美德少年演講稿(15篇)

演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。在我們平凡的日常裏，越來越多人會去使用演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編幫大家整理的美德少年演講稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。

尊敬的教師、親愛的同學們：

我是王樂之，能歌善舞，多才多藝的我非常高興能參加這次十佳少年的評選，我自信，全面發展，健康向上的我，一定能取得大家的信任，我的表現，將會讓大家毫不猶豫的推選我當選美德少年。

我的學習成績很好，每天，我都勤奮學習，快樂閲讀，認真而努力。成績好的我一直以"勝不驕，敗不餒"的品質要求自己，上課認真聽講，積極發言，勇於表達自己的觀點，認真規範的完成教師佈置的學習任務，每次考試，我都能取得優異的成績。

我喜歡閲讀，我自己有一個很大的書架和三百多本我個人的藏書，從小我就在閲讀中成長，閲讀已經成為我每天必修的功課。我認為，如果把一個人的成長比喻成一棵樹的話，那麼書籍就是土壤，他為樹的成長提供豐富的滋養。只要堅持把讀書的習慣保持下去，我相信各科成績一定會更加優秀，因為一個人的閲讀能力決定了他的學習能力、分析問題和解決問題的能力。

品德也很重要，所以，平時我非常注意自我修養，我有很多的好朋友，我們一起學習，也一起玩耍，更重要的是，我們在競爭中相互督促，共同成長。團結每一位同學，認真履行班幹部的職責，當好教師的小助手，同學們的小管家，和大家一起學習，共同進步，這是我成長中最大的快樂。

我有健康的身體和良好的運動天賦，從小媽媽就告訴我，只有身體好，才能有勁頭做好想做的事情。我擅長跑步，每年的運動會，我都會拿短跑冠軍，今年還打破了跳高的校級記錄，我因此而自豪，因為這足以證明，我是一個身心健康，快樂向上的少年。

我熱愛舞蹈，因為我堅信，漂亮的女孩兒得益於先天精緻的五官或完美的身材，而做美麗的女孩兒卻是一項內外兼修的事業。藝術可以讓漂亮的女孩更加美麗。我每個星期的週五晚上、週六、週日都去曲阜師範大學上舞蹈課，雖然在大班裏，我的年齡是最小的，但是，我卻是教師眼中上課最認真的，因為我從不把自己看成一個小女孩，而是把自己看成一個大姑娘，艱苦的技巧課我從不打折扣，頻繁的排練我從不推脱。我的付出也換來了豐碩的成果，在剛剛結束的第六屆全市少兒藝術節上，我參與主演的舞蹈《我也想當兵》獲得了一等獎第一名。(六一節期間，將在日照電視台舉行隆重的頒獎晚會)我堅信，內在豐富的知識和良好的藝術修養將使我成為一個"秀外慧中"的美麗而自信的女孩。

我是學習委員，體育委員，值日組長，雖然"身兼數職"，卻從不覺得累，因為這都是我力所能及的事情。在學校熱愛勞動，帶領大家認真完成值日任務，為全班同學營造一個乾淨整潔的良好學習環境。在家生活自立，我的生活，我的空間，從小就在媽媽的要求下自我管理。養成了良好的自我管理的習慣，也就不再覺得是個負擔。爸爸告訴我，"一屋不掃，何以掃天下"，我深深地明白這個道理。

我自信，我是一個全面發展的國小生，每一年，我都會被評為"全面發展星"，我也很想成為十佳少年，並決心為此而更加努力的完善自我。請大家支持我!

尊敬的老師，同學們：

大家好！

我是實驗國小四年級九班的一名國小生，我叫叢如一。

學規範，做美德少年，是一件非常讓人驕傲的事，也是一件催人奮進的事，更是我們每一位少先隊員應該做到的事。

作為實驗國小的一員，從上學第一天起，老師就教導我們要認真學習《國小生日常行為規範》，做一個熱愛學習，熱愛生活，勇於上進的優秀少年，做一個具備優良品德的快樂少年。

於是，在老師的引領下，我學會了愛祖國、敬隊禮；學會了尊敬父母，團結同學；學會了禮貌待人，誠實守信；學會了虛心學習，幫助他人；學會了遵規守序，愛護公物；還學會了鍛鍊身體，照顧自己等等等等。

爸爸常跟我説，“沒有規矩，不成方圓”，按照行為規範的要求，每一天，我都認認真真做好每一件事。然後，我懂得了關心父母的健康，知道父母的生日，瞭解了讀書的樂趣，。有一次，爸爸帶我去省會濟南遊玩。在一輛公交車上，我遇到了一位老奶奶，我第一時間主動給她讓了座位，得到了老奶奶和爸爸的誇獎，贏得了公交車上乘客的讚許，這讓我體會到了美德帶來了滿足和驕傲。

