那自由自在的鄉村生活。讀完書後,隨着作者的描寫,我彷佛回到了那如童話一般的油麻地上,借桑桑的眼睛,看看每個人的悲歡離合。

在油麻地的草房子,見證了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年國小生活。六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事:少男少女之間毫無瑕疵的純情、垂暮老人在最後一瞬所閃耀的人格光彩、殘疾男孩對尊嚴的執著堅守、大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切,既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界裏。這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。

最讓我敬佩的人是小男孩杜小康,他的童年,大起大落。富裕之家,因為向別人借錢買的一批貨沉入了海底,從此一落千丈。但是,他卻沒有頹廢落敗下去。他堅持河中放鴨,過着艱苦的生活。雖然,這並不能讓杜家富裕起來。有一天,杜小康和他的父親沒把鴨子管住,鴨子游進了一户人家的魚塘,把這户人家的幾百根魚苗給吃光了,還被當地人扣留了。回油麻地後,杜小康計劃在校門口擺一個攤子賣着七零八碎的'東西,並且生意越來越好。有一天,有一個債主上門來討債了,杜小康讓債主將家裏的紅門摘走了……文中的杜小康不哭不鬧,聽爸爸媽媽的話,十分清楚家裏的處境。拆除的紅門,讓我看到現實的殘酷,讓我讀懂了少年的悲傷與堅忍。

讀完書,滿眼都是夕陽映照下折射金色的草房子:一個小小的院落,幾隻在空中不斷盤旋劃破空氣發出響聲的白鴿子,一排排整齊的教室,乾淨的校園,綠油油的艾地,兩邊長着綠樹的河流……

合上這本書,回到自己的人生當中時,面對苦難與挫折,《草房子》讓我們學習到了一種面對苦難的精神。

草房子讀後感 17

暑假裏,我細細地讀了曹文軒的《草房子》,覺得這個故事寫得真是美妙。

在我的眼裏,油麻地是一片神祕的土地,有着大片碧綠茂密的艾草,有着大片深不可測的蘆蕩,也有着一羣善良而淳樸的人們。天真善良的桑桑,總是仰着頭望着那羣鴿子;有着高高身材的蔣老師,總是倚靠在河邊的樹下吹着笛子;紙月清秀略帶羞澀的模樣彷彿就在眼前;倔強而不多言語的細馬與成羣的潔白的羊兒作着伴;曾經如此與眾不同的杜小康在紅門裏頭徘徊,期待與夥伴們玩耍;躺在艾草叢中的秦大奶奶絕望而又平靜的眼神,望着油麻地的孩子們漸漸長大……

桑桑是個好孩子。

桑桑在小紙月面前,忽地,變得愛乾淨了,變得講衞生了,也變得勇敢了,為了紙月與三個惡霸同學打架。

桑桑是個好孩子。

儘管他並不明白蔣一輪老師與白雀純潔而美麗的情感,但忠實地履行着信使的工作,或許是因為他曾弄丟了關鍵的一封信而心存內疚,但是,桑桑依然能勇敢承認那次失誤,並用後續的實際行動彌補過失。

桑桑是個好孩子。

儘管杜小康仰仗着自家的`富裕,桑桑只有羨慕嫉妒的份兒,可是,當杜小康邀請桑桑一塊兒騎自行車的時候,桑桑的乾脆讓我明白:友誼是純粹的;當杜小康因為家境敗落,沒錢上學而去學校了偷了課本,桑桑是唯一的知情人,但他什麼也沒説。我想這不是隱瞞,而是桑桑感動於小康的好學。

桑桑是個好孩子。

第一回見到秦大奶奶,桑桑的一聲自然而然的,脱口而出的,親切動人的一聲“奶奶”讓我心動,也是這一聲與眾不同的“奶奶”,打開了秦大奶奶的心門;即便是如此固執的奶奶,在桑桑面前,都變得柔軟了。奶奶落水,眾人搶救,孩子們的一聲撕心裂肺的叫喚,就足以將秦大奶奶那顆看似不近人情的冰冷的心統統融化。

我喜歡桑桑,善良而機靈,大膽而靦腆,細心而倔強。能將蚊帳用來當漁網,能把櫥櫃用來當鴿籠。這樣的創意,或許只有桑桑才能想得出來,讀到這裏,我總忍俊不禁。桑桑快樂地當着蔣一輪與白雀的信使,偷偷地喜歡着文靜的紙月,第一個叫秦大奶奶為“奶奶”,第一個發現秦大奶奶躺在艾草地上,第一個發現秦大奶奶的煙囱不再冒煙;是細馬的最好的朋友,與他一起在冰天雪地裏去刨柳樹須,即使當知道自己即將去“很遙遠的地方”的時候,仍不忘記幫助妹妹柳柳完成她的夢想,硬是拖着病弱的身體,揹着妹妹一步一步爬上了城牆……幸好,桑桑沒有死,桑桑奇蹟般地繼續活了下來。

