策劃書的活動總結15篇
總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，寫總結有利於我們學習和工作能力的提高，讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢？以下是小編收集整理的策劃書的活動總結，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
策劃書的活動總結1
一、活動背景
近年，許多對大學生心理健康進行調查研究表明：我國大學生的心理健康狀況不容樂觀。大學生的心理上存在着一系列不良反應和適應障礙。比如，缺乏自信，自卑感強，情緒低落，感情脆弱，耐挫能力及社會適應能力差，人際交往有障礙，等等。
大學生是未來社會的領導者和建設者，他們的心理健康與否，不僅影響着他們的學習和健康成才，而且對整個社會都至關重要。同時，大學生的心理健康問題不僅給學校教育帶來了許多困難，給家庭造成了負擔，而且嚴重的敵對、抑鬱等心理問題往往可能誘發違法犯罪、自殺等社會問題。因此，重視和研究大學生的心理狀態，引導大學生排解，培養健康的心理素質是高校教育的一個重要任務。
二、活動目的
此次班會的目的是豐富本班同學的心理健康知識同時加強班級同學之間的聯繫，是同學們在重壓的環境中學會自我調節，採取有效的解決途徑。解答一些實際的心理問題，增強班級凝聚力，破除對心理諮詢的誤解，樹立正確的維護心理將鋼的意識。
三、活動時間及地點
20xx年12月4日19：30—21：30鹹嘉心理諮詢室
四、活動資源需要
（1）人力資源：公管0901班全體同學
（2）物力資源：心理諮詢室、小獎品等
（3）小獎品合計23。5元
五、活動策劃組織者
公管0901班團支部、班委、心育委員
六、活動參與者
公管0901班全體學生
七、活動流程
（1）組織全班同學做熱身小遊戲，製造歡樂和諧的氛圍。
（2）進行心理測試，讓同學們更瞭解自己。
（3）同學們將自己的煩惱寫在小紙條上，大家一起協商解決方案。
（4）大家一起玩團體小遊戲。
“心靈之約”團日活動總結
“心理健康教育”是大學生德育的基礎。同時，社會轉型期出現的一些問題，也成為影響大學生心理健康的重要因素。為了面向全院學生宣傳普及心理健康知識，引導學生樹立正確的心理健康觀念，我院心育部和組織部倡導“心靈之約”心理主題班會。接到通知，我班班委、團支部積極準備、策劃，12月4日，我們的班會如期舉行。
活動分為三部分：
（1）由校心協心晴小組成員鄭文華同學帶領大家做“數三抓手”熱身小遊戲。在這個小遊戲中，有幾位同學不幸被罰，周芬芳和朱叢給我們表演了倫巴，廖勝強和祁雙分別打了長拳和太極，寧凱也一展歌喉。他們的表演讓那個同學們歡笑不斷。
（2）由心理委員胡君給大家做心理測試，從個人喜好和小西關推到性格和以後的發展。然後大家討論這樣的心理測試準不準。在測試和討論中，其實是在瞭解自己。
（3）解決大家的煩惱是此次班會的主要目的。我們組織同學們將自己的煩惱寫在小紙條上，然後全部放入小紙盒裏面，每個人抽出一張，念上面寫的字，説出自己遇到同樣的問題會怎樣去做。然後別的人再發表自己的意見。這個環節中，大家説出了“學習工作時間衝突”“不夠自信”“暗戀的煩惱”“想找到知心的朋友”等心裏話，在相互的討論中，我們得到了各種各樣的辦法，大自然各個同學也非常熱心的幫助解答。有的同學主張有壓力是多出去走走，多去親近大自然。煩心的事後找人説説，不要憋在心裏。還有人説“暗戀不是煩惱，煩惱是沒有暗戀”。其實，這些都是大傢伙多或少都有的煩惱，一起解決的過程中我們發現原來大家都是這樣，我們都會有煩惱，但是隻要坦然面對，都可以解決。最後，團支書和心理委員提醒大家可以在無法排解心理問題是預約心理諮詢師，並指出這是正確有效的解決途徑。時而安靜，時而歡笑，大家集思廣益的過程温馨美好。
（4）大家一起玩遊戲，我們把班上同學分為四組，先開展了“猜猜誰吃醋”遊戲，就是每組派四名同學和四杯水，其中一杯有醋，其他組的同學根據喝水似的表情，猜測是誰喝到了醋。很遺憾，此環節每一個組得分。然後是“正話反説”，類似詞語接龍，前面的同學説出四字成語，後面的同學反過來説再説出一個新詞給自己後面的同學，一次接龍。最後抽籤選項目，看誰在最短時間完成所選項目，由跳繩，乒乓球，雙人跳繩，繞口令等。
活動早歡笑中結束了，但是也帶給同學們很多思考，經過這次團日活動，大家心理健康有了更深一步的瞭解，也多了增加了班上同學之間的聯繫，全班同學的共同討論也加深了彼此的感情和思想的交流，這次團日活動取得了圓滿成功。
策劃書的活動總結2
(1)成立酒店年會籌備小組
本次年會的總統籌為企業策劃部，成員為各部門活躍份子。
總負責人：xx、賈豔翠
(一)節目組王宏於曉歡
任務:
a、完成節目收集、篩選及後期的排練、彩排工作
b、主持人的選擇、形象設計及台詞審核;
c、負責節目的編排及員工才藝表演全流程的銜接
d、準備好晚會所需的一切服裝道具;
(二)宣傳組xx、王錕、劉德磊
任務:
a、製作年會背景版、橫幅、及各種宣傳影像製作
b、現場攝影及DV攝像
(三)外聯及禮儀組臧主任、xx、xx
任務:
a、確定晚會邀請的嘉賓並且及時送出請柬;
b、確定禮儀人員(頒獎用)
c、物品購買(年會小禮品及請柬、抽獎禮品等)
d、聯繫媒體報道、記者、及攝影人員;
(2)主題選定憧憬20xx
主要是對酒店一年的業務和運行做一個回顧總結，並將酒店的下一年計劃和目標傳遞給全體員工。在年會上對錶現好的員工進行獎勵，增強企業凝聚力，鼓舞員工士氣，為來年打一個好的基礎使得大家很放鬆地在一起溝通、娛樂，讓員工有一種辛苦一年，該休息、收穫一下了的感覺。同時員工也可以通過這個機會與平時不太有機會接觸的酒店領導及其它部門的同事們進行溝通和了解。
(3)場地選擇
主要參照值是參加年會的人數及環節設置的需要。一般的年會會選在酒店的宴會廳進行。
(目前已定)
(4)時間確定
20xx年1月12日(星期三)下午17：00至22：30
(5)環節設定
1.主持人開場白，介紹到會領導和嘉賓，邀請領導上台致詞;
2.李總上台致辭，做年度工作總結及下年度工作計劃;
3.其它領導及嘉賓致詞;
4.20xx年第四季度及年度各種優秀獎頒獎
5.邊會餐邊看員工才藝表演，現場有獎問答、互動遊戲，中間穿插抽獎;
(6)會場佈置
會場內：
1、舞台背景用酒店原有背景板，在背景板的中心安裝背景噴畫;
2、舞台上方懸掛紅布橫幅：文字內容：
3、舞台懸掛烘托氣氛的紅燈籠;
4、舞台兩側放置易拉寶各2個，內容：宣傳企業文化;
會場外：
策劃書的活動總結3
一.活動主題
換客達人——以物易物
二.活動背景
隨着大學生物質生活的豐富,同學們擁有的私人物品也日益豐富,然而很多以前被同學們視為"愛物"的東西時過境遷,現在反而成為了"雞肋",食之無味,棄之可惜.但是如果去買自己喜歡的東西又是一筆不小的開支,那麼有沒有一個很好的辦法來解決這個問題呢 為了解同學們之所需,我們決定舉行一個面向全校區的"換客大行動".
