期中總結講話稿範文

老師們：大家好！

今天我們利用校會時間進行全校教學工作的期中總結，實際上全校工作是一盤棋，教學工作的正常運轉與德育、教務乃至行政後勤等各方面工作都密不可分，是大家共同努力的結果。期中總結是一項常規工作，我們常説“學期過半、工作過半”，認真總結前半個學期的工作，對於完成學期、乃至全學年的工作都是十分必要的。

為了做好本學期的期中總結工作，我在期會考試前的全校大會上就對教師個人期中總結提出了明確要求（全面、按時），上週一又召開了教研組長、年級組長期中總結工作專題佈置會，進一步明確了這次期中總結工作的安排和要求，按學校整體工作佈置，各年級組已經在上週分別召開了年級組期中總結會既質量分析會。本週二在教研組長會上我們瞭解到，全校教師的個人期中總結也已經基本收齊，本週也已經開始在教研組內的交流。從我們瞭解的情況看，各組的總結交流情況是好的，教師們的總結不僅完成的及時，質量也有了新的提高，總結中有分析、有思考、有實踐、有方法，有收穫、有體會、有特色，內容非常豐富，有實用價值，每位教師的總結都有閃光的經驗、體會、做法和收穫，總結在年級組、教研組進行交流後效果很好，在老師們總結的基礎上，今天因時間關係我們只安排教學及學科備課組代表袁芳和班主任代表單慧敏兩位老師在大會發言，希望發言老師的總結反思能使大家得到啟示，希望大家認真聽。

下面我從整體上就學校教學上半學期的主要工作做一個總結。

　　一、本學期開展工作的背景和麪臨的形勢

1、迎60年大慶安保維穩的`形勢（影響新生軍訓、入學教育等）

2、防甲流的形勢（造成學生大面積缺勤、部分班級停課、部分老師生病、不能開展集中活動等）

3、翻修操場的影響（體育課、運動會、學生活動、升旗、特別是九年級面臨的體育會考）這些都給學校工作帶來很大的困難。

　　二、對照本學期計劃要點，回顧本學期教學工作總的思路

本學年教學工作繼續以堅持努力提升教學質量為目標，以貫徹教學常規為抓手，加大教學管理的力度，加強教師隊伍建設，努力提高教師專業化水平，切實提升課堂教學的實效性；以培養學生形成良好的學習行為習慣為着力點，促進每一個學生的學習能力和成績能夠獲得充分的提升。達到師生與學校共同發展的目標。

　　三、在教學的具體工作上，我們繼續把教學常規作為重點，進一步抓實抓好。開學前朱校長就在全校大會解讀學校工作計劃，又分組學習、研究落實相關要求，重點強調：

1、教學基本環節的落實，尤其是在備課的針對性和目的性、課堂教學的完整性和實效性、作業的必要性和有效性、輔導的差異性等方面加強落實。

2、對不同課型教學研究的落實，比如新課（起始課、中間課、結束課）、習題課、複習課、總結課、講評課、實驗課、室外課等，依據不同學科、不同教師，研究特點，探索規律，總結方法，落實效果。

3、教案書寫規範的落實，其中教學目標（知識、能力、德育）、教學重點和難點、教學步驟（應標明時間）、採用的方法、板書、配備的習題、作業的佈置、課件的使用、教學反思（或回顧），這幾項內容不應缺少。

在此基礎上，開學初校長、主任集中隨機檢查，聽推門課，校長、主任都分別聽取了數十節課，各學科組、年級組、備課組也採取相應措施，做好開學初的教學工作。9月21日學校以“深入備課 落實常規 強化效果”為題，做了全校教學工作階段小結，曹主任對開學以來教師備課、上課及課後作業等環節都做出點評，查擺問題，推出優秀，次日安排孟祥影老師做了專題示範常規觀摩課。對開學初教學工作的整體提升起到了極大的推進作用。

　　四、本學期我們堅持務實開展了常態課活動，要求每位50歲以下的教師要在組內上一節常態課，每節課前、後各學科組要説課、評課。並初步建立教師研究課情況記錄。開學初各組都按要求準時上報了自己組教師常態課的內容和預定時間；各教研組都要求教師本學期常態課以強化教師教學基本功為主，突出教學設計、教學語言、課件使用、實驗展示、板書繪圖、解題能力等方面基本功的落實，同時突出學科特點；上報的課型涉及新授課、複習課、習題課、試卷講評課等。聽課時基本做到全組參加，很多教師不僅聽本學科教師的課，還積極聽其它學科教師的課，以增加自己的學習的機會； 每節課後各教研組都能比較及時組織教師進行説課、評課，評課時老師們也能直言不諱，不僅談自己學到的東西，還提出很多值得注意的問題和建議；截止到10月15日因甲流形勢學校決定暫停研究課為止，全校已經完成了15節常態課，（其中英語組4節、理化生組8節、數學組和史地政組各1節）。總體上看，好課、質量高的課、值得研究的課、想突破的課為主，起到了提高教師的課堂教學水平的作用，實現了學校開展常態研究課初衷。但是，包括聽常態課和檢查性聽課，也發現有些老師在教學上還存在一些問題。例如：

