班主任開學講話稿【推薦】
在日常生活和工作中，很多地方都會使用到講話稿，講話稿可以幫助發言者更好地表達。你知道講話稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的班主任開學講話稿，希望對大家有所幫助。
班主任開學講話稿1
xx班的同學：
你們好。
我先自我介紹下，我是xxx，現在是你們的班主任，劉老師現在是5班的班主任，依然是教我們的英語，我們的學生都熟悉他的一套管理辦法，當然我們開始仍然遵循這一方法，後面會有改變。當然有學生會問。老師怎麼安排你來教，我明確的告訴你，這不是我説了算的，我根本就不知道，是學校領導開會研究決定的事情，他們從方方面面考慮後做出的決定，所以你們也不要考慮我的能力如何，你們只有配合學校的決定和我的管理做你該做的事情就可以，我相信你也一定會在我的領導下成就一個不一樣的自我。
其次，從你們的下學期開始我就注意觀察你們，因為我家的希望都在裏面，課間發現部分學生特別浮躁，不知道自己該做什麼，下了課哪個西邊走廊裏面總是站了好多學生，看什麼風景啊，吵吵鬧鬧，課間10分鐘應該是為上節課休息同時又是為下節課做準備，上上廁所，靜靜的休息下，同時也把下面要上課的內容準備下，這樣才是合格的優秀學生該做的事情。從今天開始如果再發現這樣的事情，在走廊哪裏吵鬧的，有事情做——寫出觀察的內容，同時附上你的感想100字，還有部分同學的零食現象比較多，請你收起來，第一次警告，第二次有專門人查你的包，早上請吃飽。
接下來談談學習的事情，國小裏我們很多學生都是家長心目中的好學生，每次考試都是90分以上的，雙百分常有的事情，現在呢，一年下來了，你們對周圍同學和自己的成績可以進行個對比，滿90以上的`肯定是非常優秀了，85分以上也相當不錯了，你認為自己的智力比90的同學低嗎，肯定不是的，大家的智力應該是差不多的，沒有太大的區別，主要原因是什麼呢，也就是學習的態度和方法，那麼如何改變這樣的狀況。
第一要主動適應老師的授課方式。大家在國小時主要是學語文、數學、英語三門課，而中學，七年級就增加了政治、歷史、地理、生物等學科，八年級將增加物理，九年級還將增加化學，而且學習內容增多，難度加大，進度加快，猛增的學習量往往讓我們應接不暇，頗有點狗咬刺蝟，不知從何下口之感。國中的學習狀況改變了，再沿用國小的學習方法和方式顯然無法適應，中學改變了國小那種事無鉅細式的教學方式，老師往往集中講解難點、要點，並且講過就不再重複，我們要主動去適應老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預習，拿着書本隨便翻看不是預習
班主任開學講話稿2
各位家長、同學：
大家好！
歡迎參加今天下午的會議，讓我們共同探討孩子們的成長問題，為我們的共同奮鬥目標找一個最好的方法，以期達到最佳效果。
這次開會對象確立：這次中段考試平均分在60—80分之間的學生。這批學生一直以來都是我們關注的重點，也是我們努力的方向。根據以往經驗，這類學生極有可能考上重點中學，也就是在重點線上下的一類學生，我們稱他們為中層生，這類學生可上可下，成績很不穩定，鼓鼓勁——上；稍一鬆懈——下。這須要我們老師和家長的關注、重視。讓我們一起分析下下這類孩子的一些情況。
在這次家長會以前，我們先製作並讓同學們填寫了這份《學生中段成績分析及提高策略》表，裏面詳細的引導你的孩子對目前的學習狀態、成績與目標的差距、目前學習所遇到的困難、希望得到怎樣的幫助進行了系統的分析。
我們先來聽聽這幾位同學的發言，她們的情況都很有代表性。
現在你們手中拿到的一份表是孩子成績落後的原因總結，一共有18種情況，剛才發言的同學所提到的學習問題在裏面也有一一體現，現在你們可以拿起筆來，和家長一起分析你的學習狀況不佳主要是由哪些方面造成的。只有先把問題找出來，才能更好的更積極的去解決它。（孩子與家長一起填寫）
一、學生成績落後的原因
（表中）
經過總結，我們發現中層生大致可分為兩類：
一類是“優而不學”，優是指他們有較好的理解能力，有紮實的基礎，但是成績差的原因是“不學”。這一類學生一般入學成績較好，但後來卻因種種原因而使成績退步。如學習興趣不足，自制力不足（過度喜愛打球，玩電腦，看電視，沉迷遊戲），或驕傲自滿等。
另一類學生正好反過來，是“學而不優”，學是指他們都較勤奮，但卻因種種原因而使他們的成績達不到優。影響他們這種狀況的原因較簡單，一般可分兩類：一是學習態度，方法不正確；二是理解力不夠；三是時間分配不科學。這些原因導致成績不理想。
二、行動的次數決定學生的學習成功與否
找出原因後，我們必須採取行動，如果還不採取行動動的話，將導致學習情況繼續不理想，不能考上重點的中學，那麼上大學也將變成遙不可及的夢想，雖然有一句話是“三十六行，行行出狀元”，但大家肯定都很清楚，有大學文憑在手上，選擇的機會也更多，人生的路也會更平坦。行動力不夠，經常説的“我不會”“我背不出來”“讀書很辛苦”“我想出去玩。”，把學習放在一邊，為了激發孩子的行動力，現在我提出五個問題，讓同學們自己回答。