去年，看電視節目《爸爸去哪兒》，看到天天小朋友給他爸爸洗腳，於是，第二天，我給爸爸端了一盆洗腳水，為爸爸捶背，爸爸露出了從未有過的開心笑容，那一刻，爸爸説他是最幸福的。

秋風吹起，我的紅領巾在風中飄動，我歡歡喜喜上學放學，生活在一個美麗的校園和幸福的家庭。在學規範，做美德少年的道路上，我會用自己的誠實、勇敢、勤奮、善良和自信，從小事做起，就一定能成為一個美德少年。

親愛的老師、同學們：

美德是一種高貴的品質，珍貴的品質。

就像雷鋒，他樂於助人、無私奉獻，俗話説，雷鋒出差一千里，好事做了一火車。有人説他是個傻子，可是他卻説：“為了人民利益，我甘願當一輩子這樣的傻子。”聽了這樣的話，怎能不讓人感動呢？他一生做過的好事恐怕他自己也數不過來。

以前，我不懂什麼叫美德。直到有一次親眼看到了才讓我明白。那天，我和媽媽去乘公交車，我們上車後找了位置坐下來，漸漸地車上的人越來越多，這時我看見一個年輕人把喝完的礦泉水瓶隨手扔在地上，還用腳踩了幾下，發出“咔嚓咔嚓”的聲音，可是垃圾桶就在他的旁邊。這時一位身材矮小的老婆婆彎下腰來，撿起礦泉水瓶，扔進了垃圾桶裏。我看見那個年輕人的臉一下子紅了，這時車內響起了廣播“請保持車廂衞生，將垃圾丟入垃圾桶內，謝謝您的合作。”這時，大家都斜着眼看年輕人，而用欣賞的眼光看老婆婆。年輕人的臉更紅了，像一個紅蘋果，慚愧的低下了頭。我打量了一下老婆婆，她滿頭銀絲、滿臉皺紋，眼睛像兩潭秋水，面帶笑容，顯得非常慈祥。回到家，媽媽對我説；“今天在公交車上，那位年輕人做得非常不對，而那個老婆婆的很讓人尊敬，這就是美德，以後你要做像老婆婆那樣的人，聽到沒有！”我答應道：“好的。”

美國的比徹曾經説過“衡量一個人是高貴還是低賤，要看他具有什麼樣的品質，而不是看他有多少財富。”沒錯，如果一個人非常有錢但是品質不好是沒有用的，因為金錢不能代表一切。

我與美德有約，讓我們做一個美德少年吧！

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我是一年三班的樊鑫怡。我今天演講的主題是《從點滴做起，爭做陽光美德好少年》。

自懂事起，爺爺，奶奶，爸爸和媽媽就告訴我做人要做一個正直的人，一個有責任心的人。上了國小以後，在老師的言傳身教中，我的心越來越明亮，爭當“美德少年”應該在各方面嚴格要求自己，從我做起，從我們身邊的點點滴滴做起。我是這麼想的，也是這麼做的，雖然有時做得不夠好，但是我還是盡力而為。

以前，我看到地板上有廢紙，總是熟視無睹。現在，我會毫不猶豫撿起來，扔進垃圾桶。我想這就是變化，這就是作為美德少年應具備的品質。

以前，在學習上，我總是馬馬虎虎，得過且過，現在我對自己嚴格要求，認真寫好每一個字，思考每一個問題，完成每一次作業。

以前，在家裏洗衣服，整理房間都是媽媽的專利，現在不同了，我的衣服我自已洗，房間自已打掃。因為我開始懂得感恩，開始懂得美德的意義。

現在，在老師的幫助下，在爸爸媽媽的照顧下，我快樂地學習生活着。我努力在家做一個懂事的好孩子，在學校做一個尊敬師長、勤奮學習、樂於助人的好學生，我的同桌王軍浩寫字不太好看，於是，每天，我都會看着他寫生字，每次新學了生字，我都會在他的田格本上為他範寫一個字，讓他照着寫。時間長了，雖然他的字沒有非常漂亮，至少也是端端正正的了。班裏的賈雨涵小朋友總是忘東忘西，有的時候甚至連自己的作業都忘記在學校裏了，每一天晚上放學排隊的時候，我都會提醒她檢查自己的書包，不要忘記了什麼，久而久之，她也養成了每天檢查書包的好習慣。雖然我幫助同學沒有做什麼大事，但我覺得我很快樂。

