到企業參觀學結

暑假期間學校安排每位教師去企業學習鍛鍊，我被安排在了***商務酒店．於是根據學校安排，於７月４日至７月１０日進行了為期一週的學習．這是我第一次到企業裏學習，過去唯一接觸過的無非是幼兒園，而這次在酒店還的確讓我感覺到特別的新鮮．雖然不是專業教師，對酒店也不瞭解，但是既然抱着學習的心態，總要學到點東西才行．在聯繫了酒店的負責人後，主任向我們介紹了我校實習生的人數及崗位安排。共有六人在此實習，其中有兩個學生在一樓做文員工作，另有三名學生在本樓做服務員。按負責人安排，帶我們熟悉了實習生的工作環境和工作崗位後就安排我們在實習生所在的樓層進行學習。酒店分餐飲和客房兩部分，由於實習生沒有分在客房，所以我們被安排在三樓餐飲學習。

下面就把我一週來的見聞和了解總結如下：

實習生的工作時間一般是倒班制，所以根本不可能一下子將實習生聚集在一起，只能看哪個人當班，才能具體問一下有沒有問題反饋。總體來講，實習生對自己的工作崗位還是很滿意的，尤其是在一樓做文員的兩名實習生，已經熟悉和了解本崗位需要做的工作，主管領導對她們工作評價也較高。由於工作主要是幫客人打印或複印一些資料，所以工作起來相對來説很輕鬆，兩個實習生剛好是有一個師傅帶着，三個人倒班上。看了幾次實習生接待客人的過程，發現實習生的禮儀較到位，工作耐心，而且較有親和力，沒有出現過差錯。

餐飲相對來講比較辛苦，但三名實習生對本身的工作崗位也很滿意，食宿也都比較好，而且三個月實習期滿後還可以加工資。三名實習生雖然均不是餐服專業的，但是據領班講，在經過一個月的觀摩和培訓後，三個人都能夠獨立勝任工作，已經獨立頂崗，主管對其的工作挺滿意。餐飲也是輪休制度，但一週只能休一天半。由於新進員工不能進包廂，所以被安排在普間，一人負責兩間，這其中包括接待和打掃工作。基本上是每天早上九點二十五分在三樓電梯口開一個例會，，由領班負責主持，反映一下前一天的工作情況，並對員工提出的問題進行彙總解決，並對一天接下來的工作做一個要求。然後要進行準備工作的檢查，主要看餐具的擺放是否合理，是否有破損杯盤，是否在餐具中有水或污垢等。所以這些準備工作均需要在九點二十五分前準備完畢，但由於酒店的擺颱風格是統一的，所以只要學會了就還比較容易掌握和操作。實習生雖然不是本專業的，但是覺得還是很容易的，也不累。例會開好後，是對自己所轄範圍內檢查到的不到位的地方進行整改，這一過程一直持到了十點多，除了再進行必要的培訓指導外，就是等待服務客人。下午三點半有一個擴大化的例會，是更多人蔘加的規模比較大的例會，由主管經理負責開，內容也基本上差不多。由於酒店在晚上的客流量大，所以這個會議也顯得比早上的要重要一些。

相對於酒店的工作環境和工作性質，雖然作為一個非專業的教師並不能學懂很多專業上的理論知識，但是也能多多少少了解了酒店餐飲這塊的一個整體流程，也算收穫很多吧。相對於酒店服務行業的員工，我感覺自己的工作動力和工作熱情沒有那麼足，尤其是開例會的狀態挺讓我振奮的，這正是良好的開端是成功的一半的非常好的詮釋。由於新帶了旅遊班，所以作為一名班主任，我理應當瞭解本專業學生的就業環境，並且對專業理論更應該有一些更深入的認識，以便於更好的對學生進行專業指導，並且有利於幫助學生突破學習和生活中的瓶頸。在帶餐旅專業一年的時間內，我也經常會閲讀瀏覽一些關於餐服方面及旅遊方面的網頁及資料，也會深入學生課堂與學生共同學習，甚至於課餘時間也會和學生一起完成專業課的作業。但這些也僅限於書本中的理論，沒有實踐相結合的理論總顯得很單薄，也少有吸此力。這次的實踐學習，雖然學到的也只是表面上的皮毛知識，對於我這個外行人來講，正彌補了班主任這方面的不足，讓我真切的感受到了學生今後的從業環境及工作崗位，並且也讓我的教育找到了新的突破口和指引方向。