學習已出現較嚴重的問題（與學生互動）
1、為什麼不行動起來，改變現狀呢？如：因為行動會讓我痛苦，沒有玩的時間。
2、不行動有什麼好處？如：我可以有更多的時間玩，很快樂。
3、持續不行動，長期有什麼壞處？最差的狀況是什麼？
如：持續不行動，長期的壞處是學習成績不理想，最差狀況是不能考上理想的中學。不能考上理想的中學就不能考上大學，不能考上大學，我只能靠出賣力氣生活，靠出賣力氣生活，收入低，生活質量差，就會很痛苦，很不快樂。
4、假如現在就行動，長期會有什麼好處？最好的狀況是什麼？
如：假如現在就行動，長期努力的好處是知識掌握，成績提高，考上理想的中學。最好的狀況是考上理想的大學，實現人生目標，做一個成功的人，就會很快樂。
5、什麼時候要採取行動？如：現在就採取行動，就可以成功。
一個人會採取行動的原因：追求快樂和逃離痛苦。現在學生就把讀書當成痛苦的事，玩是快的事。卻沒有想到讀書以後的快樂，玩以後的痛苦。成功等於實現目標，不管你的目標是什麼，只要你能夠達成，這就是成功。
成績落後與成績優秀的差別
第一，就是沒有下定決心學習。
第二，還是沒有下定決心學習。
第三，仍然是沒有下定決心學習。
學習成功的同學一般表現出意志堅強、情感穩定、學習認真、興趣濃厚、有責任感、義務感、榮譽感、集體觀念強、能聽老師和家長的`教導、與同學合羣，能經受困難和挫折的考驗。一個學習優秀的人之所以成績優秀，是因為他學習的次數比別人多，玩的時候比別人少。看看那些學習成功的同學，他們的行動的次數是不是比你多呢？
超級成功激勵大師陳安之説，以前拜訪顧客，打陌生電話，人家一天打十通，我一天打三十通，他一天打三十通，我一天打一百通。他練演講，我也練演講，他一天練十分鐘，我練三個小時，他明天不練，我第二天再練三個小時。我發現我之所以在三十歲之內創造出非常驚人的績效，是因為我行動的次數比任何人都還要多。所以我成功了。每一個成功的人都需要找尋成功的方法，每一個成功的人都必須要比他的競爭對手更努力。
有人問比爾·蓋茨：“你是不是總是瘋狂地工作到清晨四點？”他説：“偶爾啦，但大部分都是工作到十二點，然後吃晚餐，然後回家之後再閲讀一個半小時。”我們看看這位四十歲的比爾·蓋茨，世界首富，他到凌晨一點半才睡覺，他是不是比你更努力？假如是的話，我想為了考上重點高中，你今年不止要努力四倍，可能要努力十六倍了。
因為學習存在那麼多問題，老師家長你自己又希望能考上重點中學，那麼接下來你要調整自己的消極神經提醒，也就是你自己經常説的“我不會”“我背不出來”“讀書很辛苦”“我想出去玩。”等一切影響自己進步的消極因素。
班主任開學講話稿3
同學們：
歡迎你們來到九年級，進入九年級就意味着你們進入了人生的一個重要的轉折點，所以我希望你們能從意識上重視起來緊張起來，更要從行動上緊張起來，我作為你們的化學老師將帶領你們完成這一年的化學學習，完成化學的啟蒙階段。
首先，我想要明確一下我們化學課的紀律，希望大家用心記好，並認真做到。
第一，上課不能遲到，因為遲到不僅浪費了你自己的上課時間，還會影響到全班同學的'的學習。
第二，課前準備：課前除了要準備上課用到的課本和練習本之外，還要把我上一節課佈置的作業拿出來放到桌子上，以便我課前檢查作業（每節課我都會提前幾分鐘到教室），在我檢查作業的時候，你需要複習上節課的知識點，我上課前會提問。
第三，課堂上永恆不變的要求是認真聽講，不做與課堂無關的事，用心記筆記，筆記是必須要記清楚的，因為我們課本上有許多內容沒有明確告訴大家，需要我們探究總結後補充上去掌握牢固，所以課堂上，我們必須用心聽，用心記。
第四，課後我會佈置一些作業來鞏固我們課堂學習的內容，所以為了鞏固課堂學習的內容大家必須在課後按時按質按量完成作業，這些作業有書寫的，也有讀背的，不管是書寫的還是讀背的作業，我下節課都是要檢查的，關於檢查，我在前邊已經説過了，在這裏就不再重複。需要大家明白的是，我檢查作業是為了讓你對作業重視起來，督促你按時完成作業，養成認真完成作業的好習慣。
第五，課堂上沒聽明白的問題及時做上標記，下課及時解決，可以問我，也可以問你周圍的同學。當然，非常歡迎大家都來問我，我是很喜歡問問題的孩子。所以，有問題一定要及時問，如果問題不能及時解決，將會影響到下一節課的學習。所以，問題不能攢堆，攢的多了，解決起來就非常難了。
好了，大家努力做到了以上幾點，就一定能學好化學的。化學對於你們每個人來説都一樣，現在都是從零開始的，所以你們都要有信心學好化學。你們對於我來説，也都是空白的，我並不知道你們之前的學習成績，所以我會公平對待你們每一個人，對你們每一個人的要求也都是一樣的，你們只要嚴格按照我的要求去做，相信化學對你們來説都不難。我不希望一個月，或者兩個月之後把你們中的誰給落下，我們是一個集體，我們要共同進步。
同學們，讓我們揚起希望的帆，共同努力，去創造屬於我們的輝煌吧！
班主任開學講話稿4
小朋友們：
大家好!
經過了一個短暫的暑假，我們滿懷着新的希望又迎來了新學期。讓我們用熱烈的掌聲祝福新學年的到來!
