【精選】演講競聘演講稿8篇

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在社會一步步向前發展的今天，我們都可能會用到演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編整理的演講競聘演講稿9篇，希望對大家有所幫助。

我於xx年畢業到23中學工作業已xx年，在這xx年裏得到領導關懷和老師們的幫助，在23中這塊肥沃的土地上我得到了很多很多，應該説作為同齡人能在23中這樣的環境裏工作、生活是非常幸運的。

今天我站在這裏競聘教導處的副主任職務，目的之一：就是把我得到的成功經驗從管理者這個層面回報給23中學，使我的師弟師妹們儘快的成長起來、讓23中學更加興旺發達。目的之二：從個人發展角度講，只有在新的起點上我才能更好的學習提高自己。

一、工作經歷的簡單回顧

班主任工作方面：參加工作的第二年擔任班主任的工作，在這些年中成功和失敗的經歷伴隨着我不斷以一個探險者的姿態前進着，我在貫徹校領導辦學思想的同時，努力實現我自己管理班級的理念：那就是，人本的意識、團隊的精神、自律的習慣。努力培養學生的優勢心理和自我管理的能力。在學生成長的同時我也得到了極大的鍛鍊，此時我深深體會到教學相長的真正含義。我在xx年暑期開始擔任小班的班主任工作，xx年暑期被校長聘為年級主任，xx年暑期被評為大連市德育先進個人，xx年暑期被評為大連市優秀班主任，xx年三月被遼寧師範大學聘為兼職教授給在校的本科生上班主任工作藝術一課，受到遼寧師範大學師生的好評。

教學工作方面：在大學參加教育實習結束的時候，我問指導教師如何才能成為一名優秀的物理教師。得到的答案是“誠實做人，踏實工作”這八個字。這xx年來，我一直用這八個字來反思自己。在工作中我發現一條成長的捷徑：

第一：敢於承擔任務，多上公開課。因此，我於xx年參加大連市青年教師的評優課獲得説課、上課的第一名，同年參加遼寧省的青年教師大獎賽我是唯一名工作剛滿三年的獲獎教師。我當時的目標是5年後再參加一次這樣的比賽，因此xx年我又一次獲得大連市青年教師説課、上課比賽的第一名，同年在遼寧省的比賽中獲得一等獎。xx年我因為是評委失去了參賽的資格。在這些年中，我多次參加公開課的活動，從xx年到xx年我自己有記錄的大型公開課、示範課、評優課、觀摩課共計18節。

第二：要把教學中的經驗文本化。因此我在工作之餘廣泛的閲讀與教學相關的報刊、雜誌，積極撰寫教學論文，先後在《大連教育》《物理週刊》《中學物理》《中學物理教學探討》《學科資源》及大連市物理年會、遼寧省物理年會共計發表論文20多篇，先後成為《中學物理》《物理教學參考》雜誌的通訊員，現為《物理週刊》《學科資源》雜誌的特約撰稿人。本學期有三篇論文在《學科資源》雜誌上發表，還有一篇文章正在審定中，這半學期陸續接到《物理週刊》12篇文章和習題的用稿通知，還有4篇在審理之中，還有一個複習專欄的5篇文章的約稿通知。現在是《學科資源》雜誌的特約審稿教師，曾推薦杜宇娟、方燕梅、郭偉強、鄧奇志、胡春海老師等在報紙雜誌上發表文章。

第三：走出校園，建立廣泛聯繫。xx年我當選為大連市物理中心組7名教師中年齡最小的一位教師。獨立主持教研活動多次，多次在全市的教研活動中擔當中心發言人，先後在大連廣播電台，大連電視台，大連教育網等媒體做過大學聯考報志願、大學聯考估分、大學聯考複習的指導工作。多次參加教輔材料的編寫工作，在這方面有豐富的經驗。xx年參加大連市全體高中學生畢業會考的試題命題工作、xx年參加大連電視台天歌傳媒組織的《點石成金》系列光盤的錄製工作，我本人獨立承擔兩張光盤的錄製任務、xx年被遼寧省思維學會聘請參加xx年遼寧省大學聯考物理學科的分析與xx大學聯考複習的主講人。xx年xx月被校長聘為物理教研組長，xx年xx月我被破格評委大連市物理骨幹教師，xx年4月到深圳參加全國新課程高級研修班學習，xx年5月當選為大連市物理教育學會的常務理事。

