大一新生學生會工作總結3篇
總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎？以下是小編整理的大一新生學生會工作總結，希望能夠幫助到大家。
大一新生學生會工作總結1
本學期的工作即將結束，自接手工作到當初給人的第一覺得是忙，第二就是快！每年的這個學期（上半年）都是學校發展活動最多，最活躍的時期；所以也是學生會工作最忙最累的時間。祕書處的工作較為瑣屑，並不像文體部、宣傳部等其它部分那樣組織大
型的運動，然而在這些瑣屑的工作中我們也收穫了不少，成長了很多。誠然工作中免不了有挫折毛病。我們祕書處的成長可能從日常發展的工作中來總結：
在通例工作方面，首先咱們可能圓滿實現學校團委，學生會支配的工作任務，每項工作都基本達標！這個學期我們部門做的重要工作有：1、傳達主席團對各個部門的工作安排及請求2、根據主席團的懇求安排會議的時間、地點並告訴各個部門參加各項會議以及會議的時間、地點、重要內容等3、加入了第19屆校運會的紀律堅持工作4、整理第19屆校運會的文件並存檔5、面向高一級全體幹事和高二級部分幹部召開會議，安排新一學期的升旗儀式檢查工作6、與學習部合作，輔助紀檢部做好改革《高效會議制度》的前期準備工作（徵詢高二幹部跟高一干事的倡導）7、與學習部配合，諮詢高二幹部招收新一批幹事的人數以及標準，初步得出招收新一批幹事的人數。在這些工作中我們依據不同的問題採取了不同的對策，並取得了一定的成功。
在本學期的工作中，咱們部門還有不少不完美的處所。因為這是我們兩個幹事參加這個羣體的第一學期，所以在很多的事上還停留在被動接受的階段，用一種固有的思維，不提出自己的主張，不踴躍主動的去思考每件事有沒有更好的途徑去更好的實現，這都是之後的工作中需要始終完善的'地方。此外，祕書處是聯繫主席團跟各個部門的橋樑與紐帶，除了日常的工作告知外，加強各個局部之間的見解交流並及時地反饋給主席團很主要，也是日後要完善的地方。
在個人思維方面，個人對"團委學生會竭誠為你服務"這句話有了更深的理解，學會了公平部署學生會的活動與自己的學（國小生養成教育計劃_國小生養成教育安排）習時光，在學習上我也感到了一種前所未有的壓力，也是正因為這樣，促進了我的學習意識，變被動學習為自動學習。學會了冷靜的思考問題，能正確的意識自己的不足，彌補錯誤，同時也在參與各項工作中增強了本人的團隊配合才幹。
總之，學生會工作無小事，事事都不能懈怠。我們幹事更要一直地提高自身的素質才能把我們的工作做得更好，才華更好地服務同學。在從前的學期裏，我們愛崗敬業做了一些工作，但由於自己的水平和教訓不足，還存在着必定的問題。在新的一年裏，我們還要連續盡力，爭篡奪得更大的成績，使全部學生會有機的團結在一起，為共建美好明天將來而努力奮鬥。
大一新生學生會工作總結2
我是xx學校的一名大一新生，總覺得時間過得太快，眨眼間一學期結束了。現在還能清楚的記得當初跨入蘭州工專的我，懵懵懂懂，但追求進步，渴望鍛鍊。最終選擇了建築工程系團總支學生會，開始了我的新的大學生活。
學生會，顧名思義，就是一個本着來自學生，服務學生的組織。在一學期的工作過程中，我逐漸發現，學生會更是一個羣眾性的組織，它主要依靠學生獨立開展工作，尤其對於我們建工系這個全校第一大系來説，更應該如此。
記得唐朝魏徵曾經説過：水亦能載舟，亦能覆舟，所以對於我們學生會的人來説，只有全心全意為所有建工系的學生服務，代表廣大建工系學生的最更本利益利益，如實地反映廣大學生的意願，真誠地與系領導、老師溝通和加強與學生的的密切聯繫，充分發揮橋樑和紐帶作用，並參與建工系學生的管理，才能夠更好地促進我們建工系同學在德、智、體、美、勞等方面得以全面發展，我個人認為這是我們學生會所有成員的聖神的使命和義不容辭的義務。還有，學生會要想更好的發揮自己的作用就需要明確自身職責，在加強自身建設的同時，要堅持工作務實與創新並舉，要堅持自身建制的完善。
從剛開始進入學生會到現在，一路走來我並不是一路順風的，遇到了很多難以想象的困難和險阻，但是現在想來，正是那些挫折磨練了我的意志，鍛鍊了我的品格。最終，充滿鬥志的我，克服了困難，也讓我積累了不少寶貴的經驗，讓學生會的學長們刮目相看。