新的學期、新的.課本、新的老師、新的開始。希望小朋友們在新的學年從今天開始，認真聽好每一節課，認真寫好每一個字，認真讀好每一篇課文，認真做好每一次作業。每一位小朋友都要爭取老師的表揚，爭取每一面小紅旗。用自己的實際行動來提高自己的學習成績。
同學們，新的學年開始了新的希望,每一位同學都是我們班的好同學。為了讓小朋友們做得更好，在這裏，我給小朋們提幾點希望和要求：
1、在行為禮儀方面，要嚴格按照《國小生日常行為規範》來要求自己，爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。
2、在安全與紀律方面，一定要按學校的要求，聽從老師指揮，上樓下樓、早操、課間活動都要注意安全。
3、在學習方面，人人都要知道一個國小生的主要任務是什麼，改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，在同學中開展學習比賽與一幫一活動，人人要下決心做一名好學生。在這裏要特別提醒我們那些在學習中有一定困難，成績較差的同學，要加倍努力，把自己的學習成績提高。
同學們，讓我們在新的學期裏努力學習，快樂生活，爭取在新的學年取得滿意的成績，向老師和爸爸媽媽彙報。
班主任開學講話稿5
同學們：
新的學期開始了，今天，我們又回到了學校，看到了熟悉的面孔，有些激動有些欣喜。我們又可以一起學習，共同進步了。在新的學期裏每個同學都帶着新的希望，踏上新的旅程。
俗話説：一份耕耘，一份收穫。成功的結果來源於點滴的過程，也許昨日的你曾經輝煌，曾經得到過多次的獎勵，享受過成功所帶來的喜悦。也許你曾經受到了挫折，在失敗的路上流下了一次又一次的眼淚。不管以前是成功還是失敗，我們都要忘記，只需把經驗和教訓銘記在心。
在新的一學期，我希望大家要做好“五個心”：
一是收心
開學了，我們該把玩的心收起來了，投入到以學習為主的生活方式。玩得時候，我們就玩個徹底，學習的時候就不能惦記着玩了。
二是決心
不管你以前的.成績怎麼樣，新學期裏每個同學都要下定決心，努力使自己做得更好，每天都在進步。
三是信心
自信心對我們的學習很重要。前進的路上佈滿了荊棘的，我們要有信心戰勝一個個困難。相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！
四是愛心
我們在學校不但要把學習學好，品德非常重要，對同學要謙讓，不要太計較，主動去幫助需要幫助的同學，要做一個熱愛集體誠實文明的學生。
五是用心
讀書做重要的是要用心，只有用心才能學到學問，才能有所成。
同學們，新學期我們老師在關注着你們，你們更要督促自己，今天我們要以新學期視為一個新的起點，以飽滿的精神面貌投入到學習中來，迎接新的挑戰，尋求新的發展，以優異的成績展現全新的自我。
班主任開學講話稿6
同學們，記得有位哲人講過：“人的一生實際上只有三天，那就是昨天、今天和明天。”昨天已經成為過去，明天還沒有到來，我們能把屋的只有今天。不管你們昨天是失敗還是成功的，我們國中階段從今天開始只有一年的時間了，正值大好年華的各位，今天的你可要努力喲!決不能虛度光陰!這樣才能擁有無悔的明天。
為了更好地度過這美好的一年，下面，我今天向同學們提出三點建議：
首先要養成良好的習慣。播下行為，收穫的是習慣;播下習慣，收穫的是性格;播下性格，收穫的是命運。所以每個同學都要養成良好的行為習慣，做到不損人利己，不破壞公物，注意個人衞生及公共衞生，要有紀律觀念和集體組織觀念。還要養成良好的學習習慣。我是語文老師，我從語文學科方面來談一談學習習慣的培養。語文在生活中是無處不在的。語文是語言文化，而語言又是人們溝通、聯絡感情的.渠道。我們要學會勤於觀察，善於思考，體驗生活，獲得感受的習慣，為自己寫作積累材料。我們要有廣泛閲讀的習慣。“讀一本好書，就是與一個偉人的心靈對話。”通過閲讀，你可以視通四海，思接古今，增添智慧，橫溢才華。我們要有勤於動手、動腦、動口的習慣。把生活中自己的所思所想記錄下來，去感受語文的無窮魅力。吟一首詩歌，去博得滿堂的喝彩;寫一篇美文，去贏得同學們的青睞;提出一個疑問，讓收穫更精彩;分享一份心得，給自己心靈一個靜謐的港灣。同時還要養成鍛練習慣。“身體是革命的本錢”，弱不禁風的身體是難以越過人生的第一次衝刺線的。我建議同學們要養成堅持鍛練身體習慣，要持之以恆，不要因學習的緊張而放鬆體育鍛練，每天堅持跑步，打打球，跳跳繩，做幾個引體向上-----活動一下筋骨，舒展一下四肢，這樣對學習上很有幫助。
同學們，每個人都在書寫屬於自己的那份人生答卷，有的人答得精彩，有的人答得凝重，有的人答得波瀾壯闊，也有人答得索然無味。答案不同，這都是養成的習慣不同啊。那就讓我們從現在開始，養成良好的行為習慣，去架起一條通天之路吧!