三.活動簡介
(1)我們提供一個物品交換的平台,鼓勵大家拿出個人的閒置物品交換其他物品,以達到各取所需的效果.
(2) 我們會根據同學所提供的物品的價值將其分為a b c d四類,並製做一張憑證交給物主,同時在我們的物主登記冊上做一個記錄.按照價值的大小,a類憑證可以換取所有物品,b類憑證可以換取b c d類物品,c類憑證只能換取c d類物品,且一張憑證只能換取一件物品.其中,d類為電影音樂軟件等虛擬物品.
(3)活動有三種報名方式,一是電話報名,二是在5月31日在二食堂我們設置的報名處報名,三是活動當天現場報名.
(4)我們不限物品的種類,只要是能為他人所用的,都可以提供.另外我們小組還精心準備了大量的電影電視劇和學習資料供大家免費拷貝,以增加現場人氣.
四.活動意義
"換客"們以物易物,使這種在貨幣被髮明之前的原始交易方式藉助當今的高科技得到了"新生"."換客"們得到的不僅僅是自己喜愛的物品,他們得到更多的是以物易物的樂趣.在這裏他們不再遵循傳統的價值觀,他們遵循的是"需要決定價值"理論.
五.活動人員安排
我們遵循"一人負責,全員參與"的原則,即由一人負責某項事宜,其他人輔助完成.
具體分工如下:
組員姓名
負責事項
季峯
聯繫場地及一切協調工作
龔潔友
準備活動所需的用品
包青
陳雪
製作宣傳海報
完成宣傳工作
孫寶龍
佈置活動現場
周航
現場管理
汪俊
拍照並製作憑證
六.活動地點以及時間安排
本次活動定在二食堂門口, 5月29日開始張貼大海報以及宣傳單,5月31日在二食堂門口設報名處報名, 6月2日(星期三下午16:30—18:30正式舉行).
七.經費預算
海報製作:40元
憑證製作:60元
宣傳單 :50元
其他開支:50元
總 計:200元
八.活動總結
這次"換客達人"活動在小組成員的努力以及工管人的幫助下,在小範圍內取得了成功,這是讓我們欣慰的.我們小組成員的執行力和凝聚力是值得肯定的,但同時我們也發現了我們的不足.比如在活動現場,由於工作上的疏忽,沒有仔細核實"換客們"拿來的物品,讓一些以次充好的同學有了可乘之機,拿他已經壞了的東西換走我們的a類物品,這是我們始料不及的,也是我們在以後的工作中要吸取的教訓.
相信通過這次的活動,我們舉辦活動的能力有了初步提升,為將來的`工作奠定了基礎,同時也謝謝老師給我們的這次機會.活動的成功舉辦,不僅需要集體的智慧,還需要團隊的協作.雖然那天活動舉辦下來大家都已經疲憊不堪,但是我們有着共同的願望,我們為這個願望而努力,所以我們累並快樂着.
河海大學商學院營銷策劃小組
5月10日
附錄:
活動進度表
時間
課程設計內容
5月14—17日
1,確定活動主題
2,撰寫活動策劃書
5月18—25日
3,聯繫場地
4,準確各種活動用品
5月26日—6月1日
5,在校園範圍內宣傳
6月2日
6,舉行活動
6月3日
7,活動情況的總結和分析
活動憑證製作
活動海報製作
策劃書的活動總結4
響應政務學院首屆政務學院男生周活動號召，為了使學子們在緊張、繁忙的學習工作中的得到放鬆，緩解壓力，愉悦身心，達到勞逸結合的效果，同時提供給男生一個展現自我魅力的平台，促進男女同學之間的真摯交流，體現男生們陽光、積極的精神風貌，展現青年大學男生的魅力，我們班開展了以“行專男生，韶院最SHINE”為主題的團日活動，具體方案如下：
一。主題：行專男生，韶院最SHINE
二。主辦班級：09行政管理專科班
三。活動地點：南二A102
四。活動時間：20xx年11月20日19：00—21：30
五。具體內容：（分三個環節，嘉賓均可參與）
（一）遊戲
1、掰手腕。本遊戲以小組形式開展，每一小組選派兩名男生參加本遊戲，共八個小組，再以抽籤的形式選取對手，實行四輪淘汰制，每輪淘汰半數參賽人員，直至決出前三名。（獎勵方式：第一名：5元 第二名：3元 第三名；2元）
2、猜字。本本遊戲以小組形式開展，每組5人（必須有男生參加），共八組。每小組排第一位的同學抽題，看題後將題目中所出現的信息通過肢體語言傳遞給第二位組員，第二位組員再將自己所領會到的信息傳遞給第三位組員，以此類推至第五位組員，由第五位組員報出其所猜的答案，計時5分鐘。（獎勵方式：在規定時間內完成任務的前三名小組，第一名：5元 第二名：3元 第三名；2元）
3、願賭服輸。本遊戲男女搭配自己組合，雙方通過三盤兩勝的手猜拳方式決勝，輸方為贏方按摩一分鐘。
4、心靈感應。本遊戲由嘉賓按學號抽取1男5女，男生看過五名女生的手後立即蒙上眼睛，讓其説出要找出女生的名字，然後通過觸摸四位女生的手，找出其所要找的對象，如果找不出或找錯對象，罰彈耳朵5次，計時30秒。
（二）歌唱祝福
本環節全班分成男組和女組，首先由女生送上一曲《情非得已》，再男生向女生獻上一首《單身情歌》
（三）送禮。
女生每人準備一份禮物，送給自己想送的男生，所送禮物由女生自行選購。
六、活動經費
氣球一包、綵帶兩卷（20元）；
卡紙一張、打印歌詞78份（79元）；
獎勵：20元 ；
總計：40元
七、工作安排
布場人員：陳瑞良、廖宇吉、方旭、盧喆、羅夥明、賴旭來、張少華、歐陽羣芬、林年妹、何威秀、沈芬芬、李永雪、吳棟權、劉潛、洪瑤、夏嘉瑜、謝瑤瑤、餘遠東
板面設計：樑炯釗、楊敏婷、温翠婷、洪瑤
邀請嘉賓：陳瑞良、廖宇吉、方旭
以下是對此次首屆團日活動感想和經驗總結：
本次的男生周主題活動 達到了預期的目的，展現了該院男生的陽光進取的精神面貌，同時也增進同學之間的友誼，豐富了同學們的校園生活，為同學們培養集體意識搭建了一個良好的平台。貫穿整個活動，温馨的班級裏充滿娛樂的同時，不乏女生給男生以温暖，讓男生感受到女生的細緻的同時也領悟到女生們的優雅、可愛。在籌備工作過程中，全班同學積極配合了此次活動，彰顯了本班同學團結一致的精神面貌和互助精神，同時，女學們在活動中表達了自己對本班男生任勞任怨的感謝和對他們的關愛之情。
