幼兒園中班婦女節教案反思（通用5篇）

設立國際婦女節的想法是最先產生於20世紀初，當時西方各國正處在快速工業化和經濟擴張階段。下面是小編整理的幼兒園中班婦女節教案反思（通用5篇），歡迎大家參考!

幼兒園中班婦女節教案反思 篇1

活動設計背景

國際勞動婦女節就要到了，這是媽媽的節日，你們想為自己的媽媽做些什麼?

活動目標

1、瞭解三月八日是婦女節，是媽媽的節日。

2、嘗試通過語言的方式，表達對媽媽的愛和感激。

教學重點、難點

瞭解節日的性質，表達對媽媽的愛。

活動準備

1、歌曲<<世上只有媽媽好>>

2、活動前請幼兒觀察媽媽的一日生活

3、白紙和畫筆(人手一份)

4、有關婦女節的環境佈置

活動過程

一開始環節

組織幼兒聽音樂，配動作，調動幼兒情感和興趣。

二基本環節

1、教師向幼兒介紹三八婦女節，重點強調是媽媽的節日。(讓幼兒感情轉移到自己的媽媽。)

2、提出問題，讓幼兒説一説：

媽媽每天做些什麼事?媽媽辛苦嗎?媽媽為什麼那麼辛苦?那我們小朋友該怎麼做?

3、引導幼兒自由表達對媽媽的感激之情。如：“祝您………”“我幫您……”,幫媽媽做事情、給媽媽拿拖鞋、請媽媽喝水、 給媽媽拿毛巾、聽媽媽話、不讓媽媽生氣等。

三、結束環節

1、為媽媽送上一幅畫，對媽媽表達自己的想法。

2、教師幫助幼兒把對媽媽的祝福寫出來。

四、 延伸環節

1、將幼兒做好的禮物送給媽媽，或是貼在班級的門邊，請幼兒家長欣賞，並鼓勵幼兒向媽媽表達節日的問候。

2、有機與其他領域相滲透，擴展對婦女節的認識。

教學反思

1、在活動過程中，我覺得幼兒的接收效果還是很好的，一説到自己的媽媽幼兒表現很活躍也很積極，能夠跟隨教師的提問，積極回答問題。

2、教師提出問題，根據幼兒反映情況，可以看出幼兒反應敏捷，學習效果明顯。

3、稍感遺憾的是少數民族學生理解上有些欠缺，我的雙語水平有待提高。

4、如果再上這節課，我會把我的雙語運用的更深入一些，幫助少數民族幼兒進一步理解這節活動的主要思想。

教學反思

活動反思可以從以下幾個方面思考，不必面面俱到：

1、反思在備課過程中對活動內容、教學理論、幼兒學習方法的認知變化。

2、對活動過程的反思：(以下方面無論是與否，都應該分析是與否的原因，從而總結經驗或提出改進措施)

⑴對幼兒發展的反思，例如，是否被理解、尊重、接納?是否有適度的自由空間?是否能通過與環境材料、同伴以及教師的互動，在情感、態度、能力、知識、技能等方面得到自主發展?

⑵對教師專業發展的反思，例如，是否瞭解幼兒的經驗水平、學習特點和個性特徵?是否能把握教育內容的核心價值及其發展線索?能否以自己最小的支持，促進幼兒最大限度的發展?

⑶對師幼互動的反思，例如，師幼配合情況，教師能否依幼兒的需要調整教學。

3、對活動效果的評析。在對目標、策略的驗證與分析中找到自己的優勢與不足，並明確今後改進與完善的方向。

4、如果讓你重新上這節課，你會怎樣上?有什麼新想法嗎?或當時聽課的老師或者專家對你這節課有什麼評價?對你有什麼啟發?

