精選國中語文試題
國中語文複習題
第一部分（1——6題24分）
1．根據拼音將相應語句規範、工整地寫在下面的田字格里。（2分）
Wǒménjīntiānshìtáolǐfēnfāng
Míngtiānshìshèhuìdéd?ngliáng
2．在下面的橫線上填寫相應的句子。（6分）
①，君子好逑。
②海內存知己，
③老舍的《濟南的冬天》中，運用比喻修辭方法描寫雪後矮鬆形色的句子是：山上的矮鬆越發青黑，
④杜牧在《泊秦淮》一詩中諷刺統治階級沉迷聲色，醉生夢死的句子是：
3．下列句子中，黑體字成語運用不當的一項是（3分）
A．語文課上，老師抑揚頓挫的語言讓我們感到無比的愉悦與興奮。
B．在那次學習交流活動中，一些同學的發言，讓我從中獲益匪淺。
C．那天，他講話時語無倫次，我想，肯定是遇到什麼不順心的事情了。
D．早上，我來到這裏，早已是門庭若市，一個人都看不到。
4．給下列句子排序，最合理的一項是（3分）
①平日愛看的書就放在案邊，伸手可及。
②吹到哪頁讀哪頁吧，書中的一段段妙文，一幅幅美圖，像柔嫩的綠葉，像綴滿枝頭的花骨朵，像“拂堤楊柳醉春煙”中的柳條，搖曳着春的神韻，一掃冬的肅殺。
③冬日的室外也有暖意融融的時候，打開久閉的窗户，讓午後的斜陽照進書房。④有時北風跟着斜陽一起擠進窗來，像嬰孩的手指，調皮而欣然地翻動着我手上的書，發出沙沙的脆響，淡淡的書香在書房裏悠然飄蕩。
⑤坐在窗前，手把杯盞，隨意啜飲。
A．③②⑤④①B．③②①⑤④C．③⑤①④②D．③⑤②①④
5．閲讀下面的文字，回答後面的問題：（5分）
正在這時，兩隻老鼠忽然沿着帳幔爬了上來，在牀上跑來跑去亂嗅一陣，有一隻差點兒跑到了格列佛的臉上，他嚇得一下翻身站了起來，抽出腰刀進行自衞。這兩隻可怕的畜生兩面夾攻，其中一隻抬起前爪來抓格列佛的衣領，幸虧它還沒有來得及傷害格列佛，格列佛就將它的肚子剖開了。另一隻看到它同夥的下場立即就跑，但逃跑時背上也被格列佛狠狠地劃了一刀，血涔涔地流了出來。
①選文出自《＿＿＿＿＿＿》，作者＿＿＿＿＿＿，＿＿＿國＿＿＿家。（2分）
②請給選文擬一個題目（3分）
6．仔細觀察下面這幅漫畫，回答後面的問題。（5分）
動用下屬做作業
①請你運用説明性的語言將漫畫中的內容表述出來。（3分）
②這幅漫畫的寓意是什麼？（2分）
第二部分（7——23題46分）
一、閲讀下面這首古詩，回答7——9題。（6分）
遊山西村
陸游
莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。
山重水複疑無路，柳暗花明又一村。
蕭鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。
從今若許閒乘月，拄杖無時夜叩門。
7．陶淵明的《桃花源記》中寫有“林盡水源，便得一山，山有小口，彷彿若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人，復行數十步，忽然開朗。”此句子與本詩中哪一句有異曲同工之妙？（1分）
8．詩中表現當時民俗、民風的是哪一句？（2分）
9．這首詩結尾一句表達了作者怎樣的思想感情？（3分）
二、閲讀下面的文言文，回答10——14題。（14分）
【甲】滿井遊記（節選）
廿二日，天稍和，偕數友出東直，至滿井。高柳夾堤，土膏微潤，一望空闊，若脱籠之鵠。於時冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開，而冷光之乍出於匣也。山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風，麥田淺鬣寸許。遊人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者，亦時時有。風力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。
【乙】晚遊六橋待月記
袁宏道
西湖最盛，為春為月。一日之盛,為朝煙，為夕嵐。今歲春雪甚盛，梅花為寒所勒，與杏桃相次開發，尤為奇觀。石簣數為餘言：“傅金吾園中梅，張功甫家故物也，急往觀之。”餘時為桃花所戀，竟不忍去。
湖上由斷橋至蘇堤一帶，綠煙紅霧，瀰漫二十餘里。歌吹為風，粉汗為雨，羅紈之盛，多於堤畔之草，豔冶極矣。
10．解釋下列各句中加點詞語的含義：（4分）
①紅裝而蹇者
②呷浪之鱗
③今歲春雪甚盛
④石簣數為餘言
11．翻譯下列句子。（4分）
①始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。
②餘時為桃花所戀，竟不忍去。