本次團日活動在達到了預期的目的的同時也出現了不少的問題，由於準備得比較倉促，且時間安排不善，造成部分嘉賓出席不了本次活動，且出現本班同學遲到現象。在活動期間還出現因秩序混亂而失控的場面，這些都是要引以注意的，希望組織人員認真總結此次活動的經驗，在下次集體活動中不要再出現諸如此類的現象，也希望09行政管理專科班的團日活動越辦越精彩。
總的來説，我們在這次活動的收穫是很大的，每個人都在為班盡力，而且很團結。我想這就是我們最想要的結果，我們希望每經歷一項活動都會使我們朝着更團結的方向邁進，只要我們變得更團結，這就是最大的成功。
09級行政管理專科班班委
20xx年11月21日
男生周團日活動策劃書及活動總結
策劃書的活動總結5
日月如流，一學期轉眼間便走到了尾聲，本學期三餘讀書社在指導老師的殷切指導、全體社員共同支持下，取得了一定的成績。為了讓社員們更好地瞭解到讀書社的運作流程，為了在下學期活動安排以及各項工作能夠揚長避短，同時也為了回顧一學期以來讀書社的各項活動組織情況、工作情況，同時對讀書社裏的優秀成員進行表彰，特舉辦本次“學期總結大會”活動。
活動內容:
1、分享妙語擷英和重温最美古詩詞
2、讀書社工作總結
3、宣佈優秀幹部、優秀社員名單
4、優秀幹部、社員(代表)發言
5、表彰優秀幹部、優秀社員
6、表彰售書實踐活動中表現優秀的社員
7、佈置寒假作業
8、宣佈換屆
9、合唱
10、朱老師總結本次活動
活動時間:xxxx年12月25日(星期三)中午12:30-13:40
活動地點:西校區教學樓109教室
活動安排:
一、分享妙語擷英(16)和重温最美古詩詞(16)
1、妙語擷英(16)
有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同。——李開復的座右銘
2、重温最美古詩詞(16)
一剪梅·舟過吳江
二、讀書社工作總結
由社長對本學期社團的整體工作做一個總結，包括對本學期計劃的實行情況，各項活動的開展情況，社團宣傳工作，社團活動經費，社團圖書借閲等內容，以及社團發展的優點、缺點及下一步努力方向做出彙報。同時通過社員的優秀小結和各活動照片讓大家一起對本學期做一個回顧。
三、宣佈優秀幹部和優秀社員
由社長宣佈本學期評選的5名優秀幹部的名單和6名優秀社員的名單。優秀幹部由朱老師和社長按照參加活動的次數，參與評論次數，完成周小結的情況，觀後感、讀後感、主題文章是否完成，常規工作的是否良好，評出5名。優秀社員由各副社長按照參加活動的次數，參與評論次數，完成周小結的情況，觀後感、讀後感、主題文章是否完成，在社團是否具有較大的進步，對社團的貢獻為條件每個系各推薦2名，最終通過討論確定出優秀社員6名。
四、優秀幹部和優秀社員代表發言
請優秀幹部和優秀社員代表發言，每人時間控制在3分鐘。我們將提前發送獲獎通知至各位優秀代表，並要求各代表提前做好發言準備。
五、表彰優秀幹部和優秀社員
分別有請優秀幹部和優秀社員上台領獎，並由朱老師為各位優秀幹部和優秀社員頒發獎勵。
六、表彰售書實踐活動中表現優秀的社員
通過老師以及管理層討論確定本學期在“讀書月售書活動”中表現優秀的同學，並給予表彰，頒發獎勵，以資鼓勵。
七、佈置《寒假作業》
由社長對《寒假作業》做一個簡單的説明，重點説明作業中的注意事項，以及具體內容和完成時間要求。
八、宣佈下學期管理層人員
由社長宣佈下學期的管理人員，説明每個管理人員的職位，及各自負責的工作。
九、合唱
先請印刷系同學再次帶來合唱《相信自己無限極》，再請所有社員一起合唱社歌《和你一樣》、《啟程》，讓三餘讀書社全體社員一起用歌聲重温歡樂與感動。
十、朱老師總結本次活動
朱老師總結本次活動，並簡短地總結本學期各項活動的組織情況;對優秀幹部和優秀社員進行評價，並對全體社員提出希望。
策劃書的活動總結6
一.活動目的：
1.通過此次活動總結本學期學生會各部門工作，加強各部門經驗交流。
2.以工作總結和展望為核心，合理安排下學期工作。
3.通過此次活動增加學生會內部成員相互瞭解，促進團結合作能力。
二.活動時間：XX年6月14日 下午16點到17點50
三.活動地點：4階3
四.活動對象：馮老師與學生會全體成員
五.主辦單位：生物工程系分團委祕書部
六.活動流程：
1.開場前播放學生會本學期活動總結ppt
2.主持人致開場詞。
3.馮老師講話。
4.主席團總結本學期工作。
5.各部派兩名幹事作3分鐘左右的工作總結與展望（有附屬部門的部門可以派一個本部的幹事和一個附屬部門的幹事作總結與展望)。在幹事發言過程中播放其本部門ppt。幹事發言順序如下：
祕書部 宣傳部 紀檢部 組織部 學通部 策劃部 體育部 生活部 外聯部
女工部 文藝部 文藝團
6.各部長作簡短髮言，並弄破氣球，從中抽取兩個自己幹事寫的問題回答，部長髮言順序同上。
7.頒發12月份的優秀幹事，優秀部長。
8.頒發年度優秀幹事，優秀部長，優秀部門。
9.主持人致結束詞。
10.清理會常
七.工作人員安排：
1.主持人：張夢文
2.教室由祕書部負責審批。
3.學生會總結ppt製作與會場ppt的播放由學通部負責。
4.邀請馮老師由外聯部負責。
5.座位安排由紀檢部負責。
6.會場佈置以及活動拍照由宣傳部負責。
7.榮譽證書由組織負責。
8.頒獎由禮儀隊負責。
9.各部門將部門ppt在30日前完成交由學通部。
10.各位幹事將想問自己部長的問題在30日前統一交由祕書部，每位幹事限一個問題，問題可以是關於工作，學習，生活方面。
策劃書的活動總結7
20xx年4月14日利用晚自習的時間，我係與信息系聯合開展了一場題為“大學生談戀愛的利與弊”的辯論賽。辯論賽邀請了院學生處姜言璞處長、院團委周羽書記出席，我係的王澤喜書記、王豔華主任也參加了此次辯論賽。辯論賽分為立論陳述、一對一辯論、自由辯論、草船借箭、陳詞總結等五個環節。我係持正方觀點認為“大學生談戀愛利大於弊”，信息系則持反方觀點“大學生談戀愛弊大於利”。辯論賽上我係學生積極辯論，反應靈敏，抓住論點，奪得現場觀眾的陣陣掌聲。雙方各執一詞，辯論的很激烈。為了讓辯手們保持更好的辯論狀態，在辯論賽中加上了才藝展示的環節，我係閆思佳和任大分別為大家演唱了兩首動聽的歌曲，在接下來進行的草船借箭環節，我係由裴祖龍、劉晶、張欣傑、龐妍4人精心準備的情景劇表演，更是將辯論賽的現場推向了高潮。此次比賽中充分展示了辯手的機敏與縝密的邏輯思維，無論在立論還是駁論階段都高潮迭起，十分精彩。總的説來，這次辯論賽既有“辯”的劍拔弩張，也不失“論”的雄渾氣勢。最終我係一號辯手張欣傑獲得了“最佳辯手”稱號。姜處長為這次辯論賽做了總結性講話，對雙方辯手的表現給予了充分的肯定，並提出了殷切的希望。