班主任開學講話稿7
親愛的小朋友、家長朋友：
你們好！
歡樂的寒假結束了，x月x號就開學了！
小朋友們！你們明白嗎？你們變成了小班的大哥哥，大姐姐了。經過一個寒假，教師想：你們都長高了，長的更加結實了。你們也比以前更懂事、更有禮貌了，給小託班的弟弟妹妹做一個好榜樣吧！
你們的寒假必須過得很歡樂吧！爸爸媽媽帶你們上哪兒去玩了呢？你必須有許多高興的事想告訴教師和小朋友，教師和小朋友們會一齊分享你的歡樂……
新來幼兒園的寶貝們，你們上幼兒園小班了，對孩子來説又開始了正常的團體生活。大多數孩子都能很快地適應幼兒園團體生活，但因幼兒園的生活是不一樣於在家比較鬆散的家庭生活，可能一下子是不適應的'，為了使孩子儘快步入正常的生活軌道，給家長以下幾點提議：
1、調整孩子的作息時間，幫忙孩子早睡早起，提醒孩子按時入園。
2、將孩子在寒假裏完成的小作品，帶到幼兒園進行交流。
3、和孩子回憶寒假裏的收穫，鼓勵孩子進行講述，使孩子表述清楚、有條理。
4、歡迎家長朋友進取瀏覽幼兒園的公共號與教師交流，及時瞭解寶貝的情景。
家長朋友們！我們想和您説：相信孩子、賞識孩子，我們也會精心呵護、細心照料、耐心培養每一棵小苗，讓他們在“搖籃”中茁壯成長。
同時，十分感激各位家長在過去的日子中對我們工作的支持與幫忙，在新學期裏，我們會繼續用我們的愛心和耐心引導孩子們全面發展、健康成長。讓我們的笑臉愈加燦爛，我們的小家愈加温馨，使我們的生活色彩變得更加絢麗！
班主任開學講話稿8
尊敬的各位領導、老師、親愛的 新同學們：
大家好!
在這個xx的季節裏，同學們的到來，給我們美麗的校園又增添了一片蓬勃的朝氣，帶來了青春的活力。在這裏，我代表遼xx學院的全體教師，向你們的到來 表示熱烈的歡迎!
同學們，社會、學校、家長都對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，學會合作。從現在開始，同學們應該樹立起一個遠大的理想，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插雲霄;就像一隻鷹，正是有了對藍天的嚮往，它才可能遨遊天際。只有有理想的人生，才是積極的.人生，才能飛得更高、更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
人生非坦途。同學們應該有充分的心理準備，在大學的學習生活中，一定會有很多困難。對於每位同學來説，大學的學習意義重大，然而大學生活又不會像你想象的那麼完美，你會發現大學的學習生活是樸實的、平凡的、甚至是艱辛的：也許原來你們嚮往的課程很乏味，大名鼎鼎的教師也很平常，期末考試的緊張和辛苦，甚至比大學聯考還要累。但是，你也會發現，大學的學習生活是美好的、豐富的：上課、講座、演出、比賽、科技活動、社會實踐、同學聚會,如果你願意，你們也會忙得不亦樂乎。 作為教師，我們會本着“傳道、授業、解惑”的宗旨，成為你學業上稱職、合格的導師，也會努力成為你生活中的朋友，遇到困難時，老師們將會給你一份力量，也會跟你一起分擔。獲得成功時，請與老師們一道分享。
最後，我祝福同學們的大學學習生活是愉快的、幸福的，是你一生中，最驕傲和值得回憶的階段。也期待着四年後，還是這個地方，畢業典禮上，見到碩果累累、更加成熟的你!
謝謝大家!
班主任開學講話稿9
首先我代表我班老師真誠的祝賀我們七年級的xx多名新同學光榮地成為xx中學的學生!又邁出自己迅速成長的一步，但是要成為一名合格的國中生，不會像轉變稱謂一樣簡單，國中不是國小的簡單繼續，而是一種轉折和爬坡，生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩摔倒，同樣在國中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整的話就會出現不適應。為了讓同學們邁好國中第一步,為此今天我給同學們提出四點希望和建議,請同學們記好筆記。
一、重新定位打造自己
在國中這個新起點上，首先要重新定位自己，調整好心態。也許你是躊躇滿志的來到新學校，希望能展現自我的風采，但中學招生範圍擴大，新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能評不上班幹部，成績不盡如人意，名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在國小時表現一般，入學成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學或摸底成績只是代表過去，證明不了現在和將來，新的.競爭剛剛開始，孰勝孰負還看今朝。
我們一起邁入國中大門的，是站在同一起跑線上的，不管國小是否優秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
二、課程增加改變學法
國小主要是語文和數學兩門課，而中學，七年級就增加了英語、歷史、地理、生物等學科,八年級將增加物理,九年級還將增加化學,而且學習內容增多，難度加大，進度加快，猛增的學習量往往讓我們應接不暇，頗有點狗咬刺蝟，不知從何下口之感。國中的學習狀況改變了，再沿用國小的學習方法和方式顯然無法適應，這裏xx老師給大家講一個案例。
xx和xx自幼是親密無間的好朋友，在國小時他們的成績都旗鼓相當，相當優秀。後來一起考上了同一所中學。進入中學的第一次數學測驗，xx考了全班第一，可是xx才勉強及格。看到xx開心的樣子，xx怎麼也高興不起來。老師特定表揚了xx，而對xx説，要他加把勁，向xx學習。xx考了好成績，xx並沒有嫉妒，只是他想不通。你看，xx平時和他一起上學，週末也在一起玩，也從來不請家教，上課時都在聽老師講課，作業都一樣完成，老師也説他們一樣聰明，可是為什麼成績卻相差很大呢?
同學們,這就是學習的方法不同而出現的差異.到了中學要注意哪些學習方法呢?