我剛開始進入學生會，是我們軍訓結束之後。經過幾輪面試，我幸運的被建築工程系團總支學生會學習部留用。接着，由於積極出席學生會例會，學習部例會，認真完成分配的各項任務在我係學生會組織的各類大型活動中，比如：建工杯辯論賽，風采杯挑戰主持人大賽，新生杯籃球賽，建工杯書畫展，中華美文朗誦大賽等活動中，我積極地盡善盡美的完成我的本職工作，在完成本職工作的同時，我還主動協助其他學生會同仁一起做好各項工作。在我們學習部舉辦的第二屆風采杯挑戰主持人大賽中，我們部的每個人都團結一致，積極肯幹，甘於奉獻，不怕苦，不怕累。力爭辦好這個活動，展現我部良好風貌。
掰開手指一算，從進學生會到現在已經有三個多月的時間了。我覺得這三個多月的`時間並沒有虛度，相反我覺得過得很充實。
我現在就根據我在學生會幾個月的親身體會與感受，談談如何才能更好地加強學生會的建設（當然這隻能代表我自己的看法）。
我出席了本學期學生會所有的例會，參加了學生會舉辦的所有活動與比賽，在每一次的活動中都有可喜的一面，也有不好的方面。整合所有的問題來看，主要是我們沒有相應的制度條令。我們雖然是一個學生組織，但既然作為一個組織我們就應該有屬於適合它的制度條令，以此來約束規範所有學生會成員，保證我們學生會各項工作的順利開展。我們應該不斷努力建全學生會制度。
我們都不難看出現階段我們的所有學生會成員辦事效率極低，對工作不能盡職盡責，在活動中盡瞎混。這些問題存在原因是多方面的，我們應該透過問題的現象去看問題的本質所在。我認為建設學生會最重要的還是要形成一個專屬於它的文化，我們學生會沒有一個專屬於它的文化。這個文化的存在一定要符合我們學生會的發展。我覺得一個專屬文化就像一個人的信仰一樣，可想而知，一個沒有正確的、積極向上的文化，我們學生會的發展將會失去動力，我們的成員將有可能缺乏主觀能動力。這樣長此以往的話，可能會嚴重製約我們學生會的發展和各項工作的開展，最終將制約整個學生會的消極散漫。所以，現在當務之急是建立一個正確的、向上學生會專屬文化。
比如我們制定出適合於我們系學生會管理的制度條令，讓它深深的印在我各成員的內心深處，讓它約束、讓它規範我們學生會所有成員的行為。還有我們所有的學生會成員要有信仰，而且，這個信仰能時刻調動每個人的工作情趣與工作積極性。
在這方面，我個人覺的校青協做的比較好。舉個例子，青協通知6：10開會，他們的成員有一部分一定能做到提前半小時到指定地點，而且，他們開會從不點名，但幾乎沒有不到的，曠會的。這不是説他們的紀律有多嚴，而是他們的成員很自覺。當然，這與每個人的觀念有聯繫
為此，我建議我們有必要制定必要的制度條令，我們每個部之間應該多交流溝通，有必要開展如我們內部座談之類的活動，這樣我們內部就會有更多的瞭解與交流。無意間就能增強各部之間的團結。我們的工作、活動也就要本着來自學生，服務學生學生會宗旨和團結、務實、進取、服務的工作宗旨。但是，由於學生會是一個團體組織，同時也肩負着服務同學、管理學生，為老師分憂解難的重任，所以，我們必須在工作中有一定的工作準則，並將這種準則（就是之前所説的制度條令）變為我們學生會的一種專屬文化，在工作中要切實貫徹這種專屬文化，提高工作質量和工作效率，讓學生會的工作做到最好。
根據我自己的觀察、瞭解、總結，我認為我們應該在平時的工作中貫徹好我們制定的相關制度及以下的準則，並致力形成這一種有利於學生會發展的專屬文化。
1、平等性。在我們學生會工作中，應消除各部之間的界限，最好是能夠做到各部長把其他部成員當本部人員看待，各部成員把自己看作是屬於整個學生會的，而不專屬於其所在的部，我們是一個團隊，要精誠合作。在平時的工作中我們的部長要以身作則，以自己的實際行動來帶動幹事的工作；我們的每個學生會成員要把自己看作學生會的主人；因此，我們有責任，也有義務者做好一切學生會工作。把學生會當作自己心血的結晶，其他部門的工作便是自己的工作，是我們學生會的工作。如果我們每個部，每個人都能以這樣的心態工作，那麼學生會的工作將會變得更有成效，我們的學生會將會得到更好的發展。
2、務實性。這應該是學生會的宗旨之一，當然我們也要把這種精神貫穿於各個部的工作中去。學生會的一切工作都不能脱離實際，任何工作都必須從實際出發。搞活動也應該如此，搞活動要從實際出發，搞得活動要搞有益於我們大學生生活的，要有意義的，不要組織任何對沒有意義的活動。我們系會舉辦的各項活動須再完善，再改進。以此希望我們舉辦的活動能更上一層樓。