在擔任物理組長期間，我努力搭建橋樑建立物理組與外界之間的廣泛聯繫，給年輕得教師創造發展的機會，先後有郭偉強、胡春海、杜宇娟、劉旭、李寧等上過全市的公開課。在物理組的發展上，我給物理組定的目標是：和諧發展，百花齊放，教育教學雙豐收。現在物理組14名教師中有10名教師擔任班主任工作。

二、個人的三點想法

1 、我總是認為個人的成長離不開羣體的提高，只有羣體提高了我才能更好的得到發展。因此我主張百花齊放，不提倡一枝獨秀。這就是我在教研組內經常談到的水漲船高的理念。我個人認為應該把年級組任的工作經驗和教研組長的經驗加以推廣。

2、現代化教育的發展催生教師專業化的發展，信息技術在教學中的應用是教師專業化發展的標誌之一。我更應該把我學習到的教學理念和理論、多媒體在教學中應用的技術，優秀的教育資源從物理組內的資源共享推廣到全校範圍內教師之間的資源共享。

3、在年級主任和教研組長的工作中，我對自己定位是一個上下溝通的橋樑、把每個優秀分子凝聚在一起的催化劑。我一直認為，一個成功的管理者是使每一個人充分發揮自己的長處，為我們的集體服務。我認為教導處是溝通校長室和廣大一線教師的樞紐，主要工作是把校長室的教育、教學理念變成可操作的教育、教學活動。能把一線教師教育教學過程中存在困難及時幫助處理或者反饋給校長室。因此我認為在這樣的部門工作，能更好的發揮我的作用。

各位老師，今天在這裏談我的經歷和想法，就我本人而言已經超越了三年前的我，因為那次我沒有敢走到前台。如果大家認可我，我將努力工作實現我的理想。如果大家不認可我，説明我的能力不適合在這個位置上工作。在今後的工作中：一方面我要支持這些次競聘的成功者，不論何人競聘成功都要為23中發展而努力工作。另一方面我要通過工作、學習來提高自己的能力，爭取下次競聘的成功。因為我的人生理念是：一但選定目標，我將永往直前，永不退縮。

謝謝大家。

演講稿也叫演説辭，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發表的講話文稿，競聘演講稿概述。

演講稿是進行演講的依據，是對演講內容和形式的規範和提示，它體現着演講的目的和手段，演講的內容和形式。

演講稿是人們在工作和社會生活中經常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情，表達主張、見解；也可以用來介紹自己的學習、工作情況和經驗……等等；演講稿具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服並在思想感情上產生共鳴。

演講和表演、作文有很大的區別。首先，演講是演講者（具有一定社會角色的現實的人，而不是演員）就人們普遍關注的某種有意義的事物或問題，通過口頭語言面對一定場合（不是舞台）的聽眾（不是觀看藝術表演的觀眾），直接發表意見的一種社會活動（不是藝術表演），其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交流，祕書工作。

所以，為演講準備的稿子就具有以下三個特點：

第一、針對性。演講是一種社會活動，是用於公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”羣眾，必須要有現實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受並心悦誠服，這樣，才能起到應有的社會效果；其次是要懂得聽眾有不同的對象和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團集會、專業性會議、服務性俱樂部、學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據不同場合和不同對象，為聽眾設計不同的演講內容。

第二、可講性。演講的本質在於“講”，而不在於“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由於演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易説能講為前提。如果説，有些文章和作品主要通過閲讀欣賞，領略其中意義和情味，那麼，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來説要可講；對聽講者來説應好聽。因此，演講稿寫成之後，作者最好能通過試講或默唸加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處（如句子過長），均應修改與調整。

第三、鼓動性。演講是一門藝術。好的演講自有一種激發聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內容的豐富、深刻，見解精闢，有獨到之處，發人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。