幼兒園中班婦女節教案反思 篇2

活動目標

1、瞭解“三八節”，通過親子活動，讓幼兒知道媽媽養育了我們，媽媽為我們的成長付出了辛苦的勞動。

2、小朋友在唱唱、跳跳、玩玩、送紅花等環節中，體驗給媽媽，奶奶過節是一件很有意義的事。

3、增進孩子與媽媽，奶奶之間的親情，共享天倫之樂。

活動準備

1、發放“告家長書”，讓家長了解“三八”婦女節活動流程。

2、佈置好活動場地、家長座位。

3、準備皺紋紙、彩色紙等各種材料製作紅花，在活動中送給媽媽，奶奶。

4、準備遊戲的材料(布料、口袋)，小旗。

活動過程

一、媽媽，奶奶、幼兒入座。

二、活動開始：

1、老師簡介節日：“今天是誰的節日呢?媽媽平時很辛苦，又要照顧我們，又要上班。每年的三月八日是國際勞動婦女節，是小朋友的奶奶、媽媽、阿姨們的節日。小朋友們要祝賀她們節日快樂。

2、節目表演

(1)請幼兒為媽媽、奶奶們表演節目。 歌曲：《畫媽媽》《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》《魯冰花》《幸福拍手歌》

(2)親子才藝表演 。幼兒和媽媽一起表演節目。

3、請幼兒説説事先準備好的調查表。

(1)簡單介紹媽媽的職業和工作情況。

(2)媽媽真辛苦呀!你能為媽媽做些什麼事呢?小朋友為媽媽做了這麼多事情，請媽媽説説您對孩子的希望。

4、幼兒和媽媽，奶奶一起遊戲。

(1)遊戲“找找好媽媽”

遊戲規則：媽媽或奶奶躲在簾子後面，説一句“寶寶，媽媽在這裏。”幼兒根據聲音找出自己的媽媽。人數8人

(2)遊戲“小袋鼠找媽媽”

遊戲規則：小朋友從終點把袋子送給媽媽，媽媽套上口袋再跳到終點。

(3)遊戲“我穿媽媽的鞋”

遊戲規則：媽媽坐在椅子上，孩子穿上媽媽的鞋從起點走到終點。

5、紅花獻給好媽媽

師：親愛的媽媽、奶奶們你們辛苦了!今天我們的孩子想和您們一起製作小紅花。來我們一起動手吧!製作完畢以後，孩子為媽媽戴上紅花 並對媽媽，奶奶説句悄悄話結束活動。

幼兒園中班婦女節教案反思 篇3

一、活動目標

在 “三八”婦女節之際，通過系列活動，讓幼兒充分了解媽媽，真正從內心感到媽媽對家庭的'付出，對自己的關愛，培養幼兒尊敬長輩、孝敬父母的傳統美德以及關心他人、熱愛勞動的良好習慣。

二、活動對象：

中班全體幼兒

三、活動時間：

三月四日——三月九日

四、活動地點：

各班教室

五、活動組織：

1、以班為單位，通過六天時間逐步深入的展開愛媽媽活動。

2、通過觀察、討論和展覽的形式，瞭解媽媽的辛苦及一些關於媽媽的事蹟，在教室對幼兒進行愛媽媽宣傳教育。

3、通過説、做、送不同形式表達愛媽媽的情感。

六、活動步驟

1、三月四日佈置幼兒觀察媽媽每天都在忙些什麼？在第二天的談話環節進行交流，幫助幼兒體會做媽媽的辛苦。

2、三月五日組織幼兒談話：媽媽每天忙什麼？幫助體會做媽媽的辛苦。討論：平時是不是聽話？是不是常惹媽媽生氣？怎樣做讓媽媽高興？做媽媽的乖寶寶我要改掉什麼壞習慣？

3、三月六、七日請幼兒回家主動幫助媽媽做一件力所能及的家務，如：洗碗、疊被子、掃地、收拾東西等。

4、三月八日為媽媽準備一件小禮物，鼓勵幼兒對媽媽説一句真心話“媽媽節日快樂”或“媽媽我愛你”等，請媽媽在“愛心紙”上幫助記錄，並帶入幼兒園粘貼在走廊牆壁上；教師收集典型故事圖片，粘貼在走廊牆上。