故事的結尾,桑桑説,感覺自己好像已經死過一回了,這句話意義深刻,我想,是桑桑想告訴大家,美好和夢想是不會死的。

草房子讀後感 18

在最近的幾天裏,我懷着好奇的想法,看起了一本曹文軒這位大作家寫的書——《草房子》。裏面的'內容深深感動了我,也讓我更加明白了人間到處都有寶貴的真情的道理。 在這本書中,寫了許多可愛、活潑的孩子們:聰明機靈的主人公桑桑;一個天生禿頂的陸鶴;不幸的杜小康和紙月,他們是那麼純真、善良。

但令我落淚的是“艾地”這一章。那時,原本的秦大奶奶因為自己不想搬家,想留下來,而把自己養的雞呀、鴨呀、鵝呀,放進油麻地國小,來搗亂學生在校園裏的秩序,還不顧自己乾乾淨淨的衣服,就在地上打滾,看別人還不讓她住這。

但我讀着讀着,秦大奶奶整個人都變了,她為了救一個油麻地國小的學生喬喬,奮不顧身跳下河去,把喬喬救了上來,而自己差點就……還有一次,她為了油麻地國小的南瓜,而丟了自己的性命。 我看完了這本書,它讓我懂得了很多道理,更告訴我們美是無處不在的。

草房子讀後感 19

今天,我讀了《草房子》這本書,故事中的温幼菊老師給我留下了深刻的印象。

她為身患不治之症的桑桑點亮了對生活的熱愛,就像一隻燃燒着對生活、生命熱愛之光的蠟燭,它的火光點亮了一隻幾乎熄滅了的蠟燭,這便是在傳遞着“為別人點亮對生活的熱愛”的精神。我記得曾經有一個類似的故事,那是一篇史鐵生寫的文章,叫《秋天的懷念》。寫的是他雙腿癱瘓的時候,對生活失去了信心,他的母親想讓他通過看花來散散心,並喚起他對生活、生命的'熱愛。可惜,當史鐵生和母親要出發之際,他的母親就去世了,他終於明白了母親的一番苦心,決定要好好活下去。

這些故事給了我很大的啟發,試想一下,假如你的一個朋友也失去了對生活的熱愛,你會怎麼做?我們是否也可以為別人點亮對生活的熱愛呢?不需要花太多的精力,太多的財物,太多的時間,只要把自己的對生活、生命的熱愛之光分給別人一點,我們的圈子就會越來越大,熱愛生活與生命的人也會越來越多。有一天,你會突然發現,原來自己當初只在那個小小的黑暗世界裏埋怨、悲傷、痛苦,卻沒有發現外面的這個大世界是多麼美好!

往往當我們失去對生活、生命的熱愛的同時,我們會抱怨命運的不公平或是沉浸在自己漫無邊際的悲傷與痛苦之中,卻沒有想過要為自己,為別人,為值得努力奮鬥的目標活下去。正因為如此,像温幼菊老師那樣的願意把自己對生活和生命的熱愛之光分給別人一點的熱心的人出現了,他們在傳遞着“為別人點亮對生活的熱愛”的精神。我們也應該加入到這個行列當中來,為身邊的人燃起一顆炙熱的愛心!

草房子讀後感 20

讀了《草房子》這本書我深有感動,故事裏的人物老師互相幫助,互相關愛和對尊嚴的執着堅守。

其中的一段讓我感觸頗深。故事的內容是:有一天,天上,好像要下雨,這時桑桑的.媽媽來了,要去接桑桑,桑桑媽媽看見紙月,對紙月説:“你今天先回我家吧,不然走到半路就會淋濕的。”紙月拒絕了,她説:“外婆在家等我呢。”桑桑的媽媽説:“我已經找人給你外婆送信,不會有問題的。”説着拉着桑桑和紙月的手往家走。

從這一段中,我知道了我們大家應該要互相幫助,有人遇到困難一定要幫助他。我也有一次,遇到困難,這道題不管我怎麼想都想不起來,我苦想了好幾分鐘,我的同桌來了,説:“遇到難題了嗎?”我説:“是的。”同桌看了看這道題,就幫助我解答這道題,我津津有味的聽着他説,那一次我真的心存感激。有一次,語文老師讓我們寫生字,我看我的同桌都不寫,便問他怎麼了,他説他的筆忘記帶了,我毫不猶豫的把筆借給了他,他説:“謝謝你!”我説:“不用謝,你上次幫助了我,這次該我幫你了。”

我們大家應該互相幫助,你幫助了他,當你有困難時,他也會幫助你。如果人間能多一點愛相信人間會更美好!

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