四年級上冊語文檢測卷

為了方便各位同學們為接下來的期會考試做好準備，為大家準備了一篇四年級上冊語文期中檢測卷，希望大家認真練習，相信一定會幫到大家的!

一、看拼音，寫漢字。(8分)

jǐnshènqiānxūfēnfùmiáohuì

yōuyǎjùnxiùyánjiūfàngqì

二、詞語大闖關。(26分)

1、形近字組詞。(4分)

賠()鋪()既()盤()

培()捕()即()盆()

2、詞語填空。(9分)

引()入()因材()()身()其()

()()觀止娓娓()()雄姿()()

巧奪()()湖()水()心()神()

3、按要求寫成語。(2分)

帶“月”的成語()()

帶“日”的成語()()

4、給加點的字選正確的解釋。(4分)

(1)顧：①轉過頭來看，看;②拜訪;③照管，注意;④商店或服務行業稱來購買東西的服務對象。

顧客()相顧一笑()兼顧()三顧茅廬()

(2)一：①

一碧千里()一心一意()

一視同仁()一失足成千古恨()

5、搭配詞語填空。(3分)

()的水塘奇麗的()漸漸地()

豐富的()()的季節()的傑作

6、選擇關聯詞填空。(4分)

如果……就……雖然……但是……

不但……而且……即使……也……

(1)()滬定橋再危險，戰士們()要衝過去。

(2)()我們現在不好好學習，將來()不能擔當起建設祖國的重任。

(3)運動健兒在這場比賽中()打出了個人的風格，()打出了我國的風格。

(4)在治療的過程中，()他想竭力控制自己，()還是顯得很緊張。

三、句子對對碰。(10分)

1、解放軍殲滅了敵人。(改為“把”字句)

2、這種境界，即使人驚歎，又叫人舒服。(用加點字造句)

3、這件事是他做的。(改為反問句)

4、鄉村的月色令人陶醉。(改為感歎句)

5、老師表揚了班裏的好人好事和李小明拾金不昧的好事。(修改病句)

四、原文填空。(9分)

1、三人行焉。擇其，其不善者惡之。

2、弟子不必，師不必。

3、語言是，行動才是;決心是，實幹才是。

五、判斷句子的對錯。對的打“√”，錯的打“×”。(4分)

1、《師恩難忘》中課文中的“我”是指劉紹棠。()

2、《飛向月球》完整地記敍了宇航員第一次飛向月球並登上月球的經歷。()

3、“靜寂的草原熱鬧起來。”這句話中的`“靜寂”和“熱鬧”是一對反義詞。()

4、《落花生》的作者許地山，筆名就叫“落華生”，他取這個筆名，説明他崇尚“落花生”的精神。()

第二部分閲讀與感悟

六、課內閲讀。(13分)

(一)鳥鳴澗

人閒桂花落，夜靜春山空。

月出驚山鳥，時鳴春澗中。

1、這首詩的作者是朝著名的山水田園詩人。(1分)

2、詩人以突出春山夜間的寂靜。(1分)

3、小詩構思精巧，以、、等動的景物，映襯了春山的，春澗的。(2分)

4、“人閒桂花落，夜靜春山空”的意思是

(2分)

(二)

突擊隊剛剛衝到對面，敵人就放起火來，橋頭立刻被大火包圍了。在這千鈞一髮的時刻□傳來了團長和政委的喊聲□□同志們□為了革命事業□為了最後的勝利□衝呀□□英雄們聽到號召，更加奮不顧身，箭一般地穿過熊熊大火，衝進城去，和城裏的敵人展開了激烈的搏鬥。

1、在方框里加上標點符號。(4分)

2、畫“”的句子用了什麼修辭手法?這樣寫有什麼好處?(2分)

3、這段話表現了戰士們的什麼精神?

七、課外閲讀。(5分)

在一個茂密的森林裏，住着各種各樣的小鳥，有黃鶯、杜鵑、百靈、畫眉和啄木鳥……這裏就像一個鳥的世界、鳥的王國。

畫眉飛着飛着，飛累了，落在了大楊樹上，畫眉遇到正在為大楊樹治病的啄木鳥!

畫眉説：“啄木烏醫生，我們來比賽唱歌吧!”

啄木鳥説：“改天再比吧，我正忙着，沒時間!”

“沒關係啦，唱吧!”畫眉説完便唱了起來。

啄木鳥不好意思，也唱了起來，但是，她的歌聲能與天才歌手畫眉相比嗎?

畫眉神氣極了，説：“我們來比一比誰的衣服好看吧!”這次畫眉更神氣了，因為啄木鳥的衣服沒它的好看、豔麗。“我們再來比賽……”

這時，正在打眺的大楊樹被吵醒了，説：“你們不如比比誰對森林的奉獻多吧!”

畫眉聽了，它那優美動聽的聲音戛然而止。以後，畫眉再也不和別的鳥比試了。

1、讀了這個故事，你能給它加個合適的題目嗎?請寫在文前的橫線上。(1分)

2、文中有兩處省略號，你怎樣理解?(2分)

(1)第一處表示

(2)第二處表示

3、“她的歌聲能與天才歌手畫眉相比嗎?”這句話是什麼意思?(2分)

第三部分表達與交流

八、習作。(25分)

在學習和生活中，我們常常遇到困難。當你遇到困難時是怎樣想的，怎樣做的，結果怎樣呢?回憶你的這段經歷，把它真實地、具體地寫下來。

要求：1、語言真實。2、內容具體、生動。3、字數200字左右。