五年級國小生讀後感作文範文

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讀後感的表達方式靈活多樣,基本屬於議論範疇,但寫法不同於一般議論文,因為它必須是在讀後的基礎上發感想。本站小編為你分享了五年級學生讀後感作文,希望能夠幫到你。

五年級國小生讀後感作文範文

  五年級學生讀後感作文篇1

今天,我懷着興奮的心情,讀了《圓明園的毀滅》這篇文章。

《圓明園的毀滅》這篇文章主要描述了圓明園昔日的輝煌景觀和它的毀滅,揭露了帝國主義的野蠻罪行,表達了作者對祖國文化的熱愛之情和對侵略者的痛恨之情。

讀了文章後,我才知道圓明園是圓明、萬春、長春三園的總稱。始建於1709年,歷時150年陸續建成。清王朝傾全國物力,集無數精工巧匠,填湖堆山,種植奇花異木,集國內外名勝40景,建成大型建築物145處,內收難以計數的藝術珍品和圖書文物。在這些建築中,除具有中國風格的庭院外,長春園內還有海晏堂、遠瀛觀等西洋風格的建築羣,被譽為“萬園之園”。1900年八國聯軍入侵北京燒殺擄掠,慈禧太后挾光緒皇帝逃奔西安,八旗兵丁,土匪地痞即趁)火打劫把園殘存和陸續基本修復的共約近百座建築物,皆拆搶一空,使圓明的建築和古樹名木遭到徹底毀滅。其後,圓明園的遺物,又長期遭到官僚、軍閥、奸商巧-取-豪-奪,乃至政府當局的有組織地損毀。北洋政府的權貴們包括某些對圓明園遺址負有保護責任者,都倚仗權勢,紛紛從圓明園內運走石雕 、太湖石等,以修其園宅。那侵略者不僅搶奪了那珍貴的歷史文物,而且毫不留情地把它化成灰燼。

我真為這個猶如人間仙境,巧奪天工,豐富多彩,美不勝收的園林而感到惋惜啊!為了不再讓這段屈辱的歷史重演,我們應該努力學習,奮發圖強,學好各項本領,繼“神州五號”之後,為研製併發射更多的火箭做後備力量,讓我們的國家更加強大!

  五年級學生讀後感作文篇2

我們五年級上冊語文書上第六課是《匆匆》,作者是朱自清先生。通過學習,我明白了一些道理:人的一生很短暫,而且在不知不覺中過去了,洗手時、吃飯時、默默時、睡覺時,時間在飛快地跑動、溜走。比如,你掃地要15分鐘,15分鐘後你因為沒好好掃,而得重掃,這樣,你就白白浪費了15分鐘,15分鐘就這樣溜走了,不再回來。又比如,本來半個小時你就可以完成當天的作業,卻磨磨蹭蹭,東瞧瞧、西看看,吃點東西,結果兩個小時還沒寫完,這樣是不是浪費了大好時光?

所以,同學們,我們從現在開始,珍惜時間,跟時間賽跑。古人説,人的一生黃金時間在13歲以前,因為這個時期是接受事物最快、記憶能力最強的時候,所以我們一定要把握好機會,好好學習、天天向上!

我們熟悉的一句話,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,”就是同樣的道理。大家一定要珍惜,千萬不要讓時間悄悄地溜走呀!

  五年級學生讀後感作文篇3

依依不捨合上《時文選粹》系列最後一本書,我感慨萬分,因為這五本書讓人實在太令人印象深刻、耐人尋味。

在這些系列中我最喜歡《時文選粹》第一輯。在《時文選粹》第一輯中一共有八編,每一編都有着一個個都直擊我們社會的問題,其中第六編的《無所事事是種病》這篇文章和第七編的《抬起頭來,請讓我‘刷’到你的臉》這兩篇文章讓我印象深刻。在《無所事事是種病》文章中説一天作者在火車站看到一對外國老夫妻,他們落座後,互相地示意笑了笑,然後説了一句Goodluck,就分別拿出包包裏的書。之後在火車進站之前,它倆都各顧各看書,沒有説一句話。但是作者發現中國人就喜歡發呆,聊天,玩手機。國人對時間這個概念理解的很抽象,覺得它是遊離身外的.。很少見到國人是帶書的,或者是帶着自己的興趣愛好的。許多人,一路上就是吃完睡,睡完吃,偶爾看一看窗外的風景,然後又沉沉地睡去。我們應該向那對外國老夫妻學習,記住,自始至終,要知道自己想做什麼,知道自己在空閒的時間裏做什麼。

在《抬起頭來,請讓我‘刷’到你的臉》中作者發現中國人經常忽視人與人面對面的交流,人們幾乎從來都不跟好友、同學或親人面對面交流,都是在手機上用微信或QQ來交談。不僅如此,大部分人無論在地鐵上、飯館裏、電梯裏甚至馬路上、睡覺前,似乎生活的每一個空間都被手機填滿了。無論是朋友聚餐還是家人團聚,人們都埋首於手機,忙着看微博、聊微信、玩遊戲,卻已經忘記了聚會的初衷。

在美國2013年9月,大二學生Justin在美國舊金山的地鐵上被射殺,監控錄像顯示,射殺Justin前,兇手數次掏出手槍,甚至用它擦了擦鼻子。與此同時,近在咫尺的十幾位乘客都在低頭看手機,沒人注意到兇手,這是多麼令人心痛!作家警告我們:“在這個世界上,無論多麼先進的智能設備,都不可能取代食物真正的的美味和人與人交流的温暖。所以,當你忙着刷屏的時候。請別忘了抬起頭,讓我刷到你的臉,那裏的表情,才是連通我們內心的按鈕!”

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