2017年七年級語文暑假作業
暑假作業來有了新的定義，暑假作業給學生帶來了不少負擔。下面是小編收集的關於七年級語文暑假作業，希望大家認真閲讀!
暑假作業答案一
1-15 dccdb/cdabc/bdcbc
16-25 abcda/cbacc
26 暢 繁 悟
27 淌 瘠 萌 諦
28 攀 炫 誨
29 垠 喧 遙 撒
30 妄 暗 凋 嫵
31 峻 瀚 祕 域
32 綻 競 裹 予
33 挫 涕 坷 瑩 蒼
34、馥 醇 昂 黯
暑假作業答案二
1b 2c 3b 4①c ②a ③e ④d ⑤b 5①a ②e ③f ④c ⑤d ⑥b 6①b ②a ③c a 7d 8b 9a 10d 11a 12d 13c 14b 15c 16b 17b 18a
19、d.[d項很明顯是一個設問句，先問後答，所以“哪一種辦法省時間”後不應該運用逗號，而應該運用問號]
20、c.[c句中“開荒”與“種莊稼”“種蔬菜”是並列關係，“紡羊毛”與“紡棉花” 是並列關係,中間都應該用逗號。“開荒，種莊稼，種蔬菜，是足食的保證”與“紡羊毛，紡棉花，是豐衣的保證”是並列關係，中間應該用分號]
暑假作業答案三
一、成語
1~5 dcdcc 6~10 bbbba
二、病句
1、答案：③“繼續參加災區重建工作”④分赴6家醫院參加救助災區傷員的工作，開展志願服務
2、答案：①將創立改為營造②刪掉統一③刪掉以上
3、答案：①刪掉通過②“聽取並研究”
4、答案：①刪掉不能②刪掉“獸類肉”，改為肉類③過敏性鼻炎患者吃龍蝦
5、答案：①刪掉格局②“的活動”③傳承與發展對調
6、答案：①睡眠對於人的健康②將健康水平改為睡眠質量③在句子末尾加上“的口號“
7、d
8、c
9、b
10、a 解析：b.邏輯順序顛倒，將"不僅"、"也"兩句的內容互換。c.成分殘缺，前後脱節，"餘秋雨在...後"，後面的主語又換成了"廣大網民"。d."近"與"左右"前後矛盾，不合邏輯。
暑假作業答案四
1——5，acdab 6——10a/d、③②④①⑤、dcb
11、① 盛：chng 暫：zàn ② 獻 改為 羨 狀 改為 壯
12、(1)弦 徜(2分，每處1分)
(2)拔——撥 墨——默(2分，每處1分)
(3)參考示例：她如清澈的甘泉，滋潤乾涸的.心田;她似閃爍的星辰，照亮暗淡的夜空。(3分，修辭1分，句式內容2分)
13.① 闡 釋 ② 安詳 ③忍俊不禁 ④中流砥柱
14、經典、內涵、一息尚存、事例
15、1.(4分)lài zhì 憧 諦
16、(1)shng zhǎn 魅(2)將“成為”改為“作為”
17、1.ái 媚 皎 zhāo
18、① chù ②suì ③“綸”改為“倫”
暑假作業答案五
1.(1)示例：“人，本能地往外逃出火海”與“我們的消防官兵，則本職地往裏衝進火海”構成對比，突出了消防官兵忠於職守、捨生忘死的高尚品質(對比的內容可以是詞語，也可以是句子。找出對比1分，答出表達效果1分。共2分)
(2)示例：a像辛勤的黃牛一樣耕耘不止，像秋天的高粱一樣淳樸可愛，像廣袤的大地一樣寬廣坦蕩
b來自田野，投身城市。用描繪大地的雙手，繪就城市斑斕的畫卷 c像一顆螺絲釘，哪裏需要就固定在哪裏，為祖國的發展盡心盡力 d戰爭年代的鋼鐵長城，和平時期的安全衞士 e一方淨土育桃李，三尺講台鑄棟樑(合理地使用一種修辭方法，語句通順即可。2分)(共4分)
2.示例：(1)①傳遞知識，讓書香遠播。②以書為媒，廣交朋友。③傳遞文明，傳遞誠信，傳遞和諧。④好書共享，經濟實惠。(答出1點得2分;意思對即可)
(2)(3分)示例：尊敬的張教授，明天下午我校將開展“圖書漂流”活動，我代表學校想邀請您到我校進行現場指導。(答出稱呼、時間、地點、內容得2分，符合口語表達特點得1分。意思對即可)
(3)(3分)示例：①讓我遇到更多像你一樣喜愛我的朋友吧!②你不是我的終點站。③我的願望是漂流。
3.參考答案: (共3分)(3分)觀點鮮明，理由恰當，表述清楚。(2分)觀點鮮明，理由較恰當，表述一般。(1分)有認識，表述不夠清楚。
4. ⑴①上網查詢;②街頭訪問;③家庭座談;④問卷調查;⑤跟蹤調查等。(每種方法0.5分，限寫4種，共2分。) ⑵示例：問題1：如何用好你手中的錢? 調查目的：調查中學生的消費觀念。 問題2及調查目的略。(2分) ⑶提示：要求主題突出，語句簡明、連貫、得體。(共4分，超過150字的扣1分。)
5. 全國億萬學生陽光體育運動已:經開始了。強健體魄，為中華民族素質的提高而努力是我們義不容辭的責任。我們要積極參加陽光體育運動，迎接2008年奧運會的到來。看，福娃正在張開雙臂，迎接世界各國的朋友。讓我們和福娃一起，迎接奧運，走進陽光，走向明天。
6. 示例：刊物名稱：《青春》 創刊詞：“青春”是一個美麗的字眼，她將伴你走向成熟。<青春)的宗旨是：反映同學心聲，展示青春風采，促進語文學習。讓我們共同培育《青春》這棵幼苗吧! 評分：寫出刊名並闡明含義得2分，寫出辦刊宗旨得1分，語言符合要求得2分。共5分。
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