演講稿的結構

從內部結構來説，演講需要形成或創造現場的情緒氛圍，所講的內容應該較為集中，通常一篇演講稿“最多隻能講兩三個問題，而且這兩三個問題還得很緊密地在邏輯上串連起來，以層層推演的方式，一環扣一環地展開，這時最忌的是平面羅列：甲乙丙丁，1234，abcd，尤其成為大忌的是先亮論點，後舉例子。這隻能使聽眾停止思考，甚至昏昏欲睡。分散的論點和被動的（亦即無分析的，不能發展論點的）例子，無異於催眠曲。”而“在演講比賽中，尤其要求集中論點，因為時間的限制更大。”演講稿的結構分開頭、主體、結尾三個部分，其結構原則與一般文章的結構原則大致一樣。但是，由於演講是具有時間性和空間性的活動，因而演講稿的結構還具有其自身的特點，尤其是它的開頭和結尾有特殊的要求。

各位領導、各位同志，心之所想，力之所及。在實現精彩人生的道路上，我不僅奮力追求，更將為實現這個願望堅持不懈地努力。下面，我談一下競聘成功後的工作打算。

一是努力當好站長的參謀助手。中國有句俗話“家和萬事興”。目前，我們安全檢查站工作員工***名，大家雖然來自四面八方，都是為了機場事業發展的更好這個共同的目標，是個大“家庭”。如果説站長是這個“家庭”旗幟，我願做好“旗杆”。認清自己既是領導者，更是被領導者；既是決策者，更是執行者；既唱主角，更當配角，努力成為站長和員工之間的橋樑，與站長一道共同推進安全檢查站的各項工作。同時管住自己，胳膊不伸長，腳步不出圈，集中精力把分管工作考慮更加周到，更加深刻，力求使站長省心放心，騰出精力部署安全檢查站的全面工作，這樣安全檢查站的工作才能做好，乘客才能滿意、領導才能放心、員工才能舒心，我們機場的事業才能發展。

二是全力做好員工的責任培養。我相信幹工作“三分能力，七分責任”的説法。一名員工能力再強，如果不安心工作，缺乏擔當，也會誤事，甚至引起禍患。如果此次我競聘成功，我將在站長的領導下，狠抓員工業務培訓的同時，把員工的責任意識培養放在更加突出的位置。安檢要準確地找到違禁物品不僅需要先進的安檢儀器，更需要安檢員的火眼金睛；安檢遇到不配合的旅客，不能直接上繳矛盾，要靠安檢員耐心地解釋、勸導；安檢工作不存在任何特殊的免檢對象，無論外交人員, 政府首腦和普通旅客，不分男女，國籍和等級，都必須經過安全檢查，這要靠安檢人員盡職責。這是我們安全檢查站的工作實際。給己責任，才能給人信任和真誠；給己責任，才能成就安檢工作的尊嚴和使命。

三是竭力發揮自身的帶頭作用。打鐵需要自身硬，作為一名安全檢查站的副站長，工作中承上啟下，必須要思想牢靠、業務精湛、作風硬朗，才能積極為站內其他員工做出表率。成功不在難易，在於身體力行去做，因此我將主動深入安檢一線，及時瞭解工作情況、瞭解職工狀態，及時解決存在的難題。事事精細成就百事，時時精細成就一生，因此我將積極推進電視監測機，探測檢查門、磁性探測器、人工檢查等多種檢測手段的綜合應用，嚴格流程，確保“不讓一個可疑物品登機”。只要有益於工作、有譽於事業，我將不會放過一件小事，一處細節，並把這樣精神傳遞給每名員工。我相信在各級領導的正確領導下，在全站人員的共同努力下，安全檢查站的工作必將取得新的輝煌業績！

最後，感謝領導為我提供了這次寶貴的競聘機會，讓我與大家一起交流學習，同時感謝所有的同志們，你們的信任和支持將是我工作不竭的動力。同時，請各位領導和同志們放心，即使此次競聘沒有成功，我也不會有任何想法，將會認真查找自身不足，一如既往地更加努力的工作，回報大家此次對我的支持，爭取下一次新的機會。

