三年級學生期末總結

這星期五早上去拿了成績，開完散學禮回來了，從今天起暑假也正式開始了。小女很是高興啊，但今天拿到的成績確讓她有點失落，晚上我回來的時候她説媽媽英語成績不好，我問怎麼了，她説英語成績是89.5,數學是95,語文是98.5。這樣看來這次英語確實很差，也是她上國小以來最差的成績了，剛考完回來時問她都説英該有100，沒想到是這樣的成績。説真的我心裏也很生氣，她爸更是責備她，我和她爸説考得不好了你還來這樣説她呢？平時也沒見你多和她溝通呢真是的。我儘量心平氣和的和她説“沒關係，這次考得不好，下次要認真點就好了”。

然後拿試卷來看了下，都是聽力的扣分多，英語一直以來也是聽力扣分，叫她多聽聽英語也不肯。我和她説你再這樣的話英語上了四年級你就跟不上的了。三年級下學期換了英語老師後，英語就直線下降，老師還反映説上英語課她看課外書，問她説不喜歡了。語文老師説上課她有時講話，三年級下學期來都有這樣的現象。説下她就好點，但沒過多久又復發，真的很拿她沒辦法。以前我沒接送她的時候，她自己會安排好，現在接送她反而之前的好習慣都沒有了，回來時看書不做作業，做事拖拖拉拉。現在時間不多，相約羣有時看有時沒空也沒看，學習其它媽媽的好方法也沒學到了。現在也煩真不知道怎麼教她才好，而我也暫時找不到更好的方法來教，所以説沒文化真可怕，就是因為媽媽沒多少文化，所以只能靠你自己去努力學習才行。現在對於她目前的狀況有時個真的無法可施，畢竟我的知識和能力也有限，只能由之作任之了。

看了老師寫給她的話多少有點安慰，雖然説上課不認真（希望你改掉），但你能樂於助人這點讓我也開心。也希望你保持這樣的心，同學間應該相互幫助。

老師寫給她的話：

三年相處下來，老師和同學都很喜歡你，因為你不但學習努力，而且心地善良，樂於助人。遣憾的是，你上課時偶爾會講小話，那樣會影響你的學習的。希望發揚優點，努力向前，使自己能更棒！

三年級學生期末總結 [篇2]

郡郡班主任要求每一個同學在學期結束前對本學期進行總結並提出以後的希望和要求。

這是郡郡為自己的三年級上學期進行的“學期總結”。

“ 在這學期裏，我有很多優點：樂於助人，跟同學們友好相處，從不吵架，課堂上，我認真思考，做作業從不馬虎，嚴格遵守“中國小生一日生活習慣”。在家裏，我是個結水模範，我還經常在家裏幫爸爸媽媽做一些家務。在“新學期的打算”裏我給自己提的要求我都做到了，以後我要能再積極舉手發言就更好了。”

這些內容記錄在一張白紙上，是今天郡媽為郡郡整理書包的時候發現的。白紙的反面還記錄了郡郡選舉的“三好學生”和“優秀班幹部”的同學，在這些人當中，郡郡沒有選舉自己 。

這些小插曲都是郡媽在學期結束前所不知道的，郡媽知道的就是這些結果：郡郡繼續被評為“三好學生”，她的票數是37票，票數位居第二。以前，郡郡的成績一直在班級內處於前例，這次期末考試是全市統考，郡郡總分第一次獲得了全班第一的好成績。這個成績郡爸、郡媽都感到非常驚訝，但是郡郡並不覺得奇怪，她認為可能是其他同學考得比平常差造成的。

郡郡的這次期末考試單科成績都不是第一名，郡郡的數學和英語兩門課程最終得分和她自己估計的分數相差無二，她説她的數學應該是錯了一道判斷題，結果數學99分;她説她的英語有一條聽力題目沒有聽清，其他沒問題，結果英語98分;判斷精準啊!這次郡郡總分領先主要是由於她語文成績在班級內和其他同學拉開了差距，她期末考試語文得了90分，全班平均分也只有78分，這次語文考試成績偏低，老師分析可能是這幾個原因：第一，卷面難度較大;第二，批改嚴格，尤其是對於作文內的字和標點要求嚴格，出現錯誤逐一扣分。

***是***的'學生。現任***一職，同時在班級擔任副班長。自入學以來，她始終保持着積極向上的心態，時時以高標準要求自己，妥善處理好學習、工作和生活之間的關係，勤奮學習、努力進取，爭取做到全面發展。所以，四年來她每學期都被評為校優秀學生幹部、三好學生、優秀團員。

作為學生會幹部，她始終以“奉獻學校，服務同學”為宗旨。她於一年級申請加入校學生會，經過自身的努力，她的表現得到了老師和同學的肯定，於第二年校學代會時被選為紀檢部部長。工作時，她能真正做到為同學、為老師、為學校服務，一直以積極熱情、盡心盡責的態度對待工作;工作中，她虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時又堅持了自己的原則。她一直推崇“團隊協作”精神，所以在工作中她不僅個人要求進步，還帶領同學共同進步。對於學校佈置的各項任務，她總是積極認真地去完成，努力把工作做到最好。此外，她喜歡參加一些志願者活動，她也參加過多次志願者活動，如：東方衞報義賣活動、虎鳳蝶活動，為敬老院的老人服務等等。

組織學生活動是她的工作職能之一，她曾多次組織有意義的學生活動，如“弘揚五四精神，落實科技發展觀”知識競賽、寢室文化大賽等一系列活動，取得了較好的反響，也獲得了老師和同學的一致好評。今年10月份，她帶頭參加市教育局組織的“公民素質教育聽證會”活動，在外國友人面前展示了職校生的風采，取得了外國代表及盛市領導的一致好評，獲得了現場展示一等獎的好成績。通過活動的參加，她的思維變得更嚴謹，各種能力有了很大的提高。

做好學生會工作的同時，在學習上她也絲毫不放鬆，一直勤奮刻苦，虛心向周圍的同學、老師請教。在專業課的學習和實踐上更是抓緊一切時間，認真學習課程知識，合理安排時間,提高學習效率，取得了比較好的成績，她能夠積極參加專業課比賽，如：電子商務專業辦市場營銷策劃活動獲得了一等獎;英語組英語歌唱比賽獲得了一等獎;五筆拆字比賽獲得三等獎等。她除了學好專業課外，她還注重拓寬自己的知識面，經常借閲一些社交、計算機、財會等方面的課外書，通過讀書，來提升自己的閲歷，提高自己的技能，使自己更好地適應社會、融入社會。

這些成績的取得使她在眾多同學中脱穎而出，在今年獲得了“國家勵志獎學金”。相信在以後的成長道路上，她一定會不斷完善自己，充分發揮自身的優點，正視和改正自己的缺點，從而成為一名更加優秀的學生幹部!