辯論賽隨着大家的掌聲圓滿的落下了帷幕。通過本次辯論賽不僅激發了廣大同學的熱情，豐富了同學們的課餘學習生活，也使同學們對正確的戀愛觀有了新的認識，提高了同學們辨別是非的能力，加強了同學之間的溝通。
策劃書的活動總結8
一、活動背景及活動意義
棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光， 為弘揚棋藝文化，豐富校園文化生活，增加同學們對棋藝的愛好，加強同學之間的交流合作，給同學們一個自我展示的舞台，特此舉辦本屆棋藝大賽。希望通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智；展現同學的邏輯思維能力，提高同學們思考問題的全面性，充分豐富同學們的大學生活。
二、活動細則
時間：xx年11月24日13：00
地點：b301
主辦單位：山東師範大學公管學院團總支
山東師範大學公管學院學生會社團部
協辦單位：山東師範大學公管學院棋樂軒棋社
三、比賽流程
1、 11、12級各班下通知並統計人數，聯繫棋樂軒棋社準備好各類棋具等。本次棋藝大賽由五子棋、中國象棋兩部分組成，採取淘汰制的方法（具體規則見附錄），每名參賽選手限報一項。
2、每十盤棋配一名裁判員，監督比賽，維持場內秩序，記錄比賽結果，在比賽出現專業問題時儘快聯繫裁判長。賽場安排兩人維持秩序，應付突發事件，後勤備用人員二人。選手現場按序號排列,通過序號組合（即1號對2號，3號對4號，依次類推）決定對弈雙方,對弈雙方的勝者晉級下一輪序號組合,依次類推。
附錄一：比賽規則遵循"友誼第一，比賽第二"的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。象棋比賽每侷限時15分鐘（具體時間長短可以視情況而定），比賽人員每步棋限時1分20秒，參賽人員如果超過規定時間就是為自動放棄比賽資格，本局比賽也將判對方獲勝，比賽落棋為定，只有在對方同意的情況下才可以悔棋，每一局比賽每人限悔三次棋，三次一過將再無悔棋權利。對違反比賽規則的人員處以取消比賽資格的懲罰。選手提前15分鐘到場，遲到判負。賽後舉手示意裁判，將棋盤復原後儘快離場，不要逗留。
附錄二：棋手須知
1.瞭解本規則的全部條款、比賽程序和章程以及其他臨時補充規定。出現問題，不得以“不瞭解”作為推諉的藉口。
2.對局時，禁止隨意離座或與任何人交談及參考任何資料，禁止用棋具或藉助紙筆等物對局勢作分析研究。禁止以任何方式干擾對方或分散對方注意力，禁止一切妨礙比賽正常進行的言行。對局進行中如有問題，應在自己走棋的時間內提出（遇對方犯規時例外）。發生爭議時，應當服從裁判，但可保留事後再議的權力。遵守體育競賽紀律，不得相約互讓或議和。
5.對違反上述條款的棋手，可以根據情節輕重，判其犯規直至予以警告、判負、除名等紀律處分。
四、活動預算
1 證書（大）:1.5元每張，共6張
2 證書（小）：1元每張，共10張
合計：19元
>大學生棋藝大賽策劃書5
一、活動背景：
為進一步提升大學生個人素養，同時為廣大象棋愛好者提供一個積極發展自我，充分展示才藝和思維能力的機會，我體育學院09生活部準備舉行一次棋藝展示可以得到交流、溝通，將華夏文明文化發揚廣大，久揚傳統。
當代大學生在單調的生活之餘需要一些文化元素來豐富，充實大學生生活要在當代青年大學生中將華夏文明發揚廣大，千古年來的中國象棋文化承傳至今，必有其精髓之處。充分體現百家爭鳴，百花之放。多元化的詮釋，在充分展現思維偉大的同時，又能實現大學生更好的交流。
二、活動內容：
（1）活動名稱：體育學院棋藝大賽
（2）主辦部門：東北師範大學體育學院09級體育教育系生活部
（3）承辦部門：東北師範大學體育學院
（4）活動時間：10年4月1510年4月28日
（5）活動對象：09教育系全體學生
三、活動程序：
1、活動前期事項安排。
制定活動策劃書。
策劃書交輔導員，學生會審批。
宣傳此次活動的特點、意義以及形式。
進行海報宣傳，對有意者進行報名。
制定分組名系表格。
2、比賽流程
（1）抽號確定對決選手次序，輪空選手直接晉級。
（2）首輪1/2淘汰賽（時間為18、19號）。獲勝選手再次抽號確定再次對決選手。
（3）再次1/2淘汰賽（具體次數根據報名人數再定）。獲勝選手再次抽號確定再次對決選手。
（4）循環賽，決出冠亞季軍。
（5）為冠亞季軍頒獎。
（6）比賽結束。
四、比賽規則：
1、首次淘汰賽一對一決戰。
2、中國象棋一局決勝負。
3、中國象棋每步棋的思考時間不能超過60秒，工作人員於15秒時提示，超時兩次除去比賽資格，對手直接晉級。
4、比賽開始5分鐘未進場的選手做棄權處理，對手直接晉級。
5、獲勝選手直接晉級，失敗選手淘汰出局。
6、比賽過程中行為不禮貌的選手除去比賽資格，對手直接晉級。
7、比賽結束，其他選手根據選手表現選出優秀賽手以示獎勵。
8、抽號輪空選手直接晉級。
9、平棋，加賽一場。
10、比賽過程中未經對方允許不許悔棋。悔棋者直接淘汰。
11、活動事項：（極限思維大比拼）
（1）各班班長當場監場，公正裁判，公佈結果。
（2）進行決賽項目比拼。
（3）邀請老師評判，當場公正比賽，公正結果。
（4）對參賽優秀者頒發證書獎勵。
（5）體育學院09教育系同學參加，本着自願原則。
3、時間安排
初賽
10年4月15日中午：12：3014：00
晚上：18：0020：00
決賽
10年4月21日晚上：18：3020：30
具體時間安排如下：
10年4月12日在本院進行活動宣傳。
10年4月13日發佈方案、開始報名。
