國中生評語(精選15篇)

在平時的學習、工作或生活中，要用到評語的情況還是蠻多的，好的評語能給人以心理上的滿足感，從而激勵人們不斷進取。那什麼樣的評語才好的評語呢？以下是小編為大家整理的國中生評語，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

1、 這學期，你各方面的表現都有可喜的轉變，學習成績有了顯著的進步。原來的那個自由散漫、自私無禮的你變成了一個愛學習、求上進、講文明、懂禮貌的好孩子。看到你的成長，你的進步，大家都為你高興。你知道嗎?人可貴的地方在於知錯就改，這一點你做到了，更可貴的是持之以恆，我相信你一定會做到，甚至會做的更好。你説是嗎?

2、 大家一致誇你頭腦機靈，反應敏捷，勞動積極幹勁大，上課發言大膽，這些方面的確叫老師高興。如果你把上課好動的精力用在學習上，能做到與同學和睦相處，那你將會成為人見人愛的人。要是這樣，同學們定會為你喝彩，老師也會為你轉變感到欣慰，聰明的你定會做到的!

3、 古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科學家愛因斯坦也曾説過，天才出於百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，成功的喜悦是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什麼--“懶”。“懶”使你迷失了學習的方向;“懶”使你染上了許多壞習氣;“懶”使你喪氣了鬥志;“懶”使你與成功無緣。其實，你是很聰明的孩子。你模仿力較強，記得那次班隊會上，你表演得“孫悟空”，惟妙惟肖多令人記憶猶新。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時，會有“奇蹟”出現的。

4、 記得你跟老師説過自己要學好，當時我誇了你，你是那樣的興奮。儘管你思維不夠敏捷，做作業速度慢了些，可你有許多優點：誠實純樸，樂於助人，熱愛集體，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學生。好孩子，請記住自己跟老師説的話，只要你肯怒力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。

5、 你有禮貌，愛勞動，講衞生，發言積極。瞧，老師一連串數出你這麼多優點，看來這學期你進步不少，老師看在眼裏，喜在心裏。可是你有時仍貪玩，愛調皮同學，作業馬虎，紀律鬆懈，也讓老師失望。好孩子，你那麼聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待着你更大的進步!

6、 你的學習比較踏實，勞動時總那麼勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，xx，你是一個聰明的學生!

7、 一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多麼聰明、機靈的孩子。可你有時顯得那樣的不“聰明”了。上課時，同學們個個專心的聽講，你卻低着頭做小動作，檢查作業時，同學們紛紛交出一份份端正的作業，你卻在書包裏東尋西找，好半天交不出來。漸漸地，聽寫本上，你空空缺缺，令老師多麼失望啊;考試時，你咬着筆桿，做不出來，令老師多麼着急啊，你知道嗎?如果只貪玩不學習，難道知識會自己飛到你的腦子裏嗎?在此，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今後該怎麼做?

8、 或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心裏，一直認為你也很不錯你並不是個壞小孩，你知道嗎?學習是要靠持之以恆的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那麼，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息!

9、 雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待，並且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足。

10、 經過老師和父母的幫助教育，你的學習目的明確多了，學習態度也有了很大的轉變，你總是盡力把作業做好，努力彌補自己的不足，即使遇到挫折，也毫不氣餒，希望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。

11、 你知道嗎?每當你上課時專心聽講，用一雙充滿求知慾的眼睛看着我時，每當你認認真真、工工整整地完成作業時，老師是多麼高興，可是你為什麼不能每天、每一次都自覺地這樣做呢?特別是老師不在你身邊時?

22、 從你的作文中可以看出你是個愛憎分明，正直、有愛心的孩子，在你的內心深處，上進心依舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有希望趕上並超過他的。

13、 你是位健康，精力充沛的孩子，能幹、熱愛勞動，能吃苦，如果你能將時間和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現在這個樣子，如果你能對同學們以禮相待，會擁有更多的朋友。

14、古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯，又有求知慾，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什麼不努力進取，勤奮學習，為自己開創出美好的未來呢?

15、 這學期你為了在體育方面做出點成績，確實吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振作起來

1.孝敬父母，對人有禮貌，有進取心，是大家族中公認的好孩子。但學習方面的主動性有待加強，四年級的成績不太理想。希望莊梓靈在新的學期裏在老師和家長的教導下秉承嚴謹、了學的作風，上課認真聽講、課後仔細及時的完成老師佈置的作業，在新學期裏總結經驗思考自己的學習方法，再加上努力認真的學習，認真及時完成作業，一定能把成績提高。相信莊梓靈會努力的!

2.你的熱情、坦誠和勇敢令人欣賞，你極強的責任感、榮譽感和求知慾讓同學敬佩。希望你全方位施展自己的才能，這對你今後的人生大有裨益。要記裝山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永不放棄自己的追求。

3.你的品質，你的心靈如同一泓甘泉，樸實無華，真實動人。清晨，你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔淨，留給同學一份温馨。的確，你那默默無聞的奉獻精神，你那正視現實，克服困難的勇氣，確實讓同齡人佩服。遜色的是你還不夠細心!願老師的期盼，同學們的鼓勵伴隨着你走向成功的旅程。

4.你有積極進取的態度，但缺乏堅韌不拔的毅力;你有爭優當先的目標，但又缺乏自我約束的能力;你機靈、好動，但往往又不注意分寸，真是“讓我歡喜讓我憂”!願你發揮自己的聰明才智，向着自己的理想攀登!

5.一個聰明的男孩，愛看書，有見地，愛製作模型，可謂“心靈手巧”。上課如能集中注意力，常常會一鳴驚人。要是你能認真對待老師佈置的每一次作業，不拖拉，不粗心，那你一定能成為大家的驕傲!

6.你聰穎、乖巧、善解人意。課堂上能聽到你響亮清脆的發言，每次打開你的作業本就有一種美的享受。多才多藝的女孩，希望更嚴格要求自己，在各方面打個漂亮仗。

7.天下所有的家長都希望自己的孩子有能力、有本事，將來能夠好好的生活，甚至能夠比父輩們生活得更好。很多情況下，家長的殷殷期望化作了孩子向上奮進的動力。而有時，過高的期望會化為孩子肩上沉重的壓力。所以，對孩子的期望是有一定講究的。作為家長，我們該如何把握對孩子的期望呢？

8.樂於助人，待人友善。能儘量幫幹家務，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一直受到老師的表揚，做事追求盡善盡美。認真學習，愛好廣泛，德智體方面都全面發展。希望她以後能再接再厲，保持良好的品質和品德，充滿鬥志，成為社會的有用之才，為國家作貢獻。

9.樂於助人，待人友善。能儘量幫幹家務，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一直受到老師的表揚，做事追求盡善盡美。認真學習，愛好廣泛，德智體方面都全面發展。希望她以後能再接再厲，保持良好的品質和品德，充滿鬥志，成為社會的有用之才，為國家作貢獻。

10.在國中短短三年生活學習，獲益良多。 從不懂事小孩學會了獨立生活，學會照顧自己，遇到困難能自己學會解決。從小個子變成高大的小夥子，較好的成長起來，身體也結實了。在學習上雖然不是名列前茅，但也用功努力能聽老師的話，改正許多不良習慣。在家長心中是個聽話的好孩子。如果能更合理安排學習，抓緊時間，我相信會做到更好，我們更高興。希望在人生新階段裏，努力，奮鬥前進。我們相信會做到更好!

11.孩子在本學期中，能積極完成學校各科學習，性格乖巧內向，對事物的認識有了自己的初步的見解。在學習中，態度和習慣還需加強。希望孩子在以後的學習生活中成為一個積極向上，活潑開朗的孩子。

12.一個學期又要過去了，看着孩子成長的足跡，有歡笑，有淚水;有成功，有失敗;有進步，有不足;不論今後面對的是什麼，你現在要做好的是：樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，明確學習目的，端正學習態度，做一個品行優秀的人，一步一個腳印地認認真真走路!

13.ｘｘｘ能自覺獨立完成家庭作業，就是拖拉的時間太長，希望今後找出自己不足之處，掌握正確的學習方法，提高學習成績，不斷進步。

14.本學期即將結束，ｘｘｘ在家裏的表現還是不錯的。首先是能夠主動、自覺地學習，認真完成每天的家庭作業，並且都讓家長檢查、簽字。其次，在休息時，能自學地鍛鍊身體，或者做些家務事，如掃地、拖地、洗碗等。第三，完成作業後，經常約同學一起玩，增強交往和友誼。但是有時意志不夠堅強，且膽小，今後應加強培養和訓練。

15.在本學期中，ｘｘｘ能在家中幫助父母做一些力所能及的事，在對人接物方面有了較好的改變，能認真閲讀一些好的書刊，並提出一些問題和寫出一些較好的文章。

16.但在對待學習的態度上，表現的不太理想，有時不能積極主動的去鞏固所學到的課堂知識，過於粗心，學習方法過於簡單，導致學習成績時好時壞，波動起伏過大。希望在今後的學習生活中，能端正自己的學習態度，自覺地去加強鞏固所學到的知識，認真完成作業，不懂就問，做到“温故而知新”，“取眾人所長，補自己所短。”提高穩定自己的學習成績。

17.ｘｘｘ是一個品德好的孩子，尊老愛幼，有孝心，有愛心，懂禮貌，會分擔家裏的家務，一直以來表現較好，會刻苦學習，思維活躍、開闊。有主見，思考能力強，生活上遇事鎮定，面對困難和挫折，有較強的心理承受能力，善於獨立分析問題和解決問題。懂得學習的重要性，有一定的上進心，誠實守信是他做人的原則。在學校尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，勞動積極肯幹。都能自覺遵守中學生守則，而且還經常參加班級學校組織的各種課內外活動。他的興趣廣泛，有許多喜愛的運動。在此衷心感謝老師們三年的辛勤培育，期望孩子更加刻苦努力，不斷進步，立志成才，報效祖國人民。

18.經過3年學校系統的管理和學習培養了孩子誠實守信、感恩、責任心強等良好品德。具有強烈的競爭意識、關愛別人、感悟生活、尊敬老師、團結同學、熱愛集體榮譽。自我管理意識強，具有堅強的毅力，勇於正視自己的缺點、改正缺點。除了對學校所授的知識理解和積累外，善於閲讀課外書籍，形成了自我學習、自我自立、自我超越的境界。同時興趣廣泛，具有各種不同的愛好，熱愛體育運動，特別是熱愛籃球運動。得到了德、智、體全面的發展。

19.在國中短短三年生活學習，獲益良多。從不懂事小孩學會了獨立生活，學會照顧自己，遇到困難能自己學會解決。從小個子變成高大的小夥子，較好的成長起來，身體也結實了。在學習上雖然不是名列前茅，但也用功努力能聽老師的話，改正許多不良習慣。在家長心中是個聽話的好孩子。如果能更合理安排學習，抓緊時間，我相信會做到更好，我們更高興。希望在人生新階段裏，努力，奮鬥前進。我們相信會做到更好!