1、顯性的常規都沒落實（候課、上下課儀式）；

2、挺認真備課、資料找了不少、整合不好、沒有取捨、不會取捨，顯得內容繁雜，要解決的問題反而説不清楚，説明教學設計不到位；

3、也還有習題課或試卷講評課題題講、推着走的；

4、有的老師上課條理雖然清楚，但只顧自己講、練的不夠、關注學生不夠（不全、不及時）；

5、再有的老師上課沒有激情、不注重調動學生、顯得課堂氣氛沉悶、影響教學效果；

6、課堂教學環節設置不合理、課堂結構前鬆後緊、甚至環節缺失、講不完，造成教學結構不完整，應變調整能力不足等等。

這些問題都會直接影響教學效果。也説明我們開展常態課、各教研組説課、聽課、評課是十分必要的。當然，雖然我們的教學上存在一些問題和不足，但總體上還上好課、質量高的課更多，我在這裏説問題是為了我們工作做得更好。

　　五、在初、高三畢業班的工作上，學校把再創2010年“雙考”輝煌，確定為本學年學校教學工作的主攻方向。學校計劃提出畢業班工作要：

1、早準備，早入境。

2、全面規劃，過細落實。

3、及時反饋，及時總結，要階段性成果。

上學期末09屆九年級和高三剛剛畢業，學校就開始籌備新一屆九年級和高三的工作，並在原有工作的基礎上進行了新的調整，召開了九年級高三年級組長會佈置任務，年級組長主持召開新九年級高三教師會，交流新學習工作的思考、設想、計劃、措施等，接着召開教師入境教育大會，提出學校對新一屆畢業年級的要求，年級組長在全校大會講了年級工作思路和目標；緊接着分別召開了初、高三學生入境教育大會和主題班會。可以説我們新一屆的畢業班工作從開始就抓得很緊，即使在甲流形勢最嚴峻的時候，我們也保持了穩定的教育教學秩序。期會考試拿到區裏統考成績後，上週五學校分別召開了高九年級質量分析會，總結了前半學期的工作，明確了下一階段的工作思路。此次期中統考的情況高九年級基本都實現了我們的預期，實現了“畢業班工作穩步推進，搶佔我校2010年中大學聯考衝刺有利位置”的期中統考目標。

　　六、從容積極應對甲流的嚴峻形勢，保持教育教學秩序的總體穩定

1、及時研究、制定預案、動態管理、把握大局（果斷暫停研究課）

2、落實各項內部防控制度和及時上報制度

3、務實培訓到位、及時啟動防甲流停課教學預案、開展網上教學指導（79個文件、最多的點擊下載467次）。

4、按時優質完成第一次月考和期會考試組考的各項工作。這次期會考試整體組織得都比較嚴格，比較規範，成績的可信度較高，值得肯定的地方有：

（1）老師們總體都能做到按時到崗，規範操作，認真履行監考職責，確保了考試過程的高質量。

（2）這次考試的考風考紀好，沒有發現學生作弊情況，顯示學校的考風越來越好，學生誠信考試的意識越來越強。

（3）這次期會考試的閲卷工作組織有序，成績處理及時，效率高，效果好。

*前半學期的工作總體上是，成績是主流。成績的取得主要體現了兩種精神：1、克盡職守 例

2、團結協作 例

只要我們堅持做到這兩種精神，就能把我們的工作做得更好。

　　*下一階段學校的中心工作

1、首先要做好防甲流各項工作，老師們要從形勢更困難來考慮，認真鑽研教材、規劃整合教學內容，適當加大教學密度，努力提高教學效率，做好時間更緊的準備。

2、在做好學生甲流防控工作的同時，首先要做好自我保護，以保障學校能有一個正常的教學秩序。

3、提醒幾件事：

*操場恢復使用-作息時間調整、按時、調鈴、上操到位、別拖堂

*基本功比賽、利用組活動、務實推進

*使用多媒體、方法要規範-節約

*眼操的管理（尤其高中）、任課教師負起責任

*電子備課室及大辦公室管理，大家齊抓共管。