10年4月17日參賽截止，公佈參賽名單。
10年4月21日初賽、選出入圍選手。
10年4月28日決賽展示、進行頒獎、評比名次。
4、活動規則：
（1）報名方式：
各位選手到各自班班長處報名，由班長將參賽選手名單交生活部。
（2）宣傳：
宣傳部協助出海報，由生活部安排專門人員解説。
（3）評判標準：
嚴格按照規則比賽，不得缺席、中途退賽、未經對方允許不得悔棋
（4）主負責人：樑自豪工作人員：於忠鑫、張博、王建宇、劉大光、幕惠宇、孟凡昌
5活動地點：
初賽、決賽所佔有教室暫未定（由組織部工作人員佈置，維持會場）
五、注意事項：
（1）活動宣傳的圖畫，手繪海報和報名。
（2）向學院租借教室。
（3）我主辦方將為獲獎者頒發證書及獎品。
六、活動要求：
1本次活動舉辦各環節，必須遵紀守法，內容要健康向上，達到主題要求。
2參與者和參加活動成員必須接受活動組織者統一指揮，嚴密組織，分工協作。
3本次活動要求組織者、參與者、協助單位之間相互配合，相互支持，以保證活動各環節順利完成。
4如遇各類突發問題，有關方面應本着相互理解的原則，友好協商解決。
5活動籌備組成員應認真對待自己所承擔的每一項責任和義務，耐心處理面臨的工作問題，做好自己的本職工作，並協助活動籌備組其他部門的工作，主動幫助他們完成應該負責的工作。
6如活動中出現各種自己無法解決的問題，請主動聯繫活動負責人。
策劃書的活動總結9
第一部分：學部統一行動
一、主題
弘揚雷鋒精神 創建幸福校園(見電子屏)
二、內容
1、由音樂老師教唱學會1—2首有關雷鋒歌曲(校園廣播連續兩週播放，以此營造濃郁的學雷鋒氛圍);
2、開兩次學雷鋒的主題班隊會(3月2日週五為宣傳、發動;3月9日週五為深化、提煉、表彰、總結);
3、作一次學雷鋒專題的國旗下講話(3月5日進行，如下雨則改為廣播收聽，三月學雷鋒活動方案和總結
4、開展一次學雷鋒手抄報評比活動(僅限五、六年級參加，每班交5至8份);
5、以年級為單位寫一份學雷鋒活動小結，3月12日統一交學工處(注意收集學雷鋒活動中湧現的感人班級、典型事例，有具體的文字、鮮活圖片、視頻佐證則更有説服力);
6、學部確定第五週為學雷鋒活動周(3月5日---3月9日);
7、支持各年級提出的將學雷鋒活動與身邊助人為樂的小事結合起來的建議(如幫扶低年級同學：為他們做包乾區;在校車上給低年級同學讓座，快下車時提醒帶好學習用品、生活用品;幫大隊部完成聯繫丟失物品的分類、認領工作);支持各年級把學雷鋒活動與3月份的“三·八”婦女節的做賀卡祝福活動結合起來的建議。
8、所有的德育活動必須走重實踐、重體驗的路子。支持曹老師提出的活動創意。中、高年級各班可以創設需要幫助的生活場景，開展“好心人，謝謝你”的實驗系列，或者設計第四周的某一日為“班級助殘日”，讓學生互幫互助，以此深化活動體驗，尋找生活中的雷鋒。
9、全面總結學雷鋒活動，出宣傳展板兩塊(3月15日完成)
10、本學期開展“雷鋒少年”活動，各年級推薦學雷鋒先進個人2---3名，評上的同學將在六·一兒童節時受到大力表彰。
第二部分：各年級根據實際操作
(一年級)
1、學唱一兩首學雷鋒的歌;
2、能查詢有關雷鋒的資料，能介紹雷鋒是一個怎樣的人，每人能講有關雷鋒的一個小故事;
3、能在家主動做一件力做能及的家務事，願意做孝順、懂事的好孩子;
4、注意做好與六年級3月5日學雷鋒的對接工作。
附：六年級以班為單位，幫助一年級的弟弟妹妹們打掃衞生(重點是一年級各班包乾區，包括教小朋友如何整理書包、抽屜等等)。
六(1)班 負責一(1)班 一(10)班
六(2)班 負責一(2)班 一(9)班
六(3)班 負責一(3)班;六(4)班負責一(4)班
六(5)班 負責一(5)班;六(6)班負責一(6)班
六(7)班 負責一(7)班;六(8)班負責一(8)班
另：各班還可以結合班級實際開展小型的活動。
(二年級)
1、會唱一支歌，會跳一支舞《學習雷鋒好榜樣》;
2、會吟一首詩;
3、有條件的班級利用週末觀看一部關於雷鋒的影片;
4、每天在日記本上摘抄一段雷鋒的名言;
5、組織一次“我為校園做美容”垃圾清理活動(週三進行，年級事先劃好服務區域)。
(三年級)
1、以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、幹一件力所能及的事。
2、開展一次獻愛心活動。以班為單位，將捐獻的食品整理、打包。由班主任帶領有節目的同學將禮品送到敬老院，並舉行慰問活動。(學部派代表隊開展活動，以三、四年級為參與主體，編一個快板節目，讓快板班同學參加)
3、開展“愛心連接你、我、他——紅領巾義賣活動”。利用第五週同樂課時間，學生將自己閒置的玩具、物品等等進行義賣，教師也參與到義賣中，與學生同擺攤。將所賣的款項適時捐獻給需要幫助的對對象。
( 四年級)
1、以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、幹一件力所能及的事。
2、開展一次獻愛心活動。以班為單位，將捐獻的食品整理、打包。由班主任帶領有節目的同學將禮品送到敬老院，並舉行慰問活動。(學部派代表隊開展活動，以三、四年級為參與主體，編一個快板節目，讓快板班同學參加)
3、組織一次“我為校園做美容”垃圾清理活動(週一進行，年級事先劃好服務區域);
4、開展“愛心連接你、我、他——紅領巾義賣活動”。利用第五週同樂課時間，學生將自己閒置的玩具、物品等等進行義賣，教師也參與到義賣中，與學生同擺攤。將所賣的款項適時捐獻給需要幫助的對對象。
(五年級)
1、讓每一塊瓷片放光彩。五年級全體師生擦洗“致宏樓”走廊上牆面上的瓷片。每個人準備一個小桶子(也可幾個人合用一個)和抹布。班級按樓層分工。時間為統一為“學雷鋒周”活動當天下雨不出操的兩個大課間。
2、 將愛心獻給媽媽。以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、幹一件力所能及的事。