20.在讀國中三年中，由於學校的校風、環境、師資力量等方面優良，致使該同學好學向上，品德優良；在老師耐心教導下，學習成績也有了不小的進步，生活自理能力也得到提高，為該同學今後走向社會，打下了很好的基礎。

21.ｘｘｘ從小就文靜乖巧，成績一直名列前茅。做好自己的本分，很少讓我們操心。有廣泛的興趣愛好，喜歡書畫，彈琴等。思想上日漸成熟，在自理自立方面有很大的進步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問題。心地善良，富有同情心，但就是不夠堅強，較為軟弱，在面對挫折的時候不能夠勇敢地去戰勝。如今會考在即，希望孩子能憑着堅定的信念，勇往直前，為自己的國中生涯畫上一個無憾的句號。

22.謝謝老師給予ｘｘｘ這麼高的評價，這學期ｘｘｘ在老師的幫助指導下得到了鍛鍊和提高，尤其是繪畫和手工有了很大的突破.老師們精心準備的各項活動中，孩子的手腦協調能力也提高了，表達能力也進步了不少，衷心感謝老師對孩子的關心和鼓勵，只有咋你們的努力下孩子才有這麼大的進步.

23.ｘｘｘ在老師的培養教育下各方面比上學期有了很大的進步，能與老師和同學們和睦，友愛相處，在家是個很懂事，愛勞動的好孩子，一直是媽媽的好幫手.在新的一年中，希望老師們能繼續多多啟發媛媛，讓她更自信，大膽的表現自己.

24.這學期課外書讀的還是比較多的，這在閲讀方面進步大。學習上也能自覺點了。知道自己每天該做什麼，較以前比之，也有進步。希望下學期，新的學年有一個新的開始。嚴格按照自己制定的計劃表。特別是語文會有錯別字方面，能夠有個長足的進步。課外閲讀能廣泛點，別老捧着歷史看。最後一點，希望孩子別任性、性子別急躁，聽媽媽把話説完先。

25.在本學期中，戎佳玥能在家中幫助父母做一些力所能及的事，在對人接物方面有了較好的改變，能認真閲讀一些好的書刊，並提出一些問題和寫出一些較好的文章。

但在對待學習的態度上，表現的不太理想，有時不能積極主動的去鞏固所學到的課堂知識，過於粗心，學習方法過於簡單，導致學習成績時好時壞，波動起伏過大。

希望在今後的學習生活中，能端正自己的學習態度，自覺地去加強鞏固所學到的知識，認真完成作業，不懂就問，做到“温故而知新”，“取眾人所長，補自己所短。”提高穩定自己的學習成績。

1、你的勤奮和努力是班裏出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，工作你總能帶着一股認真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績穩定了，大家也更喜歡你了。繼續加油吧!你將成為一個更出色的好學生，你的前途將更加輝煌。

2、 “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛説話的外表下，藏着一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什麼東西都特別快。瞧你，這一學期進步更加快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

3、沉默寡言的你總會讓人注意不到你，如果不是你的成績令人驕傲，也許老師想不到有你這樣一位優秀的學生。希望你能多與教師同學交流，不斷鍛鍊自己的各項能力，還你少年男兒本色，做一名充滿活力健康向上的青春好少年!

4、你是一位充滿朝氣、青春靚麗的女孩，你上課專心聽講，勤奮好學，平時關心集體，團結同學，學習上比較認真、可惜成績不夠穩定。希望你能克服嬌氣，刻苦努力，爭取在學業上有一個大的飛躍，希望今後成為九年級(2)班的驕傲。

5、你是一位漂亮秀麗、聰慧勤奮的女孩，上課時能積極思考老師提出的問題。學習成績良好，但不夠撥尖。如果你能主動打破與老師之間的界限相信你在學業是還會有大的飛躍，老師期待着你今後的成功，老師也會因你而自豪!

6、學習上認真與執著的你給老師留下深刻的印象;工作中細心負責的你深得老師和同學的好評。但是你應該活潑一些，十多歲的青春少年本應充滿熱情;你應該靈活一些，學習光有自覺性還不夠,願你活潑、開朗、鍛鍊能力，做一個全面發展的好學生!

7、你是一個聰明機靈的男孩，課堂上，你總是認真聽講，從不漏掉一個點兒。能夠認真地完成學習任務。可是，你有一個馬虎、粗心的毛病。老師相信只要你能克服這個缺點，你的成績一定會有更上一層樓!美好的未來在向你招手，命運掌握在自己手中。

8、在老師們的眼裏，你是一位聰穎、活潑的學生幹部。是你，給我班帶來了勤勉樸實的學風;是你，給我班帶來了助人為樂的風尚。當眼前閃爍着一行行娟秀的字跡時，當面前呈現出一頁頁工整的作業時，我們便知道是你在默默耕耘。現在已經到了收穫的季節，當累累碩果捧在你眼前時，老師要對你説:這是一個新的起點!

9、你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動作。只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支持你!等你的好消息噢!

10、在台上講話的你極富才氣、落落大方，儼然一位演講家;真誠、熱情的你一直受到同學們的好評;工作中敢為天下先的你深得老師的讚賞;平時的學習中，你從不讓老師為你操心，執着努力，從不輕言放棄，力爭全面地發展自己。本學期你的成績一躍向前，進步明顯，這都得益於你的毅力和魄力。還記得你關於“自信”的宣講嗎?自信是一把鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;自信是艘鉅艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。

11、你是個很有靈氣的小姑娘，文章的思路和文采都勝人一籌!這一點，老師很為你驕傲。在理科的學習上，你總是不太順，遇到困難不要緊，千萬不能失去信心。把困難看成一次考驗自己的機會，合理的學習方法和良好的心態都很重要。老師期待着你的好消息!

12、你是一個聰明但不懂事的男生，你團結同學，關心集體，但學習上，不夠認真，對待生活，對待學習，對自己都不夠嚴格要求，因此造成了你的學習成績總是居於中等水平，知道嗎?這是你最大缺點，記住，做事情不能抱着應付了事的態度，不論學什麼，都要腳踏實地去掌握，平時練習就要認真，不能只求皮毛要養成良好的習慣，才是成功的基礎。

13、你和你的文章一樣透着靈氣，每每創作、投稿你都飽含熱情挑燈夜戰。本學期，你着實感到了學業的緊迫，比以往更會合理分配、有效利用時間，成績較以往有了進步。然而，連你自己都説“這樣的進步還不夠”。你的聰慧是公認的，但臨場應變能力尚欠缺。你粗心的“老朋友”還時時讓你傷神。正所謂“千里之堤潰於蟻穴”，希望你今後能勇敢與它決裂，努力在各方面多多磨礪自己，培養大將風度，沉着應變。送你一句話:微笑比文章更動人。

14、你是一位聰明而又性格內向的學生，本學期成績有進步，但你上課要開動腦筋，舉手發言，珍惜每一次鍛鍊的機會，你才能獲得學習上的豐收。如果在平時學習中能統籌兼顧，紮紮實實搞好文科科目基礎學習，成績會更上一層樓。

15、你聰明但不勤奮，現在的成績在班上居中偏下，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好平時時間，更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢?利用自己聰穎的天資，老師相信你會進步得很快的。

16、你是一個很有修養的學生，對待同學總是謙虛友好，對學習也毫不怠慢，是一個上進心強，聰明而且心地善良的好學生。尊師守紀，團結同學，每次大掃除時總能見到你忙碌的身影，出眾的學習成績讓全班同學非常佩服你!望你記住:克服自身的弱點，爭取更上新台階。希望你能發揚刻苦學習精神，保持優秀成績。

17、踏實細緻的你對待學習態度特別認真，對問題有自己的觀點，善於思考是良好的學習習慣。老師建議你在努力學習的同時，要學會善於進行自我的心理調節，保持良好的心態，擁有充分的自信是成功的前提。在今後的學習生活中，期待看到你成功的笑容!

18、你是一個活潑、開朗、好動的女孩。課堂上你那清脆悦耳的回答聲給我留下了深刻印象。在思想覺悟上，你能積極向團組織靠攏;關心班級，樂於助人，這一切都是你的可貴之處。但在學習上，望能你勤奮刻苦，相信憑你的聰明、靈氣，加上你的努力，你一定會是一名全面發展的好學生。

19、你是一位有着較強集體榮譽感的學生，你的基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由於沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。只要有恆心，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進步。願你不斷地充實自我，變成一個各方面都優秀的學生!

20、你很可愛，品學兼優，工作認真負責大膽，是老師的好幫手，同學的好朋友。儘管有時也耍點小孩的脾氣，但你對自己要求仍舊嚴格，且有一定的鑽研精神，對學習、生活中有困難的同學也總是樂於前往幫忙。你，善解人意，總是耐心地同那些性格有缺點的同學談論為人處世的道理。相信你，在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟樑之才。

21、所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括班裏的同學知道你想成為好學生，但這不能只是口頭上説説而己，你要用行動來表明決心。認真努力吧!

22、你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體，關愛同學。學習上你有一定的自覺性，不過努力程度恐怕還不夠，希望你今後能專心聽講，大膽發問，不斷提高自己的知識水平。願你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點!

23、你是一個聰明、活潑的男孩，雖然上課經常舉手發言，但學習成績進步不太明顯;你很熱情，與同學友好相處，玩成一片，但也時常為此耽誤了學習。今後如果你能在學習上多用心，認真做每一次的作業，及時改錯，不斷努力，相信你的學習成績會有很大的提高，聰明的你將會成為一個非常優秀的學生。

24、你有豐富的想象力，課堂上能用流暢而較準確的語言表達發言內容。課下你能按時完成作業，成績有了明顯的提高，但時好時差，是你沒有恆心的緣故。這些都説明你是有潛力的，但前提是要努力。如果一個人安於現狀，沒有遠大的志向，就會退步，希望你今後多讀書、勤思考，把你的聰明才智發揮出來，讓父母為你自豪!