在社會，我誠實守信，遵守社會公德，從不在公共場所大聲吵鬧。在公交車上我也能做到自覺讓座，主動排隊。有一次，路上有一位小朋友不顧車輛來回，要橫穿馬路，我急忙把他拉回來，我告訴他，無論多緊急的事，都沒有安全重要。

一分付出，一份回報。作為一名國小生，我沒有能力做什麼大事，但我可以做很多小事。，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”； 我相信只要我們從小事做起，從我們自身做起就一定能成為陽光美德好少年！

篇六：做美德少年演講稿

我叫張陸媛，我長着一雙水汪汪的大眼睛，一張可愛的櫻桃小嘴，我有一雙靈巧的手。

我的手，能幫我畫出一副副美麗的畫。每天，只要一有空餘時間，我就會拿出彩筆來畫畫，一畫就是幾個小時。每次，只要學校裏一展開活動，我都會積極參加，而且每次都能為班級爭得榮譽。

當然，除了對美術的熱愛之外，我對學習也非常熱衷。其中，我最喜歡數學了，每當做到數學題目，我的注意力就會變得非常集中，投入到這個問題中去，有時候自己不會的，我就會一直坐在那裏思考，直到自己想通了為止，有時候實在想不出來，我就去請教老師。功夫不負有心人，經過我的努力，我也成了一位數學高手。

在教室裏，我也是老師的小助手，同學們的好夥伴，能幫老師減輕負擔，讓她不用這麼累。也可以幫助同學解決一些難題，讓他們提高成績。

而在生活中，我則是一個活潑、樂於幫助別人的人。有一次，我乘公交車去外婆家，一上車，車裏坐滿了人，我只能站在過道里，過了幾站，終於有人下了車，我迅速坐下來，正當我美滋滋地哼着歌曲時，一位老奶奶上車了，可是沒有位置了，於是，我急忙站起來，攙扶着老奶奶坐在我的位置上。這時車上傳來了一陣讚歎聲：“這個小姑娘真好呀，自己剛坐到位置，又讓給了別人，真有愛心……”我聽了心裏甜滋滋的。

親愛的老師、同學們：

大家好！

從小，我就總聽大人説要孝順。可我並不太懂什麼是孝順。我問媽媽，媽媽説，孝順是晚輩對長輩愛的表達。我好像一下子懂事了，很想做點力所能及的事孝順長輩們。

和外公外婆生活在一起時，每個週末我們都要下鄉去看太爺爺太奶奶。鄉下沒有什麼好玩的，也沒有熟悉的小夥伴，幼小的我總是不太情願去。不管每次我如何軟磨硬泡，外公外婆從不讓步，他們説：“要做孝順的孩子，看望長輩是必須要做的事！”

一個週末，我們又來到鄉下，老遠我就看到太爺爺太奶奶在門外張望的身影，我仔細看着他們，覺得原本身體很硬朗的太爺爺怎麼背有些駝了呢？而太奶奶本來就瘦小的身體更是單薄得像一陣風就能吹倒似的。我隱隱的覺得心裏揪着有點疼。

來到他們面前，我大聲地問他們好，太爺爺摸着我的頭説：“這丫頭又長高了！”太奶奶臉上帶着慈祥的笑看着我。我看着他們滿是皺紋的臉，很想做點什麼讓他們開心。

這一天，我並沒有像往常一樣只顧自己玩，而是在太爺爺太奶奶身邊繞，一會兒看看太爺爺在幹什麼，一會兒去摸摸太奶奶的手。太爺爺笑着説：“今天怎麼了？看電視不好嗎？”我説：“不看了，想陪陪你們”。太爺爺笑得更開心了，大聲説：“好！幫我撿菜吧！”我趕緊蹲下來，和太爺爺一起撿菜，他教我如何把根部掐掉，如何把黃葉去掉。我很認真的做着。太爺爺問：“最近學習好嗎？”“可好了，都考前幾名呢。”我得意地説。“真的！那要爭取考第一呢！”太爺爺滿臉笑容。“我還學了很多本領呢！跳舞啊，小提琴啊，畫畫啊……”我一邊説，一邊手舞足蹈。“那給我露兩手唄！”太爺爺拍拍手，豎起眉毛看着我，好像很期待。“好！”我大聲地唱着歌，跳起了舞，比往常在學校裏跳得都賣力，我想使出渾身的本領讓太爺爺太奶奶笑得更燦爛。