謝謝大家！

各位領導、各位同事,大家好！

走上競聘講台，就象是趕考，期盼考出個好成績。簡簡單單的人生，簡簡單單的我。今天，我的陳述也很簡單，主要闡述三個關鍵詞：

第一個關鍵詞 成長

簡要介紹一下自己，71年出生，89年參加工作，92年入伍，先後自學了財會大專和法律本科兩個專業，02年考入市局工作，在綜合科和法規處等崗位工作過，06年調到監察室。期間還從事過信息員、法制員、團委副書記、黨支部委員等工作。在組織的信任和培養下，09年被派駐到貧困村俞家村掛職鍛鍊，擔任農村工作指導員至今。回顧近幾年的工作，在領導和同事們的業務幫教、作風引導和關心鼓勵下，自己在思想素質、工作能力等方面都取得了一定的'進步，積累了一定的工作經驗，學會了一些分析問題和處理問題的方法，一些工作得到了大家肯定，但組織上給了不少榮譽，鞭策着我更加努力工作。

第二個關鍵詞 履職

細算一下，自己在監察室工作也已有5年了。“監察工作無小事”，對待任何一項工作，思想上始終不敢倦態，通過重學習、重融合、重細節，積極主動，彌補自身的能力和水平的不足，認真履行工作職責，確保自身工作在整個工作

鏈中少出差錯、力爭不出差錯。幾年來，即參與了先進性教育、大實踐大討論、十七大主題宣傳教育、科學發展觀、作風建設、創先爭優等涉及全局的中心工作，更多是從事許多默默無聞的工作和服務。手頭常常要準備2－3個材料，往往是一項工作還沒結束，另一項更重要的工作已經在醖釀了。整日在文字和數字中游走，務虛和務實中切換，工作相對繁忙，但也樂在其中。

平時，笨鳥先飛，注重把學習作為一種養成，向老同志請教，向書本請教，學中幹、幹中學，不斷積累和更新業務知識。彼得?聖吉説過“未來唯一持續的競爭力就是你比別人學得

更快”，只有學得快，才能不斷提高自身綜合素質，適應工作的需要。工作中，無論是起草方案，還是上報總結，能注重多思、善思，感悟和領會意見建議，反覆推敲、提煉總結，注重把自己融合到集體中，抓住工作結合點和閃光點，用簡潔、準確的語言，把一個個亮點工作穿成一串串美麗的珍珠，體現出財税特色和人文科技含量，盡力把工作做得更好。第三個關鍵詞 渴望

人近不惑之年，與前幾次競聘相比，這次多了幾分自信，多了幾分壓力，也多幾分忐忑和幾分期盼。這次競聘副科職

職位，我想我有能力，也有信心幹好新的工作。我競聘的理由只有一個：真心地熱愛事業，享受這份工作帶來的快樂。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，今天，我高興的是有機會站在這裏，再一次給我一個很好的檢驗、學習和提高的機會。這次假如我有幸競聘成功，我將倍加努力學習，倍加勤奮工作，倍加嚴於律己。能成為事業參天大樹上的一片小葉，為大家服務是我工作的動力。

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好!

首先非常感謝縣局領導給我這次展示才華的機會和舞台。藉此機會，我向多年來給予我教育、培養、關心和支持的各位領導和同事表示感謝。

我相信大家都對我比較熟悉，在這裏我還是作一個簡單的自我介紹：我叫，來發投局，19年出生， 年進局，先後從事郵政營業員、儲蓄營業員、報刊分發員、報刊營業員、投遞班副班長兼營業員等工作。

參加本次競聘，有兩個方面的原因，一方面是對我局人事制度改革的擁護和支持，以自己的實際行動做改革的參與者與推動者。另一方面是基於自己擁有以下優勢：

一是有00年報刊發行及相關工作的工作經驗。毫不誇張地講，我在定陶郵政工作的00年，就是與報刊結緣的00年。我先後從事過郵政營業、儲蓄營業、報刊分發、報刊營業、投遞班副班長兼營業員等工作，直至目前仍與報刊打交道。可以這樣講，整個發投環節的工作我全部從事過。在目前報刊發行市場競爭空間激烈的環境下，我的豐富的工作經驗和對整個發頭業務的瞭解程度對做好報刊發行業務有很大的幫助。

二是有較強的策劃能力。策劃能力是營銷能力的提前和基礎，在這一點上我比較自信。發投分局每年的報刊大收訂，我都是核心成員。提前策劃，集中宣傳，我都全程參與，我還主動參與市場部的一些營銷策劃活動，以此學習業務，進一步提升自己的策劃營銷能力。

