【實用】新年主持詞4篇
主持詞是主持人在台上表演的靈魂之所在。在當下的中國社會,主持人的需求越來越高,一般我們都會做好相關準備的,以下是小編幫大家整理的新年主持詞4篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
新年主持詞 篇1親愛的老師、同學們:
合:大家元旦快樂!
合:新的鐘聲;
合:新的一年;
男:新的祝福;
女:新的期待;
男:xx年在成功和收穫的喜悦中漸漸遠去了;
女:xx年的鐘聲即將敲響;
男:回首往事,我們滿懷豪情;
女:展望未來,我們重任在肩;
男:為了點燃一個斑斕的夢,讓我們共同撥亮新年的燭光;
女:讓燭光如故,光明永恆;
男:讓我們手牽手;
女:讓我們肩並肩;
男:讓我們跳起來;
女:讓我們唱起來;
洪:歌唱春天;
曾:歌唱未來;
合:三甲班慶元旦新年勵志聯歡會現在開始!
(結尾詞)
男:所有的日子都來吧,讓我編織你們;
女:讓我編織你們,用活力的金線;
男:讓我編織你們,用燃燒的信念;
女:編成絢麗的歲月;
男:編成遐思的年華;
男:所有的日子都去吧,生活中我快樂地向前;
女:讓 我説一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮;
男:願雨裏有你的收穫;
女:願風中傳你的捷報;
男:三甲班xx年慶元旦新年勵志聯歡會到此結束!
新年主持詞 篇2甲:尊敬的各位領導,各位老師
乙:親愛的同學們
合:大家上午好!
丙:彷彿就在昨天,我們還拉着春姑娘的衣角蹦跳着嬉戲
丁:彷彿就在昨天,我們還幫着秋婆婆一起細數着豐收的果實
甲:當時間老人搖着鈴兒一路歡歌,那越來越近的鈴聲告訴我們,又是一個新年到來了。
乙:新年的陽光將灑在我們的身上,新年的春風將吹在我們的臉上, 丙:在這辭舊迎新之際,讓我們把第一份祝福送給我們的學校, 合:願學校越辦越好,桃李滿天下!
丁:再把祝福送給見證我們成長的父母和老師:
合:願你們身體健康,工作順利!
甲:最後把祝福送給親愛的同學們,
合:願同學們學習進步,萬事如意!
乙:大地春歸,辭舊迎新,接下來就讓我們用歌聲、用舞蹈、用我們的滿懷豪情唱響新春的喜慶旋律!
合:玉泉 國小六三班元旦聯歡會現在開始。
甲:首先有請班主任安老師致詞。
甲:今天我們就要結束一段不平凡的旅程,
乙:明天我們將意氣風發地踏上新的征程。
丙:六年來,#班伴隨見證了我們的成長
丁:我們每個人都在這裏從一個懵懵懂懂的兒童成長為一個有識、有志的少年。
甲:我們的成長記錄袋裏放滿了許多獎狀和作品
乙:你聽,每一片花草樹木都錄下了我們琅琅的讀書聲、
丙:教室裏依然迴盪着我們的歡歌笑語;
丁:你看,每一片土地上都留下了我們踏過的足跡、
甲:操場上依然奔跑着我們嬌健的身影。
乙:在給予我無數光榮與夢想的母校裏,
丙:有我永生難忘的恩師,
丁:有我情同手足、朝夕相處的同窗好友,
甲:那一份深深的感激與眷戀早已在我的心中生根發芽。
乙:我們為自己的進步而感到自豪與驕傲!
丙:回首這六年的點滴進步,我們的心中不能不充滿感激。
丁:感謝我們的母校,感謝我們的老師。
合:正是他們的言傳身教,無私奉獻,才使我們迎來了這個充滿喜悦的豐收季節。
新年主持詞 篇3開場白: 女:尊敬的各位來賓
男:女士們,先生們
合:大家晚上好!
女:新的一年。
男:新的祝福。
女:新的期盼。
男:20xx在成功和收穫的喜悦中漸漸遠去了。
女:20xx年的鐘聲即將敲響。
男:回首20xx,我們驕傲。
女:回首20xx,我們自豪。
男:回首過去,我們熱情洋溢。
女:回首過去,我們滿懷豪情。
男:展望未來,我們重任在肩。
女:展望未來,我們鬥志昂揚。
男:送你一千個祝福,祝福裏有我的千言萬語。
女:送你一萬個祈禱,祈禱裏有我晶瑩的杯盞。
男:讓歡笑伴着你,歡笑的名字叫燦爛。
女:讓温馨伴着你,温馨的名字叫永遠。
男:我的祝福飄在長風裏,如歌如夢。
女:我的祈禱飄在雪花中,如詩如畫。
男:這一刻是美好的。
女:這一刻是温馨的。
合:這一刻是充滿激情的。
男:讓我們手牽手。
女:讓我們肩並肩。
男:讓我們跳起來。
女:讓我們唱起來。
男:歌唱春天。
女:歌唱未來。
合:歌唱輝煌的20xx。
男:現在我宣佈,20xx年聯歡晚會,
合:正式開始!
