三年級語文寒假作業佈置
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三年級語文寒假作業佈置一、聽力題,聽老師念句子,完成練習。
1、這段話寫 (冬)季景色。還講了 (大山爺爺) 和 (小朋友) 。
2、大山爺爺的頭髮 (白了) 、鬍子 (白了)、但是他很 (和藹) 。
3、小朋友快樂地 (溜冰 打雪仗) 。
二、抄寫下面的句子,要求把字寫得工整、美觀。
紙奶奶聽着兒孫們的介紹,十分感慨地説:“青出於藍而勝於藍,一代比一代有出息呀!”
三、看拼音、寫漢字。
Shíjiàng xióng wéi qì chéng héng kuà chuàng jǔ
石 匠雄 偉砌 成橫 跨 創舉
jiangù zhì huìjihui pan deng can lantaijie
堅 固 智 慧 擊 毀 攀 登燦 爛 台 階
kuan changgui bin yàn huì ting dà lǐtáng
寬 敞 貴 賓宴 會 廳大禮 堂
四、把四字結構的詞語補充完整。
相互(纏)繞、 歷史(遺)產、世界(著)名、
回(首)遙望 、 眼花(繚)亂 情不自(禁)、
慢條(斯)理、輕而(易)舉、滿天(繁)星、
氣(喘)吁吁 星光(閃)耀、 (恭)(恭)敬敬、
(雄)偉(壯)麗、 金花(彩)畫
五、根據你的積累將下面的諺語補充完整。
光陰( 似箭 ),日月( 如梭 )。
2、少壯不努力,(老大徒傷悲)。
3、花有重開時,(人無再少年 )。4、一日之計(在於晨 ),一年之計(在於春)。
5、黑髮不知(勤學早 ),百首方悔(讀書遲 )。
仿照上面的諺語再在橫線上寫兩句不同的句子。
1、盛年不重來,一日難再晨;及時當勉勵,歲月不待人。
2、失落黃金有處找,失落光陰無處尋。
六、選詞填空。
創舉 創造
趙州橋的大橋洞頂上的左右兩邊,還各有兩個小橋洞,這種設計是建橋史上的( 創舉 )。
2、美是由勞動人民( 創造)的。
雄偉 雄壯
1、隨着(雄壯)響亮的《國歌》,五星紅旗在操場上冉冉升起。
2、(雄偉)的人民大會堂座落在天安門廣場上。擺設 擺放
1、每天值日生把桌椅(擺放)得整整齊齊。
2、屋裏的(擺設)很講究。
寬敞 寬闊 寬廣遼闊
1、一條(寬闊)筆直的馬路一直通向遠方。
2、我們的教室又( 寬敞 )又明亮。
3、美麗的草原無比( 遼闊 )。
4、萬噸巨輪航行( 寬廣)的海面上。
堅強 堅固 堅定
1、趙州橋不但( 堅固 ),而且美觀。
2、小金花是個( 堅強 )的孩子。
3、雷鋒叔叔立場( 堅定),愛憎分明。
發現 發明
1、媽媽( 發現)聰聰的額頭磕破了。
2、聰聰決定(發明)一種萬能膠水。
七、給句子填上恰當的詞語,使句子意思更具體。
1、(晴朗的)夜空中掛着一輪(明亮的)圓月。 2、解放軍(狠狠地)打擊敵人。
3、(寬敞的`)窗台上擺着(各種各樣)的鮮花。 4、小鳥(自由自在地)飛翔。
八、把下面的句子改為“把”字句。
秋風吹紅了滿山的楓葉。
秋風把滿山的楓葉吹紅了。
2、貓頭鷹抓住了正在偷吃的大田鼠。
貓頭鷹把正在偷吃的大田鼠抓住了。
小螞蟻扛走了掉在地上的麪包渣。
小螞蟻把掉在地上的麪包渣扛走了。
4、星期天,我和小明掃乾淨院子。
星期天,我和小明把院子掃乾淨。
九、修改下面的病句。
他可能病了,明天肯定不能來了。
他可能病了,明天不能來了。
2、她穿着一件紅色風衣,一頂藍帽子。
她穿着一件紅色風衣,戴着一頂藍帽子。
這棵樹上結滿了許多又大又紅的蘋果。
這棵樹上結滿了又大又紅的蘋果。