25、你是一個樸實的孩子。你腳踏實地、勤奮好學，本學期成績有所進步，但是你也要知道學習不是死記硬背，還要講究方法、技巧。學習上有不懂的問題，不要羞於開口，要多問，多思考，多練習。老師相信:只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!

26、你是我們班的運動健將，在每次的運動會比賽中，我們班都獲得了好成績，這裏有你的一分功勞，而且這學期你學習也有所進步，真令老師高興，但老師還好希望能在學習上也像你的體育成績那樣優秀，希望更嚴格要求自己，認真學習，你的成績會更上一層樓的。

27、 性情潑辣，熱情大方的你，讓我想到一句歌詞:“該出手時就出手，風風火火闖九州。”大有巾幗不讓鬚眉的氣勢。思維活躍，創造力強，對於任何的挑戰都能主動出擊，把握住每一次機會，但每一次未必都能成功，人生難免有挫折，失敗。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不斷調整前進的步伐，學會善待自己，善待別人，嚴於律己，寬以待人。送你一句話，與你共勉:“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

28、你的頭腦比較靈活，課堂上，你總是專心致志，從你的眼神中，老師看到了你的自信。你的學習成績有一定的進步，但如能進一步端正學習態度，你的學習成績將會更好。願你在平時更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養，做一個全面發展的好學生，創造一個更輝煌的明天!

29、你是一個充滿活力的男孩，燦爛的笑容總是灑滿你的臉龐。課堂上，你反應快，理解力強，但課下，卻因為缺少認真和刻苦的勁頭而沒有取得好成績。因此，如果你能將熱情投入學習，相信你會取得同樣燦爛的成績。生活上，老師希望你能改掉懶散的習氣，作同學們的好榜樣。

30、你曾為班級取得的的成績而欣喜若狂，你也曾為自己不為人理解而苦惱萬分，你不自信但你自強，你的成績證明了你的努力、智力和進步的軌跡。最終，你取得了作為一名班幹部應有的榮譽，你得到了同學們的信賴和支持。在你成長的路上，你又明白了一個道理，以身作則，提升自我，自信自強，是走向完美人生的必要一步!

31、你是一個內秀的女孩，因此，擁有豐富的內心世界。當你與他人有衝突時，你常常退讓。雖然禮讓是美德，但現代的少年應該學會主動與他人交流，到時你會發現，其實你的周圍充滿朋友。學習上，老師希望你能刻苦一點，勤奮一點，取得出色的成績。

32、本學期，老師找了你不少的“麻煩”，因為老師不忍心看着一個好苗子被“懶惰”毀了。正所謂“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。學習是一項沒有捷徑的工程，只有勤勉的人才能勝出。以你現在的狀態根本無法應對九年級的學習生活。要充分做好準備，克服惰性，在最後的衝刺階段，全力以赴，無愧於自己的青春年華。

33、在媽媽心中一直保留着你過去的輝煌;從媽媽臉上讀得出那份遺憾，那是因為一段波折的求學經歷使你改變了人生觀;媽媽的眼裏，依然是那種期待的目光，期待着你更加懂事，更加成熟，期待着你有錦繡前程。有挑戰性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了，只有悲觀，只有退縮，而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來，笑對人生。

34、你有寬闊的胸懷，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你是老師的"重點牽掛對象"。你常常覺得自己不聰明，但在我的心目中你很聰明。上課要開動腦筋，舉手發言，珍惜每一次機會，你才能獲得學習上的豐收。請把你的作業書寫得像你的外貌一樣漂亮!如果你能將成績趕上來，老師第一個給你喝彩。望你記住:“千里之行，始於足下”，只有腳踏實地，才能結出豐碩之果!

35、課堂上你認真思考，考場上你成着應對，工作上你任勞任怨，綜合各方面你都是稱職的好學生。但是會考將至，你是否準備好了?學習不是一件一帆風順的事，難免挫折與失敗。只有不服輸的人才能始終跑在最前面。你要發揚“不服輸”的勁頭，以衝刺的速度向目標邁進。

36、其實你很有潛力，從前幾次的考試成績就可見一斑。可是以往為什麼沒有取得過這麼好的成績呢?關鍵是對自己太寬鬆，太容易原諒自己的過錯。請給自己一定的壓力，保持適度緊張，多思多問，加強鞏固基礎知識，在學習上要有質的飛躍，而不是上下的起落。

37、每次班級去搬書都有你的身影，班上門壞了，椅子壞了都是你修的，從這些看到你是個動手強，熱愛生活的男孩，做為一個學生，來學校是來學習文化知識和提高自身修養，和同學相處要多一份關心和寬容，少一點拌嘴和紅臉!我們應共同回顧一下三年一千多個日子怎麼過的?能否在畢業時交給我一份滿意的答卷呢?

38、不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你的聰明、你的坦誠。你是個很有潛力的學生，你説你的電腦不會，但你只花短短的兩週時間就通過了統考，這不是很好的證明嗎?但在這裏我有句話要告訴你:當今社會，不管在哪裏，沒有文化是沒有出路的。我希望你能正視學習，好好地利用這兩年時間，為自己輝煌的將來鋪一條平坦的路。

38、老師讚賞你的大膽、樂觀。作為勞動委員，工作認真負責，窗明几淨的教室有你的一份功勞。你頭腦靈活，反應敏捷，本學期數學成績有較大的起色，但總體水平仍不理想。可見你的勤奮度仍不夠。俗話説:早起的鳥兒捉到蟲。試想一下，如果你充分利用好每一天，每一分鐘，你的成績會怎樣?為何不試一試?

39、你是個可愛單純的大孩子，在學習上、生活上都很毛躁，不清楚自己的現狀，也不知道肩上的責任重大。所以你學習上沒有要求，沒有動力，對自己的失誤視而不見。希望你能趕快成熟起來，問問自己:未來在哪裏?為了收穫一個無悔的青春年華而努力學習，是拼搏的時候了!

40、你快人快語，直抒胸襟;你辦事利索、果斷，不拖泥帶水。你能嚴格遵守班級和學校紀律，熱愛集體，關愛同學。勞動中，你積極肯幹，不怕苦、不怕累。你的學習成績時好時差，是你沒有恆心的緣故。願你打下紮實的文化基礎，使你能在學海中奮發，我願做你最忠實的觀眾!

記得“龜兔賽跑”故事中那隻驕傲的兔子嗎？它告訴我們只有謙虛和不懈的努力才能獲得最終的成功，我對你是“一半歡喜一半憂”，你只有痛下決心，改正上課喜歡講話的缺點，同時養成不丟三落四的好習慣。你在我心目中仍有是個優秀的學生，我期待着你每一次的進步！

——操行等級：優

你是一個不愛言語，非常斯文的孩子。學習上比較認真，每次的作業都完成得不錯；你也是個講衞生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文靜了，課堂上回答的聲音是那麼小，能大聲點嗎？希望你繼續努力，老師關注着你的進步。

——操行等級：優

活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這並不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子裏嗎？老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。

——操行等級：優

每當看到你拿着掃帚在教室裏忙碌的身影，我總是看在眼裏，喜在心裏，多好的學生！你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支持你！等你的好消息噢！

——操行等級：良

你在老師的心目中，是個很乖很乖的國小生。總是嚴格要求自己。上課時，兩隻小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業而且關心集體。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發言了。老師希望你能繼續努力，大膽提問，那你會有更大進步的。努力吧！

——操行等級：優

你那雙珍珠般的眼睛裏，盛滿熱情聰慧。上課時，你思維敏捷，發言積極，那獨到的見解令人欽佩；做作業時，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜。如果與同學相處的時候多一份寬容與忍讓，你還有什麼可挑剔的！

——操行等級：優

知道嗎？老師喜歡你，是因為你上課專心認真，作業一絲不苟；同學喜歡你，是因為你性情温和，樂於幫助人，但是你的膽子太小，上課發言不踴躍。其實，每次你回答得都不錯，你應該相信自己。在新的學期中，老師希望你把手舉得高高的，你會做到的，是嗎？

——操行等級：優

1、你是個很聰明的學生，課外知識也比較豐富，上課回答問題時，常能給老師一個驚喜，説出一些高水平的答案來，可你千萬別沾沾自喜，天才來自勤奮的道理你不會不懂吧。希望你能加倍努力，有空多看一些有益的課外書，在知識的海洋裏盡情地遨遊吧！

2、雖然本學期你又因為體弱多病，缺席好多天，但是你總是笑呵呵的，好象從未經歷過憂愁，你分析問題總有獨到之處，老師欣賞你的機敏；你製作的電腦小報別出心裁。當你在努力的奮鬥中享受成功的喜悦時，老師與同學們也在為你高興呀！願你在渴求知識的同時，不斷的提高自己的工作能力，努力完善自我。下學期能增強體質，努力學習！老師祝福你，也期待着你的迎頭趕上！

3、秀外慧中，温文爾雅，待人文明有禮。英語晨讀由你主持真是有條不紊，令張老師一百個放心。你學習自覺踏實，作業工整清楚，默寫總是較好。你還能放棄休息時間積極參加學校的歌詠活動。希望你課堂發言更加熱烈一些，爭取各種機會鍛鍊自己的能力，且學會博覽羣書、舉一反三，張老師相信這樣你會成長得更快，成為班中的佼佼者！

4、你是一個懂事的女孩，尊重老師，學習認真刻苦，能按照老師的要求認真完成各項學習任務，有自己的業餘愛好和特長。希望你今後進一步改進學習方法，提高學習效率戒驕戒躁，增強自信，使自己的成績更上一層樓，早日躋身年級先進行列。

5、你是一個很讓老師無奈的學生，你的計算機“技術超羣”，但你的主科成績卻不敢恭維。你有着在計算機領域衝浪的夢想。但你可知，考不上高中，你與理想的距離會越來越遠。學期末，我的確見你認真了些，但我擔心會否是“三日打魚，四日曬網”，望你多一點恆心與毅力。

6、一次又一次，我與你詳談，一次又一次把許多機會送給了你，一次又一次你使我失望、希望。怎麼辦呢？剩下的路你該怎麼走？你想好了嗎？我多希望你能更獨立、更自主、讓媽媽、老師為你驕傲。我堅信這世上沒有做不好的事，好與不好，你盡力就行了，但你要時刻提醒自己：我完全盡力了嗎？