第一要主動適應老師的授課方式。中學改變了國小那種事無鉅細式的教學方式，老師往往集中講解難點、要點，並且講過就不再重複，我們要主動去適應老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預習，拿着書本隨便翻看不是預習，預習是把第二天的功課儘可能看懂，並找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率培養自學能力。二是多請教，主動把自己的學習狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙於面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學習賬，否則學習中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。
第二要制訂科學的學習計劃。要解決科目多學習量大的問題，最好方法就是制定學習計劃。包括長期計劃，新學期我的目標是什麼，到期中期末我要達到什麼水平，還可以找個競爭對手來激勵自己;此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間，利用什麼時間做哪門作業，何時預習，何時做系統複習等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應對新學習，達到長遠目標。三要注意摸索適合自己的學法。在國中階段學習方法的重要性體現的尤為突出，因為學習的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學科的特點不同，學法也有區別，我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調整，逐漸摸索出適合自己的學法，做到事半功倍。
三、以新的行為規範要求自己
到了中學階段，許多行為規範發生了變化。一進入中學校門，你就要認真學習《中學生守則》，知道作為一名中學生，該做什麼，不該做什麼，努力進行行為規範的訓練。
下面我用歌謠的形式簡單講一講有哪些基本的規範要牢記:
第一句：衣服整潔講儀表，校徽胸前佩戴好。(衣着打扮要符合中學生，每天班主任要例行檢查，每週學校要進行大檢查，不符合規範的同學我們要在學校門口的宣傳欄張榜批評，並要扣班級的文明紀律分;胸卡每天進校要佩戴好，每天校門口的門衞將對每一位學生例行檢查，未佩戴的或者不規範的同學也將在宣傳欄張榜批評，並扣班級文明分1人次xx分。)
第二句：學習用品全帶齊，按時到校不遲到。
第三句：進門下車講禮貌，看見師生問聲好。
最後希望同學們在接下來的學習生活中奮勇向前!老師相信你們!
班主任開學講話稿10
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
你們好！首先，請允許我向20xx級新生全體同學表示熱烈歡迎和衷心祝賀！
親愛的同學們，中學時代是人生最美好的時期，是人生的黃金時期，也是個人成長中最為關鍵的時期。今天，我想對你們説：“七年級一切都是開始。大家都一樣聰明，一樣勤奮好學，一樣熱愛集體，全體同學都站在同一起跑線上”。所以，希望你們摒棄原來一切不良的習慣，把優良的品質帶入學校，把優秀的一面展現給新的同學和老師，在新的環境新的班級呈現出你嶄新的美好的形象。
二中的老師願意為你們全身心付出，願意為你們鋪路搭橋，願意為你們排憂解難；更樂意成為你們人生中轉站的知心朋友。
當你們踏入二中的校門，你們就邁出了實現你們美好人生理想的第一步。請你們記住：讀書是你個人的希望，讀書是你家庭的希望，讀書也是國家的希望。我相信，每一位同學都有自己的美好理想，每一位家長都對你們寄託着殷切希望。而二中的學習，就是為你們實現理想和希望鋪路搭橋，為你們未來的騰飛插上翅膀。
同學們，“千里之行，始於足下”，實現美好人生的旅程就要從今天起程。同學們，我們要以對自己負責、對家庭負責、對社會負責的高度責任感，以積極樂觀的心態投入到國中來，熱愛學習、遵守紀律、尊敬師長、團結同學、積極上進，充分利用國中三年寶貴的時光，充實自己、提高自己、完善自己，把自己培養成為社會歡迎的棟樑之才。只有這樣，你們才能無悔於你們的青春，無悔於你們父母的殷切期望；我們要做個有志者，我們要“立志、修身、博學、報國”。
同學們，今天我講的主題是培養良好行為習慣，遵規守紀，勤奮學習，邁好國中第一步。
同學們，習慣決定命運。所謂“習慣”是指長時間養成的逐步固定下來的變成自動化或半自動化了的行為方式、生活方式、社會風尚等等。比如刷牙。學生時期是人生的奠基時期，打基礎的.時期，是我們人生觀、價值觀形成的時期，又是我們培養行為習慣的最佳時期，所以我們一定要把握好學校生活，形成良好行為習慣，為我們今後編輯五彩人生打下紮實基礎。
人品重於文品，要做好學問，先要學會做人。下面，我對學校的有關規章制度做一下強調説明，並就紀律、衞生、安全諸方面的問題向同學們提出一些具體要求，請同學們認真聽講，並嚴格遵照執行
最後我特別向同學們提6點希望：
第一：認識二中，鍾愛二中。
二中是一方神奇的沃土，人才輩出，希望你們在第一時間裏，紮根二中，希望每一位同學都一棵葱鬱的樹木，從二中肥沃的土地中汲取養分，使自己根深葉茂，吐露芬芳。
第二：胸懷理想，志存高遠。
無論你是哪裏來的，無論你家庭狀況如何，無論你成績層次怎樣，二中是規劃未來、實現理想的地方，大家一定要在第一時間裏有通過讀書求學，塑造自我，改變命運，追求作為，體現價值的堅定決心，並有胸懷天下，貢獻社會的雄心壯志。
第三：滿懷信心，刻苦努力。