三是具有較好的溝通協調能力。我一直信奉“踏實幹事，誠實待人”的人生信條。具有良好的交際溝通能力和團隊合作精神。能團結同志，正確處理與領導和羣眾的關係。工作思路清晰，頭緒分明。多年來的學習和鍛鍊，使我在業務能力、組織協調能力、判斷分析能力等方面也得到了很大提高。

四是對發投分局環境的熟悉。我在發投分局工作多年，無論在工作上還是個人感情上都與同事們建立了良好的關係。多年來的交往使我們彼此熟悉，不存在任何的隔閡。在工作時，與大客户既建立了業務上良好的合作關係，也建立了融洽的個人關

系，這一切對我適應新崗位都有很大的幫助。

如果我能競爭到這個崗位，我會在縣局黨組的領導下，做到以下幾點：

第一、加強自身修養，德是幹部思想政治素質的靈魂，要以德為先，時刻從細微小事上鍛鍊自己的品德，設起堅固的人格防線。同時加強自身學習，努力學習政治經濟理論和業務知識，提升自身的政治素養和業務水平，以適應新崗位的需要。

第二，鋭意進取，不斷開拓創新。時代一日千里飛速前進，傳統報刊專業受到的衝擊非常大，困難雖多，但辦法總比困難多，年青人就是要勇於接受挑戰。我對報刊發行業務未來的工作的想法是：校園市場要在一些價格、到刊時間、報刊社政策支持方面處於劣勢的品種上放棄與競爭對手的糾纏，把主要精力用到發展優勢品種上發展，私費訂閲要大力發展，高費率及暢銷報刊要拼命發展。

第三，愛崗敬業，無私奉獻。作為定陶郵政的一名職工，時代賦予了我光榮的職責，我必須全心全意投入到的定陶郵政事業中。我深信只要與發投分局的每一位同事攜手合作，一定會開創報刊發行專業全新的工作局面。

第四、擺正位置，當好配角。在工作中我將當好局領導、市場部等着主管部門的參謀助手，做好本職工作。妥善處理三個關係，做到對上級要尊重，充分發揮自己的參謀助手作用；對待同事要多關心、多幫助，充分調動他們的積極性、主動性、創造性；對待投遞部門要多溝通、多交流，相互配合、親密合作。工作中時時做到講團結，顧大局，多彙報，多溝通，團結協作。

在新的工作崗位上，我會用激情燃燒夢想，用汗水澆灌成功，在發投分局書寫人生新的篇章。

既然是競聘，就有上有下，有進有退，有得有失，不管結果如何，我都會一如既往地努力工作，為企業奉獻自己智慧和汗水。同時我覺得這次競聘活動沒有失敗，只有勝利，因為通過這次競聘活動我得到了鍛鍊和提升。

謝謝大家！

範文3：競聘演講稿

尊敬的各位領導，親愛的各位同事：大家好！

首先真誠的感謝各位領導和同事長期以來對我工作上的關心和支持，理解與幫助。今天我滿懷信心、熱情洋溢的參加這次競聘。我能以一個競爭者的身份走上演講台，向各位展示自己，心情既激動又緊張。激動是因為我幸運地趕上了公平競爭的大好時機，緊張是因為我害怕有負領導和同事們的厚望。但無論如何，我要對厂部這一英明而富有魄力的決策表示衷心地感謝！説到對競聘的認識，我想厂部幾次競聘的成功實踐已經作出了響亮的回答，全廠上下呈現出的百川歸海，百舸爭流的可喜局面就是最有力的證明。對此，我舉雙手贊成，更要積極參與。我將珍惜這次提高自己、鍛鍊自己的機會，勇敢地走上台來，接受大家的考評。

我叫XXX，今年XX歲。1994年畢業分配到XXXXXXX，1994年8月至20xx年9月在XXXX從事高壓電工值班、PLC弱電及單體電氣設備維護等工作。20xx年10月至20xx年4月在本廠材料部門從事材料調配工作，20xx年5月至今先後在XXXXXX、XXXXXX從事供水生產、銷售、管網維護管理等工作。近年來，在領導和同事們的關心幫助下，加上個人的踏實肯幹、積極努力，自己在思想上、工作上都取得了顯著的進步，連年被評為建設局先進工作者。