3、將愛心獻給地球。以“植樹節”為教育契機，開展環保標語創作大賽，號召以小組為單位，開展認領致宏爛教學樓裏的一棵樹或一盆花的活動，義務管理服務一個月。
(六年級)
1、幫扶小行動(3月5日，六年級以班為單位，幫助一年級的弟弟妹妹們打掃衞生，同時教一年級的小朋友如何整理各類物品)
2、“我為學部綠化美化出力”(以班級分成若干小組，以小組為單位，認領致理樓內每一株樹、每一盆花，義務管理一個月);
3、各中隊劃分義務服務小組，排好時間序次。為致理樓裏各辦公室義務服務一週(可以擦窗台、拖地、倒垃圾等)，
4、“學雷鋒精神，做美德少年”的主題隊會(3月9日班會課時間，引導學生評價活動過程中的典型人物，總結活動的實效性，開展學雷鋒班級表彰活動)。
策劃書的活動總結10
活動引言：
為了讓我們大學生為環保貢獻自己的力量，也為那些需要幫助的人獻出自己的愛心，經管二系德育辦、電氣
系德育辦和能動系德育辦發動德育重修生一起組織了“心隨瓶動 愛滿人間”的活動。
一、活動主題：
心隨瓶動，愛滿人間
二、活動地點：
西苑、南苑和五教定點以及下到各宿舍
三、活動時間：
XX年4月23日下午12：30—13：40
四、活動方式：
回收廢棄瓶
五、參與人員：
經管二系、電氣系、能動系德育辦重修學員及部門成員
六、活動目的與意義：
眾所周知，保護環境是我國的一項基本國策，也是當今世界關注的焦點之一。我國人口多、資源少，珍惜每一份資源是每個中國人應該做的。為了資源的可循環利用，為了校園環境的美化，同時也為了提高德育重修同學的修養，經管二系、電氣系和能動系德育辦預計共同舉辦一次廢棄瓶回收活動，並且將所收瓶子變賣所得捐贈給聾啞學校，在維護校園環境，增強同學們環保意識的同時，奉獻自己的一份愛心，讓此次活動的教育作用達到最大
七、活動安排：
（一）活動前期策劃宣傳——經管二系負責
（二）定點回收站的設立與工作運行——能動系負責
（三）上門回收廢棄瓶工作——電氣系負責
（四）變賣所得費用在三系監督下交付給聾啞學校，保持公益活動的透明度。
八、活動總結：
這次的德育重修活動，不僅讓我們德育重修生切身體驗到奉獻愛心的真實意義，也為我們所有學生奉獻愛心提供了一個渠道以及為環保事業貢獻自己的力量。在活動前期以及活動期間的宣傳工作中各個德育重修生表現都很積極，在活動前期，有德育重修生為讓更多的學生知道我們此次的活動，特意去各個教室宣傳，倡導大家積極參加此次的活動，在活動期間更是在人流量大的西苑和南苑食堂以及五教大禮堂附近發放宣傳單，並細心給同學講解此次活動的意義與作用，擴大宣傳力度。
隨着宣傳力度的擴大，更多的同學在積極的支持着我們的活動，而各德育重修生也是很認真的工作，在各設點的地方他們認真熱情的接待每一位前來捐贈瓶子的同學，並對他們説聲“謝謝”，他們不怕辛苦，他們更多的是想着讓自己為環保事業貢獻自己的力量以及奉獻自己的愛心，不僅是他們，那些下到各宿舍回收的德育重修生對各宿舍一個一個的去敲門，不放過任何一個可以回收的廢棄瓶子，他們每去一間寢室也會向各個寢室解釋此次活動的作用與意義，同時也希望他們諒解在午休時間對他們的打擾，總的來説，在這次活動中正是有了各德育重修生和各部門人員的認真工作以及廣大同學的積極參與，我們的活動才會很好的開展起來。也許一個廢棄的瓶子對你來説毫無價值，但是我們將它們彙集起來進行變賣，將所變賣的錢捐給聾啞學校，這是我們愛心的傳遞。
策劃書的活動總結11
一 活動名稱：
某某班“趣味知識競答”活動
二 活動背景:
單調的學習生活讓我們感覺乏味無趣，甚至厭倦。相反,如果用一些有趣的的小常識來激發大家的渴望，一定會出現很好的改觀，希望會得到事半功倍的效果。
三 活動目的：
給枯燥的生活增添一份樂趣，給單調的學習增添一份色彩，希望通過這次活動提高大家，習的積極性，激發他們的求知慾。且不侷限於學習僅書本上的知識，希望能夠讓他們多瞭解一些有關生活方面的小常識，成為專才的同時，也儘量培養自己成為全才。
四 活動過程：
1、宣傳委員做好本次活動的宣傳工作。
2、由學習委員和生活委員找相關的考題。
3、定下活動時間。
4、將全班同學分成三組，每組十人，其餘三人，二人為主持人，一人為裁判。
5、採用競答的形式，最後的獲勝方將會得到相應的獎品。
五 活動時間：
10月21日
六 活動中應注意的問題：
1、友誼第一、比賽第二。
2、競答時必須遵守比賽規則。
3、所選取的考題要儘量涉及各方面的知識。
七 活動預算：
洗衣粉一袋（5元）、棒棒糖33個（16.5元）、打印考題（1元）、筆記本一個(10元)。共計：32.5元。
八 活動第一組織者及主要組織者：
第一組織者：xx
主要組織者：xx
某某班“趣味知識競答”活動總結
此次比賽的題目涉及內容廣泛，把生活中容易被忽視的細節問題提升到大家廣為注意的高度，並以趣味競賽的方式豐富了在同學們的安全防範知識，提高了學生的安全防範意識，為同學們日後的生活奠定了良好的基礎。活動結束了，同學們都依依不捨的離開了場地並且留下了他們寶貴的意見：活動中應插入一些小插曲，以提高氣氛；希望更多的同學參與到比賽中；應再多幾輪比賽--------我們會根據他們的意見不斷完善我們的活動，取其精華，積累經驗，為下次活動奠定堅實的基礎。
此次活動的成功舉辦感謝同學們的積極參與和配合，同時也感謝各位班委的協助。活動雖是舉行較為成功但也存在一些小問題，比賽期間統計分數間隙時間沒有什麼節目，針對此次活動中所暴露出的問題，我們一定盡心總結、改正；力爭使以後活動順利開展，更加完滿。
策劃書的活動總結12
活動主題：
暢談經驗，分享快樂
活動目的：
通過本次交流會，讓老生帶新生，傳授經驗和方法，使新生同學對大學有一個比較全面的認識。在學習生活方面少走彎路，爭取儘快掌握大學的學習規律，明確學習的目標，積極調整自身，處理好工作、學習、生活之間的關係，從而盡情投身於學習和展現自己的才華，達到發展的目的。
活動地點：
1306教室
活動時間：
xx年12月5日
參加人員:
11級廣告班全體同學
10級廣告班部分同學
邀請嘉賓:
學習部劉敏、袁欣
主持人:
唐亞輝(10級) 覃瓊(11級)
負責人：