信心是成功的基石，何況在座的同學們，通過國小的努力學習，都為自己鋪墊了相當厚實的基礎，面對國中的學業，大家要信心滿懷，同時還是要刻苦努力，一分耕耘一分收穫，這是顛撲不破的成功法則，現代競爭中，唯有勤奮努力，孜孜以求，才能摘取成功的光環。人生就像一把槓桿，年輕時着力，直接決定後階段的高度。
第四：堅韌執着，堅定不移。
學習的過程中可能會遇到困難，成長的道路不會一片坦途，在前進的過程中，我們要有胡楊樹的精神，根系深入土壤50米，生而一千年不死，死而一千年不倒，倒而一千年不朽，有了堅定執着的韌勁，就有了持之以恆的過程，有了持之以恆的過程，就一定會有讓我們欣喜的結果。
第五：養成習慣，形成素養。
習慣的力量是巨大的，品質更是最為穩的力量源泉。從今日起，大家要重新定位自己，重新設計自己，從生活點滴到學習細節，制定規劃，嚴格要求，使自己成為一個嚴謹、儒雅、從容、勇敢、有胸懷、有氣度的二中優秀學生。
第六：摸索方法，形成模式。
國中學習和國小會有所區別，但也有聯繫，同學們不要心存畏懼，更不能對原有方式全盤否定，要在老師的帶領下，在學習實際過程中調整自己，尋找感覺，摸索方法，形成模式。
最後，希望同學們珍惜國中三年的分分秒秒時間，走好國中三年中的每一步路，爭取人人成為品學兼優的國中畢業生。
謝謝大家！
班主任開學講話稿11
今天班主任工作會議的主要目的是，總結上學期班主任工作，分析當前存在的問題，全面部署本學期重點工作，在新的起點上，用新思維，新行動，開創班主任工作的新局面。下面，就本學期的班主任工作，我講三點意見。
一、班主任工作的重要作用
班主任工作是學校工作的重要組成部分，在某種程度上説，學校工作的成敗，取決於班主任工作水平的高低。班主任對學生成長的影響是巨大的，一個學生畢業多少年之後，也許忘記了誰是校長，哪個學科誰教他，但他絕對不會忘記誰是他的班主任。班主任對學生的影響是長久的深刻的，甚至有許多學生的職業選擇和專業選擇都受班主任的影響。
班級是學校的基本單位，班主任是班級教育教學的領導核心，負責班級管理和協調組織任課教師的教學工作，是學校管理的終端執行者。有一個好班主任就有一個好班級，加強班主任工作隊伍，提高班主任工作水平是學校工作的重中之重。
從上學期開始，我們實行了班主任選擇任課教師制度，目的是強化班主任的地位和作用，班主任要經常召集班級任課教師研究學情，我們實行大循環以後，每一組教師都是從高一跟到高三，要把一年備考變成三年備考，我們抓邊緣生提升戰略，必須從高一就開始抓，班級協作體的會議，在每次大型考試之後，年部都要安排，具體分析每一個孩子學習與成長的情況，班主任老師要和任課教師一起，研究每一個學生提高成績的基本路徑，這樣一抓三年，成績一定很不錯。
二、班主任工作的兩個主線
班主任工作有兩個主線，一是培養學生的自主學習能力，二是培養學生的自我管理能力，這兩個能力是學生成長、成才和成功的基礎。
培養學生自主學習的能力，讓他們真正理解學習是什麼，學習從意義上説就是自我成長，身體成長靠飲食和鍛鍊，心靈成長靠學習與實踐；學習從過程上説，學習就是生活，沒有學習就沒有生活，學習就是生活方式；學習從方法上學就是自我建構，用已有的知識和認知接受新知識，構建新的知識體系。自主學習要記住三句話，學習是自己的事情，學習必須發生在自己身上，學習必須按照自己的方式進行。班主任要不斷激發學生學習的主動性，積極性，創造性，不斷給學生進行學法指導，讓學生樂學、會學、善學、創學。
培養學生自我管理的能力。自我管理就是自我控制的能力，有他律向自律轉化，一些學生習慣於老師和家長看着，管着，陪着。離開教師和家長的視線，就會出問題。要培養學生明辨是非，做自己應該做的事情，控制自己不應該做的事情，德育工作講知、情、意、行。學生只有不斷進行自我教育，自我覺醒，培養自己的道德情感與道德意志，規範自己的道德行為，才能不斷自我成長。文明經常講看管陪，看就是觀察，發現問題，不是死看死守；管就是服務，不是管卡壓；陪就是陪伴一起成長，教育者要始終收教育。
一些學生經常違反學校紀律的原因，一是遵規守紀的意識淡漠，他們認為，這點小事也不算什麼，也沒有產生什麼後果，為什麼老師和學校這麼較真呢？，他不知道學校是培養他的良好習慣，不知道學校培養他的守紀意識。二是自控能力差，有的學生出現的小毛病，比如隨便把東西扔在牆角，當他扔的時候，往往看看周邊有沒有人，你能説他不知道是非嗎？三是一些學生不以為然，是因為別人也犯了同樣的錯誤，只要沒有被老師發現就沒有後果，所以不自律，抱着一種僥倖心理。這些歸根結底都是自我管理的能力不強，因此培養學生自我管理的'能力是相當重要的。
三、班主任工作的基本要求
一是提升温度。温度就是愛，班主任要有大愛情懷，把每一個孩子都當成自己的孩子，讓每一個孩子都成為最好的自我，沒有愛就沒有教育。愛是一種能量，只有充滿愛心，教育才能入情入心。教師對教育的熱愛，主要體現熱愛學生，要不斷修煉自己的大愛情懷，讓自己在教育過程中不斷受到教育。
二是找準角度。角度就是教育規律。光有温度，沒有按照學生成長與發展的規律去教育學生，愛也許就變成了害，管理是用道理去管，才能實現有條理，讓道理入腦，學生才能信服，要走進學生心靈，一切從學生出發，而不能簡單的管卡壓，找到角度，教育才能收到良好的教育效果。温度+角度=藝術。
三是提高風度。身教重於言教，學高為師，行為世範，班主任教師要不斷加強自身修養，提高自己的個人魅力，做人，做事，做學問都要給學生做出榜樣，不允許學生做的，自己不去做，要求學生做的，自己要首先做到，要與學生共同成長。
四是把握尺度。尺度就是要拿捏好火候，要因人而異，因時而異，不能千篇一律，各個年部學生的特點不同，所以管理的方式與力度與尺度也要有所不同。一年級要抓好習慣養成，做好學法指導；二年級要嚴格管理，強化檢查，強化教學管理；三年級重點抓好複習備考。
