英國的獎學金申請特點和申請的介紹

眾所周知，英國高昂的學費、不菲的生活費讓一些優秀的學生望而卻步。因此很多的學生想要申請獎學金，下面是本站小編給大家帶來的有關於英國留學的獎學金申請特點介紹，希望能夠幫助到大家。

1、研究生比本科生有優勢。現在英國設立的獎學金項目主要針對碩士以上階段，本科階段申請到獎學金的機率比較小。通常而言，成績優異者申請英國本科獎學金，可以申請到1000～1500英鎊獎學金，特別是工程類的課程。申請研究生獎學金，首先是學生拿到“無條件”錄取通知書，才能申請學校的獎學金，發放規則是擇優錄取。

2、“申校”和“申獎”並駕齊驅。大部分院校在寄出錄取通知書時，會一同附上獎學金申請表。學生填好申請表、準備個人陳述、推薦信等申請材料寄回英國院校即可申請。但要注意，英國學校申請獎學金和申請錄取是兩個幾乎平行的過程，獎學金申請表是遞交給單獨的評審機構。

3、獎學金申請三步走。英國大學的獎學金申請都有截止日期，一般是在每年的5～6月，但每所大學的情況不一樣。一般來説，英國獎學金的申請分三步走：第一步是在入學前一年開始着手申請，再次強調一定要注意提交申請的截止日期;第二步從各渠道蒐集獎學金信息;第三步在等待獎學金分配的過程中要與學校祕書、未來可能的導師等人保持聯繫，及時更新情況。

英國留學研究生獎學金有哪些

一、如果你希望得到在英國留學的資金方面的幫助的話，就要立即提出你的申請，因為一旦你離境來英國留學了，就沒有資格再去申請這種資金幫助了。你可以到你所在國家的教育部去詢問，看看你是否符合申請英國獎學金或其他任何資金資助的資格要求;

二、到當地的英國大使館或文化委員會去諮詢，也可以登錄大使館的網站，他們會給你提供英國獎學金的具體計劃和內容。

通常，英國大使館擁有自己的獎學金計劃，它們是：英國Chevening獎學金(British Chevening Scholarships)是一種著名的獎學金，幫助國際學生在英國完成碩士課程學習。該項目目前每年向來自150多個國家的留學生提供2200種新的獎學金，並且計劃進一步增加該獎學金。

獎學金的提供有3種形式

全獎，負擔學生在英國學習期間的所有開銷，包括生活補貼和來回機票、學費獎(fees-only)，只負擔學生的全部或部分學習費用的開銷、半獎，只負擔全獎內容的一部分，並提供補助。該獎學金由英國外國和聯邦辦公室(The Foreign and Commonwealth Office)提供。

申請人資格要求

你需要參加在英國1年以上的研究生文憑或碩士研究課程(該獎學金有時候也向學習1年以下課程的學生提供)，另外，你還得要有工作經驗。

申請方法

海外研究學生獎學金(Research Students Awards Schemes)是為全日制碩士研究生提供的一種獎學金，為期1年。為學生補貼留學期間的花銷。該獎學金由英國教育與技能部(The Department for Education and Skills)提供。再次與你當地的英國大使館文化處聯繫，你必須是當地的居民。之後，由大使館從候選人中進行挑選確定。

MSc(Master of Science)

一年，理學碩士，這種學位是典型的Taught Master，也是中國學生出去讀碩士最通常讀的一種學位。這種學位，在英國教育體系中有四個作用：

如果你本科畢業就工作了，多年之後你發現自己需要進修，則可以選擇這種學位。這種學位的特點就是“閃電式”地回顧本科3年(英國本科3年)中該領域的核心知識，並且介紹目前該領域的最新idea，topic或者簡單介紹相關知識的應用。

濃縮性、對口性、實用性被貫穿在這個學位中，幾乎沒有研究的成分。學生們就是不停地上課、上課，然後最後從一個projectlists裏面選擇一個project，寫一篇論文畢業。從這個意義上講，MSc從一開始是面向工作，而非面向研究的。畢業後的大多數人都直接走向了工作崗位。

另外我們還能看出，這種學位和我國大學本科第四年有很多相似之處，最終畢業論文的課題選擇帶有很大的被動型。這也就是為什麼一些MSc要求申請者有工作經驗，因為只有有工作經驗，才會有想法，在最後的課題選擇中才會更加主動。

在英國，如果一個本科生畢業之後選擇攻讀MSc，我們基本可以認為，這個學生的本科成績不怎麼優異。事實上，英國本科畢業生的競爭力，要超過沒有工作經驗的`MSc的畢業生!

所以，在國內工作過的人，如果想出國“再充電”，之後再回到工作崗位，MSc是最佳選擇!