總指揮總策劃——關芷蕙 拍照——劉彪
會場佈置——王輝、徐柳、粟碧霞、譚斐、彭曉雲、劉振
會場衞生：朱強
活動準備：
（1）聯繫10級廣告班的學長、學姐，事先與他們交流溝通
（2）收集並準備11級廣告班同學的問題
（3）佈置教室，準備道具
（4）做好後勤工作
（5) 排練相聲，準備歌曲
活動流程：
（1）主持人開場白，並宣佈交流會開始
（2）主持人簡單介紹每一位老生
（3）10級老生依次發言，可以向新生提問（2-3人），瞭解同學情況，提高新生興趣
（4）10級老生代表即興表演
（5）10級老生代表發言，講述自己的大學生活，自己的心態，自己對大學的瞭解及心得體會，説説自己今後努力和發展的方向，傳授自己的學習方法，説説自己對專業的感悟
（6）默契大考驗——你做我猜
（7）相聲——白字學生（敖江凡、陽懷林）
（8）11級新生提問，老生答疑。同學們向10級老生提問你自己不懂或感興趣的問題，10級老生給予詳細解答，以明確我們今後的發展方向。
（9）瘋狂大搜索
（10）歌曲（劉智艦向經綸）
（11）主持人宣佈交流會結束
活動後期：
（1）班委整理和收拾現場
（2）關芷蕙對此次交流會作出書面總結
經費預算：
100元
注意事項：
主持人注意時間的掌握及活動現場的氣氛控制
學習經驗交流會活動總結案
總結人:關芷蕙
這次廣告班以“暢談經驗，分享快樂”為主題的學習經驗交流會得到本班班委、學生會學習部和10級廣告班的學長學姐的大力支持，交流會於xx年12月5日晚順利進行。
在主持人（10級唐亞輝、11級覃瓊）風趣幽默的開場白後，學長學姐依次向同學發表經驗，所謂“八仙過海，各顯神通”，他們講述着各自大一的學習旅程和分享相關經驗，在場的每一位同學都從各個方面受到了啟發和激勵。
接着幾位同學主動提出問題，如林傑添、彭孟香、向經綸等同學，主要是關於學習和生活上的問題，幾位學長學及時給予滿意的解答。因此，當我們在學習中遇到困難時，要學會請教學姐、學長，畢竟他們也是一路走過來的人，有着很多成功與失敗的心得，有他們的幫助和指引，我們可以少走點彎路，多得點經驗。
此外，10級和11級的同學進行遊戲pk戰，大家都積極參加，最後交流會在劉智健和向經綸的合唱中結束。交流會後，為了滿足大家進一步交流的願望，交流會後學長學姐還留下了自己的聯繫方式。
經過這次學習經驗交流會，我們班的同學有以下收穫：
一：在學習上，我們獲取了學習經驗，進一步瞭解了專業知識，並懂得了學習和工作的方法，明確了目標，端正了學習態度。
二：在生活上，同學們對大學生活有了進一步的瞭解，能夠更加了解大學生活的豐富多彩，有利於提高我們個人的整體素質。因此，我們要積極參加社團等課外活動，在不同的場合中鍛鍊自己，從而發展自己。
三、本次交流會對同學們樹立好自己的學習目標、人生理想等有所幫助，定會讓11級同學堅定我們自己的腳步，朝着理想的大門邁進。有利於同學們少走些彎路，減少不必要的崎嶇坎坷，重新尋求到各自的努力方向，有利於我班形成優良的學風。
但是，在這次的學習交流會中也存在着一些小小的不足之處：
一、前期準備不足。交流會期間出現多次冷場現象，讓學長學姐頗為尷尬。儘管事先強調過積極性，但有些同學仍興致不高或不敢提問，這主要説明同學們及班委在活動前未進行充分準備，這都是大家應進行檢討的地方。
二、學習交流會缺少學習失敗事例的列舉和失敗教訓的總結。本次的學習交流會除了讓學習好的同學發言外，我們也應該找一些學習一般的同學來談談，讓大家一同注意失敗或做得不好的地方，引以為戒。
三、在交流會期間，玩遊戲時場面有點混亂，部分同學沒有遵守紀律。以後在活動中要注意控制場面，維持秩序。
這次學習經驗交流會有利於進一步提高我班學生的學習積極性，強化自身發展。瞭解同學們的學習情況，發現學習過程中存在的問題，交流學習經驗，解決學習中遇到的困難，使每位同學都能形成“好學、樂學、會學”的學習態度和學習辦法。我們堅信，通過我們的努力，我們會在以後的工作活動中揚長避短，使活動更加完美，更加精彩。
策劃書的活動總結13
水是生命之源！ 節約用水是我們每一個人的責任和義務。所以，我們要倡導節約觀念，建設文明學校，圍繞增強節水習慣，樹立節水為榮、浪費可恥的正氣，倡導廣大同學從小事做起，從個人做起，努力把我院建成節水型高校。為此，我校特舉辦節水演講活動，具體策劃如下：
一、活動名稱：節水演講活動
二、活動性質：現場演講
三、活動宗旨：節約用水，樹立節水觀念，增強節水意識，養成節水習慣，建設文明學校。
四、活動時間：xx年6月10日
五、活動地點：學院信息系教室108
六、活動對象：全院學生
七、活動目的：增強同學節水習慣，樹立節水為榮、浪費可恥的正氣，倡導廣大同學從小事做起，從個人做起，努力把我院建成節水型高校。
八、活動主要內容： (一)首先進行宣傳、海報宣傳展(在院各系),鼓勵各系學生積極踴躍參加此次節水演講活動，增強同學們的節約用水意識。
(二)佈置活動場地，我們既然倡導節約用水，所以各個方面都要注意勤儉節約。在場地佈置方面提倡簡潔明瞭即可，這由生活部等相關部門協助負責。
(三)開展演講活動期間，由相關人員負責拍照存檔，交相關人員負責。演講結束，演講稿的電子檔同時也由相關人員負責。
節水演講活動總結
在本次節水演講相關活動中，我校師生齊動員，同動手，提高了節水宣傳的意識和認識，在學習、生活中認真的做好節水工作。全體師生更加深刻的認識到了做好節水工作的重要性，有效的培養起了學生節水的意識。在本次節水宣傳週活動期間，我們對此次工作進行了統一的安排和要求。總結如下：
1、我校結合上級活動工作安排，把本次節水演講活動時間定為xx年6月10日——16日，在節能週一開始便帶領全體師生學習了上級的相關文件精神，統一了認識，明確了本次節能宣傳週的活動主題是“節約用水，樹立節水觀念，增強節水意識，養成節水習慣，建設文明學校。”，而後圍繞此主題進行開展了大量的工作。
2、我們迅速成立了本次節水演講活動領導小組，各個成員各負其責，各司其職，所搞的各項活動安排在領導小組的統一籌劃之下，加強了組織領導，突出了創新意識和精神。