吃完飯，我陪太奶奶在田邊散步，我扶着行動不便的太奶奶，仔細地看着腳下，生怕太奶奶被什麼絆倒。一邊還跟太奶奶説着書本上看來的一些小笑話。太奶奶走得很慢很慢，一雙滿是筋骨的手握着我的小手，握得很緊很緊。而我覺得，第一次，我的心離他們很近很近，而且心裏脹脹的，滿滿的充盈着對他們的孝心愛意。

那一天，回城的時候，我在車後排回望了很久很久，直到車子拐了好幾個彎再也看不到太爺爺太奶奶時才回頭。心裏還有很不捨的感覺。外婆摟着我説：“我們的小丫頭長大了，是個孝順的好孩子了！”我捧着外婆的臉，狠狠地親了幾口：“外婆，我可不想你變老！”外婆把我摟得更緊了。

現在，我跟媽媽到了上海上學，不太能經常看到他們，心裏很掛念他們。媽媽説：“大家最擔心的是你在新的地方能不能適應新生活，你一定要努力，很快的趕上這裏的學習節奏，讓長輩們放心，讓他們開心，這也是一種孝順哦。”

每天早晨，你會聽到我清脆的讀書聲；課間，大家都在談笑風生，你會看到我仍在思考課堂筆記；晚上，我會認真回顧一天的課程，你會看到我燈下伏案的身影。我的努力不但是為了自己，還承載着對長輩的一片孝心，我要用好的成績來回報他們，讓他們知道我是個可以讓他們驕傲的好孩子！

孝順不一定要做多麼大的事情，一個電話，一次看望，一份禮物都可以表達孝心。重要的是，要時刻都有不忘長輩的孝心，要經常創造表達孝心的機會，要長久延續孝順的美德。

尊敬的老師們，親愛的同學們：

我是段金美，是九年級（4）班的一名學生，今天很榮幸能夠參加“美德少年”的演講比賽。我是我班的副班長。

在家裏，我也懂得孝順，懂得感恩。父母的房間是鋪着地板的，不能用拖把拖，而每當週末，我完成作業之後，都會幫他們擦地板，我就跪在地上用濕毛巾一點一點的擦着。擦完後，整個膝蓋是紅彤彤的，但我望着乾淨整潔的地板，想着父母回家後欣慰滿足的笑容，我也不禁露出微笑。

我記得裏面有這樣一段話：“當我們在一起，就會了不起！”是的，每個人的生活條件都不同，也不必一次捐的太多，中國是一個人口大國，如果每個人只捐1元，那麼就能湊齊十幾億。當時，我毫不猶豫的點開了“我要捐款”，款額不多，只捐了5元，但我相信，每筆捐款，都能讓愛翻倍！

我相信，一分耕耘，一分收穫。學習，生活，成長的道路是艱辛而漫長的，我正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌，我正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，書寫充滿希望的畫，我正用愛心，恆心，誠心托起更加燦爛，美好的明天！

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!

中國有句古話“百善孝為先”。孝敬父母是我們中華民族千百年來的優良傳統。當我們呱呱墜地來到這個世界時，父母親對我們的愛是無私而又偉大的，當我們沉浸在自己成長的喜悦或煩惱時，轉身之間我們的父母已經悄然的老去…… 我們是踏着父母的腳印成長，我們是藏在父母的身後躲避風雨;我們是躺在父母的懷裏撒驕;我們是拉着父母的手漸漸長大。

親愛的同學們，還記得孟郊的那一首遊子吟：慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。父母親的愛是天好之間最深沉的愛,今天，我們要懷着感恩的心面對所擁有的一切，感謝父母賜予我們生命，感謝父母給予我們無微不至的關懷，感謝因為擁有父母而幸福的滋味。

在我的家庭裏，我的父母就是一直用這樣的優良傳統教育我不斷長大，他們也是用自身的行動不斷影響着我，每每看到爸媽為了他們父母的健康不斷的奔波勞碌，每每看到爺爺奶奶待子孫齊聚一堂時露出那温馨的笑容時，我都深深的感到孝敬、學會感恩對於一個家庭幸福所起到的作用。

孝不是喊出來的，感恩父母，其實我們並不難做到，我深知我現在擁有的一切都是父母、長輩賦予我的，在每天上學的時候，我都會在爸爸臉上來一個輕輕的吻，然後説聲：“爸爸再見，爸爸慢點開”，在爸爸那甜美的注目下我才幸福地走進校園。在放學時我也會給媽媽來一個暖暖的擁抱，每每媽媽都會感到一天的勞累在我擁抱下輕鬆了許多。姥姥的身體有時不太好，每次我都會默默地給姥姥端來一杯熱水，讓她按時吃藥，然後給她捶一捶背，揉一揉肩……