五是完善制度。要不斷探索民主管理的新方法，要真正提高學生的自我管理水平，要完善各種制度，用制度管人，制定班級公約，讓學生做自己的主人。讓學生自己進行管理，從看管陪的模式中解放出來，不斷進行管理創新，提高管理水平。
班主任要通過不斷學習，不斷實踐，不斷積累，不斷反思，解放思想，更新觀念，不斷創新，不斷提高，努力提高自己的教育教學水平。
班主任開學講話稿12
各位同學：
大家好！
今天是你們進入高中學習的第一天，也是我給你們上的第一課。同學們，你們已經進入到高中學習階段了，還有三年的時間，但是作為你們高一xx班的班主任，我要告誡你們一定要珍惜時間，一定要把握高中這段時光，不然將來你們一定會後悔的。因為老師是個過來人，也是經歷過你們這樣的時光。
現在你們剛進入高中，或許還不能感覺到那種很緊張的學習感，但是你們以後會感受到的。大家不要覺得高中時間很長，覺得還有三年時間，其實一年時間真的是轉眼就沒了的，時間總是在你不注意的時候就悄悄消散了。今天這一節，我在這裏做講話，就是希望你們要注意一些問題，一高中學習時間很短，二把我高中學習時光，三把學習跟上來。同學們，你們當中肯定有人偏科很嚴重，因此在高中一定要把學習差的.那科成績給追上來，儘量把成績平衡起來。因為大學聯考的人很多，一分之差你就有可能掉一千個名次，這不是誇張，所以把你偏弱的科目的學習給搞好了，在大學聯考的時候一定會給你驚喜的。
同學們，你們的班主任老師不會騙你們，現在的你們對高中是充滿着美好的，但是我想説高中也是很辛苦的。如果你要考一個好大學，那麼你的時間就不是自由的，你的學習生活也會是比較孤獨的。只有熬得住孤獨才能成功。開學第一課，你們沒有那麼快進入學習狀態，所以在這裏跟你們聊個天，也是給我們彼此認識的時間。老師希望你們把每一天的時間都當作是高中最後一天度過，只有這樣你們才會有緊迫感，才會真正的去珍惜高中學習的時間。在高一，基礎是最重要的，它會影響你高三的複習。如果高一的時候就把基礎打好了，那麼你早高三複習階段就不需要花費太多的時間在基礎學習上，只要把自己的難點知識學好就行了。但是如果沒有一個好的基礎，那麼你高三的複習之路就會變得很艱難。因為當別人已經開始複習難題了，你可能還要退回到原地去把你的基礎給打好，這是不是特別的得不償失呢？
最後，作為這個班的班主任，我將會陪伴那麼度過三年，那麼以後就希望大家一起努力把這個班建設好，一起把學習給趕上去，讓自己這個高中過的不辜負和不後悔、不遺憾。
班主任開學講話稿13
同學們：
大家好！
滿懷着喜悦的心情，我們又迎來了新的學期。同學們又將投入到新學期的緊張學習生活中來，我誠摯地歡迎大家回到校園。同學們，新學期我們每一位老師都懷着企盼期待着你們，希望你們文明有序、自覺自律；處處嚴格要求自己，時時認真刻苦學習。我相信你們一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到你們懂事了。
過去的一學期，在我們共同努力下，我班取得了較大進步，獲得了一定榮譽。這些榮譽的取得是全體同學們刻苦鑽研、勤奮學習的結果，更是老師們用心血和汗水為同學們鋪墊成功之路的結果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學期的開始。俗話説：“良好的開端等於成功的一半。”新學期開學了，我相信同學們一定會滿懷信心走向成功。在這裏，我向同學們提議：
第一、樹立一個信心：
我能我行自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有毅力、有行動。在這兒送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！”
第二、創設一個環境：
文明有序每個同學是班級的縮影，每個學生都代表着班級的形象及風貌，同學們要做到語言文明，行為文明，在教室內不亂丟雜物；在校外不進網吧、不打遊戲；在家尊重父母。做一個熱愛班集體，遵紀守法、誠實守信、文明禮貌、學習成績不斷進步的好學生。
第三、培養一個習慣：
自覺自律學業進步，貴在自覺。我們要在老師的引導下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。同學們要自覺自律，時時處處遵守學校的規章制度及班級公約，自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。
第四、創立一種學風：
認真刻苦新學期開始，我們要在全班創立一種優良的`學習風氣。凡事從“認真”開始，認認真真學習，認認真真上課，認認真真地完成每一次作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出於勤奮”，“書山有路勤為勁，學海無涯苦作舟”，這些格言説的都是這個道理。
同學們，新學期我們每一位教師在關注着你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入到新學期的學習中來。遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善於合作，以優異的成績展現全新的自我。
一首詩題為《播種》的小詩寫到：播種信念，收穫行動；播種行動，收穫習慣；播種習慣，收穫性格；播種性格，收穫命運。
同學們，好好播種，好好把握吧！最後預祝同學們在新的學期學習進步、走向成功！謝謝。
班主任開學講話稿14
同學們：
大家好！