作為一名職業學校的班主任，對學生進行專業指導更加重要，因為學生從國中升入中專學習後，最大的問題就是改變了原來的學習模式和學習思維方式，所以或多或少會有一些不適應。而且有很多學生也不清楚自己將來所從事的職業與自己所選專業的關係，對前途更是一片迷茫。所以班主任的教育指引作用是不可缺少的，也就要求班主任一定要了解一定的專業理論知識，最起碼應該掌撐本專業的大致方向。而到企業中與員工一對一的進行交流學習，則是學習專業技能最好的方式。雖然單位裏並不能給我們提供適合我們的具體崗位，但是從旁觀摩也是一種很好的學習方式，雖學不到精緻，但至少也能學到一些相關知識，還能瞭解教材與實踐會不會脱節及知識更新的程度，更有助於下一步的教學。在有實習生的單位裏面學習，也能對實習生進行近距離的監督和管理，更細緻的瞭解實習生方方面面的問題，有助於實習生崗位的穩定。

到企業參觀學結 [篇2]

xx-xx年12月11日，一個難忘的日子。難忘的是，我完成了我的第一次企業參觀;難忘的是，我完成了交給自己的學習任務--學習企業文化;難忘的是，我完成了和企協大家庭第一次外出的奇妙之旅。

隨着夜幕的降臨，我的第一次企業參觀之旅也在笑聲之中結束了。雖然時間如此之短暫，但是，收穫卻是頗為豐富的。

隨隊進入xx電子有限公司，感覺很舒服。工作人員很客氣，很親切。這就是我的第一感受。以往我一直以為，進入一個這麼大的公司，自己肯定會有一種卑微的感覺，行為舉止一定會唯唯諾諾的。可是，進入xx電子，這種感覺卻消失的無影無蹤了。或許是這裏的人、事、物，這裏的佈局擺設使我改變吧。

參觀展覽廳，為看到這麼多尖端技術產品而折服;參觀生產線，為第一次近距離觀察這些產品生產而歎服。聽着工作人員耐心的講解，原來懵懂的頭腦頓悟了不少。終於知道了什麼叫“激光視盤機”了。終於瞭解到電源保護系統對我們手機的保護。終於“開竅”了不少。此外，作為國家520户重點企業，中國500強，電子信息百強企業，這家公司不僅注重技術研發，產品生產，還很注重員工素質的培養。在參觀生產線時，我們會時不時的看到一些温馨的標語，如“今天工作不安全，明天生活無保障”;“請保持車間整潔，還你我舒適環境”......在參觀過程中，和一位工人阿姨閒聊了兩句，從她親切的話語中，不難發現，在這裏工作，挺舒服的。從走廊往車間裏看，很多工人都是笑着幹活的，給人感覺工作很自在，沒有壓力。記得在一塊寫字板上，這樣寫着：“10：30-12：00，計劃生產：330;實際生產：456。”這不就證明了，讓員工舒服的工作，他們才會更加投入。“科學管理，高效服務，不斷創新，持續發展”，“勤，誠，學，勇，和”“追求卓越，挑戰極限”這是xx電子公司在用實際向我們展示他們自己的企業文化。我想，正是因為這良好的企業文化造就企業的成功。

在xx電子，印象最深刻的，莫過於劉文勇主任那生動風趣的講座了。“千里之行始於足下”是在告誡我們：有了目標就要付諸行動。我自己對這場講座的理解是：確定夢想-將夢想分解-行動。“職業理想具體化，隔熱設計科學化，人生夢想現實化。”，“pdca”循環模式。對於我們這些大一新生，如何定位自己，為自己做一個科學現實的職業規劃，不就是很好的指導嗎?再者，正如劉主任所説，一個人的精力是有限的，我們不可能什麼都做。我們應該把自己有限的，最好的精力投入到自己最鍾情的事情中去。要讓自己開心的工作。

學習企業文化，何嘗不是一個在學習做人做事的過程?

此次企業文化之旅，我還看到了我們企協人那種高素質的體現。比如，一下車，工作人員就温馨提示大家“不要踩到草坪上”。整個參觀過程，大家都沒有喧譁，沒有造成各種擁擠。這是身為企協人的驕傲，也正是我應該向大家學習的。

我是學理科的，文筆一直不好，不會用華麗的語言來表達自己的內心感受。與其説是心得體會，不如説是茶餘飯後的閒談。

感謝xx電子，感謝各位工作人員，感謝我們企協。謝謝大家，讓我學到了很多。

到企業參觀學結 [篇3]

伴着炎炎夏日的腳步，暑假來到了！然而我並沒有為此而放鬆下來，反而更加激動與欣喜。因為禪城台商聯誼會將在7月15日舉辦“第一屆子女參觀企業活動”！作為暑假裏的第一個社會實踐活動，我對此充滿了無限好奇、期待。

