社團活動作文400字

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的社團活動作文400字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

社團活動作文400字 篇1

我們第二次的校社團活動是最有意思的下面就由我來為大家講述一下吧！我參加的是科技校社團，我們的團長是我們班的李懋坤，我們的看班老師從不懲罰我們我們亂了，他也不是嚴厲的批評，而是用手機把手機拿出來對着我們説“現在我把你們的一舉一動都錄下來再讓你們的老師來批評你們。”我們都趕緊做好，其實我們心裏明白老師只是嚇唬我們的。

可是在第一次活動課完後，老師吩咐道：“下一次上課我要看你們帶有哪些實驗。”可是第二次上課的時候只有我們的團長帶了實驗，可能我們讓老師失望了，老師的心裏肯定想的.是:"這個團長可真沒選錯呀果然有帶頭的作用!"團長帶來的是：水火山。剛開始表演的時候全場都站起來了，來是把手機剛拿出來全場都坐下了。

團長先把小水瓶打開把顏料倒進小瓶裏，再放進裝滿冷水的大瓶裏，再把小水瓶的蓋打開，就可以看見顏料從小水瓶裏飄出來，在大瓶裏看的很清楚的。老師把團長好好的表揚了一頓，那一次是我記得最清晰的一次，團長我要向你學習！

社團活動作文400字 篇2

最近，我們學校舉辦了一個活動——由六年級同學自己創一個社團。我參加了小主持人社團，我們的指導老師竟然是我們的班主任馮老師和一位數學老師朱老師。

我們的小主有趣的社團活動-東小麥兜-東小麥兜持人社團，我們自己班的社員一共有8個。我們8個人一起來到大操場，海報貼出不到10分鐘，就招了17個三，四年級的小朋友來參加我們的`小主持人社團了。我們算了一下。加上我們自己班的人，已經有26個人參加了。接着，馮老師帶領小朋友一起到了音樂教室，分了一下具體的工作。我們的社長是郭鑫楠，副社長是楊倩怡，我和楊韻秋是助理，其他的是社員，馮老師還逐一安排了工作。然後，馮老師讓我們一起觀看動畫片，讓我們都熟悉一下這些小朋友們！在觀看動畫片的時候，有一些小朋友在想我詢問我們班的同學和老師的一些情況，我都逐一回答了。我覺得這些小朋友十分可愛，但讓我有一種很奇怪的想法：這些小朋友有點像電視裏那種打探別人底細的小傢伙似地！

我覺得這個社團活動舉辦的很好，可以讓每個人都在這個活動中感受到快樂，更可以在活動中可以得到好的鍛鍊。

社團活動作文400字 篇3

一週一度的社團活動可盼來了，我報的是街舞。

到了下午上過第一節課我就揹着書包奔跑到街舞社。我想街舞會是什麼樣的，我思考着，不一會老師來了，她衣着整齊，臉像紅蘋果一樣，從遠處看像是天上下來的仙子。上課了老師先讓我們跟着她跳，她先教我們跳律動，我們隨着音樂進入了仙境，彷彿在空中跳舞。突然音樂停了，我們也被從夢境中拉出來了。這時我們才明白老師要來檢查動作了，於是老師讓我跳律動，我嘴裏一邊喊着拍子一邊跳着，我腰彎不下去，一下子倒地了，老師説：你做錯了所以才會倒地。我站了起來老師給我重做了一遍，我照老師的方法終於彎下去了。於是老師再一次放音樂我們全體都在跳律動，一彎一直像招財貓在給學校增添福氣。而這次我不擔心會彎不下去了。

叮鈴鈴。下課了我去給老師跳第一節課學的，我問老師哪裏跳的.不夠好老師説沒有了，我聽了心裏面美美的，心想我一定要多加練習跟老師跳的一樣好，一眨眼要上課了。老師打開了音樂又教我們五彩斑斕，我認真的學，很快就會了，我跟着音樂歡快的跳着，有些同學跟不上拍子，有些同學在開小差，還有的同學在打鬧。他們太不尊重老師了。音樂放完了下課鈴也響了，我們依依不捨的離開街舞社。

今天的舞真酷，我會好好的練習不讓老師失望，相信以後的街舞會更精彩更新奇。

社團活動作文400字 篇4

令人期待的社團活動開始啦！在體育老師的選拔下，我們“被迫”進入了田徑社團。這真應了一段話：人生活就像一座“茶几”上面擺滿了“杯具”（悲劇）和“餐具”（慘劇）……

開始的時候，陳老師講了許多勵志的話。其中讓我印象最深刻的'是：“在體育賽場上的那種令人震撼的精神是繪畫、音樂……比賽中所不能感受到的，當你站在賽場上時，揮灑你的汗水，體驗這場比賽，你會覺得以前你做過所有的訓練都是值得的！”這句話深深地印在我的心裏！

接下來，我們逐個進行了自我介紹。我的自我介紹內容是：“大家好我是五（1）班的周靜。我最喜歡的運動是籃球、排球、羽毛球、乒乓球、網球，各種球！初次見面，請大家多多關照！”

