最新植樹節活動總結6篇

總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，不如立即行動起來寫一份總結吧。那麼你知道總結如何寫嗎？以下是小編精心整理的最新植樹節活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

最新植樹節活動總結 篇1

春天帶着綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的種植熱情。3月12日是一年一度的植樹節，xx市實驗幼教中心xx幼兒園提倡“盡一份力量，添一點綠色”的節日理念，全園師生齊動手，為綠化環保盡份力。

主題講話，萌發願望。一早，華盛幼兒園的全體師生集中操場進行了國旗下講話，本次講話主題緊緊圍繞“植樹節”，通過生動的故事，師生互動對話，讓幼兒瞭解了種植的意義與價值。種下薔薇，裝點校園。

大班的孩子和老師們一起動手，在校園的圍牆邊種下了一片薔薇花，師生們親手挖土、種植、澆水，併為薔薇花掛上了自己繪製的花牌，期待薔薇花開出芬芳朵朵，裝點圍牆。護綠小隊，定格美好。中班組的孩子們則分成三個小隊，第一小隊為全園的植物繪製並親手掛上了花草護綠牌，讓每一個人都能瞭解幼兒裏的`各類植物名稱，並且愛護幼兒園裏的每一寸綠色。第二小隊進駐綠蔭農場進行了除草、鬆土、圍欄、播種，期待着來年的豐收。第三小隊則散佈在校園內，進行種植寫生，定格這一刻的美好。撒播花種，期待芬芳。小班組的孩子們則蒐集了野花種子，在校園的角角落落進行了播撒，並期待着各種野花的盛開，為校園帶來滿園的芬芳。個性栽培，體驗成長。全園的孩子們還各自在小花盆內種植了一顆屬於自己的種子，並嘗試用不同的方法來種植，共同期待用自己的耐心、恆心種出驚喜、種出收穫，體驗生命成長的過程。

本次植樹節活動讓孩子們在與大自然的“對話”中聞一聞泥土的芬芳，聽一聽植物的“心跳”，在孩子的心中播撒一顆環保與愛的“種子”，並深深的紮根。

最新植樹節活動總結 篇2

3月12日是一年一度的植樹節，為給我們的泉城增添一點綠色，使我們的生活環境更加美麗和諧，同時增強大學生對綠化的認識，提高大學生對植物的愛護意識，培養大學生對環境保護的意識，工商管理學院社聯泉城義工協會聯合濟南時報和濟南泉城義工組織了泉城義工養護綠樹活動。

（一）活動前期準備工作

1、與濟南時報和濟南泉城義工商談養護綠樹活動的各項工作安排。

2、召開部門會議詳細講解此次活動的目的及具體內容，並統計參加活動的人數。共有30名泉城義工協會的志願者參加了此次活動。

3、早晨8：30，志願者乘車到達泉城公園北門。

（二）活動現場氣氛活躍，志願者積極性高漲

在志願者到達泉城公園後，我們和濟南泉城義工協會的趙老師取得聯繫，並進一步明確了活動分工，活動由此展開。

活動期間，由一名同學在水源處放水，其他同學拿着自帶的澆水工具到水源處接水，然後將水澆到每棵樹的樹坑裏。活動雖然簡單，但卻具有很強的'實際操作性和團隊協作性。支援者既要保證每棵樹都能獲得充足的水分又要相互配合。

上午十一點半，同學們在互相合作中完成了這次活動！正因為有如此多熱心的同學，此次活動才如此成功！

（三）活動結束後

活動結束後，志願者們有序登上回校的公交，並對此次活動進行了書面總結。

此次活動展現了泉城義工協會的志願者的精神風貌，體現了我校大學生的風采。在活動中，志願者們不辭辛苦，認真做好各項宣傳、組織、協調工作，使活動取得了圓滿的成功，為養護綠樹做出了自己的貢獻。志願者們自己也得到了很大的鍛鍊，相信在今後工作中會有更大的進步。另外，活動也表現了在校大學生對第二故鄉—濟南的熱愛之情。作為在濟南的莘莘學子，我們熱愛着濟南，我們願意為濟南的綠化事業獻出自己的一份力。

最新植樹節活動總結 篇3

暖風習習，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節。為響應國家植樹綠化的號召，使學生充分了解有關樹木的知識，瞭解植樹節的來歷及其遠大意義；進一步瞭解樹木與人類的密切關係，提高學生保護樹木花草的責任感；增強愛護樹木的能力，我校特將3月10日16日定為“綠化周”，組織了“爭做綠城小衞士”植樹節活動。在活動中，我們要求學生做到：

1、瞭解植樹節的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講座；

2、利用週末對本學校及自己所居住的小區進行一次自發的愛樹護綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等；