7、你是一個聰明、懂事的小男孩。學習認真是你的優點。翻開你的作業本，一行行端正而又秀麗的字讓老師感到賞心悦目。你一心為班級爭光，對班級任何事情都關心。別看你個子不高，但管起班級來可不一般，同學們佩服你！希望你嚴格要求自己，成為一名更優秀的學生幹部！

8、你是一個上進心強，聰明而且心地善良的女孩，臉上的每一個表情都很温和，工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心，如能更加大膽一點就更好了。學習上要多問，多思考，多練習，這對培養你的思維能力有很大的幫助。要知道“一山還有一山高”，願你百尺竿頭更進一步。

9、黃維：你留給老師深刻的印象。老師曾表揚過你，批評過你，在挫折中，你不屈不撓的精神得到充分體現…繼續努力吧，切記戒驕戒躁，爭取在會考裏考出好成績。同學的友誼應懂得培養！

10、你尊敬老師、團結同學、熱愛勞動、關心集體，所以大家都喜歡你。能嚴格遵守學校的各項規章制度。學習不夠刻苦，有畏難情緒。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。今後如果能注意分配好學習時間，各科全面發展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學生。

11、在××班這個集體中，老師去你家次數最多，老師與你説的話也最多，你可知道你的一點點進步會使老師多麼高興嗎？你又可知道你的一點點退步，一次次“闖禍”又使老師的心難過多久嗎？你是幸福的，你有愛你的媽媽、外公、外婆，還有老師和同學。我不反對你有個性，不反對你有獨立看法，我只希望你的個性能夠沿着健康的軌道發展，看法獨立而偏執。我欣喜你的成長，快樂於你的進步。你能給我更大的欣喜與快樂嗎？

12、你是一個頭腦聰明，做事踏實的好學生。曾多少次不聲不響地取得了優秀成績，讓同學們驚訝之餘又對你多了幾分欽佩。

13、在老師的眼裏，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。而你的心靈手巧更是給老師與同學留下了深刻的印象！看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的讚賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師期待着！

14、老師一直鼓勵着你走好每一步，現在你好不容易熬過了兩年半，要好好珍惜才對。至於成績老師認為你還可以更加努力，還可以做得更好，是嗎？爭取畢業，考取一間學校這樣不是挺好的嗎？加油吧！

15、你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但容易受到不良思想的影響，要提高自身的分析辨別能力。紀律觀念不夠強，要求自己比較隨便。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。作業拖拖拉拉、馬馬虎虎，老師為你感到可惜。端正學習態度，改進學習方法，提高作業的質量，這必將有助於你的學習成績的提高。願你拿出勇氣，戰勝自我，全面提高學習成績，提高各項能力！

1、楊鳳：當你把自己的“傑作”---一幅美麗的畫給老師欣賞的時候，老師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧!這幅畫是你化了許多心血才創作完成的，對嗎?告訴你。學習就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收穫會更大。

2、侯芳：你是一個文靜、可愛的孩子，在課堂上你也能積極發言，作業也完成得較好，總的一句話，學習上比較認真。但數學基礎不好，學得有些困難吧，不過還是希望你好好努力呀，老師可是在關注着你的每一點進步!

3、範小霞：誠實、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優秀的一面;老師知道你學習也很努力學習，但效果還不是最理想哦，我想你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當然也可以向苗海燕，蔣婷等同學學習,多和她(們)探討，你一定會有很大的收穫的。

4、何宗貴：在老師眼裏，你是一個聰明，活潑善於開動腦筋，勇於探索，富有進取心的好學生。你熱愛班級，樂於助人，並能知錯就改。但是你總是跌倒在同一個地方，是否自己應該多加思考，找出原因?其實這道理我也給你説明白，關鍵的是你有沒有認真去做!

5、宋偉：這學期，你好像一下子長大了許多。做起事情來乾脆利落，變得懂事勤奮了，老師真高興啊!我相信，要求上進、不甘落後的你會改掉寫得不工整的毛病，更加嚴格要求自己，成為班中最棒的學生。

6、楊丹：你誠實守紀，你每次都能一絲不苟地完成好老師佈置的工作，與同學融洽相處的你又有着一種不服輸的倔強性格，喜歡對問題追根究底，所以你的學習成績還不錯，但有時你還是很粗心哦。希望你能給自己多一點信心，多一點細心，你的成績將會更好些!

7、楊濤：希望你能將籃球場上的瀟灑帶到學習上來，給自己多一點信心，多一點細心，你的人生將會和你打籃球一般精彩!加外小小年紀不要那麼多憂鬱，好好享受單純的中學生活呀!

8、賴俊：你的不拘小節使得你人緣很好，你的聰明才智促使你思維開闊，你喜歡自由空間，你能在你的自由空間裏發揮出你特殊的才能，因為你真的很棒。希望你繼續努力，把吃苦耐勞、持之以恆的精神也放到學習上來，做一名合格的中學生!

9、邊媛媛：同學們都喜歡你，因為你的誠實可信，老師也喜歡你，因為你的聰明可愛，但每次老師批閲你的作業本時，就會和你在不高興的時候一樣，顯得鬱鬱寡歡，知道為什麼嗎?因為你的字，其實你可以寫好的，只要你肯下功夫，但是你沒有去做，這可很不好呀，老師希望在書寫方面你能多下功夫，同時，假期少看電視多學習，把功課補補哦!

10、苗萍：你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，堅強勇敢，愛勞動，講衞生，積極參加體育活動，上課積極舉手發言，學習進步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習完成情況較好，老師希望繼續努力，上課回答問題再響亮點，自信點，做一名優秀的中學生!

1. 你聽話懂事，善解人意，能和同學友好相處。學習較認真，作業能按時完成，最近的學習特別自覺，你的表現説明你有極強上進心。俗話説“天下無難事,只怕有心人”，我相信，只要你今後能正視自己的不足，勤奮學習，成績肯定會有更大的進步的！

2. 你富有朝氣，性格直率。基本能遵守紀律。你送的一顆顆幸運星老師很喜歡，從這些小星星中也可以發現你是一個很重感情並對生活充滿美好憧憬的女孩子。假如在學習上盡點心，盡點力，你的成績就不至於像目前這樣不理想。不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼;不去奮鬥，不去創造，再美的青春也結不出碩果，老師盼望在中學的最後階段，大膽進取，迎難趕上，爭取長足進步!

3. 你思想上進，誠實謙虛，尊敬老師，待人隨和，同學關係好。熱愛班級，勞動積極。作業及時完成，但有偏科現象。智者的夢再美，也不如愚人實幹的腳印。望堅定信念，注意學習方法，合理安排時間，爭取考上理想學校。

4. 你個性沉靜不愛言辭。樂於接受老師交給的任務。對人誠實，不説謊話，與同學友好相處。能按時完成作業，但有時不夠認真。保持良好的學習心態，激發學習熱情，培養學習習慣，增強身體素質是當務之急。學習是艱辛的，前途也是美好的，希望你永遠不放棄追求。揚起風帆，勇往直前!

5. 你不愛言語，又比較怕事,不善於與同學老師交流。基本能遵守學校各項規章制度，有病能請假。學習上有上進心，但對學習的艱鉅性認識很不夠，加上身體素質差，畏難情緒較為嚴重，學習成績難以提高。成功只青睞那些付出艱辛努力的人，望你能勇敢面對困難，樹立信心，加強體育鍛煉，爭取以新的面貌去迎接人生的第一次挑戰!

6. 或許你有些貪玩甚至懶惰，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明誠實的孩子。“一份耕耘，一分辨收穫”，相信只要你肯用功，上課專心聽講，勤于思考，課後認真作業，有錯及時改正，不懂就問，相信你會取得很大的進步，趕快行動吧!

7. 個性倔強的你要求上進，遵守紀律，喜好音樂，熱愛班集體，做好值日工作。學習上還努力，取得明顯進步，但有時任性，不能按老師要求的做。一個人要有個性是不錯的，但前提是應擁有了辨別是非和把持自我的能力，切不可以張揚個性來作為怕吃苦的藉口，那會主張了自己的惰性，對自己的成長不利。望你把那種倔強的個性化為學習上不服輸的幹勁，頑強拼搏，爭取考上高中。

8. 學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望誠實的你能勇敢地面對學習中的任何困難，相信自己的能力，端正學習態度,去掉身上的惰性,只要你像一隻辛勤的小蜜蜂，在花園中採取足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。

9. 文靜懂事的你，踏實穩重有禮貌;在班裏並不顯眼，卻時刻遵守紀律，勞動也較積極,給同學們作出了表率。上課能專心聽講，但很少舉手發言,缺乏主動進取精神,成績難見提高。調整你的學習方法，提高你的學習效率，相信你會在進取的過程中品嚐到成功的喜悦。

10. 乍看你一定會認為你是一個聰明懂事的好學生，但一批到你的作業老師就感到頭疼，有時甚至見不到你的作業。只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收穫果實時的喜悦。你遵守紀律，愛護公務，尊敬老師，不做有損集體榮譽的事，但好成績永遠屬於勤奮好學的人，老師希望你變得勤奮些，認真及時完成作業，這樣你才能取得好成績。請不要辜負家長和老師的殷切希望。

11. 你是一個品行兼優的好孩子思維開闊勇於探索富有進取心穩中求實尊敬老師團結同學是班中男孩子的楷模，老師喜歡你的認真學習的態度，能與同學和睦相處，積極參加鍛鍊，你有自己踏實的目標，懂得自己的能力範圍，做事實實在在。希望在新的學期裏你能更大膽的表現自己!

12. 聰明活潑的你總是面帶自信的微笑，你是一個能主動自覺認真學習的男孩，老師特佩服你的韌勁，在學習上有一種肯吃苦的勁頭。你會關心班集體，愛護同學，熱心於幫助別人。不過，“千里之堤，潰於蟻穴”，又有“為山九仞，功虧一簣”的説法。希望你能把現在的這種學習勢頭持續下去，老師期待你的表現!