經過一個漫長而舒心，慵懶而散漫的暑假後，我們又迎來了一個新的學期，這個學期與以往的新學期有了小小的變化，首先我們的教室換了，我們九年級的教室被安排在一幢獨立的教學樓而且與行政樓相距最近，足見領導對於九年級的重視和關注。其次我們班送走了兩位漂亮可愛的女生——xxx和xxx，迎來了一位新同學——xxx，我們用掌聲對這位新同學的到來表示歡迎，對於這位新同學我們充滿期待，但也有些許的忐忑，這一切的解讀都在這位同學今後的表現中，希望他不要讓大家失望。
這些細微的變化其實還在其次，重要的是我們邁進了一個非常特別的新學年——九年級，九年級代表着什麼，相信每一位同學都心裏有數，這是我們要最後衝刺的一年，這是我們要奮力拼殺的一年，這是我們要各奔東西的一年，這個學年真的太不一樣了，我們已經從剛進學校時的小弟弟小妹妹變成了大哥哥大姐姐，我們已經在不知不覺中走到了人生的第一個十字路口，七年級八年級時還認為極為遙遠的升學已經擺在了我們的面前，想想明年的今天，你們會坐在哪一個地方，哪一個教室呢。可能你還有一些散漫和迷茫，但進入這個學年後我們就應該清醒地認識到自己的處境了，也應該好好的為自己的明年作一個清晰的打算，確定一個明確的目標了。為了最後一年同學和老師都儘量不留遺憾，我向大家提出以下的'要求：
1、上課不遲到，不早退。早上要求6：50分之前到校開始早讀，下午在完成老師佈置的作業前提下4：25放學。
2、每天要佩戴胸卡，揹着書包上學。不要空手或揹着皮包上學
3、上課專心聽講，不講空話，不開小差，不做小動作。
4、上自修課要保持絕對安靜，不講空話，不討論題目（討論題目可以到走廊進行）。
5、按時完成老師佈置的作業，如果有特殊情況未能按時完成的要在老師檢查之前向老師説明情況或協商解決。
6、同學之間要團結友愛，不參與打架鬥毆等惡性行為。
7、不曠課、不逃課，有事或有病要事先向班主任請假。
這是我向大家提出的幾點要求，如果你們對我有什麼要求，也可以私下向我來提，總之我的目標是大家能和諧而奮進的完成最後一年國中生涯。
同學：
今天是新一年新學期的第一次班會。我很高興看到你們都興高采烈，幸福快樂！藉着這個寶貴的機會，我很想對同學們説幾句鼓勵的話：
首先，我們必須有信心和決心取得進步。
七年級班主任講話。
新年伊始，當你認真總結過去的時候，如果你覺得上學期各方面表現都不錯，請不要驕傲。新學期你要再接再厲，爭取更好的成績，更大的進步。如果發現自己有很多缺點或者問題，請不要覺得太差，更不要灰心。你應該振作起來，努力趕上。面對失敗，讓我們記住一位老人的話：一個人失敗了，並不證明他就永遠完了；如果他放棄了，退縮了，他就永遠完了。無論如何，老師希望每個學生都有“我會比昨天進步更多”的信心和決心。
第二，要有明確的目標和科學的規劃。
有了前進的信心和決心，就會有前進的動力，但這還不夠。在老師和家長的幫助下，每個學生都要分析認識自己，制定一個在思想、學習、紀律、健康等方面都可以通過自己努力達到的目標，然後制定出切實可行的方案，這樣才能在以後的學習生活中有方向，有目標。
第三，要特別注意培養良好的學習生活習慣。
老師和家長都很關心學生的學習成績，其實他們更關心的是學生能否從小養成良好的生活和學習習慣。以前很多同學家裏學校都不一樣，上課下課都不一樣。雖然許多學生取得了良好的學習成績，但他們在紀律、衞生、誠實守信、禮貌待人方面做得不好，給老師、家長和同學帶來了很多麻煩，造成了不良影響。為什麼會這樣？因為他的成績只是老師和家長逼出來的，他不知道如何自覺學習，如何有效學習，如何與人溝通，如何誠實守信。這樣的學生不是好學生，最終沒有競爭力，這也決定了他們會被社會淘汰。所以我希望學生在努力學習的過程中，一定要從小培養良好的生活和學習習慣。比如每節課都要認真教，每份作業都要做，每道習題都要規範完成，兩則習題做好，課前歌曲和宣誓，對學習有極大的好處！
第四，要通過“勤奮認真”來完成這學期的任務。
俗話説，“勤奮是一生的鑰匙，春天是一年的鑰匙，早上是一天的鑰匙。
俗話説“勤能補拙”。從這些諺語中，我們可以看出勤奮對人來説是非常重要的。新學期，希望每個學生都能勤于思考，動手，努力，勇於創新。另外，一定要認真。世界上最難的事也是怕“嚴重”二字。我們應該認真學習，更認真做人。如果每個學生都能勤奮認真，那麼這個學期每個學生都能成為好學生。
同學們，從自我出發，從現在開始，衷心希望大家早日收回自己的想法，讓班級工作的各個方面早日進入正式階段，投身到快樂的學習工作中去！
班主任開學講話稿15
同學們，新的學期開始了，今天，我們又回到了學校，看到了熟悉的面孔，有些激動有些欣喜。我們又可以一起學習，共同進步了。在新的學期裏每個同學都帶着新的希望，踏上新的`旅程。
俗話説：一份耕耘，一份收穫。成功的結果來源於點滴的過程，也許昨日的你曾經輝煌，曾經得到過多次的獎勵，享受過成功所帶來的喜悦。也許你曾經受到了挫折，在失敗的路上流下了一次又一次的眼淚。不管以前是成功還是失敗，我們都要忘記，只需把經驗和教訓銘記在心。
在新的一學期，我希望大家要做好“五個心”：
一是收心開學了，我們該把玩的心收起來了，投入到以學習為主的生活方式。玩得時候，我們就玩個徹底，學習的時候就不能惦記着玩了。
二是決心不管你以前的成績怎麼樣，新學期裏每個同學都要下定決心，努力使自己做得更好，每天都在進步。
三是信心自信心對我們的學習很重要。前進的'路上佈滿了荊棘的，我們要有信心戰勝一個個困難。相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！
四是愛心
我們在學校不但要把學習學好，品德非常重要，對同學要謙讓，不要太計較，主動去幫助需要幫助的同學，要做一個熱愛集體誠實文明的學生。
五是用心讀書做重要的是要用心，只有用心才能學到學問，才能有所成。
同學們，新學期我們老師在關注着你們，你們更要督促自己，今天我們要以新學期視為一個新的起點，以飽滿的精神面貌投入到學習中來，迎接新的挑戰，尋求新的發展，以優異的成績展現全新的自我。