3、演講活動前期，我們首先加強了全體師生的思想認識，通過學習相關的節水技巧小竅門使得全體師生充分認識到了在廣大學生中開展節能宣傳教育的重要意義，而後緊緊圍繞活動主題，迅速開展了節能演講活動。
4、各個班級在本班內利用班會時間召開了以“節水、節電、節能”等為重點的宣傳教育活動班會，進一步增強了廣大師生的資源憂患意識，形成了良好的資源節約氛圍。各班、中隊在會後展開充分的討論，集思廣義，並對演講活動做了大量的前期工作，積極鼓勵同學參加相關活動。
5、 演講活動期間各系圍繞這一活動主題辦了海報，內容重點突出了節水演講的重要性，充分發揮出了學生的節能意識和主動性。
本次節能節水演講活動，我們全體師生通過做的一系工作更加深入的認識到了當前在創建社會主義和諧社會的進程中，我們應該更好的增強節能意識，從自己的身邊小事做起，從一點一滴做起，把我們的能源有效充分的利用起來，為社會主義建設節約每一點資源。此次節水演講是一個契機，我們將把這個教育活動深入貫徹下去。做到人人都珍惜地球上的每一滴水，而不會是人的最後一滴眼淚！
南京交通職業技術學院
xx.06
策劃書的活動總結14
活動主題：學習雷鋒好榜樣
活動單位：14投資與理財2班
活動時間：20xx年03月13日
活動內容：
1.齊齊學唱：學習雷鋒好榜樣歌曲
2.介紹雷鋒同志事蹟
3.觀看關於雷鋒同志的視頻
4.小遊戲，小知識搶答
5.總結
活動形式：搶答、視頻、辯論
支部團員人數：全部團員到齊
到場人數： 全部團員到齊
缺席人數： 0人
活動總結(心得)：
陽春三月，風和日麗。在這精力充沛的三月，在這釘子精神深入人心的三月，在這值得紀念的三月，為了響應我係學習雷鋒精神的活動，我們經濟貿易系11投資於理財2班於3月13日早上積極組織了學習雷鋒好榜樣的主題團課。本次團課，在一首嘹亮的《學習雷鋒好榜樣》的歌聲中拉開序幕。團課以講述雷鋒事蹟、朗誦雷鋒讚歌為主，進而激發同學們對學習和生活的熱情。同學們積極踴躍的上台和大家分享雷鋒光榮事蹟，討論並交流雷鋒精神是什麼、為什麼學習雷鋒精神以及如何學習雷鋒精神等話題，並通過觀看視頻，知識搶答等活動增加同學的興趣。隨後同學們對雷鋒精神紛紛發表了自己的看法。大家無不為雷鋒的那種幹一行愛一行，立足崗位艱苦奮鬥的螺絲釘精神，那種對同志、對羣眾像春天般温暖，捨己為人，助人為樂的精神所感染。最後在一首嘹亮的《學習雷鋒好榜樣》的歌聲中圓滿結束。當學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨的歌聲響起時，雷鋒的那句經典語句便浮現在同學們的腦海中：生命是有限的，但為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。 同學們受益匪淺，頗受鼓舞。此次團課活動，不僅激發了同學們的奉獻意識和助人為樂的精神，同時也讓雷鋒精神蔓延在校園的每個角落，為我係今後更好地開展志願服務活動打下了堅實的基礎。同時本次團課深刻的體現了當代大學生學習雷鋒精神的熱情，體現了他們積極的人生觀，同時給同學們搭建了一個展示自我的舞台，增進了彼此的瞭解，增強了班級的凝聚力。讓雷鋒精神的光芒在這陽光三月更加耀眼!
雷鋒精神是一種奉獻精神，全心全意為人民服務，善待他人、奉獻社會;雷鋒精神是一種傻子精神，不計較個人待遇，不計較個人辛苦，不計較個人得失，集體在前，個人在後，他人在前，自己在後，吃苦在前，享受在後;雷鋒精神是一種釘子精神，幹一行、愛一行、鑽一行，立足本職，盡職盡責，努力以釘子的擠勁和鑽勁，使自己成為工作的內行;雷鋒精神是一種艱苦奮鬥精神，勤儉節約、艱苦拼搏，而不鋪張浪費;雷鋒精神是一種螺絲釘精神，在平凡的崗位中，努力幹出不平凡的業績，永不生鏽。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什麼思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活着，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什麼?在生活的倉庫裏，我們不應該只是個無窮盡的支付者。看到這段話心裏異常地沉重，也許我們總習慣了在回首往事的時候，才會為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀，那麼，我們都應該時刻學習雷鋒精神，從我做起，從本職工作做起，從身邊小事做起，腳踏實地做好每一件事情，樂於奉獻，永遠富有愛心，永遠真誠善良，讓雷鋒精神存在於每時每刻、每處每地，讓生活更加有意義。
策劃書的活動總結15
4月4日是我國人民緬懷先人、烈士的清明節，為紀念這個有着深遠意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導廣大學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進我校精神文明建設。xx國小決定於4月2日前往XX市烈士陵園舉行緬懷革命烈士、學習愛國精神掃墓活動。
一、活動時間：20xx年4月2日
二、參加對象：
1、五年級學生
2、活動負責人：XX
3、領隊：XX、XX
三、活動準備：
1、召開掃墓活動動員會議，(迎新晚會策劃書)強調安全、紀律等問題。
2、掃墓前每位學生做好一朵小白花。
3、要求參加活動的學生背熟宣誓詞。
4、參加本次掃墓活動的學生要注意安全、紀律，要穿戴整潔(穿校服)，帶校卡;言行文明。
5、安全處準備好校車;
6、校旗、隊旗各一面、照相機一隻、花圈一個。
四、活動過程：
1、4月2日早上8：10參加掃墓的師生在學校門口集合
2、掃墓儀式
3、回學校。注：(如若計劃有變，遵守組織安排)
五、掃墓活動儀程
1、全體立正，奏國歌。
2、向革命烈士敬獻花圈。
3、向烈士默哀三分鐘。
4、向革命烈士宣誓。
5、學生代表講話。
6、學校德育主任講話。
7 、向烈士獻小白花
8、參觀烈士紀念館
9、宣佈清明掃墓活動到此結束。