終於在這天早上7：30，我們到了慧能職校集合，便開始了一天的參觀行程。

首先我們在慧能職校的多功能室裏進行了許多培訓遊戲，這些遊戲讓我們懂得了凝聚力對於一個團隊的重要性。同時，徐校長向我們強調了“要做大樹，而不要做小草”的觀念。想要成為一個團結優秀的集體，“大樹”就要起着重要的領導作用，當然我們還要用真誠去面對集體中的每一個人，而不是斤斤計較，所謂“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”彼此之間還要互相幫助，共同分享微笑與淚水，這樣才是一個團結的集體。

接着，我們便乘着車，來到了豐富汽配有限公司。

進入豐富汽配有限公司後，在工廠總經理的引導下，我們來到了工廠的培訓室，由工廠的餘總親自給我們講解了一些汽車的結構以及部分零件的作用。雖然講得很專業，但好奇的我聽完後還是覺得一頭霧水。

到了吃午飯的時間，工作人員讓我們排好了隊伍，帶領我們來到了餐廳吃午飯。午飯過後，工作人員帶着我們去參觀工廠。之前餘伯伯就開玩笑地跟我們説，做這一行的都稱為“黑手”。然而一進入工廠。令我驚奇的是，這些工人們的制服全都是純白色的，在工作過程中絲毫沒有沾染到一絲灰塵。之後我們看到了一些汽車的.排氣管零件，還看到了許多千奇百怪的汽車零件，還有許許多多的大型機器……我們是按照生產線的流程來參觀的。這些生產好的零件全都擺放得整整齊齊，還清楚地將個別次品分類——可修復與不可修復的。帶領我們參觀的叔叔向我們講解道，在這裏每一個零件的完成都需要通過複雜的工序，事後還要有精密的檢查，確保做到萬無一失。

到了下午2：00，我們離開了豐富汽配有限公司，來到了華國光學器材有限公司。華國主要生產“鏡片”。華國的主管先向我們講解關於工廠的介紹、經營理念以及人才觀，再去參觀生產車間。“以人為本，以事業貢獻社會”是最重要經營理念之一。還有“永績經營，共生共榮，強化公司體制，致致力員工照顧”特別強調了“致力員工照顧”，將員工利益看作是企業利益的基礎，保證員工的利益與安全，這樣才會讓員工更有歸屬感與集體榮譽感。在參觀工廠的同時，隨處可見在走道上張貼着公司的經營理念，——“以人為本，真誠相待”員工們做到真誠相待正是企業經營、發展的關鍵。還有些提醒員工保持良好工作心態的標語，比如“在抱怨之前，先想想有沒有更好的解決辦法。”看來正是這些細微的標語讓員工更熱情、愉快地工作。(心得體會#url#)讓我印象深刻的還有一點是華國的育人觀——埋頭苦幹，也要抬頭看看。我想：對啊，工人們埋頭苦幹固然好，但他們也不應滿足於現狀，應該要在空餘時間及時充實自己。在參觀的時候，我們經過了一間“閲覽室”，裏面擺放了數不勝數的圖書，還有些閒暇的工人在這裏安靜地看書。看來這些“埋頭苦幹”後的工人想要在這裏能“博覽羣書”，就是為了要“抬頭看看”吧。

仔細一想，其實在學校的學習正像是這些工廠經營的縮影。學習，我們也要像工廠裏生產零件一樣分清順序，整理好學習步驟，做到有條不紊，這樣一來就會事半功倍。學習的過程是複雜的，有時也會感到乏味，但我們也要記得“在抱怨之前，先想想有沒有更好的解決辦法。”，保持良好的學習心態是很重要的。當然還要避免產生錯誤，就像生產汽車零件一樣，即使前幾道工序都幾乎完美，但到了最後一步，哪怕只是出了一點差錯，也只能被歸為“次品”。然而出了錯誤並不可怕——在華國參觀時，有一個工作室的工人們專為有瑕疵的鏡片做修補，有位員工為我們講解説，這些在鏡片上的瑕疵可以通過機器磨掉，但如果瑕疵過大，在修補的同時會破壞鏡片的規格，那“次品”也只能變成“廢品”了。所以在學習上的錯誤，我們必須及時改正，而決不能讓錯誤深化後才想到要亡羊補牢，這樣即使想要修補，也會像那鏡片一樣，破壞了原有良好的基礎，甚至帶來意料之外的更大損失。

通過這次的參觀企業活動，我瞭解到：雖然工廠與我們的學校相差甚遠，但在參觀過程中，只要我們細細品讀，這些看似與學習毫無相關的知識——大到經營理念，管理理念；小到各個生產線，生產步驟等等，將其運用到學習方法上，都能使我們受益匪淺！