13. 你聰明伶俐，淳樸善良，活潑，誠實可愛，做事總那麼有條不紊，一絲不苟，學習認真踏實，工作認真負責，勞動積極主動。作業總能按時完成，課堂上也能認真聽課。希望在今後的學習中，繼續保持優點，克服缺點，戒驕戒躁，更加勤奮刻苦，提高對自己的要求，從而在學習上取得更大進步。

14. 作為體育委員，你能認真負責地配合體育老師上好每一節體育課，值日時也能主動帶頭。但作為一個合格的中學生，刻苦學習所有學科，並在班級中與同學友好相處。在今後的學習中，希望你能嚴格要求自己，在學習上更多地投入時間和精力，這樣才能取得應有的進步，不會辜負家長和老師殷切的希望。

15. 喜歡你的文靜穩重，愛勞動，講禮貌;喜歡你的認真學習的態度，總是那麼工整清秀的作業;喜歡你的乖巧聽話，能與同學和睦相處，自己的東西總是井井有條，還記得開學時你對我的承諾嗎?你沒有上我失望，老師真為你高興!希望在新的學期裏你能更大膽的表現自己，充分的相信自己，你會取得更大的成功！

1、從一個默默無聞的男孩兒搖身一變發展為今日的小男子漢，課堂上你認真聽講，敢於用心舉手發言，聲音洪亮；課下，你和小朋友友好相處，樂於助人，禮貌懂事，尊敬師長；你有很強的羣眾榮譽感，熱愛班級，勞動用心，大家都很喜歡你。老師希望你必須要多多閲讀，和好書交朋友，讓自己快快成為識字大王，寫字小能手，用你的認真和努力取得更好地成績！加油！

2、在老師的眼裏，你是一位很乖巧可愛的女孩，儘管剛剛加入這個大家庭，卻能夠很快地適應這個學習環境。課堂上你坐姿端正，專心聽講，最令人欣喜的是你自信心增強了，還能夠把小手舉得高高的，聲音悦耳動聽地發言了，真好！希望你能夠用心書寫，把字寫漂亮！必須要多閲讀，和好書交朋友，你會發現更多搞笑的知識，美妙的故事，你還會成為知識大王呢！加油哦！

3、你是個可愛的小男生，陽光用心向上，臉上總是寫滿了快樂，課堂上你用心舉手，大膽發言，努力克服發音的問題，作業本上有你工整的字體，活動時更看到你盡情奔跑開心玩耍的身影；你尊敬老師，和小朋友們友好相處；你還是個故事大王呢，講起故事來三天三夜也説不完似的。讀書帶給你了你很多快樂，更帶給了你智慧，繼續努力，多多閲讀吧！讓自己成為讀書大王！

4、你是個思維敏捷喜歡動腦筋的孩子。老師個性喜歡請你來回答思考題與應用題。因為無論多難的題目，你都能講得有條有理。你文靜懂事，從來不跟同學發生爭吵。即使受了委屈，你也不跟別人斤斤計較，這是老師最欣賞你的地方。老師交待給你的事情，你總能很好地完成。但作為一名學習委員，有時候你就應主動去完成一些你就應做的事，如每次作業本的上交狀況。你説對嗎？

5、你是一個能幹乖巧聽話的小女孩。你是個思維敏捷意志較強的孩子。喜歡開動腦筋思考問題，有必須的分析潛力。課堂上常常能回答出別人難以回答的問題。你的作業有時很認真，有時卻寫得很馬虎。在學習方法上，多動腦筋，你會是一個多麼令人佩服的女孩啊。在尊師愛友方面你做得十分出色。但是，你有一個馬虎粗心的小毛病。只要努力，老師相信你能成為一名最優秀的學生。

6、你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象。課前能準備好學習用品，上課注意力集中。工整正確的作業常常是同學的榜樣。習上你用心進取，善於想象，敢於創新。工作用心，樂意為老師當小助手。你總是帶着甜甜的笑容，能與同學友愛相處。但你但膽子太小，意志不夠堅強，太容易掉眼淚了。願你能發揮自己的聰明才智，勤奮學習。只要努力，老師相信你能成為一名最優秀的學生。

7、可愛的你此刻越來越懂事啦，能夠挑戰自己，成功住校，生活自理潛力有了很大進步；你尊敬老師，課堂上，你能夠讓自己努力做到專心聽講，偶爾還會舉手發言，寫作業的速度加快了，書寫也認真了；喜歡和同學玩耍，但是要牢記：安全第一，禮貌遊戲。千里之行始於足下，希望在以後的學習中能夠繼續努力，多閲讀，和好書交朋友，認真練習，讓書寫更美觀。加油吧！祝你豬年進步！

8、首先，老師要祝賀你！祝賀你在這學期末取得了這麼大的進步。無論在課堂上還是在成績上。看到你認真地思考老師的問題，用心地參與同學們的討論，老師真心地為你感到高興。更讓老師感到高興的是你改變了你對學習的態度。學期初，你對作業總是皺着眉頭，遲遲交不出作業本。可此刻的你總能高高興興地完成老師的作業，按時交上作業本。因此你的成績也就進步。請記住堅持就是勝利！

9、你是一個很討人喜歡的孩子，尊敬老師，能夠協助老師管理班級，工作認真負責，是老師信得過的得力助手，團結同學，樂於助人，能吃苦耐勞，堅強勇敢，拾金不昧，環保意識強，能愛護花草樹木，持續環境衞生，獨立潛力強，學習主動自覺，上課狀況良好，用心思考，大膽發言，獨立完成課堂練習，聰明機智，學習成績優秀，老師希望你繼續努力，在書寫方面再下功夫，爭取更好的成績。

10、你是個十足的小男子漢，尊敬老師，樂於助人，勞動用心；課堂上，你最後實現了坐姿端正，專心聽講，還能用心舉手發言；作業也能按時上交，更令人高興地是書寫認真了；課間你和同學們快樂地玩耍，還能時時提示大家安全。在今後的學習中，老師希望你能和好書多多交朋友，多讀書，讀好書，認真書寫，好好練字，相信你必須會越來越優秀。祝福你豬年健健康康每一天，學習進步節節攀。

11、告別了那個愛哭鼻子的小孩兒，迎來的是越發陽光快樂的你；和那個愛斤斤計較的“留意眼兒”説“再見”，和同學們能夠相處地更友好；不會再因為一點兒小事哭鼻子，而是會動腦筋想辦法解決問題。喜歡讀書的你情商很高，尊敬老師，善解人意，加油哦，讓自己再大氣一些，做個頂天立地的男子漢！你對待班級日誌工作認真負責。學習方面再認真，加強書寫訓練，加油，讓自己成為學習小標兵。

12、早已不是那個愛哭鼻子的小妞兒了，搖身一變成了一個笑臉如花的小天使，你長大了哦！你禮貌懂事可愛，你愛老師，和同學相處友好，恬靜的你課堂上總是坐姿最端正，聽講最專心，書寫最美觀，更可喜的是你敢於舉手發言啦，連特長課你也能夠堅持去參加啦！真好啊！希望你能堅持多多閲讀，多讀注音圖書，鞏固拼音，訓練識字，同時還要用心參加各種活動哦，祝福豬年更可愛，更健康，更進步！

13、你那忽閃的大眼睛總是含着笑，透着聰明與機靈。課堂上你高高舉起的小手，還有那鎖住眉頭認真思考的神態，都説明你對知識的渴求。你時刻都充滿着自信，無論碰到什麼樣的難題，你都能想方設法去解決。可能是太專注于思考中吧，有時你會不知不覺地講出聲，或迫不及待地找老師驗證你的想法。但是你要知道課堂是屬於大家的，老師要先照顧到大家。老師歡迎你在課間的時候，來和老師一起研究。

14、你是一個誠實質樸，善良懂事，值得信任的小女孩，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信心，其實你也很優秀，知道嗎？你善解人意，熱心幫忙有困難得人，你也很勤奮，學習總是一絲不苟，認真對待，只是你的學習成績暫時不理想，俗話説天下無難事，只怕有心人，我相信，只要堅持你的學習態度，改變一下學習方法，學習成績肯定會進步的！相信嗎？

15、你那聰明活潑的樣貌讓人賞心悦目，你那小小的身影，就像班上個活躍的音符，時常會奏出悦耳的弦律，每次上課回答問題你總是聲音響亮，表情豐富。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影，掃了地又忙去擦桌子，問你"；累不累"；，，你總是笑着説"；不累"；，孩子，你是好樣的，但老師還希望你把這股勁多在學習中使使，上課不要經常遲到，認真對待每一堂課，每一次作業，那老師就更欣賞你了。

1. 翻開你的作業本，一行行工整的字跡呈現在人們面前。閲讀你的作文，自然優美的語言，讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是認真地聽講，積極地思維。你學習做得總是那麼出色，你是班上女同學的榜樣，老師為有你這樣的學生而自豪。為什麼非要留級呢?老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面發展的好學生。

2. 你給老師的印象就是安分守己，尊敬師長的女孩。你性格温和，樂於助人，學習認真刻苦，作業總是整潔美觀。課堂上認真聽課，積極思考。學習成績也有了很大的提高。在今後的學習過程中，望你能更加嚴格要求自己，爭取更大提高。

3. 你是一個善良樸實懂事而又認真的女孩。你性情温和，言語不多，但你待人誠懇禮貌。課堂上你專心聽講，認真完成作業，字跡端正清晰，批改你的作業是一種享受。如果課堂上你能多多大膽地發言，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!願你在緊張學習之餘鍛鍊自己的各項能力，做一個全面發展的優秀的中學生!

4. 你是一位自覺聽話的女孩，能守紀律懂禮貌，愛學習愛勞動，為着自己的理想正不斷努力頑強拼搏，但我感到你有些勞累，但我還是真誠地希望你能堅持，學習是苦的，但它能培養真正的人才，看到自己不斷的進步，會感到這種苦帶給自己的是無限的快樂。

5. 在老師心目中，你是個可愛的男孩。你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動。上課專心聽講，時而也能聽到你精彩的發言。在這裏老師希望你認準目標，腳踏實地地向前進，相信在收穫的季節裏，你會品嚐到辛勤奮鬥的甜果。

6. 在老師心目中，你是一個心地善良，誠實的男孩。見到老師，你總是很有禮貌，與團結和睦相處，因此，深受同學和老師的喜愛。説真的，老師對你充滿信心。希望你在新的學年裏努力前進，你一定會很出色的。

7. 在老師心目中，你是一個非常可愛的男孩。見到老師，你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情真誠。你上課總能認真聽講，敢於發表自己的見解。在這裏，老師希望你把細心當朋友，在學習中儘量少一些失誤，各方面嚴格要求自己，你一定會更加出色的。

8. 你是聰明又帶點害羞的孩子，熱愛勞動，作業按時完成，書寫工整，老師發現，你是個很有上進心的孩子，每次的值日工作都能出色完成。作業每次都能按時認真完成。學習上比較認真，能在課堂上聽到你正確的發言，如果發言的聲音大點，書寫認真點，老師會更喜歡的，相信你一定會取得更大的進步。

9. 你是善良樸實懂事而又認真的女孩，做事一貫認真，經常幫助教師排憂解難，幫助其他同學攻克難關，我對你充滿了感激之情，我想得到你幫助的同學也會經常感謝你。你踏踏實實的學習換來了可喜的成績。你愛集體就像愛自己的生命，我為你感到無比的自豪。願你健康快樂上進!