看着姥姥那幸福的笑容時，我的心也是熱騰騰的。記得有一次媽媽也生病了，無法輔導我學習，看着媽媽那憔悴的面龐，我對媽媽説：“媽媽，您安心養病吧，我長大了，我會自己照顧自己的”，於是，我就自己安排自己的學習，待全部完成作業後，我又主動分擔起家務來，掃地、收拾桌子，然後又給媽媽端來一盆熱氣騰騰的洗腳水，換上睡衣、睡覺……，那次真的看到了媽媽流下了幸福的眼淚。從那次以後，我深深的體會到，雖然我們現在年齡還小，幫不上父母太多的事，但是隻要做好自己，少讓他們操心就是對父母最好的孝順。

孝順就是作為美德少年必備的品德，孝順父母、感恩長輩才能關愛同學、 關愛老師、關愛我們的環境、我們的祖國……。

“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”，同學們，我願意從點滴小事做起，孝敬父母，傳承中華美德，爭做一名合格的美德好少年。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，我是五一中隊的鄒**，今天我要演講的題目是：爭做美德好少年。

美德，是春天裏的一絲微風;是夏天裏的一片濃蔭;是秋天裏的一串金果;是冬天裏的一盤炭火，美德，是一種高尚的品質。

從國小開始，我就是一名品學謙優的好學生。尊敬老師，團結同學，遇到有困難的同學，我總能真誠地伸出援助之手。並且各方面的嚴格要求自己，認真完成老師佈置的作業，上課認真聽講，積極發言，面對困難，從不言敗!在老師的指導下，我取得了不錯的成績，但我從不驕傲，遇到問題虛心向他人請教。我還積極參加學校各種各樣的活動，並在活動中體會到快樂。

在生活中，我是爸爸媽媽貼心的小棉襖。幫助媽媽做家務，整理自己的房間，給疲憊的爸爸端一杯水，給爺爺奶奶捶捶背。這些點點滴滴的小事也能使他們露出會心的笑容。在公交車上，遇到年邁的老人，我會主動起身給他們讓座;過馬路時，我會遵守交通規則，做到：紅燈停，綠燈行;走在校園裏看到一片紙，我會彎腰撿起，為我們的學校增添一份美麗，為同學們做一個好榜樣!美德，從生活中點點滴滴的小事做起。

記得有一次，我和媽媽正在焦急地趕往學校，突然，媽媽停住了，我詫異地看向她，問：“怎麼了?”媽媽指向了一個方向，我順着看過去，只見一位叔叔朝我們跑來，他開口就説：“好心人，幫幫我們吧，我的兒子整天沉迷於網絡，現在又離家出走，我們全家都在找他，帶來的錢也全部的用光了，現在連口飯也吃不上了。求求你們，給我們一點錢，買口飯吃吧!”可憐天下父母親，看着這對飢寒交迫的父母，我把目光轉向了媽媽，媽媽看懂了我的心思，從錢包裏拿出了十元錢，遞給了他。他收到錢後，感激地向我們説了聲：“謝謝!”便匆匆向飯店走去。你可別小看這小小的十元錢，裏面包含着我和媽媽濃濃的美德!

通過這次“美德少年”的評選比賽，我相信同學們在生活和學習中，一定會更加嚴格的要求自己，讓自己的行動感化身邊千千萬萬的人。所以，讓我們一起爭做美德少年，一起朝美德少年邁步，讓美德這種好品質流傳在整個人間。

謝謝大家!

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

中國是一個古老而神祕的國度，五千年的歷史源遠流長，在歷史長河中，中國向來以“禮儀之邦”着稱，而我們青少年是祖國的花朵，我們是民族的希望，我們更有責任傳承和發揚我們優秀的民族文化。

從古至今，青少年人才輩出，古代就有融四歲，能讓梨。到了現代，更是有獨自照顧癱瘓養母十二年的孟佩傑，在他們的身上，我彷彿看到了中華文化的縮影。他門的心都是最美的。孟佩傑照顧一個與自己沒有血緣關係的養母十二年，十二年，難以想象十二年中她上如何用她稚嫩的肩膀撐起這個家。可是，她從來不説苦不説累，沒有一絲怨言。她不正是我們中華民族優秀文化的繼承人嗎?