MPhil(Master of Philosophy)

兩年，哲學碩士，是攻讀PhD(哲學博士)期間，因為研究進度不達標、考核不合格或其他原因中途肄業而被頒發的學位。表明該學生接受了PhD的訓練，但是沒有達到PhD的水平。

MPhil也可以作為獨立的學位申請。在這種情況下，順利讀完MPhil的學生可以直接跳入PhD的最後一年，如果研究出色則直接授予PhD學位。

但是，MPhil和PhD的申請條件是一樣的，都需要申請者有一定的、專業的研究背景。最令人生畏的就是Research Proposal的寫作。一般的本科生，幾乎直接不能申請到PhD或者MPhil。

愛丁堡大學University of Edinburgh和聖安德魯斯大學University of ST Andrews的中國學生表示：除非是北京大學、清華大學、中國科學技術大學的學生，想申請到這種學位幾乎是不可能的。之所以不可能，原因有兩個：1.缺乏研究生水平的專業知識;2.缺乏研究能力(包含各種能力)。

這裏還要補充説明一點：劍橋大學的MPhil也就是普通意義上的MSc或者MA，一年。至於劍橋大學為什麼這麼獨樹一幟與眾不同，就是因為她太牛了。

MRes(Master of Research)

一年，研究碩士。前面説了，攻讀PhD對一般人而言有兩大困難，知識困難和研究能力匱乏。MSc，只能彌補知識上的不足，卻缺乏研究成分。這也就是為什麼攻讀MSc的學生，繼續攻讀PhD時申請困難的原因之一。

首先説明，MRes課程並非任何一個專業都開設的，一般只有工科和理科開設;此外，MRes班通常都是小班，招生規模小於MSc班的招生規模，因為學校方面通常非常希望MRes的畢業生能夠繼續攻讀PhD。

MRes班的學生與學院lecture和professor接觸的機會更多，而且這些致力於研究的學生表現出更多自主性，這些學生的dissertation的選題都會主動靠近自己意向中的PhD導師。

MRes，集教學與研究為一體，既教學生相關知識，也教學生研究方法。不同專業的MRes情況也是有所不同的。對於工科學生，在MRes期間，第一學期你會在教室接受知識學習，迅速達到一個研究生水平;然後從第二學期開始，課堂上會有很多miniprojects讓大家group討論，並且各種關於研究方法、溝通能力、講演能力的課程會走進課堂，你會從一個學生向預備研究人員轉變。

第三學期，你可能還會接受一個placement，將你派到某一個研究所、公司、實驗室、野外觀測點進行調查研究，那裏，你和一些同事會一起為哪的boss工作，也就是研究一個問題。這裏，MRes的學生所做的工作，完全是一個研究人員的工作。最後的畢業論文，其實就是你工作期間的研究報告，既要讓你的boss滿意，也要讓你在學校的tutor滿意。而對於理科學生，MRes則表現為較MSc更多的課業量，並且課程的專業性、深度和針對性更強。

MRes對於出國留學的人員是很大的挑戰，一年時間同時完成知識的飛躍和研究能力的提升，直接為PhD做好充分準備。所以，對於計劃攻讀PhD的學生，MRes是首選。成功拿下MRes所獲得的競爭力，是要比MSc高的。(如果你從一開始就沒有做研究的打算，那就不要讀MRes了，一個MSc就OK了。)

近年來MRes的發展趨勢

因為MRes呈現出重視研究的特點，一些學校乾脆將MRes和PhD結合為1+3形式的integrated degree，即綜合學位。比如Bristol University的Statistics1+3route(MRes+PhD)、Sheffield University的Integrated Statistics Degree和UCL的MRes Modeling Biological Complexity。

無論從招生初衷還是培養模式上，MRes都表現出一種“碩博連讀”的特徵。但是這與國內的“碩博連讀”是不同的，因為英國的高等教育畢竟是“寬進嚴出”型的，每年都會刷掉一批人，所以無法通過MRes考核的學生依然沒有機會進入PhD階段。

從這個角度上講，MRes和PhD還是獨立的，但是二者之緊密關係還是不容忽視的，比如UCL的MRes Modeling Biological Complexit就有明確規定：只要MRes學生的所有成績達到70分，就可以直升PhD。

Master by Research

兩年，理學碩士，這種學位經常被用來與普通的MSc進行對比，也被認為是能與中國三年制碩士對等的學位。

這種學位的攻讀辦法，是不上本科生或者一般MSc學生上的那種大課，而是參加seminar，花更多時間進行研究，同時享有一切的學校、學院資源。人們之所以不看好這種學位，就是覺得，與其攻讀它，不妨直接讀MPhil或者PhD更好。