10. 你活潑好動，眼睛總是努力捕捉周圍發生的一切；你喜歡講話，有時不分場合。頑皮的你該長大了!沒有人能夠隨隨便便成功，學習不是一件容易的事，它需要很多汗水的付出。老師多希望你能靜下心來，把精力集中在學習上，課上聚精會神，課後認真複習。只有這樣，你才能取得應有的進步。

11. 沉着穩重是你做班長的良好素質，工作認真負責，其實，你是一個聰明的孩子，思維敏捷，你是一位處在班級的中上游，可再想進一步就比較困難了，是什麼阻擋了你上進的腳步呢?我想原因或許很多，但有一個是絕對不能忽視的，那就是你的懶惰和散漫，有時缺乏自我控制能力。老師想看到的是一個全心全意投入學習的你，一個各方面全面發展的你，加油!

12. 你是一個思想純潔不斷要求進步的男孩，能嚴格遵守學校紀律，自覺完成老師交給的各項任務，學習上有鑽研精神，學習上還缺乏踏實的作風，不注意全面發展，有偏科現象。“千里之行，始於足下”，只有腳踏實地埋頭苦幹，才能結出豐碩之果!

13. 你是個乖巧可愛樂觀開朗的女孩。你關心集體積極上進，在學校總是能夠盡所能用功地學習，積極地參與學校的各項活動。最讓老師欣賞的是你有自我反省嚴於律己的精神，繼續發揚你的這種精神，你肯定會取得更加優異的成績的，加油!

14. 忘不了你在運動場上奮力拼搏的身影，更忘不了你的執着進取之心。雖然你總默默無聞，但你對班集體充滿了熱愛。一學期來，通過你的努力，你在學習上取得了一定的進步。其實，學習就是一場競賽，誰付出的汗水多，誰找到了最好的學習方法，誰就能容易獲勝。希望你在今後的學習中，能以鋭意進取的精神，勇於拼搏的果敢，在成績上能有突飛猛進的提高。

15. 你是一位自覺聽話的女孩。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛説話的外表下，藏着一顆勤奮努力上進的心，再加上你的聰明才智，你學什麼東西都特別快!靜靜地聆聽，勤懇的腳步都走得很踏實，但老師更希望能看到你的鋒芒，希望你能保持一股衝勁，爭取在新的學期中創佳績!

16. 你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康，蓬勃上進，你性格開朗，又能明辨是非，你時常默默無聞，與你交談時，你能侃侃而談，你渴望學習上的進步，要知道前進的道路不會一馬平川。願你策馬前行，快馬加鞭!

17. 你是個開朗懂事的孩子，熱愛勞動，關心同學，作業按時完成，書寫工整，老師發現，你的適應能力很強，你是個很有上進心的孩子，聰明思維活躍。這是所有老師對你的評價，可為什麼在考試成績中你不能遙遙領先呢?究其原因你的作業不夠踏實，你自覺性不夠強，相信，漸漸長大的你知道該如何去對待學習了。老師期待着你的精彩!

18. 在班裏並不顯眼，卻時刻有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，積極參加文體活動。上課能認真聽講，但缺少一份鑽勁。希望你積極動腦，各方面嚴格要求自己。老師希望你能揚長避短，以好同學為榜樣，不斷超越自我，一定能成為人人稱讚的好學生，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰。

因為想學習，你來到了我們班。你同其他剛來的`同學一樣，都遭遇了老師對你們學習與做人的不滿。不知道你聽説過做我的學生特難，因為除了要勤學之外還要勤勞！不過好的事，每一次次的説教，你都會有不同程度的進步，你這個從來不會做家務的，開始自覺為父母做事。利用時間上開始與優生竟爭。基本養成當日事當日畢。希望你自懲與自賞！對於失去一次機會的你沒有資格讓自己再一次失敗，請你切記。

你是全班第一個一投稿而中五十元稿費的學生；你是全班第一個能夠在家享受上網的學生；你做室長、組長也不止一次哭過；你驚奇地發現原來一箇中學生僅因成績好是不足的，你也有一個成績優秀者的一些弱點。儘管如此，你還是慢慢適應下來了。 現在的你能做到“男兒有淚不輕彈”，不過學習或做人上都與同學中的皎皎者相比還差吃苦。學習效率還需要提高！

在每一位老師的記憶中，你都是一個很稱職的中學生。你熱愛我們的班集體，那天你的一個電話讓老師感動了很久。數學老師早把你當尖子生培養， 其他各科也學得很認真。 現今一箇中學生最缺乏的自覺性，你卻已開始具有，祝賀你！ 你是上期全班學習成績進步最大的一位同學，別忘記了家長會上，你母親上台領獎時的笑容！ 第二學年由於後來者的居上，你已明顯的有了壓力。有了在最短時間內完成更多學習任務的意識。

你聰明，人品好！ 你是勇敢的，一年中你忍受了失去兩個親人的痛苦。你 充滿了求知的慾望。 積極參加班上的一切有益活動，有較強的交際能力。你只要學會學習，一定會取得令所有人刮目相看的成績。 你有一位了不起的母親，也是一位不可多得的好老師，她是堅強的！ 對你母親最大的孝敬是你的勤學、懂事！

還記得老師第一天就叫你當班長嗎？ 因為你看起來很調皮喲。其實老師冤枉你了，你只是外表打扮較新潮，喜歡體育活動，有時顯得有些“吊二郎鐺 ”而已。其實你是本班第一個關心國家大事的人， 顯得很有點學生的貴氣，老師很喜歡知識面廣些的學生。 你本具備優等生的一切條件， 但你的成績卻與之大相徑庭。請別忘了你母親，為了你，她放棄了一切！對於你來説 全身心的搞好學習才無愧於你的母親， 懂嗎？

你有一種現代學生少有的“叫真”的正氣， 同學送給你“鐵面無私” 的美稱。 老師也很欣賞你這種敢於説真話的人。 你學習、 工作都比較盡職，成績也不錯。由於你父母觀念上的陳舊，影響了你創新思維的發展，你要儘量與你父母溝通，爭取擴大你的知識面，假日能不能帶你出去走走，再買一些課外書，不斷拓寬知識視野， 最終使你各方面的發揮達到最佳！

我還記得你是第一個讓老師為你借校服的同學， 當時我很生氣， 但是從那以後， 你樂意把每一件小事做好，再也沒有發生自己的事要別人幫你完成的時候了。那天家長會，你在外打工的父親千里迢迢迢趕來參加，從此， 你好像換了一個人似的，開始重視學習， 各方面表現都很出色。昨天數學老師也在我面前誇你呢，老師為你高興！ 也感謝你的父親！

你是我們班少有的爸爸、媽媽都來開家長會的幸運者。 要知道你的母親她可是你的繼母呀！ 這説明你是一個很懂事的孩子。那天老師搞了一個綜合能力測試， 你是本班唯一能過關的男生， 總之無論從哪一方面來看， 你都應是一個很優秀的學生。 你覺得自己是嗎？ 為什麼呢？ 找出原因之時，就是 你開始進步之日。試試看吧！

你是我的語文科代表， 開始你就被老師數落過， 但你做到了不犯同一樣的錯誤。 以後， 你把這項工作搞得無可挑剔。 更 難能可貴的是，你在自己進步的同時，還帶動了其他比你成績和各方面都差得多的幾位同學。 你是同學們可信賴的人， 也是老師較得力的助手。 如果你能一如既往的走下去， 將會是老師、家人、同學的驕傲！

下雨天的你，穿一雙長長的、濺滿黃泥的靴子，臉上洋溢着透身的朝氣，活脱脱一個美少年！ 你是一位樸直的同學，你熱情好客，有情趣， 思維活躍。你很善於交友， 虛心向你的朋友也是你的老師吳春同學請教， 你的進步是大家有目共睹的。 你還是一個能幹的男子漢， 凡是班上的拖帕、桌子壞了之類， 都是你心甘情願做的事。 學習中，如果你每一科都能像學語文這樣有熱情就好了。那天你笑着對我説，你在外打工的父親還是很看重各科成績的。試試看吧，能學好語文的你一定也能學好其他科的！

凡是你 認真做的事， 就會有好的結果。 比如你的作文有被當做範文的時候； 你有本班“數學家”的稱號。但是數學市裏競賽你卻沒有發出“數學家”的神威。為什麼呢？ 這麼優越的智力，學好英語是沒問題的， 可你 卻把課餘的時光大大方方的給了“遊戲”，一雙好好的大眼睛也給了它， 多不值呀！ 對你母親的賭博行為你很不滿，而你呢？ 試一試你先自己改過了，看你母親又如何呢？

你以《爸爸我本不是差生》 一文而讓全班同學刮目相看。從此你以嶄新的形象出現在老師、同學、家長的面前。 任何一次班上的集體活動， 你都主動出謀劃策。 男籃比賽中，你讓同學們改變打法， 讓不可一世的對方招架不住； 最讓老師頭痛的是大掃除，我們班開始老是得不到滿分，當另一位同學接受挑戰的時候， 你也主動參與進來，與她一起督促同學做，直到檢查得了滿分為止； 教室門窗的關鎖，你也主動包攬，而無一句怨言。 你的進步縮短了你們父子之間的距離， 撫慰了那媽媽受傷的心靈。 你是好樣的！ 你以事實告訴人們“我本不是差生”！ 老師因有你這樣的學生而驕傲！