其實，每個人都是文化的傳承者，我們不需要做什麼驚天動地的大事，我們只需要從生活中的點點滴滴小事做起，認真對待每一件小事，做好每一件小事。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”是啊，美德就是藏在在點點滴滴的'小事裏。在生活中我們應樹立起我們的榜樣，樹立自己的理想，積極學習，用我們的實際行動來傳承中華民族的優秀文化，詮釋美德，讓中國文化走向世界，讓我們的美德感染更多的人。

每一個人都是美德的化身。青少年時期是我們一生中的黃金階段，也是我們性格形成的階段，我們更要挖掘自身的潛能，開發自己的優點，讓自己的優點變成一種美德。“傳承優秀文化，爭做美德少年。”這並不僅僅是一個口號，更多的是要喚起我們心中的美德。時間匆匆，但唯一不變的是人們心中的美德。我們要努力，要讓中華民族的文化在歷史長河中留下深刻的印記，要讓自己的美德在中華文化中熠熠發光。

鄭xx同學是的我們班級的一名學生，她愛學習，愛思考，尊敬師長，團結同學，樂於助人，刻苦鑽研，成績優異;她做事求完美，做人求真誠，勤於實踐，堅持努力學好各門功課，並且積極參加形式多樣的課外活動;她善於觀察，勤學好問，實踐讓她吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力的優秀國小生。

x虛心好學，不斷提升

她自上學以來成績一直名列前茅，剛進入我們班級時，她的成績雖然名列班級前幾名，但追求完美的她並沒有因此而滿足、而鬆懈，她知道“逆水行舟，不進則退”，反而對自己更加嚴格的要求。她相信“一分耕耘一分收穫”，“只要付出就一定會有回報”。

x老師的小幫手，同學的小老師

作為班長的她深知自己應該成為老師的小幫手，同學們學習的榜樣。自從她擔任我班的班長以後，她帶領全班同學認真遵守學校規章、班級公約，使我們班級的學習氣氛濃厚，而且使全班同學緊密地團結在一起，共同進步。

x在學習上她牢記“一花獨放不是春”的訓導，熱心幫助班上學習有困難的同學。

課堂上她與同學們一起認真聽講，課後，她就充當起了小老師，主動幫助在學習上有困難的同學，利用課餘時間為他們挑選練習題，利用午休時間為他們進行講解。也正因為她的真誠和耐心，她結交了許多知心的朋友，在班級獲得了同學的信任，建立了自己的威信。

由於她的突出表現，她曾多次獲得“三好學生”等榮譽稱號。

x勤儉自立，讓父母為自己而驕傲

作為家中的獨生子女，她並不是像大多數孩子那樣“衣來伸手，飯來張口”，她從小要求自己做到勤儉自強，成為父母的驕傲。

父母由於工作忙併沒有太多時間照顧她，她也因此從小養自強自立，自強的好習慣。尤其是她寄宿在學校之後，更是體現出了很強的獨立生活能力，而且還能關心、愛護、幫助宿舍的同學。

作為一名新時代的少年，她一刻也不敢鬆懈。她深信只要保持一顆執着追求，奮發向上的心，總會在自己的人生畫卷上書寫一幅美麗的篇章!

少年強則中國強!

如果中國的每一個少年都能夠像鄭xx同學一樣，我相信中國必將騰飛!

尊敬的老師、/親愛的同學們：

大家上午好!

我是三年級八班的吳越，我演講的題目是：《尊老愛幼·弘揚中華美德》

我是在樟樹市志願者協會/這個大家庭里長大的，每次看着志願者做公益活動幫助別人，我也想參與，媽媽告訴我，幫助別人不難，只要從身邊的小事做起。看着勞累的奶奶，我想/就從孝敬奶奶開始吧。晚上寫完作業後，我先拿着盆去放水，再把手放到盆裏試一試，哎，水温剛好。於是，我讓奶奶把腳放在裏面泡，學着奶奶給我洗腳的樣子，把腳的上下左右搓了又搓，洗完後我邊幫奶奶擦腳邊問：“舒服嗎?”奶奶笑容滿面地説：“舒服極了!”//我的小小舉動竟然讓奶奶這麼開心，我心裏也開心極了。

今年的母親節，我隨着志願者協會來到黃土崗敬老院，叔叔阿姨分配給我的任務是/幫老人捶背。我從老奶奶的肩/開始捶起，然後慢慢捶到後背。我問奶奶：“輕嗎?要不要重一點?”一會兒又説：“重了嗎?奶奶，舒不舒服?”奶奶笑着説：“正好!小伢崽真恰嘎!”我聽了心裏美滋滋的，捶着捶着，便感覺累了，於是改成按摩，奶奶滿是皺紋的臉上寫滿了幸福。過了一會兒，奶奶轉過身拉着我的手親切地説：“謝謝你，小朋友，累了嗎?歇歇吧!”儘管有點累，手也酸了，我心裏卻很高興。