12．【甲】文中哪一句表現出作者輕鬆喜悦的心情？（2分）
13．【乙】文中是從哪些方面表現蘇堤一帶的特徵的？（2分）
14．説説兩篇文章有什麼異同點。（2分）
三、閲讀下面的議論文，回答15——18題。（11分）
鼓勵的力量
梅桑榆
①鼓勵不是不切實際的慫恿，而是在精神上給進取者以自信，給猶豫者以果
敢，給彷徨者以決心，給灰心者以希望。一言以蔽之，鼓勵是一種精神上的援助。②鼓勵的作用往往無法估量。越王勾踐兵敗之後，被吳軍圍困於會稽山，他望着身邊僅存的五千餘名殘兵敗將，不禁灰心絕望，喟然長歎説：“難道我的命運就這樣完結了嗎？”大臣文種聞言，對他説：“商湯王曾被拘留於夏台，周文王曾被囚禁於羑里，晉文公重耳曾到赤狄部落中去逃命，齊桓公姜小白曾經逃奔呂國，最後他們都能成王稱霸，陛下何必如此灰心！”文種一番話使勾踐振作起來，他被吳王夫差赦免之後，卧薪嚐膽，發奮圖強，最終滅了吳國。倘若當時文種等人都跟着他長噓短歎，甚至掩面而泣，勾踐説不定會拔劍自刎，而越國恐怕也要隨之滅亡。
③鼓勵的力量，在受鼓勵者處於困境時最易顯現，而於精神之外再加上物質上的援助，就更能使被鼓勵者渡過難關，堅定地走向既定的目標，並最終取得成功。徐悲鴻年輕時離開家鄉到上海，以求實現自己的抱負。但由於他一時未謀得職業，付不出旅館費，被旅館老闆扣下行李，趕出大門。徐悲鴻於悲觀失望之際，告別了曾幫他謀職未果的商務印書館的黃警頑，一人悄悄去了黃浦江邊，準備自殺。他正在江邊徘徊時，黃先生尾隨而至，衝到他身後，將他抱住。黃先生勸他不要灰心失望，更不能尋短見，隨後將他帶到商務印書館宿舍同住，並設法為他謀職。黃先生很賞識徐悲鴻的繪畫才能，後來又向湖州絲商黃震之推薦
。黃震之十分同情徐悲鴻的遭際，在食宿方面對他精心照顧，為他解除生活上的顧慮。徐
悲鴻因此為自己取別號為“黃扶”，從而砥礪發奮，終於成為著名的藝術大師。④一次小小的成功，也是一種鼓勵。這種鼓勵往往能夠決定一個人對某種職業的選擇。一位作家説他之所以走上文學之路，是因為他上中學時，一家市級小報發表了他的一篇短文，並寄給他六角錢的'稿費；一位鉅富説他之所以從商，是因為他早年曾用父母給他的零花錢買了一些小玩藝，然後賣給一些孩子，輕而易舉地賺了八元錢??
⑤鼓勵所產生的力量有時是巨大的，而鼓勵者的付出卻大多是微小的，或許只是寥寥數語，或許只是幾行文字。像文種那樣，幾句話使勾踐從灰心絕望中擺脱出來，立下興國滅敵之志的故事，歷史上畢竟罕聞，但一番鼓勵使某個人從挫折中振奮，並從而在某項事業上取得成功的例子，卻是不勝枚舉。人在處於困境之時，對於一丁點精神上或是物質上的援助，記憶都是深刻的，我們經常會聽到某個成
功者在回憶往事時，帶着感激之情慨歎道：“我那時多虧某某的鼓勵(或幫助)，否則??”這樣的話足以使當初鼓勵過他的人感到快慰和自豪。
⑥既然鼓勵往往可以產生巨大的力量，當親友或熟人遇到困難、遭到挫折時，我們切勿吝嗇自己的言辭。
——摘編自香港2013年02月04日《大公報》
15．選文的中心論點是什麼？（2分）
16．選文第②段屬於什麼論證方法，有什麼作用？（3分）
17．請簡要分析第③段的論證思路。（3分）
18．請你舉出一件自己生活中受到鼓勵而不斷進步的事例。（3分）
四、閲讀下面的記敍文，回答19——23題。（15分）
孃的白髮
厲彥林
歲月無情，不知不覺娘老了，滿頭的黑髮悄悄變白，像一團白雲盤上頭頂。我知道，孃的縷縷白髮是不盡的操勞染白的。我從偏僻的小山村，一步步走進省城。離老家越遠，思念愈重；離故鄉越久，眷戀愈深。以致在看見滿頭銀髮的老人，油然產生一種親近的情感。
我對娘早年的事情瞭解很少。娘出生在戰亂年代，家境貧寒。嫁給父親時，家裏同樣一貧如洗。生我時，娘用唯一的破棉襖包着我，自己只蓋着個破草氈子。面對生活的困苦與艱難，娘總是樂觀自信，從不怨天怨地。在那個憑工分分口糧的年代，只有父親是個全勞力。娘除了忙家務，餵豬狗雞鵝，也得掙工分。記憶中，娘一年四季總有幹不完的活，從不歇息，可還是填不飽肚皮。
飯吃不飽，就更難添新衣裳了。大人孩子的衣服都是補丁摞補丁，春節，才可能扯上幾尺布，做件新褂子、褲子，或納雙布鞋，或把衣裳打個新補丁，洗得乾乾淨淨。我不理解娘為什麼沒有添一縷布絲，更不懂孃的辛苦和心中的愁苦。娘不識字，但她知道識字重要，千方百計供孩子讀書。我上國小時，家裏的日子過得很緊巴，娘卻狠狠心給我買了一盞煤油罩子燈。那時的煤油憑票購買，每家每月1斤。煤油不夠，娘經常到商店説情，或想辦法借油票。實在沒法，就用墨汁瓶或蘿蔔頭造個點豆油、花生油的燈。我讀書，娘就忙她的事，或在燈下做針線活。有時，娘會停下手中的活，聽我讀書，背誦課文，臉上洋溢着一種神奇的幸福。我常在孃的督促下進入夢鄉，黎明被叫醒時，娘早已開始了新一天的勞作??