我要競聘的職位是XXXX主任。

今天 ，我之所以競爭這一職位，是因為我有決心和信心、有能力擔當起廠領導交給的這項重任，我競聘的優勢是：

首先，我具有比較豐富的實踐經驗和工作能力

參加工作至今十五年，我品嚐過一線工作的艱辛，瞭解了制水車間單體制水工藝流程之間的緊密配合及設備的運行運轉情況；體驗過鄉鎮供水工作的繁雜，從生產到銷售、管網維護及服務形象的完善運作；更樹立了做一名年輕的XX工作者的責任感。長期的工作實踐，使我具備了善於思考、工作安排合理、業務能力增強的特點，善於把握工作重點，準確領會領導意圖，及時完成各級領導交辦的工作任務；使我初步掌握了供水行業的特殊性和行業需求，在組織協調能力上都有了較大的提高。

尊敬的各位領導，同志們：

“倘若船帆遇不到風，充其量只是一塊普通的帆布。”我今天站在這裏接受組織的挑選，我願做一條搏擊風浪的帆布法院競聘演講稿，為我們中級法院的發展推波助瀾。我競爭的崗位是法院法庭庭長，我的競崗材料分基本情況、任職優勢、任職設想和任職目標四部分，題目叫發揮優勢、勤奮工作、創一流業績。

我是1986年8月河北司法學校畢業後分配到法院的，曾先後在**法庭、**法庭、**法庭、**法庭工作。由書記員、審判員到庭長，在基層工作了整整十六個年頭。期間，數次被評為先進，去年榮立三等功，並參加了全國法院業大和中央黨校函授學院的學習，現為大學本科學歷。

十六年的基層法庭工作鍛鍊了我，6年的書記員、6年的審判員和近四年的庭長經歷，使得我在熟知各項審判業務的同時，掌握了法庭管理的方法和技巧，這是我能勝任現職的主要條件。

多年來，我始終堅持政治理論學習，保持高度的政治敏鋭性和洞查力，注重個人修養，有較強的事業心和責任感，團結同志、公道正派。我本人性格開朗，樂於助人，工作中既講原則，又注重方法，與我們庭乃至周圍的同志保持着良好的協作關係。我想，這是我能勝任現職的基本條件。

**法庭轄四十個自然村，幾十家集體、個體企業,十幾個機關部門和下伸單位。他們的領導和同志們都與我們**法庭有着很好的關係，給了我們全庭及我本人莫大的幫助和支持。這無形之中為法庭各項工作的開展提供了便利。無論下鄉還是辦案，同志們都能得到較好的協助，這是我能勝任現職的優勢條件。

如果領導和同志們信任我，讓我留任現職，將是對我前段工作的肯定，更是對我的鞭策。我一定克服自身的不足，勤奮工作創一流業績。

隨着市場經濟的發展，各種糾紛層出不窮，這就要求我們首先在縮短辦案週期的同時，辦結高質量的案子，最大限度地減輕當事人的訴累，讓公正高效的工作作風，深入轄區每一名當事人的心中。其次，進一步深化審判方式改革，強化庭審功能，充分發揮會議庭的職能作用，提高當庭宣判率，嚴把裁判文書質量關，推進裁判文書改革的進程，爭取多出精品。同時，加大案件的調解力度，作好民間糾紛的息訴工作，截止到今年10月底，我庭辦解的案件調解率已近50，儘管比去年有了提高，但離中院要求的70調解率尚有一定差距，以後我們一定在查清事實的基礎上大力倡導調解，以達到案件處理法律效果與社會效果的有機統一。第三，繼續抓好執行這一工作重心，規範執行行為，確保不給羣眾打法律白條，增加當事人對法庭工作的滿意度，打出法庭的氣勢，樹立法庭在轄區的威信。當然，這需要執行局領導的關懷和相關庭室的通力合作。只要這樣，執行一定會成為我們庭明年工作的一個亮點。請同志們拭目以待。第四、進一步加大基金會清欠力度。變死案為活案，在有限的時間圓滿完成院方交給的清欠指標。