前幾天我們坐火車去南昌，媽媽同事黃阿姨的女兒/才兩歲/沒坐過火車，在路上一直吵鬧不休，我把座位讓給小妹妹，一會兒逗她笑，一會兒拿吃的出來哄她，就這樣在不知不覺中到南昌了，黃阿姨直誇我像個大哥哥樣子。媽媽不在家的日子，我總是要照顧好小狗狗和鄰居的小弟弟。對了5月24日我還參加了志願者協會組織的閣皂山撿垃圾活動。弘揚中華美德，/從身邊的每一件小事做起，我會嚴格要求自己，用自己的行動來感化身邊的人。/一枝獨秀/不是春，百花齊放/春滿園，讓我們向自己豐富多彩的人生/邁步! 我的演講完畢，謝謝大家!

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是x年級x班的xxx，能參加這次“美德少年”評選活動我非常高興！

自懂事起，爸爸媽媽就告訴我要做一個正直的人，一個有責任心的人。上國小以後，在老師的言傳身教中，我的心越來越明亮，要做一個正直的人，就要在各方面嚴格要求自己，從小事做起，從眼前做起。在學校，我尊敬老師，團結同學，對於有困難的同學，我總是真誠地幫助他們。有的同學上課忘了帶學習用具，我拿出自己心愛的文具借給他們；有的同學有不會的問題，我總是熱情耐心的講解。每次學校組織獻愛心活動，我都能積極參與，拿出自己的零花錢，去幫助那些需要幫助的人，我感到能為他人做點事情是快樂的。

在家裏，人人誇我是個好孩子，爺爺奶奶疼我，爸爸媽媽愛我，我明白這些，我知道他們的艱辛，因此我願做他們的開心果。我主動做一些力所能及的事情，如早晨起牀疊被子，洗襪子等等。俗話説，女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖，爸爸有時帶着一身疲憊下班回家，我就主動給他捶捶背，給他講故事聽，爸爸可高興了！

在這次“美德少年”評比活動開展以後，在生活和學習中，我會更嚴格的要求自己，用自己的行動來感化身邊的人，一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。讓我們一起向“美德少年”邁步，向自己的理想邁步，向自己豐富多彩的人生邁步！

謝謝大家！

親愛的老師、同學們：

中華民族有着5000年多的歷史，它的歷史悠久，自古以來都是講究品德教育、個人修養的一個名族。千百年以來，文明禮儀之風傳承至今，因此，我國向來就有”文明古國“之稱。一個素質高、有教養的現代文明人，必須有良好的禮儀文明。一些文明禮儀的美德處處可見，這些事情常常發生在我們生邊，但往往被我們忽略。

古時候，有一個故事，叫做《孔融讓梨》，這個故事對我的感觸十分深：孔融把最大的梨子給了哥哥和弟弟，最小的給了自己，爸爸問他為什麼，他説哥哥比我大，弟弟比我小，所以我把梨給了他們。四歲的孔融也知道要尊老愛幼，我們更要體貼父母。

記得是前幾天的一件事，我和媽媽、弟弟去遊玩。回家的路上，公交車擠得水泄不通，似乎要把整輛公交車給撐爆。我和媽媽、弟弟只能擠在兩張座位上。又一個站點到了，乘客們沒一個下車，上車的人反而有許多。我正在座位上睡着了，朦朧中聽到售票員喊：”來，誰給這位老人家讓個座?“我立即醒了過來，環顧四周，是一場夢，沒有這件事啊!當我準備再次入睡的時候，只聽得售票員阿姨説道：”誰給這位老人家讓個座?“我猶豫了一下，只見一旁的大姐姐起身站了起來，給那位老奶奶讓了座位。看到此情此景，我的臉刷刷的紅了起來。我想：我怎麼能夠猶豫呢，下次決不允許犯這樣的錯。説起來，我怎麼能夠對得起我佩戴了五年的紅領巾呢?