5、三月九日帶領幼兒參觀走廊牆，教師講解歷史上典型的母愛子、子敬母的事例，請孩子們獻上自己製作的紅花，再次激發愛媽媽的情感。

幼兒園中班婦女節教案反思 篇4

【活動目標】

1、知道三月八日是國際婦女節，也是媽媽的節日。

2、通過對媽媽工作生活等情況的瞭解與討論，知道媽媽的辛苦，學會尊重媽媽、關心媽媽。

3、能大膽地在集體面前介紹自己的媽媽，表達愛媽媽的理由，增進關愛媽媽的情感。

4、讓幼兒知道節日的時間。

5、通過參加節日環境創設。

【活動準備】

1、 課前瞭解媽媽的工作，觀察媽媽每天在家都做哪些事情。

2、歌曲磁帶《好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。

3、課件《各行各業裏的媽媽》。

【活動過程】

1、師幼交流，關愛自己的媽媽。

（1）、你平時看見媽媽下班後在家為你和爸爸做過哪些事情？

（2）、如果不幹這些事情行不行？為什麼？

（3）、你覺得媽媽辛苦嗎？大家一起來誇誇自己的媽媽。

教師小結： 媽媽即要上班，又要管家照顧我們，很辛苦。我們一起道一聲：媽媽您辛苦了，祝媽媽“三八”節日快樂！

2、觀看課件，瞭解媽媽們的工作。

（1）、説出圖片裏的媽媽都是幹什麼工作的？

（2）、她的工作辛苦嗎？給人們帶來了什麼好處？

教師小結：天下的媽媽都是一樣的，不管太陽升起，不管夕陽落西，為了我們犧牲了自己，我們永遠都不會忘記。

3、對媽媽説一句祝福的話或唱一首愛媽媽的歌。

（1）、請小朋友們大膽地説出或唱出對媽媽的祝福。

（2）、教師給孩子們拍照或錄像，發給媽媽們看。

【活動延伸】

幫孩子們把要説的心裏話寫出來，粘貼在佈置好的展板上，請家長們欣賞。

幼兒園中班婦女節教案反思 篇5

活動目標：

1、簡單瞭解婦女節的來歷，知道其全稱、日期和意義。

2、加深對勞動女性的尊敬和熱愛的情感。

3、培養幼兒敏鋭的觀察能力。

4、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。

活動準備：

1、掛曆一本、紅花數朵(幼兒小組活動製作)。

2、請幼兒向媽媽、奶奶等了解她們工作的情況及做出的貢獻與人們生活的關係等。

活動與指導：

1、出示掛曆，翻到3月8日，請幼兒説説為什麼字是紅色的?這是什麼節日?誰的節日?

2、講解“三·八”國際勞動婦女節的來歷，讓幼兒簡單知道，從前人們看不起婦女，即使她們參加勞動、幹了很多活，也得不到人們的理解和支持。她們覺得很不公平，於是在1909年的3月8日，也就是90年前的這個日子，勞動婦女聯合起來，舉行了一次大規模的遊行，爭取到了公平。從此以後，為了紀念這次有意義的活動，就把3月8日定為國際婦女勞動節。

3、講解什麼是勞動婦女，請幼兒議論一下誰來過這個節日?引導幼兒知道：自己的媽媽、奶奶、阿姨、幼兒園的老師、園長、工作在各行各業的勞動婦女都要過這個節，因為她們對社會付出了辛苦的勞動，做出了突出的貢獻。

4、請幼兒誇誇自己瞭解的身邊的女性(媽媽、奶奶、老師等)，説説她們在工作崗位做出的貢獻。

5、在教師的倡議下，引導幼兒給節日的女同志送花表示祝賀。

6、組織幼兒到幼兒園各部門，給園長、炊事員、老師送花表示祝賀，感謝她們為小朋友做出的勞動。

7、晚離園帶上禮物給過節的媽媽、奶奶等。