節目串詞:
1.《開門紅》
男: 舞起醉人的紅綢,我們從20xx年走來,敲響震天的鑼鼓,我們走向20xx年的好日子。
女: 春風賀喜無言語,排比花枝滿園春,這是一充滿希望的季節,這是一個歡樂的季節,我們載歌載舞,歡天喜地,祝大家在20xx年天天開門紅。
男: 下面請欣賞舞蹈《開門紅》。
2.《低碳貝貝》
女:地球是我們的媽媽,是我們賴以生存的唯一家園。
男:保護地球就是保護我們的生命。
女:倡導低碳生活,保護綠色家園,讓我們的小手,拉起身邊的大手,一起加入低碳貝貝一族,共同走進環保新時代。下面請欣賞歌曲《低碳貝貝》 。
3.《我真的很不錯》
女:我們是一羣活潑可愛的'孩子,我們是一羣健康的孩子,別看我們年紀小,我們真的很不錯,不信,請欣賞舞蹈《我真的很不錯》。
4.《借過》
男:失去了聯繫,一場夢清醒,殘留在眼角的淚,是你走的痕跡。請欣賞歌曲:《借過》。
5.《星星》(必背)
男:我們是天上的星星,女:我們在孤獨的旅行,合:我們將用温暖微弱的光,演唱《星星》。
6.《愛我你就抱抱我》
男:在這個美麗歡慶的日子裏,我們希望得到朋友的擁抱,我們希望得到同事的擁抱,我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱!陽:有了爸爸媽媽那温暖的懷抱,我們更加感到節日的快樂和生活的幸福!下面請欣賞舞蹈《愛我你就抱抱我》。
7.《忘了牽手》
男:總在某些不輕易的瞬間,心裏湧起柔軟的温柔,風很念舊停在誰的肩頭,青春就這樣匆匆走過,請欣賞歌曲《忘了牽手》。
8.《新年好》
女:新的一年新的開始,新的一年新的祝福,送給你,送給他,送給大家。請欣賞中歌曲《新年好》。
女:讓我們一起唱一起跳,當然也要一起樂,男:下面就讓我們一起玩遊戲吧!
女:遊戲一:心有靈犀
遊戲規則:每個隊依次上場,每隊 2 人,一個人講一個人猜。講的人不可以講出詞條裏的字,一分鐘之內沒猜出就換下一個隊,以猜中詞條的多少 ,決定最終勝負。最終獲勝的隊將獲得禮品。
男:遊戲二:兩人三足遊戲規則:兩個人一組,分三隊比,兩人的其中一隻腳絆綁在一起,綁好再出發比賽,在起點處開始出發到終點。最後以完成時間長短進行排名。獲勝隊伍將得到獎勵。
新年主持詞 篇4合:敬愛的各位領導、老師,親愛的同學們,
合:大家晚上好!
男:今晚我們歡聚一堂,共同慶祝xx年新年。新的一年又要開始了,我們也將離開校園,踏上征程,掀開人生新的一頁。
女:在xx職教中心學習的這兩年來,我們受到學校各級領導和各位老師的親切關懷和熱心幫助,師生情誼將永遠銘記於我們的心間。
合:在此,我代表07幼師2班全體同學,向辛勤培育我們的各位領導和老師致以最真誠的感謝!(鞠躬)
男:從很小的時候,我們就會背誦李白的“牀前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。”那皎潔的月光,寂靜的夜晚,勾起遊子多少鄉思!
女:是啊,我們讚美月亮,仰望星空,心中充滿無限遐思。下面請欣賞歌伴舞《月亮灣》,演唱:X X X,舞蹈:X X X、X X X等。
男:我們是幸福的一代,是充滿朝氣和活力的一代。緊張的學習之餘,聽聽音樂,放鬆一下,在曼妙的歌聲中徜徉,心裏有一種説不出的愜意。
女:下面請聽我班X X X同學給大家帶來的獨唱《我們都是好孩子》。
男:xx(指女主持人),我問你一個問題,你要如實回答。
女:什麼問題?我會如實回答的,我心裏亮堂着哩!(笑)
男:你有心中的白馬王子了嗎?
女:(稍停頓)還沒有。也許將來會有。
男:假如有的話,你希望把他比作什麼?你又把你自己比作什麼?
女:我想,我如果真有心中的那個他的話,我希望他是一棵樹,一棵參天大樹。
男:為什麼?