此外，我還要多組織庭內的理論學習、業務研討，在調研工作方面爭取人人有作品。今年10月初辛集報編輯賈立輝同志邀請我們與他合作，開闢幾期就案説法專欄，下一步我們將取得院領導支持，具體實施。

當然這些工作設想離不開院領導的關懷，兄弟庭室的幫助，更取決於全庭的團結協作、奮發進取。我相信經過我們的共同努力，一定能實現既定的工作目標，爭取用一兩年的時間跨上五好法庭的台階。

我在**法庭工作的時間較長，可以説把自己的青春年華都奉獻在了這裏，對於轄區的一草一木，法庭的一磚一瓦，都充滿了感情。請大家相信，我會傾注我的全部身心和聰明才智，在領導的支持和同志們的幫助下，創造**法庭美好的明天。

各位領導，各位師傅，上午好！

我的名字叫xxx，今年31歲，1994年7月畢業於山東xx大學，以前負責政治工作辦公室的工作，今日我競爭的崗位是人力資源處處長崗位。從1994年分配到咱廠到1996年10月，我在動力車間擔任製冷技術員工作，之後調到政工辦一直工作至今，曾擔任過團委副書記、政工辦副主任、主任等職務。從1997年12月咱廠進行機構改革將勞人科合併到政工辦後，我就開始了從事人事工作與人力資源工作，結合我廠具體情況設計了一些比較合理的人力資源管理方案並組織了實施，圍繞人事調配、崗位調整、員工培訓學習、薪酬變革、合同管理等方面積累了比較豐富的經驗。在人力資源處的八項職責中，定崗定員、員工薪酬、員工教育培訓學習體系和員工績效考核四個方面是主要內容。1997年進行機構改革時，我就參與過定員工作，並且在1999年，在廠領導的大力支持下，堅決清理了12名“兩不找”職工的合同，並對長期病保人員組織體檢，身體恢復健康人員堅決要求回廠工作，為企業減輕了負擔。去年，又在全廠推廣了主管制和操作師制，鼓勵員工立足崗位學技術，同時堅持中層管理人員的獎金單獨考核發放，堅持全員業績考核工作的深入。1999年圍繞釀造擴建項目投產和新包裝線投產，合理調配人員並多方面進行培訓學習，在車間大力支持下，在人員上保證了擴建的順利投產。這些方面的經驗，為今後提高人力資源管理與開發的效力將很有益處。專業技術人員的考核與評聘分開工作從去年六月份開始就進行了，今年還將輔以個人自學的考評，現在聘任的技術人員都已經成為我廠生產的骨幹。在外用工管理尤其是民工費用管理方面，今年比去年有大幅度降低，成本節約比較明顯。在全廠500多名退休員工和退養員工的管理上，堅持做好服務，及時為他們排憂解難，每年舉辦一次的“老人節”也越來越紅火。以上是我在過去幾年取得的一點成績，如果我能競爭上人力資源管理這個崗位，我將一如既往地為職工服好務。以“文化的人力資源管理”為工作思路，圍繞開發員工潛力和服務生產經營，圍繞我廠建設一流企業的目標和員工實際，探求適宜的人力資源管理之路。

第一是開展人力資源管理時要切實考慮實際情況，要用文化的形式進行推徹和推貫。人力資源開發是人力資源管理的重點，我們將圍繞一系列有計劃的培訓學習、教育和開發活動，最大限度地提高全體員工的素質並激發員工的主動性或能動性，將我廠建設一流企業的目標任務和個人成長聯繫在一起，將我廠的生產效率增長和個人職業成就感融為一體，這樣我們的職工在接受過程中會感到比較輕鬆，而且在身體力行實踐過程中，他們也會願意把人力資源管理當中的一些方式和方法當成一種道德行為規範，這種實踐往往要比我們強硬的推行一種模式，強硬的推行一種打分表進行業績考評的效果更好一些。

第二要在開展人力資源管理過程中，也要把文化的內容包含進來。我們都知道南方人和北方人有很大不同，生活習慣還有個人思考問題的方法，這些不同就是文化上的差異。在日本和美國，人力資源管理有着很大的不同，如松下的終身僱用制與GE公司的10%淘汰，都是相當成功的案例，這表明文化不同，尤其企業文化不同，所採取的人力資源管理的方法也有會較大差異。我們開展人力資源管理工作也要把這種文化差異包含進來，使其更加富有親和力。