娘性格堅強，無論日子多麼艱難，從不落淚。卻因條件所限，不能滿意，而為孩子揪心難過。我到縣城上學前，娘不停地張羅着，恨不得讓我把家一塊兒揹走。臨走前一天晚上，娘專門做了頓好吃的，請來本家的幾位爺爺和叔叔，既為我送行，也算是對街坊鄰居的答謝。娘坐在灶邊燒水，淚珠不時從臉頰上落下來，我悄悄間：“娘，娘你怎麼哭了，不願我走呀？”娘忙用衣襟擦掉淚水，輕聲歎息：“外出上學都沒有幾件像樣的衣裳，可別讓人家笑話。”娘總感覺欠了我什麼。孃的和善有口皆碑。親戚朋友，街坊鄰居，有了難處，娘總會全力幫助。自家的事總是盡力去做，不願麻煩別人。年紀大了，耕種、收穫時，叔叔和堂弟們常幫幫忙。娘總是念念不忘，想法請吃飯，或者送點東西表示感謝。家裏來了親戚朋
友，她儘可能做幾個菜，烙上幾張餅，無論如何不能丟了面子，虧待了客人。娘事事關心別人，唯獨不顧自己，好像自己是鐵打的一樣，生病了也不捨得買藥，一聲不吭地硬撐着。
娘從來不圖兒女的回報，只是期望兒女們爭氣。她常説，娘不圖你們當什麼官，不圖你們的錢財，只盼着你們在外實實在在地做事，大人孩子平平安安。娘把自己的心血，全都奉獻給了我和家。每次回家，娘像招待貴客．忙裏忙外，問長問短。望着娘操勞的身影和晃動的白髮，我心中十分愧疚。離家時，娘總是將我送至門外很遠，目光中充滿關愛和囑託，又有幾分不捨和期盼。風吹起孃的滿頭白髮，眼裏淚水盈盈，我都不忍心回頭??
夜深了，一縷月光透進屋裏。恰如娘那滿頭的白髮。我的惦念都浸進這聖潔寧靜的月光裏，溜回了至親至愛的故鄉。
19．閲讀全文後，從文中找出能統領全文的一句話，抄寫在下面。（2分）
20.文中的“娘”是一個怎樣的人？（3分）
21.文章第一段在全文中有什麼作用？（3分）
22.説説下面句子中加點詞語的好處。（3分）
“有時，娘會停下手中的活，聽我讀書，背誦課文，臉上洋溢着一種神奇的幸福。”
23．讀了本文後，你受到哪些教育。（4分）
第三部分（24題50分）
五、作文。（50分）
24．2013年以來，全國先後有30個省份遭受霧霾天氣侵襲，大部分地區空氣質量普遍達6級嚴重污染，除了灰濛濛的天氣，還有隨着大風滿天飛舞的垃圾。針對這一現象，請寫出你的看法？（要求有理有據）（10分）
25．（40分）
題目1：每個人心中都有一份嚮往，嚮往做一名科學家，嚮往去征服月球，嚮往去野外探險，嚮往去挑戰自己的極限，嚮往過一種愉悦快樂的生活??請以“嚮往”為話題寫一篇文章。
要求：文題自擬，題材自選，體裁自定，有真情實感，不少於600字。
題目2：三年的國中生活一晃而過，當我們再次回憶起這段有着酸甜苦辣鹹等不同滋味的生活時，一些人會漸漸浮現在我們眼前，他們會因為不同的原因走進我們的記憶，面對分手，我們會有許多話要講，就借這個機會把它寫出來吧，請以“寫給＿＿＿＿＿的一封信”為題，寫一篇文章，不少於600字。
以上兩個題目任選一個。