平時你基本上能自覺遵守學校的規章制度，積極參加學校組織的各項活動。認真完成值日生工作。尊敬老師，團結同學。尤其是你那一手漂亮的硬筆書法，為班級爭得了榮譽。在老師的眼裏，你是個很聰明的孩子。但是，你在學習上還不夠努力，沒有把大部分的精力投入到學習中去，所以成績難有進步。老師相信你是個要求上進的學生，相信你會吸取教訓，振作精神，以良好的姿態投入下階段的學習。

在老師的印象中，你是個誠實、忠厚、淳樸的學生。能自覺遵守學校的各項規章制度，能積極參加學校組織的各項活動，積極參加鍛鍊。尊敬老師，團結同學，關心集體。這些方面你都做得不錯。不過，在學習上，你還不夠努力，作業有拖拉現象，加上原來基礎又不夠紮實，所以成績不夠理想。老師希望你能端正學習態度，勤奮學習，以取得進步。

在老師的印象中，你是個誠實、樸素、內向的孩子。平時能自覺遵守學校的規章制度，認真完成值日生工作。關心集體，尊敬老師，團結同學。但學習不夠努力，自修課時間利用率不高，作業有拖拉現象。成績不夠理想。希望你以後能端正學習態度，認真及時地完成各科作業，課前預習，課後複習，勤奮努力，我想，憑你的智力，定能取得較滿意的成績。

平時你自覺遵守學校的規章制度，認真完成值日生工作，尊敬老師，團結同學。學習目的性不夠明確，作業有抄襲、拖拉現象。老師相信你是個要求上進的學生，但光有念頭是不行的，關鍵還在於行動。老師希望你能在下個學期裏多學習，多思考，多提問，以嶄新的形象出現在同學們面前。

在老師的印象中，你是個活潑開朗，要求上進的學生。能自覺遵守學校的規章制度，積極參加學校組織的活動，積極參加體育鍛煉。認真完成值日生工作，尊敬老師，團結同學。尤其在班級管理上已體現出你潛在的能力。但在學習上還不夠努力，你很聰明，老師對你有很高的期望。學習是來不得半點馬虎的，只有你努力了，勤奮了，才能取得好成績。希望你能抓緊時間，刻苦學習。

誠實、熱情、淳樸，這是你給我的印象，也是你與同學相處的原則。平時你能自覺遵守學校的規章制度，積極參加學校、班級組織的各項活動，認真完成值日生工作，積極參加體育鍛煉，品德表現良好。在學習上，能自覺完成老師佈置的作業，上課認真，但由於基礎的原因，學習進步不明顯。老師希望你能注意學習方法，勤奮努力，以取得較好的成績。

在校總體表現尚可。能堅持到校上課，無遲到早退現象。學校的規章制度基本遵守，老師交給的任務能盡力完成。尊敬老師，團結同學。但上課注意力不夠集中，課後複習工作做得不夠，尤其是因病落下功課，因此成績不夠理想。老師希望你在新的一年裏，控制自我，改正缺點，特別在學習上要多花點時間，多下點工夫，這樣，成績才會進步。

在校表現總體上還可以。能堅持按時到校，認真完成值日生工作，尊敬老師，團結同學。在學校運動會上，你以頑強的毅力跑完三千米，真的令人刮目相看。所以，我常常想，倘使你在學習上也能拿出長跑的勇氣和拼勁，那你的成績肯定要比目前好幾倍。老師希望你以後能自覺遵守課堂紀律，鑽心聽講，做到課前預習，課後複習，勤奮努力，我想，憑你的勇氣和毅力，定能取得更好的成績。

在老師的印象中，你是個誠實、淳樸、內向的學生。平時基本上能遵守學校的規章制度，積極參加學校組織的各項活動，關心集體。尊敬老師，團結同學。上課認真，作業按時完成，但成績不夠理想。老師希望你在未來的日子裏，能大膽質疑，積極發言，刻苦學習，以取得較好的成績。

在老師的印象中，你是個誠實、樸素、內向的學生。平時基本上能遵守學校的規章制度，積極參加學校組織的各項活動，認真完成值日生工作。尊敬老師，團結同學。上課紀律較鬆散，作業不能獨立完成，又由於基礎較差，成績不夠理想。“天生我才必有用”，老師希望你能樹立信心，勤奮學習，只要你能堅持，一定能會有所收穫的。

在老師的印象中，你是個誠實、樸素、沉默寡言的學生。平時能遵守學校的規章制度，積極參加學校組織的各項活動，認真完成值日生工作。尊敬老師，團結同學。上課紀律較好，但由於基礎的原因，成績不夠理想。“天生我才必有用”，老師希望你能樹立信心，勤奮學習，只要你能堅持，一定能會有所收穫的。

在老師的印象中，你是個文靜、懂事的學生。平時你自覺遵守學校的規章制度，積極參加學校組織的各項活動，積極參加體育鍛煉，有較強的集體榮譽感。認真完成值日生工作，尊師愛友。學習認真，能認真完成老師布布置的作業，上課專心聽講，成績一般。老師希望你能注意各科的平衡，尤其要注意理科的學習。

1、苗海燕：斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那麼幹乾淨淨，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛説話的外表下，藏着一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什麼東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的女孩!

2、蔣婷：你是個平凡而又樸實，美麗而又善良的女孩。你思想健康，蓬勃上進;你性格文靜，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談。你的優秀的成績是同學們既羨慕又崇拜的。在下學期的學習中，願你策馬前行，快馬加鞭!用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功!

3、辜雯：你是一個令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女。性格開朗的你與身邊的每個人都相處得很好，至於學習，你更是認真，精益求精。批你的作業是老師的一種享受!你不愧是老師的小助手，同學們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子。擁有多種特長的你，身上那種進取、不服輸的勁兒，令同學和老師佩服!老師希望你保持勤勤懇懇、腳踏實地的作風，把你的才華全部都展現出來!老師期待着你這顆明星能發出更加耀眼的光芒!同時下學期希望能在課堂上聽到更多你的富有“創造性”的發言!

4、徐磊：你的思想很有新意，是個敢想敢做的孩子，這是創造性思維的表現，老師鼓勵你這種“創造”。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。你的學習成績良好，是位不錯的學生。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你揚長避短，成為全面發展的好學生。

5、楊正豪：你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎麼回答嗎?你會在老師不注意時，做小動作、講話，是想引起老師的關注嗎?你會控制不住貪玩，拖拉作業……告訴老師，好嗎?其實，老師時刻都在關注着你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收穫。讓我們一起努力，好嗎?

6、毛登宇：你，學習成績優秀，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時説話聲音雖小，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼裏喜歡你!你能夠協助老師管理班級，工作認真負責，是老師信得過的得力助手，不過身為班長的你，如果能站在講台上從容自如地發表自己的見解，為同學們提出要求，你就會更完美了，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人!

7、張小林：你是位聰明又可愛的小男孩，是全班同學和老師心目中的好學生。你上課專心聽講，勤奮好學，平時關心集體，團結同學，老師為有你這樣的學生高興!看你平時不多言語，但課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽到你那獨到的見解，老師期待着你有更好有成績!

8、辜義仁：有段日子，你對待學習有所鬆懈，老師看在眼裏，急在心裏，如果在學習上有什麼困難，老師很願意幫助你的，因為你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不過，最近你又有了進步，這可真讓我鬆了一口氣。特別是數學的進步不小!只是字的練習還要加大力度呀!老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。

9、黎謙：正如你的名字一樣，你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待學習總是默默無聞、一絲不苟，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，也是老師心中的好孩子!你的年齡在我們班偏小，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前，課堂上勇敢舉手發言，作業質量、速度都大有進步!願你繼續努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁!

10、苗玲玲：你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好。你又是一個在文藝方面有天賦的好孩子，老師心裏很喜歡你。有着小鳥般的童心的你，是那麼活潑，那麼可愛，天生一副好嗓子，為同學們帶來歡樂與美的享受。聰明的女孩，老師還是喜歡那個文靜的你!下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎?

1、鄒桂蘭你是一個較懂事，重感情，也很聽話的女孩。對生活有勤儉節約的好習慣，對老師同學有禮貌。上課能認真聽講，但是心不夠“專”，常有似懂非懂的表情，由於基礎較差，感覺你有一種“心有餘而力不足”的情緒，望今後能去除心裏的所有煩躁帶着一顆平常心，儘自己的最大能力去把成績搞好！

2、陳於堃：在教室總能看到你默默無聞學習的身影，在課堂上總能看到你渴望求知的眼睛，遺憾的是搜索不到你自信響亮的聲音。你信奉：“沉默是金”，我知道在沉默的背後，總是不倦地刻苦耕耘；“一份耕耘一份收穫”，我堅信金子總會發光；別忘了求學的征途上不會一馬平川，風平浪靜，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！”勇往直前，去採擷世上最美麗的花朵吧！

3、沈碩在臨近期末考試複習的時候，老師很欣慰的看到你對學習有了一種投入的感覺，儘管你在夕會課上多次因忍不住放下做題的筆而受到老師的“呵斥”，但老師心裏仍是開心的，相信對任何事如都能達到一種“痴”的程度，沒有做不好的，願你一直保持這種感覺。

4、陳金戈我們班的物理課代表，一直保持着對物理學科的優勢，可見當你對某一件事懷有強烈的想要把它做好的願望時，總能夠做到的。願你能乘勝追擊，相信你可以在數學英語及更多的學科中找到自信，爭取到更多學科的優勢。

5、張磊人們最敬佩的人並不是有本領有能力的人，而是有能力和本領仍能虛懷若谷，不張揚不炫耀，不斷向別人學習，提高自己的人。你也有很多優點，本來也可以成為人見人愛的學生，但自負和固執成了你最大的敵人，它讓你失去了精益求精的動力，失去了與人為善的機會，真希望你能徹底改變自己。

6、左菲亞依然記得七年級時你扎着一條蓬鬆可愛的馬尾辮的樣子，那時以為你是個很活潑外向的女孩，現在卻發現你是個安靜乖巧的女孩。課堂上總見你安靜的坐着，卻不知你是否真的聽懂了，希望你學習上能多主動的提問，不放過一個問題，真正的提高效率，提高成績。

7、李藹琪你是一個文靜，乖巧的好女孩，學習認真，作業及時完成。很看重自己的學習成績，也為之付出了努力，但這一學期的學習自覺性不夠，思想有些鬆散，造成學習成績有些下降，不過，學期末的狀態調整的還相當不錯，希望小開琪多參與課堂討論，多與老師同學交流學習心得。“騏驥一躍，不能十步，駑馬十架，功在不捨”，只有對學習不懈的追求，才能碩果累累。希望你能以全新的面貌和高度熱情投入到九年級的學習中去，爭取明年一個理想的會考成績回報父母。