第三我們在開展人力資源管理進行員工的職業生涯規劃時，要與我們現在建設的學習型組織相結合，要與我們的學習型文化相結合。職業生涯規劃主要包括自我分析、職業選擇和制定崗位工作計劃，但作為生產企業的員工來説，每個人都不能是獨立存在的，只有集體的共同進步才能保證個人職業的連續成長。而且各位共同提高學習能力，共同在學習中提高，經驗共享，才能更全面的發展個人素質，而這又與我們廠的各項工作息息相關的。

第四我們做人力資源管理工作，要和熱愛青啤獻身青啤的文化傳統結合起來。在我廠過去的發展過程中，有很多優秀員工在默默地為企業做奉獻，默默地為我們廠的進步鞠躬盡瘁，是他們才成就了我們廠今日這片基業。我們考慮人力資源管理規劃，也要重點考慮那些為四廠做奉獻的員工和員工精神，把他們與現在的人力資源管理工作良好地結合起來。我們開展人力資源管理時，不僅要考慮董事長所提到的職業經理人，技術帶頭人這方面的專家和專才，還要關注那麼多為青啤做過奉獻的人們，我們要為這些為青啤自我奉獻的員工提供一些獎勵和激勵，把他們也納入人力資源管理的重點範疇之中。

並非考慮了企業文化就不考慮人力資源管理的業績考核、員工激勵、職位分析和員工淘汰。我們過去沒做人力資源管理時，仍舊能夠保證人才輩出，我們現在開展人力資源管理也是希望員工不斷自我超越，從這點來講企業文化與人力資源管理結合起來也是沒有問題的。我們結合文化所做的人力資源管理很有可能會成為我們的特色，結合成一種特色的人力資源管理才能是我們具有長久生命力的人力資源管理，會有助於我們更快成長為一流企業。本次競爭上崗，是我們廠提高管理水平，加快向一流企業邁進的良好開端，無論競爭上崗爭上與否，我都會積極擁護廠領導的決策，如果組織安排我這個崗位，我會努力開拓創新，與部門同事，與全廠員工一起團結一致，積極為四廠的進步貢獻力量。如果組織另有安排，我會象“嗅嗅”和“匆匆”那兩隻小老鼠一樣，馬上背起跑鞋去尋找另外一處為四廠做貢獻的“新鮮奶酪”。謝謝各位！

尊敬的各位領導、評委、老師、同志們：

你們好！感謝學校為我提供了這次機會，向大家介紹自己，展示自我。希望大家信任我、支持我。

我報名競聘數學教學崗位。我主要是考慮兩個原因：其一我任教15年，我與教學工作結下不解之緣，積累了一定的數學教育教學經驗，在教學第一線崗位中，自己的專長和優勢可以得到充分的發揮。其二我熱愛數學教學，雖然工作較忙較累，但心情舒暢。因此，競聘數學教學崗位，是我的最佳選擇。

我的經歷比較簡單，20xx年畢業於寧夏吳忠師範學校同年分配到葉升中學工作，20xx年參加自學考試，20xx年參加寧夏大學函授學習。光陰似箭，驀然回首，在15年的教育教學中，可以説我最美好的年華是在教育教學崗位上度過的，我愛我的教學工作，我願為我學校教育事業興旺發達儘自己的努力。

如果這次競崗得到領導和同志們的支持，我的工作設想主要有以下四點：

一是認真貫徹執行黨的教育路線、方針、政策和學校各項決定，加強學習，積極進取，求真務實，開拓創新，不斷提高自己的業務素質和教育教學能力。

二是合理、科學、規範地進行教學管理，加強教學質量，開展教學專題研究，及時反饋、總結和交流教學經驗，改進教學薄弱環節，保證並不斷提高教育教學質量。

三是積極開展目標明確、有針對性的教研活動，強化教研意識。

四是積極配合學校和教研組開展豐富多彩的活動。與全組同志一起努力，同幹事業，共創新績。