3、高效性與準確性。部門的每一個成員都必須在接到任務儘快地完成任務，信息調研部肩負傳遞信息的任務，所以，要運用信息時代的活動準則：高效率，高質量完成任務。在新聞資料收集、網頁製作、照片上傳及其他的工作中都要恪守這個準則，接到任務後要儘快地、高質量的完成。
4、增強團隊意識。現在這個社會，團隊精神在工作中發揮的作用是很大的，我們學生會內的各個部始終要注意這樣一個問題：各部間協作。內部人員的合作能夠使工作更輕鬆、更愉快、更高效。
就如一場羽毛球雙打比賽，隊友之間合作、配合、默契的好壞都是影響比賽成敗的關鍵，成功的雙打比賽需要合作、需要配合，這樣自然打出來的比賽就是最有看點賽事所以，無論是任何時候任何工作我們都要有一種牢固團隊的精神，在工作中要意識到我們自己就是這個團隊中的一員，意識到要與其他成員配合工作。
5、團結互助，培養學生會成員。作為領導、作為學長，要善於將自己在工作中積累的經驗通過工作、活動傳授於其他沒有工作經驗的新干事，努力做模範帶頭作用。我們的新干事更應該主動的，虛心的向領導、學長（姐）請教學習。平時工作儘量給新干事安排，讓他們接觸工作，為他們以後能更好的工作積累更多的經驗而提供一個平台。
以上五點就是我對學生會工作提出的準則，也是我認為我們學生會應努力在各部成員中推行，讓所有成員能夠習慣我們學生會的專屬文化。當然，這隻代表我個人的看法與建議。但我更希望通過我們全體學生會成員的共同努力能把我們系會建設的更美好！
在建築工程系團總支學生會這塊鍛鍊我，磨練我，激勵我，成長我，成熟我的沃土上，我留下了太多的回憶，這其中有苦，也有甜，但更多的還是充實！非常感謝建工系學生會給了我這個可以展示自己，鍛鍊自己的平台！當然，我前進的步伐不會因在學生會遇到一些挫折、打擊而停止；相反，我會迎着風浪，在波濤洶湧的大海里繼續揚帆前行！
大一新生學生會工作總結3
大一新生學生會幹事工作總結剛剛開會回來。今晚是學生會副部ppt工作總結大會。這個制度是今年剛出來的，之前都沒有副部進行工作總結。
我在下面聽的很無語，有些學長學姐，固然都已成為副部了，可語言組織能力還不及大一新生，居然還緊張到説不出話來。我很想知道，這些人是由於甚麼做到副部的。
算了，基於輩份，我對學長學姐都很尊重的。可，我漸漸發現，對有些人就只能，基於輩份了。
可以説，我們院的學生會和不給力。但出離憤怒的我漸漸發現，幾近是所有的組織，只要它規行矩步的制定個制度，那末它就是相當混亂。
是的，相當混亂。上至主席，下至部長，副部，對我們這幫大一新生都表示，大一的不聽話，他們以為，我們很不配合。好吧，那末，我來仔細分析下，究竟是哪方面出了題目。
一、指責大一新生體能練習中偷懶。
辯解：
1、我們剛入校，莫名其妙的拉去進行強度練習，我們肯定有怨言。
2、短跑，長跑，跳高，跳遠，標槍，鉛球，各個項目的負責人是相當混亂，經常是我們一幫子新生，站在操場上不知道幹甚麼。
而且，我被拉去練了一個星期的鉛球，所有人都對這麼瘦弱的我去練鉛球感到驚奇，可我的負責人卻極其淡定的天天教我動作，一個星期後，我被告知，當初弄錯了，我是練800的。我表示很無奈，可體育部，這麼管理混亂的體育部，一天到晚的説大一不行，沒集體榮譽感，説90厚怎樣這麼樣。
我很不滿，由於他們也是90後的！
二、指責大一新生很多活動都不積極參加辯解：
我們剛入校園，怎樣可能不積極參加各種活動呢？出現這類情況，有兩點緣由，1我們不知道這個活動2活動對我們沒有吸引力。
我是實踐部的，消息還算通達。可同學們可就真的恍若隔世了，我院的風采比賽耗時一個多月，決賽那天晚上，我碰到同學，説我看決賽，他很驚奇：“那個比賽開始了啊？！”我也很驚奇我簡直不知道宣傳部究竟是怎樣宣傳的，今天的工作總結上，我也發現很多活動我根本都不知道，但我們的幹部居然算到自己的業績裏了。
我很無語，連學生會自己的同事都不知道你在幹甚麼，我這幫大一的'新生，由怎樣積極參加院裏的各種活動呢？作為班長，我很清楚那種為完成指標的臨時活動。隨便一個地方，拉條橫幅，，留幾張照片，然後解散。回去，寫份文彩瀰漫的活動總結，班級和老師都皆大歡樂。可，苦了同學，不知道自己在幹甚麼。
這樣的活動，徒有其名，有人願意積極參加嗎？我深入檢討，那次實在是由於太倉促，所以我做了這樣的事，結果，同學們大為不滿。
我們可以辛勞，可以為工作犧牲很多，可我們不願被當猴甩。我們希望看到自己的工作成果，而不是工作總結上的幾句溢美之詞。