3、低年級學生可進行“我和小樹共成長”主題繪畫大賽；

4、中年級學生可創作愛樹護綠標語，製作標語牌；

5、高年級學生可上網瞭解樹類知識及相關內容，進行一次樹類知識調查，在班內進行彙報交流。

3月7日，各班老師號召學生利用週末蒐集、瞭解有關樹木的知識、植樹節的來歷及其遠大的意義；3月10日（星期一），全校以班為單位舉行了一次以植樹節為主題的班隊活動，深化學生的思想意識，明確此次活動的要求；3月12日，一年級各班的國小生一大早就捧着自己在家中精心繪製的關於種植小樹的畫交到了各班老師手中，各班班主任將選出的優秀作品張貼於本班牆壁，營造綠化氛圍；五年級的學生利用美術課，集體設計創作了十幾條愛苗護綠標語，不僅語言凝練，而且製作精美；下課後，在老師的帶領下，同學們饒有興致地將這些標語小心翼翼地懸掛於校內外的花草樹木上，以提醒師生及行人：要愛護花草樹木！將整個活動推向高潮的是六年級學生集體給小樹苗澆水活動：12日下午，六年級的.學生從家裏帶來水桶、灑水壺、鐵杴等勞動工具，以小組為單位分別為校園內、外的綠化花草澆水、鬆土，場面熱火朝天。恰逢此時，天降甘霖，有同學幽默地説：“老師您看，我們給小樹苗澆水，老天也給我們澆水了！”澆過水的花草彷彿更加鮮綠，為學校又增添了一道春天的風景。

此次植樹節活動，加深了我校師生的環保意識。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親，為了美化綠城鄭州，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量！

最新植樹節活動總結 篇4

xx鎮位於東南沿海突出部，是xx省十大風口之一鄉鎮，全鎮林業面積21793畝，森林覆蓋率23.8%。我鎮認真貫徹落實全省造林綠化動員視頻大會、全市造林綠化誓師大會和全區造林綠化動員大會精神，強化部署，落實責任，切實抓好林地準備，積極推進今年造林綠化工作，取得一定成績。現將有關情況彙報如下：

一、進展情況

到目前為止，全鎮造林任務1604畝，已落實造林地1604畝，已落實業主1604畝，完成清理林地1594畝，已完成一個公園造林面積10畝。其次，在1月29日進行造林綠化公開招投標，中標單位城廂區常太鎮楊秀治造林綠化工程隊簽訂造林綠化工程項目施工合同書。

二、主要做法

1、強化宣傳

通過省、市、區會議精神，鎮黨委、政府高度重視作出再動員，再部署，多次召開全鎮、村幹部擴大會議，充分利用各種宣傳手段，廣泛宣傳造林綠化的重大意義，不斷增強幹部羣眾的綠化意識和生態意識，在全社會營造參與，支持造林綠化的`深厚氛圍。通過張貼標語、辦黑板報等方式辦法進行動員發動，增強廣大人民羣眾造林綠化意識，發動全社會參與造林綠化，推動我鎮山上造林1529畝，山下非林地造林75畝和5個村級公園一個鄉鎮級公園，掀起新一輪造林綠化高潮。

2、突出重點

本次造林綠化任務重、時間緊、資金缺，通過多渠道籌集，需投入資金60多萬元，我鎮要積極向上爭取資金、發動社會參與捐資、鎮財政補助和羣眾受益自籌的辦法籌集資金。鎮財政對造林每畝補助100元。其次，落實地塊，在1月中旬鎮組織分管領導、包片領導、林業站、工作隊、村主幹深入現有規劃範圍內，實行定山頭、定地塊、定人員，確保2月20日完成林地清理，3月5日完成整地挖穴工作。

3、強化責任

實行鎮、村領導“一把手”負責制，制定《xx鎮20xx年造林綠化實施方案》，成立造林綠化領導小組，由鎮長擔任，副組長由包片鎮領導擔任，明確目標任務，層層簽訂責任狀。包片領導包村，工作隊、村幹部包山頭、包地塊。實行專業隊造林，做到“包苗木質量、包整地挖穴、包填客土、包栽植、包成活率一條龍作業等”五包措施。林業站技術人員在造林施工中包村、包地段，狠抓質量關，做到“造林一片，成活一片，成林一片”。確保造林綠化工作取得實效，為打造濱海宜居港域作貢獻。

三、存在問題

在卓東、石井、嵌頭、上林造林地上，有761畝原有羣眾曬海帶場地，需求相矛盾，要求上級給予調整。

最新植樹節活動總結 篇5

一年一度的植樹節又和我們見面了，為提高大家愛護花木，珍惜綠色的責任心，生物協會以三月份植樹節為契機，於20xx年x月x日在福州大學生活一區廣場開展形式多樣的愛綠、護綠活動，通過以植樹節為主題的漫畫徵集及評比和盆栽植物連連看及展示等系列活動，擴寬同學們的知識面，認識各種對人體有害或有益的盆栽植物。同時增強廣大學生的生態和環保意識，樹立好“綠色家園，從我做起”的理念，鼓勵同學們做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護綠色、人人擁有綠色。本次活動基本圓滿結束，同學們反映良好，現將活動基本情況彙報如下：

