有關春季教學工作總結三篇

總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，是時候寫一份總結了。你想知道總結怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的春季教學工作總結3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

xx年春季期是充滿活力的一個學期，在思想政治覺悟方面是比較注重創先爭優活動深入開展，有一系列比較有特色價值的教學理論取得了豐碩成果。新聞寫作日益完善成熟，成為XX市比較知名的鄉鎮通訊員之一。

從事政府資料工作是駕輕就熟，隨叫隨到，馬上能用，得到領導賞識。6月下旬專程前往XX市自治區政務服務中心跟班學習，學習有關ppt宣傳製作工作。

上半年在玉林日報的宣傳攻勢是比較理想，上頭版的重點稿是比較多，質量高、震憾感強、視覺衝擊力強、內容熱點切合得好。將民樂鎮黨委、政府的工作細緻化報道，取得滿意的效果。在其它媒體的報道也相當出色。我撰寫的徵文《新形勢下如何做好廣西的民族工作》獲得了自治區二等獎，獎金3000元，5月上旬我作為廣西唯一的鄉鎮代表到XX市參加了理論研討會並作了發言。建黨90週年主題活動宣傳報道是相當出色，許多民樂鎮亮點躍然紙上。

我所任教的105班語文教學在段考當中獲得了同類班級第一名，有了進一步提高學生成績預見性成果。平時教學當中，注重學生知識性與社會性的結合，特別是能夠將影視資料引入課堂教學，深化了文化知識底藴，也培養了學生健康文明的精神面貌。作業、作文的質量由於學生素質不同，上交率比過去有所提高。

認真將經典詩詞誦讀引入課堂，豐富學生的歷史文化素養。《弟子規》一書在市教育局統一組織下，我安排早晚讀時間，讓學生大專讀書，收到較好思想教育效果。同時，我發揮我自己的專長，將我所發表在玉林日報的文章讓學生參考借鑑，提高“下水作文”的含金量，讓我成為學生寫作能手的榜樣。

在實施“幸福教育工程”中，真心誠意地將教育理念引入成功教學、成功做人的理念，主動問候關心退休教師。在科組活動中，發揮團隊合作精神，認真批改好重要考試的內容與試題。幫助校長完成述職報告、教學論文取得了很大成績，也得到了校長歡迎。

在教育學生思想方面是比較有特色化的手段，因為是七年級學生，思想不成熟不穩定，影響到學習興趣，有些對於學習不夠認真，勞動不夠好。我在語文課堂上反覆強調學習的重要性與自覺努力完成學習的社會意義。

我在教育當中，比較注重科學性，又注重藝術性。對於後進生的轉化教育我們利用機會，善於捕捉後進生身上的閃光點，及時給予表揚鼓勵。用快樂教學法，讓學生體會到老師的用心良苦，有一定的道理。讓學生佩服老師的能力，讓偶像化、形象化的教師引領學生健康成長。

積極教師志願服務隊工作，做好義工基本工作，讓義工的形成機件有比較好的社會公德成本。在年度績效考核過程中，實事求是，心平氣和，正確對待自己的工作得失，獲得了很好的效果。

這一學期已經結束，關於這一學期的得與失，我要總結以下幾點:

一、高效課堂

高效課堂一直是我們追求的目標，但現狀是，我的課堂只能算是有效課堂，有些時候甚至連有效都談不上。我覺得在高效課堂中，老師和學生的情緒都應該是非常高漲的，或者説是精神集中的，想要做到這一點，需要老師付出很大的艱辛，認真備好每一堂課。怎樣才能讓學生在每一堂課中更多更快地吸收知識呢？這是一個創建高效課堂的根本問題。我覺得創建高效課堂最好的方法就是提高學生的學習興趣，讓課堂變得生動起來，採用遊戲和歌謠等方式，提高學生課堂熱情和興趣，激發學生的求知慾、好奇心。興趣永遠是最好的老師，聽過很多節優質課，我發現幾乎所有老師都努力讓課堂變得生動有趣，這樣才有望達到高效，在這方面，我還有很多不足，以後我會努力蒐集一些有趣有效的教學方法，用在我的課堂上，當然在這一過程中，我還會注意組織教學，不會只顧玩鬧而耽誤學習，本末倒置。

二、小組合作

小組合作學習是一種行之有效的學習方式，我在教學中經常用到，也有一定的效果，比如學習了新的單詞或句型，在小組中進行練習和考查，既提高了學習效率，又能及時發現不足，但在運用小組合作學習時，也要注意一些問題，我發現有些小組長對待一些基礎比較差的同學缺乏耐心，這時，我會把他們分別找出來進行談話，講明團結協作的重要性，爭取創建和諧的小組環境，還有一些小組長自身能力有限，不能很好地完成本組的學習任務，這時，我會委派學習和協作能力較強的同學協助組長完成本組任務，爭取讓小組學習方式，發揮作用。另外，我也借鑑一些成功小組模式的經驗，尋找更好的小組協作方式，打造更優秀的小組。

三、感恩教育

感恩教育是我校的特色教育，在英語教學中，我也時常滲透感恩教育，特別是我擔任英語老師的同時，還擔任紅領巾廣播站的站長職務。我要負責廣播稿的篩選，在老師和同學們主動投出的稿件中，包含着他們真誠的的感恩心聲和對學習生活的`深刻感悟。從中，我也感受到學校感恩教育的成效。由此也説明，感恩教育不是一朝一夕的事，需要我們全校師生逐步提高覺悟，在生活中努力學習，認真實踐。