在這麼多人中令我印象最深刻的是陳忠賢的自我介紹。他是所有人中最有禮貌的了。説話雖然像一個女孩子，但最後也挺紳士的！好歹也鞠了個躬！

慢慢地我熟悉了田徑社團的一切，也沒有想象中那麼壞。我反而還開始喜歡上了田徑社團。而那些退隊的人也慢慢後悔了！這就是我的社團，“田徑社團”！

社團活動作文400字 篇5

10月1日下午，我們在中心廣場舉行了一期“我為祖國送祝福”的社團活動。

因為今天是國慶節，應該把節日氣氛弄得濃烈一些，所以媽媽專門買了一些國旗和心形的國旗貼畫，給我們每個人發了兩個國旗一個貼畫。

等社團成員都到齊了，我們首先在用花卉拼成的鮮豔的國旗下合了影，然後就排着整齊的隊伍進去參觀展牆，展牆上記錄了大濮陽從古至今的各種大事件，以及現在取得的成果，不知誰説了一句：“看！我們的學校！”我們在展牆上看到一幅校園的畫面，從各個角度看都好像我們的大七中，但，不知為何，下面卻註明是子路國小，難道各個學校都一樣？參觀完展牆，我們社團的同學和家長們滿懷激動，手持鮮豔的紅旗一起合唱《今天是你的生日》為我們偉大的祖國送去生日的.祝福！

接着媽媽帶領我們去電影院，觀看《我和我的祖國》這部電影以七個短篇合成將回望新中國成立70年來全民的共同回憶，聚焦重大歷史事件下普通人和國家命運相連接的故事，以小人物見證大人物，讓平凡人走進不平凡的歷史，瞬間以情動人充滿了温度，真正懂得了平凡的人也能做出不平凡的事！

這期活動太有教育意義了，讓我認識到有國才有家，因為祖國，讓我們學到知識，並且有了現在幸福的生活，我愛你！祖國！

社團活動作文400字 篇6

今天下午，我參加了學校組織的小記者社團活動。

大隊輔導員吳老師給我們玩了兩個遊戲。第一個遊戲開始了。吳老師説：“在‘日’字上添一筆，變成另一個字。想得越多越好！”我很快便寫出了六個字：白、目、由、甲、申。我以為只能寫出六個字，誰知有人叫出：“我想出七個字了！”我靈機一動，又想出了一個字：旦。我想：還有什麼字呢？我把“旦”的橫轉了90度，放在左邊，又有一個字被我想出來了：舊。這樣，我已經想出八個字了。可是，還有人在説：“耶！九個了！”我急得抓耳撓腮。“停！”吳老師説：“大家一個一個説。”有同學説：“甲。”有同學説：“田。”還有同學説：“電。”咦，“電、田”這兩個字我怎麼沒想到呢？都怪那時腦子不好使，竟然連這麼簡單的字都沒想到。

第二個遊戲叫“抓竹子”。老師叫我們把左手食指拿出來，再張開右手做成布的形狀。規則是：老師念一篇文章，每次唸到“竹子”的時候，用右手抓別人，同時左手逃開。右手好像挺容易抓的，每次我都抓住了周宇昊的手。第二輪，兩手交換，輪到左手抓，右手逃。可我的左手好像壞了一樣，每次都抓不住唐昊的手，而右手還總是被周宇昊抓到。我發現右手比較靈活，左手不太靈活。而且，我只要抓住別人的.手，自己的手也會被抓住，看來，一心不能兩用啊！

今天的社團活動太好玩了，我們都玩得非常開心。

社團活動作文400字 篇7

12月10日，星期五，我們學校的三、四年級師生，一起舉辦了童心創意造，巧手蒸美點 的創意社團活動。

其實，星期四，我們班已經在為第二天的活動做着充分準備。大家一起整理從家裏帶來的香菜，將香菜的根去掉，把枯萎的黃葉摘去，再用清水把爛泥清洗掉，老師又讓我們做了洗盤子、清理馬蘭頭……工作。

興奮的'時刻終於來臨了，大家高高興興地來到學校，期盼着下午的社團活動，吃完午飯，與我們一起合作的三（1）班小朋友來到了我們的教室，大家聚在一起，述説着自己社團的知識及成就，隨後，就來到了食堂，開始了今天的旅程 。我和許諾，還有幾個心靈手巧的小女孩來到廚房，一起與老師們做香菜……

香菜做好了，大家都飽餐一頓後，開始了今天的第一個遊戲：魚的拼盤，大家用橡皮泥做出各種各樣的海底生物，用香菜當水草放在拼盤裏。

很快，香噴噴的魚肉出爐了，大家再次飽餐一頓。當回到教室後，我們又一次偷偷分享着煮熟的馬蘭頭……

回到家裏，我早已飽了，做好作業沒吃飯就去玩了，到晚上睡覺了都不餓，這一天的社團活動真開心呀！

社團活動作文400字 篇8

我對每次週二的小記者社團都充滿了好奇，小記者社團的主持為吳老師，每逢週二，社團的氛圍都在輕鬆的環境下進行的。

上週二的小記者社團，吳老師滿懷着笑容，説道：“今天我們來玩一個叫抓竹子的遊戲。“抓竹子?”底下的一位同學驚奇説道。“對，遊戲中我會讀段話，同學們要用手指抵住旁邊的'同學的手心，每當我讀到竹子二字的時候，就應用手心抓住對方的手指，而另一隻手則應進行逃離。”吳老師喋喋不休的指教着遊戲規則。遊戲終於開始，可以説，這個遊戲對於在場的每一個同學來説都是新穎的，同學都神經緊繃着。每當讀到竹子二字時，某些同學的手就像離弦的箭一般，進行着雙重工作，而且每讀到竹這個字時，有些同學就會已迅雷不及掩耳之勢抓住對方，其實後面並沒有子這個字。

這個遊戲使得同學們必須做雙重工作：逃和抓，這也是這個遊戲的難處，也是此遊戲的精華所在。我由此想到，這不是單單在考驗我們的發應，而更在於遊戲後所得出的，逃抓，這兩個熟悉的字眼，吳老師在小記者社團給我們演繹了這樣的一課。