一、 活動基本情況

3月12號上午八點，生物協會部員開始準備生活一區廣場場地的佈置，男生搬桌子帳篷還有展板，女生負責將所有盆栽帶到活動場地並擺放好盆栽，同時宣傳部負責將植樹節漫畫張貼到展板上。首先進行漫畫的投票評選活動，由值班人員負責向過往的同學介紹本次活動並讓他們對參加評選的漫畫進行投票，從中選出最佳漫畫獎。十點鐘開始進行盆栽植物連連看遊戲，由過往的同學根據盆栽的簡介猜出正確的花名，猜中者送予小獎品，同學們的積極性很高，現場場面一片火熱，30多種植物不到一小時全被猜中了。而另一邊的投票評選活動依然在火熱進行中，遊戲結束後的盆栽展示也並未冷場，很多同學觀賞並詢問各種植物的信息，一直到活動結束仍然有不少同學過來觀看植物盆栽。

一點多活動結束，協會開始清理場地，送回借的盆栽。同時從參與投票的同學中抽取出一名幸運之星並送出獎品。時候在活動室進行評選的計票，選出最佳漫畫，分別評出一等獎、二等獎、三等獎。

二、 活動過程中存在的不足

1、 前期準備不足。活動內容及形式沒有事先想清楚，很多同學在詢問遊戲形式時內部還在討論；桌椅、展板等物資沒有落實好，顯得有些倉促和手忙腳亂，導致現場佈置的時間有些過長。

2、 任務分配不夠明確，部員工作的積極性有待加強。整個活動流程沒有很清楚地傳達到每個部員那邊，致使他們對活動的形式有些疑惑，同時他們在活動過程中表現較為被動，不能很積極的'進行宣傳。

3、 盆栽植物連連看的遊戲時間過短。盆栽數量有點少，且遊戲形式不夠完善，很多同學意猶未盡，最後有很長的時間是盆栽展示，不能很好的代表生物協會的特色。

三、 活動建議

1、 建議舉辦活動前提前一星期計劃好整個活動的進程，充分討論要準備的東西、活動過程會遇到的各種困難，以便想好對策。

2、 提高部員的積極性。希望能讓部員更多的瞭解活動的內容，同時更多的參與到活動的前期準備工作中。

3、 遊戲是吸引同學們興趣的一個好途徑，應該提高遊戲的吸引了和豐富度。

四、 收穫：

本次活動是本學期的第一個活動，內容豐富又有意義。

首先，盆栽展覽吸引了很多眼球，是活動的一大亮點，在遊戲過程中認識不少花草植物，瞭解了一些植物的習性，知道了哪些盆栽對人體有益，那些盆栽有毒性不宜養植，增加了同學們的見識。其次，漫畫的主題很切合植樹節這個主題，由於是向全校學生徵集的作品，擴大了此次活動的影響力，從而取到了宣傳植樹節，號召“愛綠、護綠”的目的。同學們反映活動內容新穎有特色，獲得極大的好評。

福州大學社團聯合會

生物協會

20xx年x月x日

最新植樹節活動總結 篇6

暖風習習，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節。為響應國家植樹綠化的號召，使學生充分了解有關樹木的知識，瞭解植樹節的來歷及其遠大意義;進一步瞭解樹木與人類的`密切關係，提高學生保護樹木花草的責任感;增強愛護樹木的能力，我校特將3月12日——19日定為“綠化周”，組織了“行動起來 爭做護綠小使者”植樹節活動。

在活動中，我們要求學生做到：

1、在各班認養區域內清理雜物。

2、給校園小樹除除草、鬆鬆土、澆澆水、修修枝。

3、我和小樹留個影：在護綠活動中，學生可以拍一些本班同學養護小樹的過程，最後還可以與小樹合影。

4、我為班級添綠：各中隊辦一個植物角，學生自願帶綠色植物進班級，進行養護，為班級增添一份綠色。

5、我為家庭添綠：在自家房前屋後栽種一些小樹木，養殖一些小盆景。

6、“我知道……”植物生長知識交流。隊員們收集有關植物生長知識，在班隊會上交流、宣傳。

將整個活動推向高潮的是六年級學生給校園植樹和給小樹苗澆水活動：12日下午，六年級的學生從家裏帶來水桶、灑水壺、鐵杴等勞動工具，以小組為單位分別為校園內、外的綠化校園，給花草澆水、鬆土，場面熱火朝天。澆過水的花草彷彿更加鮮綠，為學校又增添了一道春天的風景。

此次植樹節活動，加深了我校師生的環保意識。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親，為了美化美麗寧鄉，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量!