中華美德不能紙上談兵，要用實際來證明。古語説”一屋不掃，何以掃天下!“生活中的點點滴滴，我們都能做，比如下課時主動向老師問好;進老師辦公室先敲門;公交車上讓座……

中華美德我們應該人人都用實際行動。

蔡建龍是周家巷國小五年級學生，在校擔任中隊長工作。在成長曆程中，充滿活潑可愛的生機，有着頑強的毅力和高尚的品格。在家裏，他是個尊敬長輩、孝敬父母、獨立自強的好孩子。在學校，他是個勤奮學習、關心集體、尊敬師長、團結同學的優秀少先隊員。在社會，他是個誠實守信、遵守社會公德的好少年。對未來充滿希望，用雙稚嫩的手描繪出一幅五彩繽紛的童年畫卷。

在學校，蔡建龍是一名品學兼優的好學生。課堂上，他勇於思考、善於質疑，對所學的知識能很好的理解並掌握。課後，他不滿足於課堂上所學到的知識，每天都會擠出一點時間來閲讀課外書用知識武裝自己，給自己充電，以開闊視野、增長知識。蔡建龍不但是老師的好幫手，還是少先隊活動的小策劃，少先隊活動有了他，開展地有聲有色。

課餘時間，蔡建龍積極地參加書法跳繩等課外興趣班，向各方面發展，並從中受益匪淺。順利通過了書法三級考試。他訓練跳繩時一刻也不放鬆，把教練説地每一個動作做的既規範又到位，平時，能做到虛心向隊員學習，與隊員一起切磋繩技。每次比賽過後，他總能從自己身上尋找答案，不低頭、不服輸，做好充分的準備，以迎接下次新的挑戰。就是因為蔡建龍有這樣好勝、不服輸的倔強性格，他的成績才名列前茅。

大家好，我是來自xxxx，出生與xxxx年xx月xx日，是一個熱心，樂於助人，熱愛班級體的xxx。總是忘不了自幾是少先隊員，總是給自己胸前的這條紅領巾爭光加彩。

這是一個陽光明媚的早晨，我和三個小夥伴們在一起玩。突然聽見田地裏有哭的聲音，便趕了過去，原來是有一個小孩在哭，地上還有很多血。我們便問你怎麼了，怎麼流血了？那個小孩哭哭啼啼並指着旁邊的石頭説：我剛才在田地裏跑，不小心摔在那塊石頭上了。我説：你的家人在哪裏？—彭澤辰，你媽媽找你回家吃飯我有一個朋友過來找我説道。我和他説一會就回去了。這時小孩回答道在村頭那家玩撲克呢！走！我説。在路上時我聽見朋友們説怎們不管好小孩？這時我只是希望快點找到他的家長。我們大概走了半個小時的艱難路程，終於找到其家長。那位家長首先感謝了我們，然後揹着小孩去醫院了。我們露出開心的笑容。

雖然我們找到孩子的家長只是一件小事但卻幫了家長一個大忙。每當我幫助了別人心裏總是暖暖的。啊！這就是助人為樂，樂在其中的感覺。

這一週是我們最高興的一週，因為這周是我們班值周，同學們都懷着喜悦的心情走向自己的崗位。我是在學校門口監督路隊、車隊的。這是一個光榮、偉大的任務，所以我打起萬分精神昂首挺胸面帶微笑守護在自己崗位上。突然有一輛自行車壞了，上面有個小朋友吃驚的説：哎呀’’。我馬上快步走過去説到：怎們了小朋友？’’車子壞了他説到。我讓他來旁邊等着，我給他修自行車。這是一種非常糟糕的情況：他的鏈條繞在車軸上了，需要把它拉出來，然後才能往上安。時間一分一秒的過去，離我們值周生回班的時間越來越短了，我焦急的給他修着車子—哦！我的手指被夾了流了點血，不過我還是努力的修着。經過我的不懈努力，終於替他修好車子了。他面帶微笑對我説：謝謝你，你們值周生真好。

此時此刻，這句話是最温暖的、最甜蜜的。雖然這只是簡單的話語卻包含了我的辛苦汗水。這件事在我心中留下了火花一樣的光芒。

順手撿起一張紙，校園潔淨靠大家’’是我的口號，每當我看見草坪上有紙屑，就會毫不猶豫的撿起。每當遇到打架事件，我總是衝上前去攔架，因為老師常常教導我們：我們是一個整體，同學之間要坦誠相待，所以我們不要因為一點小事而發起衝突與朋友交，言而有信這句名言讓我們明白了一個道理，那就是：朋友，有好也有壞，與朋友相處，我們就應該用最真誠、最端正的態度來對待。我在平時，和同學們不發生衝突，而且也很善待每個人，從不因為一點小事而和朋友鬧翻。所以，同學們都很喜歡和我做朋友，因此，我的朋友比別人的朋友多。

我心裏每天都保持着一個信念，那就是：助人為樂，快樂自己。這就是我，一個擁有美好品德、一心向善的學生。

內蒙古呼和浩特賽罕區民族國小五年級:彭XX