8、歐慧琴你雖然是一個比較誠實的女孩，但時不時內心總隱藏那麼一些判逆的想法。如果你能夠經常考慮考慮自己的學習成績，如果你能夠去想想將來的人生道路有多長，有多艱辛，有多麼的……我想到那時，你就不會更多地去埋怨老師的做法，你也會意識到自己的差距！

9、 xch一棵樹只有依靠發達的根系全力吸收底下的養分才能成其壯，大海只有匯聚眾多的河流才能成其大。希望你繼續努力，掌握學習方法，多汲取知識的養分，充實自己，提高自己，爭取來年有更大的進步。

10、劉富安你是一個忠誠老實，性格內向的男孩。能夠遵守學校的各項規章制度，尊敬師長團結同學，對人有文明禮貌。對學習的熱情較高，上課努力專心聽課，課後能夠自覺地複習預習，上進心很強，是一個勤奮刻苦的好學生。老師提醒你今後在努力的同時，如果能找到一個比較好的學習方法，我想將事半功倍！

11、你尊敬老師，團結同學，待人有禮，自覺遵守學校各項規章制度，學習刻苦，但缺乏表達自己的勇氣，希望在新的學期裏你能勇敢點，在學習上下更多的功夫，找到自己的學習方式，期待你的進步！

12、劉麗紅你為人忠誠老實的好女孩，能尊敬師長，團結友愛。但很好玩，學習不很理想，老師希望你能努力，學習如“逆水行舟用力撐，一篙鬆手退千尋。”同時也請記住“過了今生今世，人就再也得不到什麼來生來世。眼前的人生，對誰都有一樣。我們浪費或得到的，恰恰都是正在飛逝的光陰。”

13、劉勇你知道嗎？你是一個生性較為冷靜的男孩，你有聰明過人的頭腦，可卻沒有認真地好好地去把握好。如果説你是一個“懶”孩子，確實不為之過。曾經評論你是個光説不做，只知後悔而不知補救的壞性子，為師的真為你感到遺憾！

14、郭豔梅你是一個非常聽話老實的好女孩。能夠遵守學校的各項規章制度，尊敬師長團結同學，有文明禮貌，性格內向比較膽小。在學習上雖然能夠認真專心，可由於基礎比較差，難以跟上步伐，導致了一種低落的不良情緒，不肯動腦思考問題，老師希望你今後能夠改掉那些不良的習慣，把所有的心思和精力放之於學習，相信你成績一定會好的！

15、賴華林你原本是一個很優秀的學生，能夠尊敬師長，團結同學，自尊心較強的人。可是不知是為何理由，你自欺欺人而變得自甘懦弱，甚至是在自毀前程，已經逐漸走向了叫人可怕的無底深淵。我坦白地説你現在簡直是成了“混帳”。你不是三歲小孩，望今後不要再消沉下去了，能夠明白事理。

是一個聰慧懂事的好孩子，熱情開朗、積極上進、善解人意、心地善良;孝敬父母，尊敬師長，團結同學;有責任心和上進心;很有悟性。全面發展，在學習上勤奮上進，學習能力很強，每學期總評都獲得三好學生和優秀班幹部稱號，在鋼琴、繪畫、書法、朗誦、舞蹈唱歌和節目主持等方面都有很好的表現，曾多次參加市、區級的朗誦、書法、徵文、科技比賽獲獎。她有很強的組織領導能力和創新能力。總之，全面發展、品學兼優。

同學：你是一個活潑可親，好學上進，熱愛生活的小女孩兒。你堅持按時到校，各方面嚴格要求自己。課堂上你善於思考，專心聽講，緊跟老師的思路;平時老師的教誨，你總是認真地聽着，脾氣和善，令老師們深感欣慰。李大釗説：惟知躍進，惟知雄飛。期望你在新的學年裏取得更大進步。

你是一個大方，明理的好孩子。你團結同學，樂於助人，同學生病了，你總是第一個護送同學回家，為老師們排憂解難。你的文科天賦老師是肯定的，而數學等理科方面尚需找到學習方法，注重交流，加以勤奮，相信你一定能收穫進步的果實。

同學：你聰明乖巧而又善解人意，獨立自主而又勤奮刻苦。你不愧是老師得力的小助手，同學們的好榜樣。你的作文大膽創新，勤於練筆，主動虛心地向老師請教，你的語文和英語成績是優秀的，理科基礎也不賴，在新學年裏，老師希望你更加善於總結學習方法，力爭各個方面都有新的突破。

5.經過3年學校系統的管理和學習培養了孩子誠實守信、感恩、責任心強等良好品德。具有強烈的競爭意識、關愛別人、感悟生活、尊敬老師、團結同學、熱愛集體榮譽。自我管理意識強，具有堅強的毅力，勇於正視自己的缺點、改正缺點。除了對學校所授的知識理解和積累外，善於閲讀課外書籍，形成了自我學習、自我自立、自我超越的境界。同時興趣廣泛，具有各種不同的愛好，熱愛體育運動，特別是熱愛籃球運動。得到了德、智、體全面的發展。

6.樂於助人，待人友善。能儘量幫幹家務，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一直受到老師的表揚，做事追求盡善盡美。認真學習，愛好廣泛，德智體方面都全面發展。希望她以後能再接再厲，保持良好的品質和品德，充滿鬥志，成為社會的有用之才，為國家作貢獻。

1、你的進步是老師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。記得開學初你還是一個愛哭的不懂事的娃娃。沒想到不到一個學期，你不但變得十分懂事，而且成績也有了一個很大的飛躍，如果你能自己獨立完成作業，我想：憑你的聰明，你肯定能行，努力吧！老師天天為你加油。

2、回想當年我們初次見面時，你還是一個忽閃着大眼睛，胖乎乎的大腦袋"；小娃娃"；，轉眼間，你已成長為一名品學兼優，聞名全校的優秀學生，可能有一天，你會步入中國最高學府，用你所學的知識為人類造福，你的未來將是燦爛的，充滿希望的，老師真心地為你祝福。

3、在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是你的特點優點。看到你用心聽課時發言是那麼用心，老師是多麼高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師悲哀。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待着這一天。

4、你是位聰明的學生，懂事愛勞動講衞生，課後，你總是默默不語，埋頭讀書，做作業，同學們都十分讚賞你，在“全面發展好少年”的評選中，同學們第一個想到的就是你，你也光榮地成了我們班的“全面發展好少年”。但願你在下學期的課堂上，能高舉你的手，大膽地往前走。

5、你進步較大，聰明活潑，上進心強，越來越關心羣眾，在長跑賽中有較為出色的表現，背書又快又流利，書寫和默寫都有提高。老師衷心地希望你在學習上全力以赴，爭取用心主動地發言，練出一手好字，並且要與好書為友，不斷提高自己的思想認識水平。老師對你充滿了信心！

6、在校尊敬老師，團結同學，關心羣眾是你的特點優點。看到你用心聽課時發言是那麼用心，老師是多麼高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師悲哀。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待着這一天。

7、在我的心目中，你一向是那麼快樂，那麼生機勃勃，可最近不知怎樣了，你總是低着頭，悶悶不樂，有什麼心思嗎？還是遇到了什麼讓人煩惱的問題？能敞開心扉向關心你的人説説心裏話嗎？讓人高興的是這段日子，你振作多了，自信的笑容又慢慢回到了你的臉上，這笑容真讓人難以忘懷。

8、認識你還不到一個星期，你給老師留下了完美的印象：漂亮活潑可愛有個性，與小朋友之間和睦相處，每個小朋友都很喜歡你。但你很傲氣，這但是成功的絆腳石，它會影響一個人的進步的提高。但是，老師相信以後的你必須會成為德智體美勞各方面都很出色的好女孩。你對自己有信心嗎？

9、課堂上，班每當老師講到精彩處你的嘴角總會露出一絲微笑，你始終是老師忠實的聽眾。你熱愛勞動，不管有沒有輪到你值日，你總是主動留下來，經常是幹得氣喘吁吁，滿頭大汗。但是，你的學習有待提高，作業方面也存在問題。但只要肯努力，你也將會是老師眼中的一顆閃光的“星星”！

10、你有着站如鬆坐如鐘的風格；你的字寫得也很棒，贏得了許多讚揚的話語。老師更希望能在同學們用心發言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的手，聽到你那清脆的聲音，主動地表現自己。要記住，勇於表現自己也是成功者必備的素質。你是一個很優秀的學生，要勇敢地向大家展露你自己的才華！

11、你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題。你好問，腦子裏藏着數不盡的希奇古怪的問題。你貪玩，尖利的手指是你武器，同學的臉是你攻擊的目標。你頑固，總是重複着承認錯誤卻不見真的悔改。如果，你能嚴格要求自己，"；改邪歸正"；那你將成為一個活潑可愛，人人喜歡的好學生。

12、你是一個有個性的小女孩，有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老師，常常幫老師做事情，在這個學期，你的學習有所進步，課堂紀律方面也比以前好，能夠不影響他人，和同學相處也好多了，開始有了自己的朋友，學校的生活多姿多彩，老師希望你儘快地適應，有一個完美的國小生活。

13、你是個聰明的孩子，熱愛學習，思維敏捷，反應快，喜歡錶現自己。在紀律上有進步。如果你能在紀律上更嚴格要求自己，自覺學習你會更棒的！你是以為聰明，活潑的男孩，每一節課，你都專心聽講，大膽舉手發言，按時完成作業，工作認真負責。老師同學都喜歡你，希望你百尺竿頭更進一步！

14、無論於何時何地，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲“老師好”，你是一個有禮貌的孩子。無論於何種勞動場合，你的身影總是最為忙碌，能夠説你是班裏最熱愛勞動的孩子。老師多麼希望你對待學習能像勞動那樣用心主動認真。如果這樣你定將成為一個品學兼優的孩子。你的父母也會為你而自豪。

15、你是一個聽話的孩子，你做事認真仔細，這個學期各方面進步明顯，你能虛心理解別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，做事有條有理，學習細心多了，上課也能獨立思考問題了，還能用心舉手發表自己的意見，書寫美觀，老師對你的進步狀況很滿意，希望你繼續努力，再上一層樓！