四、班級管理

雖然我沒有擔任班主任職務，但我也從各位班主任身上學到了很多班級管理的經驗，並嘗試在我的英語課堂上運用，尤其是在組織課堂教學方面，我覺得在管理方面最重要的一點就是身為老師的威信，在學習上，嚴於律己律人，在教學態度上，一視同仁，講究紀律，也要做好和每一個學生的心理交流。同時，對於某些班級或學生，我也有很深的體會，如果身為老師不能嚴明紀律，公平公正，會讓學生出現牴觸甚至叛逆心理。律己律人，一視同仁，這樣，師生才能彼此信任，建立良好師生關係，從而為學生在學校的學習中沒有其他疑慮，對他們的身心成長和學習有很大幫助。

舊的結束意味着新的開始，我會總結本學期的經驗教訓，繼續新的教育征途。

根據學校《關於做好20xx年春季學期開學教學準備及檢查工作的通知》（x務[20xx]x號）文件精神，結合本學期我中心教學工作安排，檢查小組對開學教學準備情況進行了檢查。現將本次組織檢查的情況彙報如下：

一、開學教學檢查的基本要求和基本情況

為了認真貫徹落實教務處印發的《關於做好20xx年春季學期開學教學準備及檢查工作的通知》文件精神，瞭解“教”與“學”的現實情況以及實驗教學方面的情況，聽取教師、學生對教學工作的要求、建議和對教學資源、教學服務情況的意見，找出教學工作中存在的主要問題，明確重點和努力方向，推動教學工作的健康、深入開展，確保教學工作取得預期效果。中心成立了由中心直屬支部書記肖曉華為組長，中心主任蒲和平和信息技術教研室主任張桂力為副組長，各科室長為成員的開學教學準備及檢查工作小組，全面負責中心開學教學準備及檢查工作。檢查小組分別在2月23日-24日兩天對中心教學設施、教學環境和備課教案情況進行了檢查，2月24日下午開放全部多媒體教室，供教師熟悉多媒體教學設備，確保教學工作正常運行。由於本學期中心承擔全部教學任務均為全校公選課，教學計劃的執行情況，學生的到課率，學生的上課積極性等將在第三週後進行檢查。

二、教學環境準備情況

1.2月20日起，現代教育技術中心教學服務部全體職工對193間多媒體教室和10間機房的設備進行了拉網式檢修和衞生清潔；更換投影儀燈泡22套；處理多媒體設備故障50餘個；有序推進各項開學準備工作，2月26日下午檢查小組主任肖曉華和副主任蒲和平對多媒體教室、機房的衞生和設備準備情況進行了再次檢查，確保了開學教學設備的正常運行，力保開學行課正常。

2.中心網絡管理部在開學前認真做好網絡設備、線路的維護和調試工作，完成了網絡的改造和測試工作，確保開學全校網絡暢通。

3.中心綜合事務部對錄播教室設備進行了認真檢查和維護，確保設備正常運行。同時對思學樓c209教室的投影燈泡進行了更換，c309、c409教室設備進行了軟件升級。

中心檢查小組檢查結果表明：中心不僅做好了本單位各門課程的教學設備和環境的準備工作，而且也為全校教師的多媒體授課和機房上機、網絡暢通、教學過程的錄製做好了充分準備，以確保全校教學工作的順利進行。

三、檢查備課的情況彙報

檢查小組3月2日對本學期承擔課程的教師教學準備情況進行了詳細的檢查，檢查結果如下：

1.任課教師對教學工作高度重視，在假期都認真進行了教學的準備，按教學大綱要求的內容完成了全部課程的備課。

2.全部任課教師都有完整的教案，包括教學日曆、教學設計、實驗與作業等內容。

3.大多數教師教案詳細，條理清晰、排版美觀，環節齊全，教學內容具體，教學設計詳細可行。

4.大部分老師的教案具有內容詳細規範、項目填寫齊全、突出重難點等優點，同時還體現了學習方法、學習形式多樣性的特點。

5.大部分教案的學期教學計劃、單元計劃和課時教學計劃設計齊全。

6.大部分教師教學日曆完善。

在檢查過程中，檢查小組也發現教案中存在一些問題，例如：個別教師教案中教學大綱格式不是學校下發的新格式，授課內容沒有按每次課分開撰寫、教案個別地方存在排版字體、字號、字間距等不統一的現象。

四、整改措施

1.加強青年教師教學設計的指導，引導他們開展啟發式、探究式、討論式的教學。

2.強化教學過程的監督，加強領導聽課力度，規範教學過程，提升課堂教學質量。

3、開展教案展覽和評比活動，相互學習，共同提高。

4.在任課教師中開展多媒體課件展示，進行多媒體課件製作培訓和交流，提升課件質量。

5.加強教研活動的組織和管理，認真安排每次教研活動的內容，明確主題，確定主要發言人，讓教研活動真正成為提升教師教學水平的重要手段。

6．多媒體教室、部分設備和思學樓3樓、4樓公共機房設備陳舊，雖然開學前進行了檢查維修，但離教師的要求還有一定差距，同時多媒體教室的數量也不能滿足全校任課教師的要求，中心將按學校要求有序對設備進行更新。