女:因為“大樹底下好乘涼啊!”
男:剛才和xx開了個玩笑,其實在現實生活中,我們都希望自己擁有美好幸福的愛情。
女:愛情中的男女需要平等相待,堅貞不渝的愛情才會持久。那麼,讓我們聽一聽由X X X朗誦的詩歌《致橡樹》吧!
男:xx,你會喝酒嗎?
女:不會。
男:你見過醉鬼嗎?
女:見過。
男:學一下。
女:(裝醉鬼走路的樣子,同學們一陣笑聲。)
男:大家看,她沒喝多少酒就醉了。有的人不勝酒力,是真醉了;可有的人喝多了也沒醉,是裝醉。下面請欣賞我班X X X、X X X同學合説的相聲《醉酒》。
女:同學們都喜歡周杰倫的歌,杰倫是一個多才多藝的歌手。他集作詞作曲演唱於一身,又躋身於影視界,是一個很出色的演員。
男:杰倫成長在一個單親家庭裏,他性格內向,不苟言笑,但他很執著,對音樂的追求從沒有停止過。一曲《青花瓷》備受人們的喜愛,這首歌在新歌榜上名列前茅。下面有請X X X同學演唱《青花瓷》。
女:春天的腳步是輕盈的,美妙的。春天,給人以生機和活力。以“春”為題材的舞蹈,通過複雜多變的姿體語言,傳達出春的信息,啟發人思考,陶冶人的情感。下面請欣賞X X X、X X X等同學表演的舞蹈《春》。
男:小品是大家喜聞樂見的藝術形式。它從我們身邊的小事中提煉出表演素材,集中反映了現實生活中的某些人或事。好的小品,通過揭露社會矛盾,塑造人物形象,運用誇張,象徵等手法,寓教於樂。下面請欣賞小品《台上台下》,表演者X X X、X X X、X X X。
(女主持人手持一張寫有謎語的紙牌上,讀謎面,請大家猜。男主持人亦持紙牌上。另有六位同學依次持紙牌上。大家猜謎語。最後主持人揭示謎底:節日快樂,祝你幸福!)
女:同學們,你們知道被稱為“童男”、“玉女”的兩位歌手是誰嗎?(學生答)。對,他們就是毛寧、楊鈺瑩。下面有請我班X X X、X X X同學給大家深情演唱《心雨》。
男:雙簧是一種由一人在後説,一人在前演的曲藝形式。説者不演,演者不説。後面的人説,前面的人配合口型、動作,逗人發笑。讓我們來欣賞由X X X、X X X同學表演的雙簧《七品芝麻官》。大家歡迎。
女:xx,你見過牛呀羊呀雞呀鴨子這些可愛的動物嗎?
男:當然見過了,怎麼了?
女:你會學它們的叫聲嗎?
男:還真學不好。
女:下面請欣賞我班X X X同學表演的口技《森林鳥語》,讓我們一起走進那百鳥爭鳴、生意盎然的森林世界吧!
男:xx,咱們班今天來的客人真不少,你趁這個機會向客人介紹介紹咱們班這個學期的新鮮事吧!
女:好啊,説起新鮮事兒,可多了,不信,你瞧-----
(X X X、X X X、X X X等同學上,表演小品《我們班的新鮮事》。)
男:剛才這些同學的表演非常精彩,他們道出了我們班所有同學的心聲,那就是熱愛生活,珍惜青春,追求理想,永不言棄。
女:是啊,我們花季少女,花樣年華,沒有理由放棄追求。畢業在即,我們真的捨不得離開這個地方,這個“桃花盛開的地方”。
(X X X同學上,演唱《在那桃花盛開的地方》。)
男:離別的日子越來越近了,心中充滿惆悵。這讓我想起徐志摩的《再別康橋》。康橋,即英國著名的劍橋大學所在地。1920年10月至1922年8 月,詩人曾遊學於此。康橋時期是徐志摩一生的轉折點。他後來曾滿懷深情地説:“我的眼是康橋教我睜的,我的求知慾是康橋給我撥動的,我的自我意識是康橋給我胚胎的。”下面請欣賞由X X X同學帶來的詩朗誦《再別康橋》,大家歡迎。
女:今晚我們一起度過了難忘的愉快的時光,這一切我們都會珍惜、銘記。記得小時候唱過一首歌:“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪,海面倒映着美麗的白塔,四周環繞着綠樹紅牆。小船兒輕輕飄蕩在水中,迎面吹來了涼爽的風。”那唯美的畫面,還有那畫面裏充滿激情和理想的人兒,他們樂觀自信,豪情滿懷。
(音樂漸起。)
合:讓我們一起來唱這首《讓我們蕩起雙槳》,再次祝大家新年快樂,新年好夢成真,再見!